二年級(jí)活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編精心整理的二年?jí)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
二年級(jí)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想:
原國(guó)家教委主任柳斌說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族!睍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯;诖,二年級(jí)語文組繼續(xù)開展讀書活動(dòng),大力推廣課外閱讀,號(hào)召全體師生走進(jìn)經(jīng)典;大力開展各項(xiàng)閱讀活動(dòng),全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和道德情操。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,養(yǎng)成博覽群書的.好習(xí)慣。通過引導(dǎo)學(xué)生與美德同行,進(jìn)一步活躍陶冶學(xué)生的情操,,養(yǎng)成讀好書,會(huì)讀書的好習(xí)慣。為營(yíng)造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
與好書為友,與美德同行
四、活動(dòng)口號(hào):
讓書香浸潤(rùn)校園,讓閱讀陪我成長(zhǎng)
書是人類進(jìn)步的階梯。
我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)
讀書破萬卷,下筆如有神。
二年級(jí)活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日星期五
活動(dòng)地點(diǎn):二(3)教室
活動(dòng)對(duì)象:二(3)班全體學(xué)生家長(zhǎng)
主 講 人:班主任
活動(dòng)目的:
1、公布期中考試成績(jī),頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。
2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)的分布情況,分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生(落后生)。
3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象,交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育,轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
活動(dòng)流程:
一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片,感知孩子成長(zhǎng)歷程
二、公布期中考試成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況,歸類分析,公布分類名單:
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生:孫xx(學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,品行端正,愛勞動(dòng),講文明,懂禮貌)
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:仲xx
學(xué)習(xí)拖拉:徐xx
進(jìn)步較快:葛xx
學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定:徐xx
學(xué)習(xí)較吃力(未開竅型):葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問題現(xiàn)象
1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的'觀點(diǎn)看法
2、習(xí)慣養(yǎng)成問題
3、學(xué)習(xí)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請(qǐng)假問題
7、班級(jí)中重要事務(wù)問題
8、課外閱讀問題
五、小結(jié)
二年級(jí)活動(dòng)方案3
一、資源介紹
通過系列活動(dòng),結(jié)合品社學(xué)科、晨會(huì)教育等幫助孩子了解中秋節(jié)的來歷和各地習(xí)俗,體會(huì)到團(tuán)圓的美滿幸福。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、主題與學(xué)科
1、活動(dòng)主題:我的中秋
2、適合年級(jí):二年級(jí)
3、適合人數(shù):全年級(jí)
4、學(xué)科對(duì)接:美術(shù):畫卡片語文:有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)品社:《中秋話團(tuán)圓》晨會(huì):中秋節(jié)的有關(guān)宣傳、各地習(xí)俗的交流
三、活動(dòng)建議
1、活動(dòng)目標(biāo)(1)通過相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),知道中秋是團(tuán)圓的日子。(2)在實(shí)踐活動(dòng)中感受到團(tuán)圓的美好與幸福。(3)制作愛心卡。
2、活動(dòng)組織要求(1)對(duì)教師的要求教師應(yīng)該充分關(guān)注活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容中的結(jié)合點(diǎn)。(2)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)
內(nèi)容
時(shí)間
地點(diǎn)
項(xiàng)目一
活動(dòng)準(zhǔn)備期
1課時(shí)
學(xué)校
項(xiàng)目二
活動(dòng)實(shí)踐
2課時(shí)
家里
項(xiàng)目三
活動(dòng)反饋
2課時(shí)
學(xué)校
3、活動(dòng)過程項(xiàng)目一:活動(dòng)前期準(zhǔn)備相關(guān)資源
活動(dòng)內(nèi)容
形式
活動(dòng)要求建議與說明
教材
學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科內(nèi)容
課堂教學(xué)
要求教師在學(xué)科教學(xué)中關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。
聽一聽:半屏山的傳說說一說:你知道的中秋習(xí)俗讀一讀:有關(guān)中秋的'古詩(shī)布置任務(wù):1知各地習(xí)俗2制作愛心卡
品社課語文課
項(xiàng)目二:實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)資源
活動(dòng)內(nèi)容
形式
活動(dòng)要求建議與說明
1、和父母一起吃頓團(tuán)圓飯,享受月餅,觀賞圓月。
2、把聽到的傳說說給父母聽,把相關(guān)古詩(shī)背給父母聽3、自制一張愛心卡,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
1嘗一嘗賞一賞品一品2說一說背一背3畫一畫寫一寫
2、可以借助書本或下發(fā)的古詩(shī)和父母一起讀一讀,背一背。
3、可以寫上祝福的話語。
項(xiàng)目三:活動(dòng)反饋相關(guān)資源
活動(dòng)內(nèi)容
形式
活動(dòng)要求建議與說明
1交流各地習(xí)俗2展示好作品
說一說賞一賞
1可以問父母,可以上網(wǎng)查詢,可以借助回老家探親的機(jī)會(huì)了解各地習(xí)俗。 2讓學(xué)生評(píng)選出他們認(rèn)為畫得好的作品。
二年級(jí)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護(hù),并出謀獻(xiàn)策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動(dòng),讓孩子有一種主人翁的意識(shí),明確要保護(hù)好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人:
時(shí)間:20xx年9月22日
地點(diǎn):二年級(jí)(2)班教室
四、活動(dòng)過程:
主持人:每個(gè)人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
一、說說優(yōu)美的校園
主持人:同學(xué)們,我們的`校園美嗎?(美)誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里?
同學(xué)們回答(我們的學(xué)校,有電動(dòng)大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場(chǎng)等。)
二、兒歌欣賞。
主持人:這么好的環(huán)境,是我們大家共同學(xué)習(xí),共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?
。◥圩o(hù)我們的校園,做一個(gè)文明的小學(xué)生,讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔)
主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀:
環(huán)保行動(dòng)開始了,
見紙彎彎腰,
不讓隨風(fēng)飄,
校園走一遭,
不見垃圾心情好,
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開始了,
花草澆澆水,
垃圾分分類,
廢物變寶貝,
我們爭(zhēng)做小環(huán)保,
地球媽媽開心笑。
主持人:我們從環(huán)保兒歌中明白了什么?
生回答(1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗,大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要做一個(gè)文明的小學(xué)生……)
二年級(jí)活動(dòng)方案5
為了激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣,進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力;進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),懂得用自己的雙手美化生活,美化校園,為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下:
一、參賽對(duì)象:
二年級(jí)全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間:
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn):
學(xué)校籃球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求:
(一)作品主題
以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的.內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色。
(二)作品要求
參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,制作形式不限;取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的特性;制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過80cm;參賽作品不易損毀;每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖8個(gè)小組,每組6人左右同時(shí)參賽,小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委,采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比,各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名,頒發(fā)證書予以表彰。
二年級(jí)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)活動(dòng)課,二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)黑板上寫好主題:愛我校園,環(huán)保
。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報(bào),一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程:
1.開場(chǎng):唱班歌。
2.朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談:
分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6.大合唱《明天會(huì)更好》
8.結(jié)束
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過這次班會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的.家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
二年級(jí)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨
為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的`團(tuán)結(jié)友愛,我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn):校園操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間:20xx年12月4日。
四、參賽人員:一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各XX名。
五、比賽要求:
1、比賽開始前,各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離,避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生XX人,女生XX人,共計(jì)每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對(duì)方勝。
5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)(班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚)。
七、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):趙修汝
成 員:劉俊良 宗凌杰 孫林
八、人員安排:
裁判:張震
記錄:待定
場(chǎng)地負(fù)責(zé):待定
九、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績(jī)的總和,作為班級(jí)成績(jī)。
2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比,一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。
二年級(jí)活動(dòng)方案8
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力,經(jīng)討論,決定舉行20xx年二年級(jí)學(xué)生講故事比賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參賽對(duì)象及名額
1、參賽對(duì)象:二年級(jí)在讀學(xué)生
2、名額:每班級(jí)推薦2名參賽
二、報(bào)名及比賽時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間:10月25日前
2、比賽時(shí)間:10月29日下午第三節(jié)課
三、比賽地點(diǎn):
二年級(jí)辦公室
四、比賽要求
1、各班通過相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔參加年級(jí)比賽的學(xué)生。
2、故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的`表現(xiàn)方式。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)
2、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語言生動(dòng)。(40%)
3、儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)
4、在6分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。(10%)
六、評(píng)分方式和評(píng)委安排
1、評(píng)委安排:語文組教師
2、評(píng)分方式:評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取總分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各賽組一等獎(jiǎng):1名、二等獎(jiǎng)2、三等獎(jiǎng)3名
八、其他事項(xiàng)
各班認(rèn)真做好比賽的組織工作。
二年級(jí)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生能對(duì)即將過去的一年作個(gè)回顧,說說自身的收獲,和從中獲得的樂趣。
2、學(xué)生能清楚地看到自身身上的缺乏與閃光點(diǎn),進(jìn)行原因分析,并能相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、學(xué)生能在新的一年即將到來之際,給自身定下新的目標(biāo)和努力的方向,同時(shí)能積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在游戲扮演中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、
二.活動(dòng)地點(diǎn):
二(3)班教室。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.安排教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四.活動(dòng)過程:
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
甲:“新年新希望”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧、
全班齊唱《新年好》
甲:下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員致新年賀詞、
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、游戲中反思過去的一年
甲:哎,程鴻龍,新年過了就是牛年了吧
已:不如一開始我們先來跟牛親近親近吧、
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了,不如我們出一些有關(guān)牛的歇后語,讓咱們同學(xué)接接、
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)來抽回顧箱里的紙條,說說你的真心話啊、
合:那我們就開始吧、
接歇后語抽問題說真心話
歇后語:把牛角安在驢頭上——四不像
蒼蠅飛進(jìn)牛眼里——找累(淚)吃
吃了魚鉤的牛打架——勾心斗角
沖溝里放!獌蛇叧(比喻兩面受益,好處很多)
穿了鼻子的!屓藸恐
登著耗子當(dāng)成!档
躲過了老虎,又撞上了野!獋(gè)比一個(gè)兇(比喻災(zāi)禍一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重)
風(fēng)馬!幌嗪
瘋牛鉆進(jìn)死胡同——不好回頭
好花插在牛屎上——真可惜
耗子鉆牛角——越鉆越緊
黑天捉!恢
紅頭蒼蠅叮牛屎——臭味相投
胡蘿卜拴!
花鞋踩在牛糞上——底子臭
黃牛打架——死頂
黃牛犁地——有勁慢慢使(比喻有計(jì)劃地發(fā)揮作用)
黃牛拿耗子——有勁使不上
叫牛坐板凳——辦不到
九牛爬坡——個(gè)個(gè)出力(比喻人多心,勁往一處使)
九牛一毛——微缺乏道(比喻小得不什得一提)
老虎趕牛群——志在必得
老牛不怕狼咬——豁出去
老牛吃青草——兩邊掃
老牛筋——難啃
老牛拉車——埋頭苦干
老牛拉犁——有心無力
老牛拉破車——慢慢騰騰
老牛死了——任人宰割
老牛追兔子——有勁使不上
老牛走路——從容不迫
老牛鉆狗洞——難通過
老水牛拉馬車——不會(huì)套
牛背上放馬鞍——亂套了
牛鼻子上的跳蚤——自高自
牛拉汽車——怪事一樁
牛欄里關(guān)豬——靠不住
牛郎約織女——后會(huì)有期
牛郎織女相會(huì)——年一次
牛奶里摻墨汁——黑白混淆
牛身上拔根毛——無傷大體(比喻不損害到整體)
牛死日也落——禍不單
牛王爺不論驢的事——各管各
牛眼看人——高瞧了你
農(nóng)村的老黃!嗔艘惠呑
騎老牛追快馬——望塵莫和(比喻他人進(jìn)步發(fā)展快,自身趕不上)
騎牛找牛——老糊
牽;▋寒(dāng)喇叭吹——鬧著玩
青草喂牛——有嫩的.咬了
勸牛不吃草——白費(fèi)口
殺雞用牛刀——小題大作(比喻把小事當(dāng)作大事來處置。含有不值得的意思)
水牛吃了螢火蟲——肚里明白
水牛打架——勾心斗角
水牛過小巷——轉(zhuǎn)不過彎來
死牛拉^***——?jiǎng)?/p>
蝸牛的房子——背在身上
蝸牛赴宴——不速之客
蝸牛殼里睡覺——難翻身
蝸牛賽跑——慢慢爬
瞎牛撞草堆——碰著就吃
鮮花插在牛屎上——不配
一朵鮮花插在牛糞上——真可惜
硬牛皮---------看你咋吹
回顧版問題:
﹝1﹞在即將過去的一年中,你的目標(biāo)是什么?你達(dá)到了目標(biāo)嗎?
﹝2﹞在過去的一年中你有沒有為什么事努力過?說說你是怎么努力的?
﹝3﹞在過去的一年里,你有什么收獲?
﹝4﹞你認(rèn)為自身身上有什么優(yōu)點(diǎn)?準(zhǔn)備怎么堅(jiān)持?
﹝5﹞你覺得自身身上有哪些缺乏,準(zhǔn)備怎么改進(jìn)?
﹝6﹞在過去的一年,你有沒有說過謊?
﹝7﹞過去的一年,有沒有什么事讓你留下遺憾的?
﹝8﹞你最希望向我們班的哪位同學(xué)學(xué)習(xí)?
﹝9﹞根據(jù)這一年的表示,你最希望協(xié)助哪位同學(xué)提點(diǎn)建議?
﹝10﹞你最喜歡上什么課、為什么?
﹝11﹞你最想給哪位老師提點(diǎn)什么建議/?
5、相聲“與眾不同”
甲:好了,真心話我們就說到這兒,同學(xué)們,我們都希望新的一年自身能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自身非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽相聲“與眾不同”、
6游戲同周共濟(jì)
乙:希望大家不要學(xué)我剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同,應(yīng)該做一個(gè)比他人更出色的與眾不同、我們二3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力發(fā)明我們班美好的明天、下面我們做一個(gè)能體現(xiàn)我們合作精神的游戲,叫做“同舟共濟(jì)”、
游戲規(guī)則;取一張報(bào)紙剪四個(gè)小洞,兩人一組,一起把腳伸進(jìn)去,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),沒破紙的小組,就算贏、
7.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
甲;’我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年,那你們知道有關(guān)哪些新年的知識(shí)呢?
乙;下面我們就來新年知識(shí)小競(jìng)賽、
。1)你知道過年的來歷嗎?
。2)中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?
。3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的?
8、小品大掃除
甲:剛才我們談到了,在過新年的習(xí)俗里有掃塵,我們的班級(jí),我們的學(xué)校也應(yīng)該打掃打掃迎接新年了、
乙:對(duì)啊,接下來就請(qǐng)欣賞熊丹,陳喜國(guó)等帶來的小品“大掃除”、
9、小組唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮
甲:是呀,齊心協(xié)力,不怕臟不怕累才干讓我們周圍的環(huán)境更加美麗,所以大家說勞動(dòng)光榮不光榮?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)帶來的歌曲“勞動(dòng)最光榮”、
10、游戲精打細(xì)算
乙:新的一年即將開始,我們對(duì)自身的新年也應(yīng)該有一個(gè)新的計(jì)劃,更應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真地去珍惜時(shí)間,做好每一件事、下面我們就來做一個(gè)游戲,就叫做“精打細(xì)算”、
規(guī)則:每組派幾名代表一起完成,女同學(xué)定價(jià)值五毛,男同學(xué)定價(jià)值一元,主持人報(bào)出一個(gè)價(jià),看哪些同學(xué)能根據(jù)價(jià)值做出最快最正確的反映、圍成一個(gè)圈,而這個(gè)圈的總值就是所報(bào)的假、玩到最后的就是勝利者、
11詩(shī)歌朗誦
乙:下面讓我們?cè)诹趾f玫脑?shī)歌中一起迎接20xx年的到來、
12、紙條送祝福。
合:最后,讓我們?cè)凇哆^新年》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家在“希望箱”里輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。最后貼在班級(jí)的許愿樹上、
13、班主任總結(jié)。
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員莫老師作總結(jié)講話、
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹。展望未來,神往未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
14、二(3)中隊(duì)新年新希望主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
二年級(jí)活動(dòng)方案10
一、組委會(huì)成員:
指導(dǎo)員 主任
副主任
委員
二、總指揮
高一年級(jí)指揮
高二年級(jí)指揮
三、時(shí)間:
20xx年10月17日第七節(jié)課開始
四、地點(diǎn):學(xué)校文化廣場(chǎng)
五、評(píng)委及統(tǒng)分
1、評(píng)委:由體育組老師擔(dān)任
2、統(tǒng)分
六、教練員由各班班主任及實(shí)習(xí)教師擔(dān)任
七、音響攝像
八、場(chǎng)地布置
九、評(píng)分細(xì)則:采用100分制,當(dāng)場(chǎng)記分
1、組織紀(jì)律10分;2、動(dòng)作55分;3、儀表10分;4、指揮10分;
5、人數(shù)5分;6、隊(duì)列10分(附表1)
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
每個(gè)年級(jí)各設(shè)置2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),由學(xué)校頒獎(jiǎng)。
十一、比賽儀式:
1、儀式開始2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話3、宣布比賽開始4、比賽、5、宣布比賽
結(jié)果6、禮成
附表1:評(píng)分細(xì)則
編號(hào) 總分
項(xiàng)目 分值 扣分標(biāo)準(zhǔn) 得分 組織
紀(jì)律 10 組織得力,整場(chǎng)比賽沒有人站立、走動(dòng)、喧嘩、離開比賽場(chǎng)地
動(dòng)作 55 動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確、優(yōu)美
儀表 10 整潔、得體
指揮 10 聲音洪亮、正確無誤
隊(duì)列 10 進(jìn)、出場(chǎng)整齊,原地轉(zhuǎn)法正確、整齊
人數(shù) 5 按班級(jí)人數(shù),少一人扣1分,扣完為止
分組:(出場(chǎng)順序以及班級(jí)位置參照比賽平面圖)
二年級(jí)活動(dòng)方案11
設(shè)計(jì)背景:
講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣,不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來,更讓我們時(shí)刻警惕。病從口入,小朋友們免疫能力差,更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)目的:
通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣
活動(dòng)內(nèi)容:
講故事,看照片,洗手方法,講衛(wèi)生的拍手歌
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備,用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個(gè)有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。
活動(dòng)流程:
一:同學(xué)們,還記不記得我們的外星人朋友阿呀?你們知道嗎,阿呀又闖禍了,到底發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來聽聽吧!
1、師講故事,來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀``````
2、學(xué)生邊聽邊思考,阿呀的行為會(huì)有怎么樣的后果。
二:老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不講衛(wèi)生的阿呀,同學(xué)們,會(huì)是你們嗎?
1、看照片,一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論,你們覺得他們這樣子好不好,會(huì)有什么樣的后果?
三:聽了故事,看了照片,同學(xué)們,你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生,怎樣做到講衛(wèi)生?
1、分小組討論
2、學(xué)生回答,師組織總結(jié)。
四:比一比。我們來比比看,看班上誰的小手最干凈,誰穿的衣服最整潔。
1、小組長(zhǎng)檢查
2、小組長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況
3、師總結(jié),我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈,是講衛(wèi)生的'小標(biāo)兵,那同學(xué)們能不能說說看,你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?
五:出示掛圖,看圖學(xué)洗手的六個(gè)步驟
1、第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);
第三步,手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò),搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;
第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗,左右手相同。
2、師示范,學(xué)生邊看邊一起做
3、同桌一起做,看誰做的對(duì)
二年級(jí)活動(dòng)方案12
為了貫徹執(zhí)行市教育局、崇安區(qū)教育局和學(xué)校提出初中學(xué)生應(yīng)走出校門了解社會(huì),培養(yǎng)個(gè)人生活自理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國(guó)的意識(shí),開展一次有實(shí)效的綜合素質(zhì)教育活動(dòng)的指示和要求,學(xué)校確定十一月三十日到十二月二日為初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。
為確保這次活動(dòng)安全、有序、順利、愉快的完成并有成效,具體的實(shí)施意見如下:
1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)z校長(zhǎng);副組長(zhǎng)z;組員z。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
、贂r(shí)間:20xx年11月30日至12月2日
②地點(diǎn):馬山龍頭渚
3.活動(dòng)批次及時(shí)間和班級(jí):
第一批:11月30日至12月1日,初二(7)班至初二(12)班;
第二批:12月1日至2日,初二(1)至初二(6)。
(每批在校集中上車時(shí)間為當(dāng)日上午8:30,每批活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)二天一夜)
4.11月21日初二教師預(yù)備會(huì)議:介紹活動(dòng)概況及對(duì)教師的要求。
5.11月23日家長(zhǎng)會(huì)議,下發(fā)關(guān)于活動(dòng)的通知書,介紹活動(dòng)概況及對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的要求。
6.11月24日學(xué)生干部培訓(xùn)。初二年級(jí)班主任會(huì)議,落實(shí)活動(dòng)組織工作。
7.11月27日學(xué)生廣播會(huì)議:介紹活動(dòng)概況及對(duì)學(xué)生的要求。
8.該活動(dòng)的具體方案依照基地所定的進(jìn)行。(另說明)
9.用餐由基地負(fù)責(zé)安排。具體是二中一早一夜。(有燒烤內(nèi)容)
10.每批的.開營(yíng)式須由李校長(zhǎng)講話,一名學(xué)生代表發(fā)言。
11.每班的組織工作,有各班主任具體操作。要求:以班級(jí)整體組織為中心,另編成活動(dòng)小組,住宿為5人小組,設(shè)定每組舍長(zhǎng)。
12.在該活動(dòng)中,要開展一個(gè)“紀(jì)律、秩序、安全”為主的評(píng)比活動(dòng),由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比,并頒發(fā)單項(xiàng)和團(tuán)體證書。
13.活動(dòng)結(jié)束后,每位學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行一次總結(jié),以書面形式上交,每班須交一份情況總結(jié)。
14.活動(dòng)車輛由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組解決,要求使用符合客運(yùn)要求及手續(xù)的車輛。(關(guān)于用車安全的相關(guān)手續(xù)另附)
15.為保證實(shí)踐活動(dòng)和上課教學(xué)工作兩不誤,經(jīng)討論決定,當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)時(shí),第二批學(xué)生在校上課一天,即:11月30日;當(dāng)?shù)诙鷮W(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí),第一批的學(xué)生在校上課一天,即:12月2日。課務(wù)有教務(wù)處安排。
二年級(jí)活動(dòng)方案13
一、背景分析
我班學(xué)生剛剛離開家庭、走進(jìn)校園,身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”,如任性、耍賴、以自我為中心等,學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要意義,同學(xué)相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。
二、設(shè)計(jì)理念
低年級(jí)學(xué)生善于形象思維,聽不懂深?yuàn)W的大道理。本次班會(huì)用學(xué)生生活中熟知的情境貫穿課堂,引導(dǎo)學(xué)生在情景中思索和感悟。
三、教育目標(biāo):使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,主動(dòng)做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。
四、活動(dòng)過程
(一)情境導(dǎo)入
1、師:(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們,喜羊羊邀請(qǐng)我們參加羊村的羊羊誠(chéng)信總動(dòng)員,大家還等什么,一起去吧!
2、主持人:(播放動(dòng)畫)剛剛來到羊村,就聽到一陣呼救的聲音,快看!原來是懶羊羊獨(dú)自在瞭望臺(tái)執(zhí)勤,感到無聊,于是大叫:“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)惡作劇,非常生氣。兩次三番,當(dāng)灰太狼真的偷襲的時(shí)候,沒有人再相信懶羊羊的話,羊村遭受了重大損失。
師:小朋友們想一想,為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢?因?yàn)樗麊适Я苏\(chéng)信?梢娬\(chéng)信是多么的重要啊!
(二)判斷感悟
3、主持人:懶羊羊因?yàn)椴恢v誠(chéng)信,為羊村帶來了重大的災(zāi)難,村長(zhǎng)狠狠批評(píng)了他,懶羊羊勵(lì)志要做一個(gè)誠(chéng)信的人。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!
(學(xué)生分組表演《懶羊羊的一天》,其他學(xué)生思考:你想對(duì)懶羊羊說什么?)
(1)鬧鐘響了,懶羊羊困得睜不開眼睛,可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐,他該怎么辦呢?
(2)和美羊羊吃早餐的過程中,懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了,他想把調(diào)羹藏到坐墊底下,這樣美羊羊就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
(3)在去上學(xué)的路上,懶羊羊撿到一個(gè)漂亮的足球,他一直想要這樣的足球,可是沸羊羊正著急地找東西,他該怎么辦呢?
(4)沸羊羊非常感激懶羊羊,愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車,但是懶羊羊知道自己的'玩具汽車是壞的,他很為難。
(5)第一節(jié)課,村長(zhǎng)考試,題目實(shí)在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想:“偷偷看一眼!我又沒有騙人,也沒有傷害到別人,這總不算不講誠(chéng)信了吧?”
(6)中午吃飯,懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時(shí)候,他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動(dòng),他知道美羊羊吃不了那么多。
(7)吃完飯,懶羊羊和大家一起洗碗,村長(zhǎng)要求每個(gè)盤子洗三遍,懶羊羊覺得又累又麻煩。
4、師小結(jié):懶羊羊在大家的幫助下,終于成了一個(gè)講誠(chéng)信的人!
(三)主題探究
5、主持人:羊村有一棵誠(chéng)信之樹,樹上的每一個(gè)果實(shí)里都有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,誰來給大家讀一讀?
6、師:這些故事給你什么啟發(fā)?結(jié)合自己的經(jīng)歷,說一說你以后準(zhǔn)備怎么做。制作屬于你的“誠(chéng)信反思表”。
(四)總結(jié)反思
7、師總結(jié):羊村之旅讓我們收獲很多,我們立志要改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。
五、活動(dòng)延伸
1、每天對(duì)照“誠(chéng)信反思卡”反思自己的行為,積累“誠(chéng)信積分”。
每周評(píng)選班級(jí)的“誠(chéng)信小明星”。
二年級(jí)活動(dòng)方案14
親愛的各位家長(zhǎng):
快樂的六一兒童節(jié)馬上就要來到了,按照本學(xué)期家;顒(dòng)計(jì)劃安排,六月份將開展以親子朗誦,器樂才藝表演為主題的六一兒童節(jié)家;顒(dòng),初步設(shè)想如下:
一、活動(dòng)目的
通過開展慶祝“六一”活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、組織方式
1、活動(dòng)采取個(gè)人自主報(bào)名方式,希望班里的每個(gè)學(xué)生都積極報(bào)名,都能夠上臺(tái)展示自己,通過上次活動(dòng)大家都有了很大的進(jìn)步。上臺(tái)表演的次序按整臺(tái)節(jié)目需要和效果進(jìn)行安排。
2、上臺(tái)表演可以父子或母子進(jìn)行親子閱讀或朗誦,也可以孩子個(gè)人進(jìn)行詩(shī)歌誦讀。有器樂才藝表演的可進(jìn)行兩項(xiàng)兼報(bào),也可以兩項(xiàng)中選一項(xiàng)報(bào)名。
3、家長(zhǎng)組成后勤保障組,負(fù)責(zé)視頻錄制、照片拍攝、六一場(chǎng)景布置等輔助工作;
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、親子閱讀或個(gè)人朗誦內(nèi)容不限,也可以從上次活動(dòng)每組所發(fā)的書籍中選取,每組上臺(tái)人數(shù)可以個(gè)人,親子兩人或三人,也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議:可適當(dāng)加配樂,加表演。不加也沒關(guān)系。
2、器樂才藝表演包括唱歌,舞蹈,變魔術(shù)等等和各種器樂展示都可以。表演節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)短不限,建議:盡可能的完整,連貫。
四.評(píng)價(jià)方法
因?yàn)槭菫榱俗尯⒆舆^一個(gè)快樂,有意義的六一兒童節(jié),所以本次活動(dòng)不進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),但每個(gè)上臺(tái)表演的'孩子都會(huì)有獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
五、活動(dòng)時(shí)間
五月三十日(周四)上午9:00開始
六、特別說明
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要大家的支持與幫助,我們希望每一位家長(zhǎng)都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,孩子的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開您的付出,通過這次活動(dòng)相信您更能看到孩子們的閃光點(diǎn)。
2、親子閱讀,又稱“親子共讀”,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書的感動(dòng)和樂趣;通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
二年級(jí)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)大人與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)互動(dòng)的精神,營(yíng)造和諧融洽的親子氛圍,進(jìn)而加深親子關(guān)系,為了能過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,堅(jiān)持“安全第一,快樂,快樂第二”的`原則,讓我們和孩子一起燒烤、游戲,享受親子之樂,感受濃濃的親情。特組織本次戶外燒烤活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
活動(dòng)主題:“快樂五一,親近自然”六小二年級(jí)2班第一次親子燒烤活動(dòng)
活動(dòng)組織:六小二年級(jí)2班
活動(dòng)地點(diǎn):漁樂山莊燒烤場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日(星期四上午)
參加人員:微信群里的家長(zhǎng)及小孩,活動(dòng)以自愿報(bào)名參加為原則。每個(gè)大人限帶8歲以上小孩一名,并從報(bào)名開始視具有完全民事行為能力人并有責(zé)任保護(hù)好自帶孩子的安全。如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不負(fù)責(zé)。
交通方式:不限,可各自乘坐各種交通工具前往。就近也步行。
三、活動(dòng)運(yùn)作
XX負(fù)責(zé)整擬定活動(dòng)策劃方案及落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容(包括統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單)、XX負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備、現(xiàn)征集活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人
四、活動(dòng)具體安排
1、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到4月30日上午11:30分,5月1日早上采購(gòu)燒烤物資并處理燒烤物資
2、5月1日上午八點(diǎn)十五xx山莊入口集中,到達(dá)目的地開始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
預(yù)算和物資配備準(zhǔn)備單場(chǎng)地需要費(fèi)用尚不確定{暫時(shí)每個(gè)大人30元每個(gè)小孩15元,多退少補(bǔ)吧}
物資配備準(zhǔn)備單:
雞腿,雞中翅,火腿腸,魚丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老干媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂,礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報(bào)紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機(jī)、小毛刷、調(diào)料瓶(空瓶)、桌布,救護(hù)包
六、注意事項(xiàng)
1、路上隊(duì)伍要求整齊有序,活動(dòng)時(shí)大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。
2、維護(hù)親子形象,不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),方便聯(lián)系。
4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
5、免責(zé)聲明,本次活動(dòng)為非商業(yè)化自助戶外聚會(huì)活動(dòng)。戶外聚會(huì)活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性。參加者需對(duì)自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任。
本活動(dòng)報(bào)名方式:先跟帖六小二年級(jí)2班微信群或電話聯(lián)系許老師以便確定人數(shù)好采買物資。
溫馨提示,準(zhǔn)備一雙好走路的鞋子,不要戴隱形眼鏡,帶上一份好心情以及你的相機(jī)!
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