中秋節(jié)班級活動方案（通用10篇）

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中秋節(jié)班級活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，xx學(xué)院，xx班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日（中秋節(jié)）x：00~x：x

　　三、活動地點

　　xx大學(xué)xx場北側(cè)

　　四、活動主題

　　我在xx有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

　　五、活動目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的'基礎(chǔ)。

　　六、活動負責(zé)人

　　特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

　　負責(zé)人：xx班班委。

　　特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

　　預(yù)計參加人數(shù)：x人。

　　人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

　　七、活動前期準備

　　1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

　　2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

　　3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

　　4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

　　八、活動開展

　　x點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　xxxx學(xué)院xx年“迎中秋，念親恩”月圓新聚聯(lián)歡會

　　二、活動時間：

　　9月xx號上午

　　三、活動目的：

　　1、花好月圓之時，不忘親恩，使學(xué)生們學(xué)會感恩。

　　2、中秋佳節(jié)，歡樂學(xué)校氣氛，張揚學(xué)校風(fēng)采。

　　四、活動場所：

　　學(xué)校操場

　　五、準備材料：

　　橫幅，節(jié)目道具，小禮品等

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動節(jié)目由詩朗誦，大合唱，樂器演奏，舞蹈，演唱及互動游戲等組成。（具體以節(jié)目單為準）

　　開場詞

　　甲：這是金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)

　　乙：這是普天同慶，合家團聚的時刻

　　甲：正值中秋，讓我們婆娑起舞，引吭高歌

　　乙：恰逢佳節(jié)，讓我們真情感恩，盤點收獲

　　合：這一刻，我們歡聚一堂，共訴心中的喜悅

　　甲：海上生明月，天涯共此時，是我們共同的期盼

　　乙：但愿人長久，千里共嬋娟是我們共同的祝愿

　　甲：中秋月圓寄托人們無限的思念

　　乙：溫馨校園，濃濃親情與你我相伴

　　甲：遙想當(dāng)年為我們的懵懂，父母的臉上寫滿憂傷

　　乙：難忘現(xiàn)在，因我們的改變父母的笑顏閃爍淚光

　　合：感恩父母寸草春暉，祝福父母幸福安康

　　甲：今天，我們釋放真情，傾訴衷腸，共度這美好的時光

　　乙：今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，讓這里成為歡樂的海洋

　　合：xxxxxx學(xué)院二零一四年“迎中秋，念親恩”文藝

　　串詞

　　1、每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)之際我們思之念之更多的是想念我們的父母，我們的親人。遙想當(dāng)年，是他們讓我們體驗生命，茁壯成長。下面請欣賞大合唱《父親》

　　2、一曲父親完畢，我們不禁想起了曾經(jīng)的點點滴滴，都說我們跟父母有代溝，他們不懂我們，但我們又可曾讀懂過他們的快樂傷悲，下面請欣賞帶來的白天不懂夜的黑。

　　3、不要讓我們和父母變成白天和黑夜，永遠沒有交集，因為你不曾知道，當(dāng)你來到這個世界的時候他們是多么的高興，捧在手心如獲至寶，你就是他們心中的小蘋果。

　　4、一年一度的中秋節(jié)來了，除了賞月吃月餅，咱們最不能丟的另一個習(xí)俗就是猜燈謎，這里我給大家準備了好多燈謎，考驗?zāi)銈冎巧痰臅r候到了，今天咱們就來個猜燈謎比賽。（將學(xué)生分組，實行搶答，多答的一組衛(wèi)生，撒糖獎勵，一組內(nèi)某個同學(xué)答對的多的另給獎品）

　　5、游戲過后，咱們再來樂一樂，不過有人喜來有人悲，到底是為什么呢？大家來看看，請欣賞《裝修》。

　　6、隨著我們年齡的增長，慢慢我們都會發(fā)現(xiàn)我們都在改變，不再懵懂，不再任性，是的，一點點的改變就能起很大的作用，下面請欣賞《改變自己》。

　　7、相信大家跟著音樂的節(jié)奏已經(jīng)有些沸騰，那就讓我們伴隨著這沸騰欣賞男兒本色，看看他們帶來的`武術(shù)表演，有請。

　　8、人都說以柔克剛，一段血氣方剛的武術(shù)表演后：一首纏綿柔麗的歌，溫情，感動，難忘，表達了他無盡的情懷，下面有請帶來《殘酷的月光》。

　　9、說到溫柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的楊玉環(huán)，漢朝的趙飛燕，她們的舞姿請欣賞舞蹈《漢宮秋月》。

　　10、中秋是家人團聚的日子，現(xiàn)在我們雖然沒有跟家里人在一起，但是這里有我們的同學(xué)朋友，教官，就向月亮寄托我們的'思念之心，下面有請為我們帶來薩克斯曲《月亮代表我的心》。

　　11、精彩的薩克斯曲過后，下面請欣賞歌曲《禮物》。

　　12、壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出中秋的喜悅、青春的浪漫。請欣賞街舞爵士串燒!

　　13、鴉有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅。下面請大家用心感受詩朗誦《感恩父母》。

　　結(jié)束詞

　　甲：月是牽掛，月是思念

　　乙：月是期盼，月是團圓

　　甲：月圓中秋，盡情展示我們的風(fēng)采

　　乙：中秋月圓，讓我們的青春不再有遺憾

　　甲：這一刻，讓歡樂留在彼此心間

　　乙：下一刻我們將走向更加燦爛的明天

　　合：文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂，闔家幸福

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　“濃情中秋，情系火炬”

　　二、活動目的

　　讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　三、活動時間

　　xx年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）

　　四、活動地點

　　院圖書館噴池廣場

　　五、主承辦單位

　　xx系xx級xx專業(yè)

　　六、參與對象

　　全院師生

　　七、活動的整體構(gòu)思

　　（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）

　　八、活動形式

　　聚會+自助餐

　　九、場地布置

　　飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　十、宣傳形式

　　1）校園海報宣傳；

　　2）校園播音宣傳；

　　3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　十一、餐點樣式

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

　　十二、活動節(jié)目

　　小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

　　十三、節(jié)目內(nèi)容

　　1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

　　2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

　　3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。

　　4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的`地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

　　5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

　　6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

　　8）活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇4

　　一、活動時間

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的'能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備

　　將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　1、活動準備

　　搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、以班會形式進入活動

　　（1）中秋節(jié)的由來；

　�。�2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

　　（3）中秋詩詞佳句知多少。

　　五、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　六、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　七、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

　　八、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇5

　　設(shè)計思考：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　主題目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；

　　(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；

　　(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

　　活動準備：

　　1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　活動安排：

　　活動一：

　　活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動目標(biāo)：

　　1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

　　2．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的`理解。

　　活動準備：

　　1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

　　2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　活動過程：

　　1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

　　指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

　　2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

　　3．邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

　　4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

　　活動二：

　　活動名稱：認識中秋節(jié)

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

　　3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

　　活動準備：

　　1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

　　2、民間故事《常娥》

　　活動過程：

　　1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問：你是怎么過中秋節(jié)的？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

　　4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

　　A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

　　B、月餅為什么是圓的呢？

　　C、老師小結(jié)。

　　D、分享月餅。

　　活動總結(jié)：

　　中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節(jié)日。

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

　　二、活動目的與意義

　　中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

　　在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強班級的.團結(jié)。

　　三、活動人員

　　組織者：x學(xué)院x班委會

　　參與者：x學(xué)院x班全體同學(xué)

　　特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席

　　預(yù)計參加人數(shù)：x人

　　人員分工：主持人兩名表演者x名

　　四、活b動時間

　　20xx年x月x日(中秋節(jié))18：00—21：30

　　五、活動地點

　　x學(xué)院x班教室

　　六、活動主題

　　我在x有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

　　七、活動目的

　　1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2.增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進一步的了解。

　　3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　八、活動前期準備

　　1.借用學(xué)院的設(shè)備。

　　2.統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

　　3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

　　4.布置晚會現(xiàn)場。

　　5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

　　九、活動開展

　　18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

　　一人一句開場白——晚會開始

　　十、活動特色

　　1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

　　2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”。

　　3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

　　4.活動有組織。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　1.月餅

　　2.蘋果

　　3.零食

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇7

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。

　　我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的`共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　三、活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓；

　　2、活動對象：全班學(xué)生；

　　3、活動時間：班會課；

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

　　5、活動準備：

　�。�1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；

　�。�2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；

　�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；

　�。�4）競猜規(guī)則宣讀；

　�。�5）準備書簽；

　　四、活動流程

　　第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

　　同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。

　　女：海上升明月。

　　同學(xué)們：天涯共此時。

　　男：月是故鄉(xiāng)明。

　　同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。

　　男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

　　第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

　　第三階段：競猜。（15分鐘）

　　必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

　　搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

　　第四階段：總結(jié)頒獎。（5分鐘）

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

　　二、活動準備

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人；

　　2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)；

　　3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；

　　4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

　　三、活動過程

　　1、主持人致歡迎詞；

　　2、xx朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；

　　3、講述中秋的由來、食俗；

　　4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；

　　5、有關(guān)中秋的民謠表演；

　　6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；

　　7、主持人宣布班會結(jié)束。

　　四、活動內(nèi)容

　　女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

　　男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

　　女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

　　男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的'同學(xué)老師——

　　合：“中秋節(jié)快樂！”

　　男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

　　女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

　　五、各地月餅的傳說

　　月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一起動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

　　六、宣布結(jié)束

　　這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1.通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

　　二、活動過程

　　(一)活動導(dǎo)入

　　1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

　　3.引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

　　(二)端午說由來

　　1.中秋節(jié)簡介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　(三)中秋話習(xí)俗

　　1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2.月餅欣賞

　　(多媒體課件：月餅)

　　3.主持人小結(jié)。

　　(四)中秋討論會

　　討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

　　3、主持人小結(jié)：

　　(五)談感受，激發(fā)情感

　　胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

　　林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

　　朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅?zāi)?

　　合：讓我們一起來分享月餅吧!

　　朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。

　　姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?

　　(同學(xué)們自由發(fā)言)

　　胡：請XX同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。

　　林：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?

　　朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

　　胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

　　朱：請聽獨唱：《十五的月亮》

　　姜：中秋佳節(jié)，很多地方的.男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎

　　林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!

　　朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。

　　姜：中秋節(jié)，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。

　　胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

　　林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會更好》。

　　合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束，祝家長、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!

　　中秋節(jié)班級活動方案 篇10

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立傳統(tǒng)節(jié)日新風(fēng)尚，xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)決定在全校學(xué)生學(xué)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代文明

　　二、指導(dǎo)思想

　　以做一個有道德的人主題活動為載體，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強民俗體驗為重點，將愛國主義教育貫穿始終，組織開展校園文化活動，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　三、活動時間

　　xx年9月12日-17日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。

　　以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法會等形式，吸引學(xué)生參與到活動中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，過好中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

　�。ǘ�）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展校園文化活動。

　　以主題班會、校園廣播等為載體，組織學(xué)生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊的`好人故事。

　　（三）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動。

　　組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧。

　　五、具體活動

　　1、廣播宣傳

　　利用學(xué)校廣播站宣傳中秋的來歷，宏揚傳統(tǒng)美德。

　　2、開展班級活動

　　各班以班會、晨會等形式開展活動，吸引學(xué)生參與到活動中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

　　3、愛心傳遞活動。

　　少先隊組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動，大力開展給孤寡老人，烈士家屬送溫暖、獻愛心、情暖中秋活動，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧。

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