中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-12 23:29:26 櫻櫻 活動(dòng)方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案(通用12篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案(通用12篇)

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)名稱:幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)活動(dòng)目標(biāo):

  1、家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。

  2、家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo);顒(dòng)準(zhǔn)備:情景表演。內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,爺爺看書,奶奶在旁擇菜。

  指導(dǎo)內(nèi)容:

  1、揭示辯論主題。

  2、家長(zhǎng)分為兩組展開討論,辨析。

  3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),并引出下一交流話題。指導(dǎo)對(duì)象:全體家長(zhǎng)。

  指導(dǎo)過程:

  一、引出辨析主題。師:非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。

  二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。

  1、提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?

  2、請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。

  3、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  4、先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說說你們的想法和觀點(diǎn),你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時(shí)你是如何做的?記錄如下:施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。李蘊(yùn)芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢,沒時(shí)間陪她,再說孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。華煜奶奶:孩子老是買東西吃,不帶他出去為好。張潔爺爺:孩子怕生,萬(wàn)一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時(shí)大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。沈濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。朱夢(mèng)婷奶奶:孩子平時(shí)我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說讓她出去玩,我家事情多,沒有功夫陪她,萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待。●R夢(mèng)婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細(xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。

 。、現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見解。你們主張自己的孩子多出去交往的.理由是什么呢?記錄如下:范甜霞爸爸:我非常主張自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的,有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺得反而是好事,還有不同齡的孩子在一起,會(huì)讓她學(xué)到平時(shí)我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢?

  潘君豪奶奶:出去玩好,我的孩子原來(lái)很膽小的,不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次,情況就不同啦,現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞,見世面廣了很多。華曉晨爸爸:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,交往的機(jī)會(huì)很少。再說我家的孩子有很蠻橫,常常動(dòng)不動(dòng)就打人,村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒有好處,在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩,總是跟我鬧,我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了,就一次一次的詢問他,“為什么別的小朋友不跟你玩”?并告訴他:“只要你以后不再打人了,就會(huì)有人找你玩,試試看”。通過好幾次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。……

  三、教師小結(jié):非常感謝家長(zhǎng)們的踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間,交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示,但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂,健健康康的生活每一天,所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑,真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。下次,我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì),屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 2

  一、時(shí)間:

  20xx年11月15日

  二、地點(diǎn):

  本班教室

  三、出席對(duì)象:

  本班任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)

  四、主要內(nèi)容:

  1、致歡迎詞:歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。

  2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。

  語(yǔ)文兼班主任:王興紅,畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專,工作至今已有三年多了,雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但工作還比較盡心盡力。

  數(shù)學(xué):賀玉忠老師,已經(jīng)工作了三十幾年,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中,有多人次分獲一二三等獎(jiǎng)。

  英語(yǔ):潘美琴老師,雖然年紀(jì)不大,但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn),今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng),無(wú)論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

  物理:陳正慶老師,本科畢業(yè),已經(jīng)工作六年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),并且虛心向老教師學(xué)習(xí),對(duì)工作非常敬業(yè),經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導(dǎo)。

  3、向各位家長(zhǎng)介紹這次期中考試的情況。

  這次期中考試考了四門主要學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理,總分100分,班級(jí)考試情況在年級(jí)中處于中游位置,但高分沒有,總分100分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的水平,有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。

  4、介紹班級(jí)的一些情況

 、艑W(xué)習(xí)上總體來(lái)說較好,絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象:如抄作業(yè),上課經(jīng)常思想開小差,背書做作業(yè)沒有定心,學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力,作業(yè)經(jīng)常拖拉,需要老師與課代表去催。

 、萍o(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮,課間經(jīng)常追逐打鬧,經(jīng)老師多次教育仍不悔改,自習(xí)課上不能安心做作業(yè),不是做小動(dòng)作就是與其他同學(xué)講話,甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

  ⑶衛(wèi)生習(xí)慣上,有些學(xué)生的自我保潔意識(shí)很差,經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰,座位周圍總是很臟,針對(duì)以上現(xiàn)象,我采取了一系列措施,不允許把零食帶進(jìn)教室吃,如違規(guī)則罰掃地一天,自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好,自己座位周圍臟了,用拖把把它拖干凈。

 、任拿鞫Y貌上,有些學(xué)生對(duì)老師不夠尊敬,不但碰到面不喊老師好,而且還在背后叫老師的名字,甚至罵老師,在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課,經(jīng)常打擾老師的講課,不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話很多,與同學(xué)交往,嘴里總是不干不凈,也因此惹起很多的糾紛。

  5、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求

  ⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣,監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。

 、埔c孩子多交流溝通,了解他的內(nèi)心想法與各方面的需求,包括學(xué)習(xí)的.與生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助與指導(dǎo),即使不能指導(dǎo),也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們,保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生,也要讓他們體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛,讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)家糊口的不易,從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性,這比空口教育要好得多。

  ⑶平時(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校,與老師取得聯(lián)系。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息,每一位教師的想法也與家長(zhǎng)一樣,所以說家長(zhǎng)與老師的心愿都是一致的,但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師與學(xué)校,因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭與社會(huì)三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在3-10歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的,這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期,在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母,有句俗話說得(本文權(quán)屬所有,更好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞!边@不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對(duì)孩子的影響之深,父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,才能是你的教育更具說服力。

 、纫匾暫⒆拥钠返陆逃。俗話說:“要成才,先成人!币?yàn)橐粋(gè)人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會(huì)作出貢獻(xiàn),甚至?xí):ι鐣?huì)的安定,最終被社會(huì)唾棄,甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué),只要他思想品德高尚,他也能對(duì)社會(huì)作出一定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。

  6、任課教師上臺(tái)發(fā)言。

  7、致歡送詞。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 3

  時(shí)間:20xx.9.8晚7:00

  地點(diǎn):。3)班

  目的:

  1、家長(zhǎng)講解新生入園須知,讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

  3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。

  過程:

  一、點(diǎn)名

  二、介紹班級(jí)情況

  1、教師情況

  2、幼兒情況班級(jí)幼兒共26人,男生12人,女生14人。

  三、強(qiáng)調(diào)新生入園家長(zhǎng)須知

  1、接送時(shí)間

  2、給孩子準(zhǔn)備一些必需用品,如:擦汗的毛巾、備用的衣褲等等。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師做的工作。

  ①送寶寶態(tài)度堅(jiān)決當(dāng)老師接過寶寶后,父母最好馬上離開,不要在幼兒園逗留,更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開后,又偷偷回來(lái)看寶寶,一旦寶寶發(fā)現(xiàn)父母也在園內(nèi),定會(huì)產(chǎn)生依賴情緒,有的.甚至?xí)虼硕摁[,拒絕參加任何活動(dòng)。請(qǐng)相信,老師一定會(huì)盡職盡責(zé)地帶好每一位寶寶。父母?jìng),?qǐng)克制自己的感情,送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請(qǐng)記。耗阈能浀谋憩F(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開,才是明智之舉。

 、诒M量早點(diǎn)接寶寶寶寶第一次離開家人,獨(dú)自一人來(lái)到陌生的集體中,而且一待就是一整天(甚至一周),這時(shí)他心里也許會(huì)委屈地想,是不是父母不要我了。為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理,在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶,讓他感受到父母并沒有忘記他;丶衣飞,最好用關(guān)愛的語(yǔ)言與寶寶交流,詢問他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng),分享他的快樂,使他從內(nèi)心感受到被愛。

 、蹘屠蠋煻嗔私鈱殞毑煌膶殞氃诓煌募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大,生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時(shí)與老師溝通,便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如,有的寶寶一哭鬧就要小便,有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天堅(jiān)持接送寶寶入園,鼓勵(lì)寶寶積極融入幼兒園的生活。

 、芫駵(zhǔn)備至關(guān)重要

  首先,要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動(dòng),但活動(dòng)時(shí)間有一定限制。其次,不要將幼兒園描述得過于理想。老師人數(shù)畢竟有限,要同時(shí)照顧很多寶寶,難免出現(xiàn)不周到的時(shí)候。如果寶寶覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大,就會(huì)產(chǎn)生失落感,從而引發(fā)哭鬧等行為。再次,父母應(yīng)積極地與老師溝通聯(lián)系,了解寶寶在幼兒園時(shí)的狀況,幫寶寶輕松度過分離焦慮階段。

  四、本學(xué)期將開展的活動(dòng)

  八九月份安排:

  1、進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。

  2、做好期初準(zhǔn)備工作,做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。

  3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

  5、編出一套適合小班幼兒的早操。

  6、制定適合本班幼兒的教研課題。

  十月份安排:

  1、配合年段,開展“德育專欄”比賽。

  2、進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。

  十一月份安排:

  1、進(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。

  2、進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評(píng)比。

  3、組織幼兒秋游。

  4、配合幼兒園,接受教委對(duì)我園的復(fù)評(píng)。

  5、請(qǐng)專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座。

  十二月份安排:

  1、積極參加冬季戶外體育活動(dòng)。

  2、結(jié)合月目標(biāo),開展“迎新年”主題教育活動(dòng)。

  3、向家長(zhǎng)開放,舉行觀摩教學(xué)活動(dòng)。

  4、反饋期末保教工作情況。

  一月份安排:

  1、測(cè)查幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報(bào)告表》。

  2、進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié),并進(jìn)行交流。

  3、期末家訪。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 4

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,了解科學(xué)的育兒知識(shí)。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  四、活動(dòng)流程:

  1、接待家長(zhǎng)。

  2、家長(zhǎng)簽到。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒在園活動(dòng)的.有關(guān)圖片。

  4、教師與家長(zhǎng)探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”。

  5、教師就《家長(zhǎng)意見征詢表》中的有關(guān)問題進(jìn)行解答。

  6、家長(zhǎng)之間相互交流育兒方法、經(jīng)驗(yàn)。

  7、個(gè)別交流,結(jié)束會(huì)議。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 5

  一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題:即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性

  (一)幼兒教育與小學(xué)教育的差異

  1、生活環(huán)境的變化:活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>

  2、生活方式的變化:作息時(shí)間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

  3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化:

 。1)幼兒園以口頭語(yǔ)言為主,小學(xué)則以書面語(yǔ)言為主,面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù)。

 。2)幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡(jiǎn)單,小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

 。3)入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù),并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定。

  (4)幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多,入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

  4、人際交往與人際關(guān)系的變化:

 。1)交往人數(shù)增多

  (2)與教師的關(guān)系發(fā)生變化

 。3)兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化(在園是最大的,在學(xué)校是最小的)

 。ǘ┯變簣@與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

  1、社會(huì)適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面,它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題,學(xué)習(xí)問題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足,而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

  2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵

 。1)任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力(能把完成任務(wù)與玩分開)

 。2)規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力

  (3)獨(dú)立性與生活自理的能力

 。4)人際關(guān)系

  3、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況

 。1)執(zhí)行規(guī)則的意識(shí)、能力較差(自控能力)

 。2)缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力

 。3)獨(dú)立意識(shí)淡薄,自理能力差

  二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù):

  學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來(lái)制定,學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性,體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。(不是小學(xué)化的課堂模式)

  1、盡快組織幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同,才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性,從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣(上課隨便講話、走動(dòng),不注意傾聽、插話)

  2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

  加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng),將幼兒在園一日的活動(dòng)列出課程時(shí)間表,時(shí)間由30’/節(jié)~40’/節(jié)??過渡,強(qiáng)化課間10分鐘幼兒的`安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成:舉手回答、傾聽、任務(wù)(留簡(jiǎn)單的作業(yè))

  3、進(jìn)行必要的知識(shí)、技能的準(zhǔn)備,思維、能力的培養(yǎng)

 。1)學(xué)前知識(shí)方面:

 、僬J(rèn)讀、書寫拼音字母,學(xué)習(xí)拼讀,閱讀活動(dòng)

 、凇叭齻(gè)一”活動(dòng):每日一字、每周一首詩(shī)、每月一個(gè)故事

 、蹪h字書寫活動(dòng):注重筆順、握筆姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)

 、苡(jì)算活動(dòng):10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運(yùn)算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)數(shù)

 。2)學(xué)前能力培養(yǎng)方面:

 、僮晕曳⻊(wù)能力:整理書包、書箱,喝水、入廁、增減衣服

 、诳谡Z(yǔ)表達(dá)、理解能力:新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動(dòng)

 、劢煌献髂芰Γ褐黝}活動(dòng)(我的新朋友、我們的班級(jí)報(bào))、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

 、茏钥啬芰Γ耗M課堂、模擬課堂小標(biāo)兵

 、菟季S(判斷、分析)能力:“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競(jìng)賽、科學(xué)探索活動(dòng)、棋類活動(dòng)等

 、抻⒄Z(yǔ):強(qiáng)化日常環(huán)節(jié)口語(yǔ),重在理解與運(yùn)用

  三、家長(zhǎng)工作

  1、做好心理準(zhǔn)備,從作息時(shí)間保證(按時(shí)入園、按時(shí)睡覺),有時(shí)間觀念

  2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(舒適的書寫小桌椅、隨時(shí)閱讀的圖書)

  3、多鼓勵(lì),幫助孩子樹立自信心,不要?jiǎng)儕Z孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機(jī)會(huì),避免包辦代替,加強(qiáng)獨(dú)立性的培養(yǎng)。

  4、及時(shí)與老師溝通,保證家園教育的一致性。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 6

  定期召開家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量,有益于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作,有益于孩子們發(fā)展。

  一、活動(dòng)主題:

  攜手并進(jìn),共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,展現(xiàn)學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。

  2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要到達(dá)老師與家長(zhǎng)交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的.,構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀態(tài)(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心,教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等,便于教師到達(dá)因材施教的目的。

  4、通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交換和探討,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤解。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

  3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

  4、班級(jí)家委會(huì)主任講話

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

  2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

  3、進(jìn)一步深化感恩教育,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),感恩身邊所有為學(xué)生的成長(zhǎng)付出愛的人。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  1、讓在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面不足同學(xué)的家長(zhǎng)通過教師的輔導(dǎo),家長(zhǎng)之間的交流找到自己教育方面的不足,能對(duì)此不足做到“對(duì)癥下藥”。

  2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn),樹立科學(xué)的教育觀。

  3、通過家長(zhǎng)之間的交流,達(dá)到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

  三、活動(dòng)形式:

  1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。

  2、流程安排:學(xué)生家長(zhǎng)參觀校園→集體家長(zhǎng)會(huì)→分班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班布置好教室,做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。

  2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿:

 。1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

  (2)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等)

  五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的。準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。

  一)學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面:

  1、開家長(zhǎng)會(huì)之前利用班會(huì)課開一次主題班會(huì):“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫一封給自己父母的信,信的內(nèi)容包括自己在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、感恩、自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上,以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫在家長(zhǎng)會(huì)上的.留言稿,重點(diǎn)指導(dǎo)寫出自己的各方面優(yōu)點(diǎn)和如果我怎樣做了,我會(huì)更好,更進(jìn)步,還有我要對(duì)爸爸媽媽說的話,包括爸媽對(duì)自己教育好的方面,也包括對(duì)爸媽的建議和希望。

  3、指導(dǎo)優(yōu)秀家長(zhǎng)的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來(lái),學(xué)校將通過家長(zhǎng)學(xué)校材料輔導(dǎo)下發(fā)給學(xué)生的家長(zhǎng)。

  二)家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作:

  召開家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通一下,讓他們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)中介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法,讓他們做好參會(huì)的準(zhǔn)備工作。

  三)班級(jí)會(huì)場(chǎng)的的準(zhǔn)備工作:

  1、指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)和布置同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點(diǎn)卡片或標(biāo)語(yǔ),學(xué)生的一些獲獎(jiǎng)證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作,課外實(shí)踐的一切成果等等。

  2、班級(jí)的黑板要布置好,主題是感恩教育之旅。個(gè)班可自行設(shè)計(jì)。

  活動(dòng)內(nèi)容和過程:

  感恩之旅第一步:學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng),引領(lǐng)家長(zhǎng)到達(dá)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生站在家長(zhǎng)的左側(cè)。

  感恩之旅第二步:學(xué)校主持人宣布集體家長(zhǎng)會(huì)開始,校長(zhǎng)致開幕詞。

  感恩之旅第三步:學(xué)生代表發(fā)言,初三代表發(fā)言。

  感恩之旅第四步:家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  感恩之旅第五步:學(xué)校教師代表發(fā)言。

  感恩之旅第六步,學(xué)生握一握家長(zhǎng)的手,感受一下滿手的厚繭,學(xué)生擁抱一下自己的家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說聲“爸爸媽媽!您辛苦了!”學(xué)生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您!老師”。

  感恩之旅第七步:校長(zhǎng)致閉幕詞,班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)。

  感恩之旅第八步:收集家長(zhǎng)意見和建議反饋書。

  感恩之旅第九步:學(xué)生送家長(zhǎng)離校。

  感恩之旅第十步:各班級(jí)上交家長(zhǎng)會(huì)材料。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 8

  為加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合,疏通老師和家長(zhǎng)溝通渠道,提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量,以積極的姿態(tài)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作配合、支持和理解,特制定本規(guī)程。

  1、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和年級(jí)、班級(jí)狀況;介紹教育主管部門和學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理和教育的相關(guān)規(guī)章;對(duì)家庭教育提出建議和指導(dǎo);就個(gè)別學(xué)生存在的問題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通;聽取家長(zhǎng)對(duì)教育工作、學(xué)校和年級(jí)、班級(jí),以及具體教育教學(xué)行為的`意見和建議。

  2、家長(zhǎng)會(huì)召開的時(shí)間:一般在學(xué)期初、中、末,也可根據(jù)教育教學(xué)工作的需要,臨時(shí)召開。

  3、家長(zhǎng)會(huì)召開方式:一般以年級(jí)為單位進(jìn)行,先由學(xué);蚪逃、教務(wù)處集中介紹情況,再分到班級(jí)進(jìn)行。經(jīng)批準(zhǔn),年級(jí)、班級(jí)也可分批召開家長(zhǎng)會(huì)。

  4、家長(zhǎng)會(huì)審批程序:由年級(jí)提出申請(qǐng)報(bào)教育處審查,由教育處向分管德育的副校長(zhǎng)匯報(bào),并向校長(zhǎng)報(bào)告。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,由教育處通知年級(jí)主任。

  5、家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng):

 。1)召開家長(zhǎng)會(huì)必須經(jīng)教育處和學(xué)校批準(zhǔn)。

 。2)家長(zhǎng)會(huì)召開之前,年級(jí)必須組織班主任備課,并聽取任課教師的意見,主要內(nèi)容以書面形式報(bào)告教育處。

  (3)家長(zhǎng)會(huì)召開之日,年級(jí)主任必須提前再次告知教育處,教育處必須提前安排好會(huì)議地點(diǎn)和保衛(wèi)工作,并通知分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)。

 。4)未盡事宜由教育處負(fù)責(zé)解釋。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 9

  一、指導(dǎo)思想

  為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。將召開期中家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,并成立各班的家長(zhǎng)委員會(huì)。為了此次家長(zhǎng)會(huì)能夠順利達(dá)成預(yù)期目標(biāo),相關(guān)工作特作如下安排:

  二、會(huì)議時(shí)間

  年級(jí)時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人

  二、三年級(jí)12月6日、星期二、17:30分各班教室各班正副班主任

  四。五。六年級(jí)12月7日、星期三、17:30分各班教室各班正副班主任

  三、通知家長(zhǎng)

  各班班主任要在開會(huì)前一天以短信或口頭的形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

  四、開會(huì)準(zhǔn)備

  開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,語(yǔ)數(shù)外科四科老師重點(diǎn)做好開會(huì)準(zhǔn)備。

  五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求

  1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

  2、班主任老師認(rèn)真總結(jié)前段時(shí)間的各項(xiàng)工作開展情況,對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況、常規(guī)管理狀況和本次期中考試情況進(jìn)行匯報(bào)。展示班級(jí)組織的一些活動(dòng),表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子,重點(diǎn)講講對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里如何做好學(xué)校教育的配合工作。

  3、不準(zhǔn)家長(zhǎng)帶學(xué)生到學(xué)校來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。

  六、對(duì)老師的要求

  1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。有自己的講稿,班主任通過黑板、大屏幕寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。

  2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,盡量利用PPT的'形式,內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的話,讓家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有信心,嚴(yán)禁言辭過激行為。

  5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班主任做好班級(jí)布置和教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。

  七、家長(zhǎng)會(huì)程序

  1、登記信息:家長(zhǎng)會(huì)開始前,班主任老師組織家長(zhǎng)簽到登記。

  2、交流互動(dòng):由班主任及學(xué)科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng),如年級(jí)工作重點(diǎn)、班級(jí)情況介紹、文化建設(shè)、書香班級(jí)管理,以及本班學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,家庭教育、家校聯(lián)系等等。

  3、指出下一階段的班級(jí)工作及學(xué)習(xí)重點(diǎn),讓家長(zhǎng)明確工作內(nèi)容以謀求合作。

  4、介紹家長(zhǎng)會(huì)機(jī)構(gòu)、遴選程序、家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)。

  5、選舉產(chǎn)生各班家長(zhǎng)委員會(huì)(或簡(jiǎn)單的推薦3—5名人先),新任家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。填寫家長(zhǎng)委員會(huì)成員表格(上交大隊(duì)部一份)。

  6、召開第一次家長(zhǎng)委員會(huì)議,商討班組的事宜。

  八、上交材料

  家長(zhǎng)簽到表、學(xué)科教師、班主任發(fā)言稿上交方展捷老師處。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 10

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校,旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)目的

  針對(duì)期中考試的`失利,教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足,同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)學(xué)生,開展自我剖析。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn),積極征求家長(zhǎng)意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長(zhǎng)教育觀念,形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管,努力在下半學(xué)期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績(jī)上有提高”的目標(biāo)。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬┱w與部分相結(jié)合。

  通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我們提倡各年級(jí)、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長(zhǎng)會(huì)。如:六年級(jí)畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況,隨時(shí)召集家長(zhǎng),共同商議對(duì)子女的教育問題。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一召開家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一開好后,根據(jù)各班主任的要求可再分班進(jìn)行并認(rèn)真與家長(zhǎng)簽好《安全責(zé)任書》

  1、各教師認(rèn)真與家長(zhǎng)做好溝通,家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外,能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn),而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

  (二)做好家訪活動(dòng)

  建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。

  二、具體安排

  主題:如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育動(dòng)員大會(huì)

  1、時(shí)間:11月22日中午12:00

  2、主持:謝作云

  2、負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)五六年級(jí)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級(jí)、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級(jí)。

  3、要求各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料,布置教室,搞好氛圍建設(shè),禮貌接待家長(zhǎng),開展家長(zhǎng)考勤,向家長(zhǎng)公布公開成績(jī),向家長(zhǎng)展示學(xué)生各科作業(yè),認(rèn)真答復(fù)家長(zhǎng)問詢,記錄家長(zhǎng)意見建議,填寫家長(zhǎng)會(huì)記錄。

  4、散會(huì)后各班簽安全責(zé)任書。

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月28日(星期日)下午4:30——5:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  六三教室

  三、開會(huì)準(zhǔn)備

  開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

  四、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

  1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

  3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

  4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

  6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的`問題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

  7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

  8、 個(gè)別溝通。

  五、對(duì)老師的要求:

  1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

  2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

  六、和家長(zhǎng)分享教育文章,交流如何做合格家長(zhǎng)。

  七、上交材料:

  家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

  開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 12

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  園全體家長(zhǎng)及全體教職員工

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  三樓多功能廳及各班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、園長(zhǎng)講話稿;

  2、家長(zhǎng)代表發(fā)言稿;

  3、各班情況介紹PPT及講話稿;

  4、家長(zhǎng)學(xué)校簽到記錄;

  5、多媒體小平臺(tái)、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;6、全體教師穿園服。

  五、活動(dòng)過程:

  (一)活動(dòng)簽到(18:10—18:20)

  1、教師簽到:三樓多功能廳;

  2、家長(zhǎng)簽到:小班段在三樓多功能廳門口簽到,中、大班在班級(jí)簽到。

  (二)集中學(xué)習(xí)(18:30—20:10):小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳,中、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。

  1、張靜副園長(zhǎng)做幼兒園情況介紹(18:30—18:45);

  2、家長(zhǎng)代表發(fā)言(18:45—18:、50);

  3、心理專家東琰老師講座《知性成長(zhǎng)自然親子》(18:50—20:10)。

  (二)分班學(xué)習(xí)(20:10—21:00):集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí),各班學(xué)習(xí)、交流。

  六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  1、多功能廳會(huì)場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人:徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

  2、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:黃維新、李嘵嘵。

  3、會(huì)議主持:

  4、新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人:張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

  七、注意事項(xiàng):

  1、為保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序,家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來(lái)園。

  2、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長(zhǎng)會(huì)講話稿和家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到。

【開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

線上開展家長(zhǎng)會(huì)方案04-12

開展活動(dòng)方案12-09

五一活動(dòng)開展方案04-21

開展節(jié)日活動(dòng)方案07-24

開展端午活動(dòng)方案11-04

開展愛牙日活動(dòng)方案03-25

開展登山活動(dòng)方案01-16

開展六一活動(dòng)方案03-13

開展金秋助學(xué)活動(dòng)方案02-27