英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)方案

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，通過(guò)手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。你所見過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為學(xué)生展示和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺(tái)，同時(shí)也為提高學(xué)生的英語(yǔ)書寫水平，決定舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

　　參賽對(duì)象：四至六年級(jí)全體學(xué)生

　　二、活動(dòng)要求：

　　1)手抄報(bào)內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語(yǔ)為主，圖片為副，以中秋節(jié)為主題，選材要新穎、健康，設(shè)計(jì)美觀大方，報(bào)面整潔，書寫工整。

　　2)手抄報(bào)形式要求：

　�、偈殖瓐�(bào)統(tǒng)一為素描紙。（單面）版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　②版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼。

　　③手抄報(bào)文章總篇數(shù)不少于3篇稿，插圖要求2幅以上。

　　三、手抄報(bào)評(píng)委：英語(yǔ)老師

　　四、手抄報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）內(nèi)容40分

　　（2）版面設(shè)計(jì)20分

　�。�3）書寫工整30分

　�。�4）無(wú)錯(cuò)字漏字10分

　　五、手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：各年級(jí)按上交數(shù)量3:1的`比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，一、二、三等獎(jiǎng)分別按1:2:3的比例設(shè)置。由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀。

英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)方案2

　　為了豐富學(xué)校的校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

　　一、活動(dòng)背景：

　　英語(yǔ)手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語(yǔ)書寫、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，能激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)、鑒賞意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)生對(duì)繪畫有較大的興趣，故英語(yǔ)小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.學(xué)會(huì)自己從書籍，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語(yǔ)資料，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　3.積累英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀，版式分配合理。繪圖美。 2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。

　　3.學(xué)生可以從英語(yǔ)書或英語(yǔ)相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。

　　三、參賽對(duì)象：

　　全體三至六年級(jí)學(xué)生

　　四、設(shè)獎(jiǎng)：

　　優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

　　五、時(shí)間：

　　20xx年6月6日

　　七、評(píng)選人：

　　綜合組全體教師

　　八、評(píng)分細(xì)則：

　　1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。

　　2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎。

　　3.內(nèi)容健康，知識(shí)趣味性強(qiáng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：各班設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

　　各年級(jí)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)二個(gè)。

　　九、活動(dòng)評(píng)析：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

　　2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。通過(guò)制作手抄報(bào)，學(xué)生學(xué)會(huì)制作高質(zhì)量的`手抄報(bào)，學(xué)生的動(dòng)手搜集資料能力有所加強(qiáng)，學(xué)生間合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鑒賞意識(shí)均有提高。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專注去做，就會(huì)有成就感。增強(qiáng)自信心。

　　4、從教師方面來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生有多元的評(píng)價(jià)，會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積累了英語(yǔ)課外知識(shí)。

英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)方案3

　　為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并提高其動(dòng)手能力，基礎(chǔ)教學(xué)部將在全校開展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力與合作學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的.課余生活，擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)收集資料，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作英語(yǔ)手抄報(bào)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月23日——4月30日

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、內(nèi)容要求

　　以“在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)”為宗旨，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，生動(dòng)活潑。

　　2、版面設(shè)計(jì)要求

　　大小規(guī)格為A3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標(biāo)題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺(jué)。

　　五、活動(dòng)方式：

　　手抄報(bào)作品可以個(gè)人獨(dú)立制作，也可以合作完成，從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　　活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。

　　河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)部

　　附本次活動(dòng)耗材：紙張：A3紙100張彩筆：20盒

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