中班年級組“慶中秋,做月餅”烘焙親子活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的中班年級組“慶中秋,做月餅”烘焙親子活動方案，希望對大家有所幫助。

中班年級組“慶中秋,做月餅”烘焙親子活動方案1

　　一、指點思維：

　　《幼兒園教育指點綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協(xié)助家長進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強親子間的互動性與合作性；造就幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的.愿望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月27日上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題：

　　“月餅寶盒，變變變”。

　　六、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會”。

　　七、活動預(yù)備：

　　20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。

　　八、作品要求：

　　1、制造資料：廢舊的月餅盒子。

　　2、方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。

　　3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

　　“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請函。

　　每當(dāng)中秋之時，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢！幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動――月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進(jìn)步家長、幼兒的動手操作能力。

中班年級組“慶中秋,做月餅”烘焙親子活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《巧姑做月餅》，背景音樂

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的'農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié)，八月十五是八月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。

　　2、討論中秋節(jié)的由來

　　師：誰知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢？

　　3、講故事，讓孩子了解中秋節(jié)的來歷

　　教師富有表情地講故事：巧姑做月餅

　　教師講完一遍故事后，提問：

　　師：有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來的，那聽完了老師講的故事你們就知道了。

　　師：故事里講了誰和誰？講了什么事情？

　　4、教師再講一遍故事。

　　師：故事里的寶寶媽媽為什么要做月餅?zāi)兀?/p>

　　你說一說中秋節(jié)是怎么來的？

　　5、經(jīng)驗提升，探討如何歡度中秋佳節(jié)

　　師：中秋節(jié)是一個怎樣的節(jié)日？你家里準(zhǔn)備怎樣過中秋節(jié)？

　　總結(jié)：中秋節(jié)是一個團(tuán)圓節(jié)，這一天很多在外地工作的人都要趕回來和家人團(tuán)聚。大家圍坐在一起一邊賞月，一邊吃月餅和美味的飯菜。其實，我們班的小朋友生活在一起，每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。

　　今天，我們一起提前來過這樣一個團(tuán)圓節(jié)，好嗎？

　　6、師幼一起唱歌跳舞歡慶中秋。

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