班隊(duì)活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的班隊(duì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊(duì)活動(dòng)方案1
20xx------20xx學(xué)年第二學(xué)期格沙屯學(xué)校
中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)方案
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)
至第3節(jié)）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能教室。
三、 參評(píng)對(duì)象：
一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。
此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級(jí)為
高段，4——6年級(jí)為中段，1——3年級(jí)為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。
四、 班會(huì)課主題：
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、 評(píng)比方式：
1、 以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)
采用多媒體教學(xué)。
2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場(chǎng)順
序見《活動(dòng)日程安排表》。
4、評(píng)委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）
1、 班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生
的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、 活動(dòng)過程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育
效果要明顯。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成
為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，
有一定創(chuàng)造性。
4、 班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)
用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題 10分
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分
3、課堂實(shí)施過程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名）， 二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等
獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：
第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分） 十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。
格沙屯學(xué)校20xx-03-15
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班隊(duì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義
中華經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)古代文學(xué)的精華匯聚，對(duì)國(guó)人的影響是無法用語(yǔ)言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個(gè)閃光的夢(mèng)想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開展相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩(shī)篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
三、誦讀內(nèi)容
本學(xué)期，針對(duì)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：
一、二年級(jí)誦讀《小學(xué)生必備古詩(shī)前20首》。
三、四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。
五、六年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。
四、誦讀時(shí)間
周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，語(yǔ)文教師按時(shí)到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。
五、措施與要求
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的'理想境界。鑒于此，提出如下要求：
�。ㄒ唬┍ＷC誦讀時(shí)間，周一至周三早上15分鐘。如有語(yǔ)文書上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi)，但語(yǔ)文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。
�。ǘ└靼嗾Z(yǔ)文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上設(shè)置一個(gè)誦讀板塊，由學(xué)生專人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶�？凑l(shuí)讀得好，記得牢。
�。ㄈ└靼嗉�(jí)要建立誦讀記錄簿，每天由語(yǔ)文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級(jí)學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。
�。ㄋ模└髂昙�(jí)語(yǔ)文備課組在每次集體備課時(shí)，要將晨誦作為一個(gè)探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來。
（五）期中考試后，教務(wù)處將對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行個(gè)別學(xué)生抽測(cè)。
�。�12月份，每個(gè)年級(jí)組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動(dòng)”，比賽將設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
�。ㄆ撸┘倚Ｂ�(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)有相應(yīng)的簽字和評(píng)價(jià)。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵(lì)親子誦讀。
�。ò耍┌嗉�(jí)中要開展豐富多彩的誦讀比賽，評(píng)選出“誦讀小能手”等誦讀稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。
（九）各班要在本學(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。
�。ㄊ┱Z(yǔ)文教師和學(xué)生一起誦讀，背會(huì)指定篇目。
誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。
班隊(duì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的'牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的`具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌
小隊(duì)長(zhǎng)：常言說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場(chǎng)）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好！）
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見�。�
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好�。�
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)�。�
小隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語(yǔ)要記牢，最后我們一起給家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長(zhǎng)：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
�。ǘ捌返旅佬￡�(duì)”上場(chǎng)
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榧艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊(duì)長(zhǎng)：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘龅剑瑑A聽品德美小隊(duì)問我們家演唱：我們是雷鋒式的好少年
�。ㄈ�、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提出一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？
�。ǜ麝�(duì)員一次回答）
（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。
�。�2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。
�。�3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng)：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走，一二一（展示行姿）
�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為家表演“太極扇”中國(guó)功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）
班隊(duì)活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過過中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，來弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的`信息。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課上
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過程：
甲乙：401班“話中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：（ ），你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請(qǐng)聽故事《中秋節(jié)的來歷》
�。ㄍ瑢W(xué)說中秋節(jié)的來歷）
乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下
請(qǐng)聽故事《嫦娥奔月》
�。ㄍ瑢W(xué)說嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。
甲：下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組： 第二組： 第三組： 第四組：
全班：古詩(shī)吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長(zhǎng)久）
甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲乙：《話中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)方案5
主題班會(huì)活動(dòng)方案主題：我們的班隊(duì)干部選舉
教育要求：
1、知道學(xué)生干部應(yīng)通過選舉發(fā)生，了解民主選舉的一般程序。
2、懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán)，選舉中做到公平、公正。
準(zhǔn)備工作：《少先隊(duì)隊(duì)章》、多媒體
活動(dòng)過程：
一、談話引入，激發(fā)情感
同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下生長(zhǎng)的少年，在學(xué)校的陽(yáng)光下，我們加入了光榮的少先隊(duì)組織。我們的小隊(duì)，中隊(duì)每期都開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動(dòng)，都離不開隊(duì)干部的精心組織和布置。主題班會(huì)活動(dòng)方案主題：我們的班隊(duì)干部選舉。那么，少先隊(duì)干部是怎樣發(fā)生的呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話題——怎樣選干部。
二、探究學(xué)習(xí)
1、多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀察。
2、學(xué)生自學(xué)交流。
3、小結(jié)：選舉的一般程序：個(gè)人自薦——隊(duì)員推薦——隊(duì)員無記名投票——兼票員統(tǒng)計(jì)票數(shù)——公布選舉結(jié)果。
4、為什么要這樣選干部呢？可不可以老師自身指定？出示隊(duì)章的有關(guān)內(nèi)容，看看少先隊(duì)章是怎樣規(guī)定的？
5、我喜歡的小干部是怎樣的人？學(xué)生發(fā)言，全班交流。
討論：什么樣的干部是大家喜歡的？應(yīng)以什么規(guī)范來選干部，并說明理由。
三、交流活動(dòng)：用民主的方式推選一人發(fā)言，引導(dǎo)考慮：“輪流當(dāng)干部”和“選舉發(fā)生干部”的利和弊。
四、當(dāng)干部為了什么
我們的班干部是全班同學(xué)通過民主選舉出來的，他們辦事公正，有能力，有責(zé)任心，他們擔(dān)當(dāng)了班級(jí)小主人，老師小助手的作用，功不可沒。那么，當(dāng)干部究竟是為了什么呢？
小結(jié)：當(dāng)干部的'動(dòng)機(jī)要正確，當(dāng)干部不是為了實(shí)惠，而是多了一份責(zé)任，多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、拓展
1、請(qǐng)競(jìng)選班級(jí)干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。
2、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，將自己寫的演講稿“假如我是班干部”朗讀，發(fā)表“競(jìng)選宣言”。
3、全班同學(xué)針對(duì)他的“競(jìng)選宣言”提出意見和咨詢。
4、進(jìn)行投票唱票，選出班干部
5、明確工作職責(zé)。
六、總結(jié)：
“火車跑得快，全靠車頭帶�！毕Ｍ喔刹砍渑姘l(fā)揮作用，認(rèn)真履行自身干部的職責(zé)，鍛煉自身，把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
班隊(duì)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過程：
一、引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢？
學(xué)生小組討論。
二、歸納總結(jié)。
交通安全：
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
�。�1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
�。�3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
�。�4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈？
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的`行人通行。
2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識(shí)
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”，是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機(jī)動(dòng)車（主要是自行車）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó)，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
校園安全小常識(shí)：
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。
使用電器注意點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
8、睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源。
三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)
四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約
五、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
班隊(duì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊(duì)員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)形式：
中隊(duì)活動(dòng)。
三：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡、圖片資料等。
2、以小隊(duì)形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的`名稱、事跡、年代記錄下來，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學(xué)生排練長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動(dòng)步驟：
1、錄像播放紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人片斷，拉開活動(dòng)的序幕。
2、以小隊(duì)為單位派代表上來演講長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡，并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊(duì)尋訪到的革命遺跡，通過錄像、照片向中隊(duì)展示。
4、演唱長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導(dǎo)提示：
1、收集先烈事跡，輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。
2、中隊(duì)的黑板報(bào)也要反映此次活動(dòng)的主題，通過介紹相關(guān)的事跡和隊(duì)員的體會(huì)等文章，與隊(duì)會(huì)雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備，可與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目，有目的性。
六、活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)開展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對(duì)子，定期組織隊(duì)員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動(dòng)，還可以開展“我是當(dāng)年小紅軍”實(shí)踐活動(dòng)，舉行勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息系列比賽，促進(jìn)隊(duì)員改掉身上的不良習(xí)氣，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年。
班隊(duì)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)每個(gè)月的主題教育活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。
4、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧班級(jí)”。
三、工作措施
1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個(gè)好習(xí)慣》等。
(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。要達(dá)到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
(3)我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、秋游活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦等大型活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
(5)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、努力創(chuàng)設(shè) “溫馨班級(jí)”和“文明班級(jí)”，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、充分利用“校園之星”的評(píng)比的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。
4、開學(xué)初建立班級(jí)常規(guī)管理責(zé)任制，人人都有崗位，人人都是班級(jí)的小主人，增強(qiáng)我是班級(jí)主人翁的'意識(shí)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級(jí)公約”。
6、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。
7、開展 “書香班級(jí)”主題教育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生在博覽群書中提高語(yǔ)文能力。
8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“班級(jí)之星”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色，強(qiáng)化班集體觀念。
四、工作安排
九月份：
1.了解學(xué)生暑期生活，制定班隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)。
2.開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?dòng)
3.“提高安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 安全教育月活動(dòng)
4.布置教室環(huán)境，組織出好主題為“安全教育，中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)。
5、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。 十月份：
1.慶祝國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛校教育。
2.建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
3、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存。
十一月份
1.消防安全周活動(dòng)宣傳
2.策劃班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、開家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份
1.參加法制宣傳日活動(dòng)。
2.組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)
3.做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備
一月份
1、做好學(xué)生的思想工作、 期末小結(jié)。
2、安排寒假生活。
總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)體，讓每一位學(xué)生都能在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂、健康地成長(zhǎng)!
班隊(duì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)串詞：
開頭：
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
A：六月，是童年的'太陽(yáng)；
B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束：
A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
C：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
D：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：百仕達(dá)小學(xué)403班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
一、活動(dòng)目標(biāo)
今年六一轉(zhuǎn)眼到，大家來把鑼鼓敲。做事總要有目標(biāo)，六一也要好目標(biāo)！活動(dòng)目標(biāo)后面表：
一是要安全，活動(dòng)要小心；
二是要快樂，大家都高興；
三是要清潔，活動(dòng)好環(huán)境；
四是有秩序，活動(dòng)有規(guī)律。
二、節(jié)目安排
今年六一來到了，安排節(jié)目真煩惱。又是人員又是料，現(xiàn)在咋辦才最好？節(jié)目安排后面表：
一是課本劇，每組必有一；
二是講相聲，大家哈哈笑；
三是變魔術(shù)，神奇要?jiǎng)幽X；
四是玩游戲，貼鼻有歡笑。
三、活動(dòng)措施
今年六一又來了，大家都帶回歡笑�；顒�(dòng)措施最重要，沒有措施很難搞�；顒�(dòng)措施我來表：
一是受傷了，速送校醫(yī)室；
二是弄臟衣；速去廁所洗；
三是鬧別扭，勸解又和好；
四是肚子餓，給予吃和喝。
班隊(duì)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找資料，每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事；
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技；
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會(huì)上發(fā)言。
活動(dòng)過程：
1、宣布活動(dòng)開始。
�。ê希河H愛的同學(xué)們，仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技，讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、講科學(xué)家的故事。
�。悾和瑢W(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個(gè)又一個(gè)我們未知的'謎團(tuán)，使我們的生活不斷進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來給我們講講科學(xué)家的故事吧，請(qǐng)大家踴躍舉手！首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
�。▌ⅲ菏前�！這些科學(xué)家的細(xì)心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
�。悾含F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來做一個(gè)好玩的小游戲，請(qǐng)大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過頭頂，….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒有……最后請(qǐng)大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間）對(duì)了，怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢！為什么后放下來的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢？
�。▌ⅲ哼@個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學(xué)并非神奇莫測(cè)，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來講講身邊的高科技吧！我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
�。悾翰宦牪恢�，原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想，爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧，我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
5、繪藍(lán)圖
（陳）：下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的？大家趕快行動(dòng)吧！
6、活動(dòng)總結(jié)。
（合）：大家的想法都很好，其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧！20xx年上學(xué)期第八周主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班隊(duì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
俗話說“民以食為天”，人們一天都離不開飲食，飲食又與人的健康息息相關(guān)。體格健壯，健康有活力的人，一般來說，都有良好的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣。其實(shí)生活中許多的細(xì)節(jié)都與飲食有關(guān)，民間還有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”的說法。在我們周圍，到處可以看到體重超標(biāo)的小胖墩；在食堂里，學(xué)生偏食挑食的壞習(xí)慣屢教而不能改；在體育成績(jī)單上，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生屈指可數(shù)；教室里，三天兩頭看到座位空著??健康飲食顯得猶為重要！
二、活動(dòng)目的和意義：
為什么現(xiàn)在我們祖國(guó)的花朵這么嬌弱？是什么剝奪了他們的健康？因此，我們根據(jù)四（6）班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“健康飲食伴我行”這個(gè)貼近生活，學(xué)生感興趣的主題活動(dòng)，期望通過此項(xiàng)研究活動(dòng)完成以下目標(biāo)：
�、僖龑�(dǎo)學(xué)生對(duì)飲食的`關(guān)注，認(rèn)識(shí)飲食的重要性，提高食品的安全意識(shí)；幫助學(xué)生更深入地了解事物的功用，讓事物更好地為我們健康成長(zhǎng)服務(wù)。 ②了解合理飲食的重要性、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
③培養(yǎng)學(xué)生觀察研究、想象創(chuàng)新及與人協(xié)作發(fā)展等方面的能力。
�、茉诨顒�(dòng)中，學(xué)會(huì)交往與合作、學(xué)會(huì)與人交流等，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-1下午第二節(jié)班隊(duì)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校報(bào)告廳
五、活動(dòng)的主辦方、承辦方以及參加人員 1、主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2、承辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班班委以及班主任 3、參加人員：四（5）班全體學(xué)生
六、活動(dòng)構(gòu)成：
1.四小隊(duì)之間的健康飲食知識(shí)比拼； 2.欣賞四小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目； 3.宣讀倡議書，簽名。 七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：
1.召開班委會(huì)議，討論并明確活動(dòng)計(jì)劃； 2.由班委選出兩名主持人，一男一女；
3.購(gòu)買好相關(guān)材料（礦泉水瓶、氣球、沙錘、小紅旗）； 4.確定表演節(jié)目以及落實(shí)表演的人員名單；
5.收集相關(guān)環(huán)節(jié)需要的資料（食品名稱、健康小知識(shí)……） 活動(dòng)期間： （1）活動(dòng)準(zhǔn)備
整隊(duì)——出旗——唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 （2）活動(dòng)過程
1.主持人開場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)的來賓； 2.各小隊(duì)進(jìn)行比拼
第一回合：食品名稱猜猜猜 比賽規(guī)則：①.每組選出2名代表；
�、�.根據(jù)一名代表的描述，另一代表說出食品的名稱； ③.猜出一個(gè)得一顆星，猜不出可說過； ④.比賽時(shí)間為1分鐘；
⑤.在描述過程中不可以出現(xiàn)該食品名稱中的字。
主持人提問：你最喜歡吃什么？
欣賞節(jié)目：第一小隊(duì)的小品《三無食品吃不得》 主持人提問：看完精彩的小品，你想說些什么？ 搶答環(huán)節(jié)：①.什么是三無食品？了解三無食品
�、�.請(qǐng)說出十大垃圾食品名稱？了解十大垃圾食品
�、�.我們的零食有哪些？
欣賞節(jié)目：第二小隊(duì)《食品調(diào)查》 全班回答問題：①.空腹喝牛奶有益健康。
�、�.運(yùn)動(dòng)后立刻大量飲水，有益健康。
�、�.早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。 ④.吃海帶能預(yù)防大脖子病。…….
搶答環(huán)節(jié)：我們食物中有七大營(yíng)養(yǎng)成分，是哪七大營(yíng)養(yǎng)成分？ 欣賞節(jié)目：第三小隊(duì)《看看誰(shuí)的功能大》 第四小隊(duì)《拍手歌》
�。�3）活動(dòng)結(jié)束
宣讀倡議書，簽名 主持人結(jié)束語(yǔ)
中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，確定最終獲勝者。 中隊(duì)輔導(dǎo)員引領(lǐng)呼號(hào) 退旗 活動(dòng)后期：
1.班委每人寫一份活動(dòng)總結(jié)以及反思； 2.全班學(xué)生填寫如下評(píng)價(jià)表：
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八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 四（5）班班委、班主任
附件（1）
主持人：××× ×××
搶答題：1.什么是三無食品？了解三無食品
2.請(qǐng)說出十大垃圾食品名稱？了解十大垃圾食品
3.我們的零食有哪些？
4.我們食物中有七大營(yíng)養(yǎng)成分，是哪七大營(yíng)養(yǎng)成分？
附件（2）
班隊(duì)活動(dòng)方案12
一、比賽目的
1、為進(jìn)一步提高我校班（隊(duì)）會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級(jí)管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性；
2、使學(xué)生通過主題班（隊(duì)）會(huì), 學(xué)會(huì)自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)或?qū)W校重大活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
根據(jù)縣局本年承辦全國(guó)德育工作年會(huì)的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示的需要，結(jié)合我校實(shí)際，特開展我校主題班（隊(duì)）會(huì)比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：1-9年級(jí)各班（隊(duì)）。
三、競(jìng)賽內(nèi)容：主題班（隊(duì)）會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽 （二合一）。
四、競(jìng)賽主題：
活動(dòng)納入養(yǎng)成教育家校互動(dòng)策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級(jí)文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、愛校教育等方面選題）
五、班（隊(duì)）會(huì)形式：
�。�1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動(dòng)；
（5）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊(duì)）會(huì)形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動(dòng)。
六、競(jìng)賽辦法
�。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評(píng)委
�。ǘ┓纸M
1、比賽分為年級(jí)段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個(gè)階段進(jìn)行。
2、年級(jí)段校賽：（3月30日前完成）
�。�1）以年級(jí)段為小組，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在年級(jí)段所有班級(jí)中，按本次競(jìng)賽內(nèi)容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級(jí)段各評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)參加鄉(xiāng)觀摩賽。
（2）各小組組長(zhǎng)、年級(jí)段及評(píng)委安排
�。�3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊(duì)活動(dòng)課補(bǔ)上。評(píng)委因評(píng)審耽誤的課務(wù)，請(qǐng)?jiān)u委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報(bào)教務(wù)處。
�。�4）各班進(jìn)行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊(duì)）會(huì)的書面設(shè)計(jì)方案電子稿報(bào)送王立山（455245214@qq.com）和戴瑤處，內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。
3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時(shí)間、方式另行通知）：
�。ㄈ┰u(píng)分辦法：總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場(chǎng)占70%，二者的總分為班級(jí)總分。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)若干名。
七、競(jìng)賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級(jí)德育的.教育性、導(dǎo)向性、針對(duì)性、時(shí)代性和序列性。
2、現(xiàn)場(chǎng)展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。
3、各班（小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《主題班（隊(duì)）會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和競(jìng)賽要求，合理分配時(shí)間和任務(wù)，精心準(zhǔn)備。
4、主題班（隊(duì)）會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場(chǎng)地（特殊要求先通報(bào)）進(jìn)行。
5、點(diǎn)評(píng)。個(gè)別點(diǎn)評(píng)和組委會(huì)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真參評(píng)，并填好《主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班（隊(duì)）會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。如果課有沖突，請(qǐng)?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。
6、比賽期間，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
7、要求每班邀請(qǐng)接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的的家長(zhǎng)參與本次本班班會(huì)課賽課。年級(jí)參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)為以后年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
溫馨提示：在學(xué)生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會(huì)競(jìng)賽錄像和點(diǎn)評(píng)，歡迎老師們學(xué)習(xí)觀摩和參考。
白馬橋九年制學(xué)校
20xx-xx-xx
白馬橋九年制學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)主題班（隊(duì)）會(huì)比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí): 主題： 比賽時(shí)間： 月 日
白馬橋九年制學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)比賽方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí): 主題： 時(shí)間： 月 日
參賽者最后綜合得分：
班隊(duì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生以組為單位準(zhǔn)備好節(jié)目。也可根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
5、布置活動(dòng)場(chǎng)地：布置班級(jí)的節(jié)日氛圍、黑板布置。
三、活動(dòng)流程：
1、班主任講話。
2、主持人宣布“六一”快樂!慶�；顒�(dòng)開始。
班級(jí)大合唱：《快樂的六一》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)每個(gè)小組表演歌曲大聯(lián)唱六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)樊燕嬌、黃鑫妍、崔穎慧表演唱《音樂小屋》。
(3)董潤(rùn)孜獨(dú)唱《夢(mèng)想起航》。
(4)樊燕嬌獨(dú)唱《草原是我家》。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。
(5)杜汶軒、劉森林、羅瑞豐小合唱《跟我一起來》
(6)楊順宇小提琴獨(dú)奏《小星星》
游戲：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。
(7)全班合唱《歌聲與微笑》結(jié)束
(8)為班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。
4、 輔導(dǎo)員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日。這是一次展示才藝的`盛會(huì);這是一次增強(qiáng)了解的盛會(huì);這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì);這是一次倍感留戀的盛會(huì)�！傲弧笔莻�(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會(huì)更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案主題班會(huì)四、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。
班隊(duì)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望
二、活動(dòng)目的
１、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立低碳環(huán)保意識(shí)。
�。�、激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
三、活動(dòng)背景
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對(duì)氣候變化，世界各國(guó)都在努力。中國(guó)從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護(hù)，全國(guó)再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動(dòng)已經(jīng)開始了。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小展板：希望樹
2、提前培訓(xùn)小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學(xué)的內(nèi)容
3、發(fā)放小樹葉，請(qǐng)對(duì)綠葉說句話，粘貼到“希望樹”上。
五、活動(dòng)過程：
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏�(duì)歌；
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
�。ㄎ澹� 活動(dòng)過程：
1、 甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會(huì)，來認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。
甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們�？墒�，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍�，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。
小品表演：（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了�，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生�。硪粋�(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！
�。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟�?fù)u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么��？
“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”大約1萬年以前你有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩28億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了，在過去的半個(gè)世紀(jì)中，世界海洋捕撈量增加了5倍。世界上有一半以上的主要漁場(chǎng)都存在過度捕撈的現(xiàn)象；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死，不僅在南極，北極上空臭氧層也減少了 20%。在被稱為是世界上“第三極”的青藏高原，據(jù)觀測(cè)也發(fā)現(xiàn)，青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度減少，已經(jīng)成為大氣層中的第三個(gè)臭氧空洞……
“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
3、乙：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放圖片，邊播放邊介紹）
(1)世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高 1.9米 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī)：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測(cè)，水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
�。�3）目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里；全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長(zhǎng)。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的`水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。
4、甲：請(qǐng)大家一起努力，拯救我們的地球吧。請(qǐng)欣賞歌曲《地球你好嗎？》
5、減炭達(dá)人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達(dá)人，我們身在一個(gè)叫“減炭大隊(duì)”的組織，現(xiàn)在我們“減碳大隊(duì)”正在招募隊(duì)員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】�，你們�(cè)敢饧尤胛覀兊慕M織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項(xiàng)考試才能被稱為“減炭達(dá)人”哦。
�。�1）你們知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
�。�2）每天的淘米水可以用來干嘛？洗手、擦家具。
�。�3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。
�。�4）全球首個(gè)低碳日是20xx年5月20日
�。�5）世界氣象組織公布的《20xx全球氣候狀況》報(bào)告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
�。�6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應(yīng)達(dá)80~95%。
�。�7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，
�。�8）短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下
大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達(dá)人”了。
6、乙、“減炭大隊(duì)”的成員在近幾個(gè)星期對(duì)家庭用水、用電進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報(bào)一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述，五條關(guān)于節(jié)電的，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容），比如：
�。�1）電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時(shí)待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時(shí)間，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。
�。�2）電風(fēng)扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時(shí)60瓦，選用慢擋只有每小時(shí)40瓦。
（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度，可在電路中串入一個(gè)整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右。
�。�4）所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，不使其電器設(shè)備處于待機(jī)狀態(tài)，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15。
�。�5）日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長(zhǎng)、耗電少的特點(diǎn)，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。
（6）刷牙時(shí)，如果不間斷放水30秒，用水約 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486升 。
�。�7）用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約 165升 。如果洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110升 ，每次可節(jié)水 55升 ，每月洗4次，可節(jié)水 220升 。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費(fèi)大量水。
�。�8）洗車時(shí)，用水管沖洗20分鐘，用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
�。�9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg 。
�。�10）洗菜時(shí)，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg ；手洗衣服時(shí)，如果用洗衣盆洗、清，則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。
7、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個(gè)人的事情，應(yīng)對(duì)全球變暖，關(guān)乎地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū)，關(guān)乎每一個(gè)人。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。我們班的同學(xué)也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。（5位同學(xué)的手抄報(bào)和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)土地、保護(hù)海洋、保護(hù)森林）
8、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上。（生活動(dòng)）
9、如果我們每個(gè)人行動(dòng)起來，我們的地球才有希望得到痊愈。請(qǐng)聽小合唱《希望》。
10、活動(dòng)結(jié)束，輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
班隊(duì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景：
縱觀各學(xué)校縮影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對(duì)這一現(xiàn)象，我思考：何不在班內(nèi)就此問題展開一次班隊(duì)活動(dòng)？老師的提議在班會(huì)課上通過。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動(dòng)就定為“與零食說bye bye”。
二、活動(dòng)全景
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對(duì)自己喜愛的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)過程
搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開始行動(dòng)起來，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對(duì)家中的零食進(jìn)行了分門別類的整理，通過向父母、長(zhǎng)輩詢問，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類及來源，同學(xué)們走出了家門，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的，同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查，統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會(huì)選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾，花費(fèi)了很多的精力，但他們毫無怨言，不怕臟不怕累地堅(jiān)持著，他們覺著這樣做是一件快樂的事！一個(gè)階段下來，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！
成果展示振奮人心：通過一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì)，在全校師生面前，同學(xué)們上了一堂別開生面的班隊(duì)成果展示課。在這堂課上，同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的'資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解說，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì)造成的后果；有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性；還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像，分析垃圾的主要來源，呼吁大家與零食說再見，還校園以潔美！一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目，從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性，動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來——與零食說bye bye!
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)果
1、孩子們對(duì)零食有了新的認(rèn)識(shí)，更深層次地體會(huì)到零食會(huì)給大家?guī)淼呢?fù)面影響，從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。
2、活動(dòng)中全班參與，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲，每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。
3、以點(diǎn)帶面：主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評(píng)，并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，但學(xué)生良好習(xí)慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺行為。
�。ㄒ唬┥朴诓蹲叫畔�
在孩子的身邊，無時(shí)無刻地在發(fā)生無數(shù)的事情，有些事情，在常人的眼里感覺是那么平淡無奇，而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)造成了一定的影響。孩子對(duì)于客觀存在的一些問題能夠認(rèn)真面對(duì)，而有些問題卻不能去好好對(duì)待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對(duì)事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果，從而真正影響孩子的成長(zhǎng)。我們面對(duì)的是活生生的孩子，他們有主觀能動(dòng)性，有強(qiáng)烈的參與意識(shí)，有一定的明辨是非能力，有自己獨(dú)立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。
�。ǘ┚拇罱ㄎ枧_(tái)
孩子參與活動(dòng)，要在活動(dòng)成長(zhǎng)，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺(tái)。他們?cè)诩抑兴鸭Y料，走進(jìn)社會(huì)去調(diào)查，業(yè)余時(shí)間暗中觀察，制作剪貼本，拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與，這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會(huì)，給孩子一些有效的點(diǎn)撥，引導(dǎo)孩子順利地開展活動(dòng)。這樣，孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì)更強(qiáng)，社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升，孩子在活動(dòng)中也會(huì)有實(shí)質(zhì)性的收獲。
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