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圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案

時(shí)間:2022-09-29 10:16:47 活動(dòng)方案 我要投稿
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圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案(精選8篇)

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案(精選8篇)

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇1

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月12日——11月6日

  二、活動(dòng)主題:

  新形象、心服務(wù)、馨感覺(jué)

  三、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排

  1.時(shí)間:10月12日。

  活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)幕式暨圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式;圖書(shū)館工作委員會(huì)二屆一次全體會(huì)議。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館大廳;圖書(shū)館會(huì)議室。

  2.時(shí)間:10月12-30日。

  活動(dòng)內(nèi)容:信息檢索技能競(jìng)賽。

  3.時(shí)間:10月16日、10月23日。

  活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)字資源利用講座。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

  4.時(shí)間:10月12—11月6日。

  活動(dòng)內(nèi)容:“你選書(shū)我付款”圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。

  活動(dòng)地點(diǎn):市新華書(shū)店;越洋書(shū)城;郵政書(shū)城。

  5.時(shí)間:10月12—10月30日。

  活動(dòng)內(nèi)容:“我眼中的圖書(shū)館”攝影比賽。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館。

  6.時(shí)間:10月17日、10月24日。

  活動(dòng)內(nèi)容:影視欣賞。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

  7.時(shí)間:11月6日。

  活動(dòng)內(nèi)容:“我與圖書(shū)館”讀書(shū)演講比賽;頒獎(jiǎng)儀式暨閉幕式。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館。

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇2

  活動(dòng)主題

  維護(hù)圖書(shū)整齊,方便學(xué)子查詢

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月28日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館

  參加對(duì)象

  xx食品科學(xué)與工程團(tuán)支部全體同學(xué)

  活動(dòng)目的:

  圖書(shū)館為湛師學(xué)子提供了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),讓學(xué)子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動(dòng)力,從而鑄造成國(guó)家的棟梁。很多同學(xué)都積極地借閱、歸還圖書(shū),從而有很多圖書(shū)還沒(méi)來(lái)得及上架。

  這時(shí)維修好破舊的.圖書(shū)、維護(hù)好圖書(shū)的及時(shí)上架,減輕圖書(shū)館理員的負(fù)擔(dān),還圖書(shū)館一片整齊,方便同學(xué)們的借閱,使學(xué)子們借書(shū)更為有秩序顯得更為重要。

  同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),讓支部同學(xué)更加深刻地體會(huì)到愛(ài)護(hù)圖書(shū)的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德,并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神。

  活動(dòng)流程:

  1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中,佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書(shū)館。

  2、在圖書(shū)館前將同學(xué)們分成5組。進(jìn)入圖書(shū)館后,將分好的5組同學(xué)分別安排到圖書(shū)館的每一層進(jìn)行維修好破舊的圖書(shū)并按編號(hào)擺放好圖書(shū),期間聽(tīng)從老師的安排并始終保持安靜。

  3、將圖書(shū)整理完畢后,合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。

  活動(dòng)預(yù)期效果:

  1、本次活動(dòng),讓本支部增強(qiáng)了凝聚力,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量,體會(huì)到服務(wù)人民的快樂(lè)。

  2、本次活動(dòng)讓本支部同學(xué)認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館管理員工作的不容易,同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺(jué)地把不需要借的圖書(shū)放回原位,減輕圖書(shū)館管理員的工作負(fù)擔(dān)。

  3、這次活動(dòng)教會(huì)我們要愛(ài)惜圖書(shū),方便學(xué)子查閱和借閱圖書(shū),同時(shí)使圖書(shū)館更加整齊,氛圍更為良好。

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇3

  為慶祝建隊(duì)xx周年,在萬(wàn)江圖書(shū)館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的.少先隊(duì)活動(dòng)圖片。我校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分師生進(jìn)行參觀活動(dòng),讓少先隊(duì)員們互相交流,互相學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)自豪感。

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  萬(wàn)江圖書(shū)館

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  10月27日下午1:50至3:00(九周二)

  三、參加人員:

  蘇炳賢凌健生五(6)班師生(44人)

  四、活動(dòng)安排:

  校車安排:蘇炳賢

  領(lǐng)隊(duì):凌健生

  保。狐S偉棠

  攝影:凌健生

  五、活動(dòng)要求:

  1、安排參觀活動(dòng)的班級(jí)要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。

  2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,不戴?ǎ杂蓭。

  3、下午1:50前集中a區(qū)大堂。

  4、學(xué)生參觀結(jié)束后,要把活動(dòng)感受寫(xiě)好,老師進(jìn)行指導(dǎo)。請(qǐng)把優(yōu)秀的文章投到“東莞少年”報(bào),郵箱dgsnbjb@163.com

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇4

  改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一、活動(dòng)背景:

  本學(xué)期以來(lái),學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開(kāi)放了中區(qū)分館,并對(duì)自主圖書(shū)館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒(méi)有及時(shí)處理,在書(shū)架旁看書(shū)沒(méi)有把書(shū)放回原處、書(shū)籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動(dòng)。

  二、活動(dòng)舉辦人:

  華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書(shū)館 學(xué)管會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  長(zhǎng)期堅(jiān)持

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  自主學(xué)習(xí)中心和圖書(shū)館總館、分館

  五、活動(dòng)主題:

  淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

  活動(dòng)標(biāo)語(yǔ):

  1知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。

  2靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

  3. 心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。(注:請(qǐng)保持安靜)

  4. 只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。

  5. 帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。

  6. 別因有意思就有意“撕”

  7. 眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜。

  8. 莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。

  9. 風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)目的:

  改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的'公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

  七、活動(dòng)具體安排:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部:

  1.聯(lián)系圖書(shū)館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng),與圖書(shū)館館長(zhǎng)溝通,說(shuō)明此次活動(dòng)意圖。

  2.聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái),以取得協(xié)助,更好的宣傳活動(dòng)。

  2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書(shū)處:

  1.購(gòu)買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫(xiě)如:“主人很快過(guò)來(lái),你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下,馬上回來(lái)”等一些俏皮的話語(yǔ),可與宣傳部一起制作。

 。ǹㄆ谱骱靡院罂梢栽诿繌堊澜欠殴潭ǖ臄(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。)

  2.制作橫幅,

  3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會(huì)采編部:拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒(méi)有清理、書(shū)架旁的書(shū)沒(méi)有放回原處、書(shū)籍被破壞的圖片,作為宣傳時(shí)的展覽圖片,同時(shí)采訪一些同學(xué)對(duì)現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法

  4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部:制作宣傳海報(bào),與辦公室一起制作卡片。

  因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與,所以宣傳海報(bào)一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。

 。ǹ梢园押(bào)放在圖書(shū)館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)

  5、服務(wù)部和學(xué)管會(huì)監(jiān)管部:負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片

 。ù_定時(shí)間和值班人員或者讓主人用完后自覺(jué)放回原處)并且監(jiān)督卡片使用情況

  6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái),負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng),

  (二)活動(dòng)流程:

  1、xx日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書(shū)館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。

  2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對(duì)過(guò)往同學(xué)講解此次活動(dòng),

  3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

  4、晚上圖書(shū)館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)

  5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅,號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺(jué)在書(shū)架旁看完書(shū)后放回原處,學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。

 。ㄈ┗顒(dòng)后期:

  1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取,同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布

  2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處

 。ǹ梢宰屚瑢W(xué)們使用好之后自覺(jué)放回原處,這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。)

  3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題,并加以改正

  4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié),上交主席團(tuán)

  5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  卡片;100×xx

  馬克筆10×xx

  橫幅、海報(bào)xx

  共計(jì):xx元

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。小學(xué)是人生的基礎(chǔ),在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);顒(dòng)主題:“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,營(yíng)造書(shū)香校園。”

  二、活動(dòng)口號(hào)

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 與好書(shū)作伴 與文明同行

  三、活動(dòng)目的

  為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的`作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月15日11月30日

  五、活動(dòng)組織

  三合一小圖書(shū)室

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、舉辦“我和語(yǔ)文”征文比賽活動(dòng)。

  2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。

  3、評(píng)選方案:根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書(shū)筆記完成情況來(lái)評(píng)選。

  4、對(duì)象: 四至六年級(jí)學(xué)生。

  5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書(shū)室規(guī)則,熱愛(ài)班級(jí)圖書(shū)角,愛(ài)護(hù)書(shū)籍,自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  6、務(wù)必在11月25日之前評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”8名。

  7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句,撰寫(xiě)心得感受的讀書(shū)筆記。

  8、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng),科普書(shū)閱讀活動(dòng)(班級(jí)組織)。

  七、發(fā)獎(jiǎng)形式

  利用大課間集合,校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇6

  一、 活動(dòng)主題

  (一) 主題語(yǔ)

  我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧

  (二) 主題內(nèi)容

  “共享圖書(shū)資源,共建書(shū)香家庭”

  二、 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月19日到6月16日

  三、 活動(dòng)內(nèi)容

  (一)讀書(shū)基地掛牌

  舉行我館與文苑、環(huán)球、新苗、信息工程等四個(gè)學(xué)校的“讀書(shū)基地”掛牌儀式。

  1、時(shí)間 5月19日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館二樓報(bào)告廳

  (二)“我們愛(ài)讀書(shū)”詩(shī)朗誦

  詩(shī)歌朗誦的表演形式表達(dá)青少年對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。

  1、時(shí)間 5月19日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館二樓報(bào)告廳

  (三)舉辦“讀書(shū)與人生”專題講座

  邀請(qǐng)知名專家教授來(lái)我館作關(guān)于“讀書(shū)與人生”的專題講座,引導(dǎo)青少年讀好書(shū)。

  1、時(shí)間 5月下旬

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館二樓報(bào)告廳

  (四)“讀好書(shū)、做好人、辦好事”主題征文活動(dòng)

  以“讀好書(shū)、做好人、辦好事”為主題,結(jié)合自身的讀書(shū)經(jīng)歷,分享讀書(shū)樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)。向全市中小學(xué)生征稿。

  1、時(shí)間 5月1日至5月31日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館服務(wù)拓展部

  3、參加對(duì)象 全市的中小學(xué)生

  (五)“未來(lái)藝術(shù)家”少兒電腦繪畫(huà)大獎(jiǎng)賽

  向全市青少年開(kāi)展少兒電腦繪畫(huà)比賽,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識(shí)和藝術(shù)情操。

  1、時(shí)間 5月29日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館多媒體教室

  (六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽

  以手工創(chuàng)意比賽的.方式,普及設(shè)計(jì)知識(shí)和環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活。參賽者可以通過(guò)廢品再設(shè)計(jì),或是再造生活用品和藝術(shù)品等。比賽結(jié)束后,將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進(jìn)行展出,樹(shù)立青少年的環(huán)保意識(shí)和“低碳生活”理念。

  1、時(shí)間 5月至6月

  2、比賽地點(diǎn) 市圖書(shū)館四樓教室

  3、展覽地點(diǎn) 市圖書(shū)館大廳和少兒室

  (七)“百米長(zhǎng)卷繪世博”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)

  百名兒童在百米長(zhǎng)卷上畫(huà)出對(duì)世博的印象、或海寶的形象,或毛筆書(shū)寫(xiě)、或彩筆涂鴉,充分展示孩子們心中最美的上海世博會(huì)。

  1、時(shí)間 5月

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館正門廣場(chǎng)

  (八)讀書(shū)感言征集活動(dòng)

  為豐富少年兒童生活、感悟人生,此次征選的感言以讀書(shū)心得體會(huì)為主,要求內(nèi)容健康、感情真摯、文筆流暢。

  1、時(shí)間 5月19日——6月16日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館大廳

  (九)少兒電腦繪畫(huà)作品展

  將少兒電腦繪畫(huà)比賽的作品進(jìn)行展出,讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  1、時(shí)間 6月1日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館大廳

  (十)“湖州人與世博”圖片展

  通過(guò)圖片的形式把湖州與世博會(huì)的歷史淵源、湖州人參與世博會(huì)的情況共同展示宣傳。

  1、時(shí)間 5月25日至30日

  2、地點(diǎn) 市圖書(shū)館大廳

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇7

  近幾年,隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實(shí),我校圖書(shū)室建設(shè)、教學(xué)圖書(shū)配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)中的作用,使我校小學(xué)圖書(shū)室管理工作規(guī)范化,特制定本方案。

  一、圖書(shū)室的組織管理

  圖書(shū)室工作是學(xué)校工作的組成部分,圖書(shū)室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。為了加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室的領(lǐng)導(dǎo)和管理,小學(xué)圖書(shū)室要實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。圖書(shū)室負(fù)責(zé)人要具體組織《細(xì)則》的貫徹實(shí)施。

  二、圖書(shū)室管理工作的目標(biāo)和任務(wù)

  1、保證圖書(shū)教學(xué)的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的需要參照國(guó)家教委的配備要求,按“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量充足的圖書(shū),如有損壞,及時(shí)上報(bào)、及時(shí)配備,做好驗(yàn)收、登記、建帳、立卡等帳冊(cè)管理工作。

  2、保證圖書(shū)完整無(wú)缺。建立健全各項(xiàng)管理制度,作好日常管理工作。

  3、保證圖書(shū)充分使用,發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書(shū)教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書(shū)長(zhǎng)期鎖在圖書(shū)室內(nèi),要提倡教師多用,方便教師使用,做到管而不死,用而不亂。

  4、圖書(shū)閱覽室對(duì)師生要做到開(kāi)架閱覽,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,各學(xué)校依據(jù)自身情況,安排適量的閱讀課,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的功能。

  三、教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū)管理

  1、圖書(shū)室管理制度

 。1)、圖書(shū)室實(shí)行教師管理人員負(fù)責(zé)制,教師和管理人員有權(quán)對(duì)違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評(píng)和提出處理意見(jiàn)。

 。2)、一切圖書(shū)的'領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)教師或管理人員,辦理登記手續(xù),并檢查圖書(shū)完好情況。教師領(lǐng)用,必須提前填好圖書(shū)借閱登記表,使用完畢,及時(shí)歸還、注銷。外校借用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。做到:發(fā)放有登記,回收有簽收;按時(shí)發(fā)放,限期收回。

  (3)、圖書(shū)室應(yīng)懸掛《圖書(shū)室規(guī)則》、《圖書(shū)管理員職責(zé)》,并完善借閱手續(xù);閱覽室應(yīng)懸掛《閱覽室規(guī)則》,并有閱覽室使用記錄,要求詳實(shí)完整。

  2、圖書(shū)的帳目

 。1)、圖書(shū)帳目是圖書(shū)管理的重要內(nèi)容。也是教學(xué)圖書(shū)清查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)的原始依據(jù)。

 。2)、帳目設(shè)立《圖書(shū)流水帳》兩種?値ぶ饕怯洶磳W(xué)科分類的總金額及累計(jì)數(shù)。

  3、圖書(shū)室的管理

  (1)圖書(shū)架上方要按分類法分別擺放櫥號(hào)牌。

  (2)圖書(shū)分類要嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》進(jìn)行分類。并在每本圖書(shū)上貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽必須標(biāo)明圖書(shū)的目錄編號(hào)、數(shù)量序號(hào)等。標(biāo)簽一般應(yīng)貼在圖書(shū)側(cè)面前端適當(dāng)位置,不要貼在學(xué)生觀察的主要部位,影響學(xué)生觀察。同一種標(biāo)簽要貼在同一位置,同一高度,使其美觀,整齊,有序。

 。3)圖書(shū)的陳列和存放:所有圖書(shū)均要開(kāi)箱入櫥,(體積太大,櫥內(nèi)放不下的除外)櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上,加上防塵罩,不能放在地上。

 。4)圖書(shū)的維護(hù)和保養(yǎng):維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容,主要是做好“五防”工作,即防塵、防潮、防腐、防蟲(chóng)、防丟失。

 。5)圖書(shū)的報(bào)廢:對(duì)該報(bào)廢的圖書(shū),教師先進(jìn)行技術(shù)鑒定,確定報(bào)廢的圖書(shū)要填寫(xiě)《圖書(shū)報(bào)廢申請(qǐng)表》,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,報(bào)教育局儀器站批準(zhǔn),銷減圖書(shū)帳。

  四、圖書(shū)室的安全防護(hù)

  教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。教師要注意圖書(shū)室的安全,做好防火、防盜等工作,門柜要及時(shí)上鎖,離開(kāi)圖書(shū)室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到:以防護(hù)為主,確保圖書(shū)室安全。

  圖書(shū)館活動(dòng)宣傳方案 篇8

  一、活動(dòng)主題

  聚是一團(tuán)火,散為滿天星!

  二、活動(dòng)背

  在我們陌生的小村里,有著這樣一群孩子,他們坐在廚房灶前看書(shū),他們坐在牛背上讀書(shū),他們渴望著知識(shí),但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想,我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想

  三、活動(dòng)宗旨

  一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,只在你我伸手之間!

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍,圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流)

  2、捐贈(zèng)者:南康中學(xué)09年畢業(yè)班:文科實(shí)驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚朋友

  五、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)的時(shí)間:20xx年08月11-18號(hào)

  2、前期宣傳:

  制作有關(guān)的.海報(bào)以及宣傳單。(劉芳,吳靚,余曉)

  網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖:QQ群,人人網(wǎng)等。(肖鑫)

  攝像及錄影:拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場(chǎng)。(蔡兀飛)

  3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄,每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng),張鵬)

  4、書(shū)本來(lái)源:全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買的書(shū)籍

  5、捐助書(shū)籍:

  (1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū);

  (2)課外書(shū)籍類,包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書(shū)籍等;

  (3)報(bào)刊、雜志類,包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等;

  (4)工具書(shū)類,包括專業(yè)辭典、外文詞典等;

  (5)學(xué)習(xí)用品類,包括磁帶、CD等相關(guān)視聽(tīng)物品,復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;

  (6)其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品

  6、整理:將書(shū)籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)

  7、監(jiān)督:活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄,資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)QQ群、人人網(wǎng),接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)

  8、具體的流程:

  1、11-17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集

  2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排

  3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平,林國(guó)海)

  六、活動(dòng)預(yù)算

  1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

  2.車費(fèi):19元

  七、注:

  1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo),作好活動(dòng)總結(jié)。

  2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

  3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查

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