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學校中秋節(jié)教師活動主題方案

時間:2022-08-26 10:15:38 活動方案 我要投稿

學校中秋節(jié)教師活動主題方案范文(通用5篇)

  為了確;顒影踩樌M行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的學校中秋節(jié)教師活動主題方案范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學校中秋節(jié)教師活動主題方案范文(通用5篇)

  學校中秋節(jié)教師活動主題方案1

  一、活動時間

  9月16日(周日)8:00—12:30

  二、活動地點

  葡萄王國采摘園

  三、參加人員

  我校在崗教職工及其3—14周歲子女(受人數(shù)限制,家長人數(shù)限為1—2人,且僅限于兒童父母)

  四、具體活動安排

  1、活動門票由教職工自付,校工會為教職工申請團購價格(A票:原價120元采摘票,團購價100元,含5斤葡萄和3斤蔬菜;B票:原價 元,團購價 元,含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;C票:原價300元,團購價258元,10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒);

  2、往返車費、兒童保險費、團體活動費由校工會統(tǒng)一支付,1米3以下兒童免票,70歲以上老年持身份證免門票;

  3、早上8:00出發(fā)(一校區(qū)步行街集合),預計12:30返回,因活動時間較長,每個家庭自備零食和飲用水;顒又,請各位家長禮讓有序,并照顧好個人和子女人身安全,因個人照顧不當發(fā)生的狀況,責任自負;

  4、售票時間和地點:9月13日(周四)14:00—16:30,行政樓435室。

  5、報名截止日期及方式

  以基層工會為單位報名(不接受個人報名),請?zhí)顚憽蛾P于舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》(詳見附件),于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人:呂曉磊。

  祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的周末!

  學校中秋節(jié)教師活動主題方案2

  一、活動目的:

  通過“歌師恩,贊月圓”活動,為師生搭建一個和諧溫馨的平臺,加深師生之間的友誼,使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機,讓少先隊員從自己的`角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  二、活動時間:

  9月9日

  三、活動主體:

  全體同學

  四、活動內容:

  1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

  2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

  3、班隊課:“迎月會” 9日(周五)下午第三節(jié)課

  五、活動要求:

  1、學生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師,也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。

  2、“對老師的祝!秉c歌獻心意活動,要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,并寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學校里任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據(jù)上交情況利用9日中午,通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。

  學校中秋節(jié)教師活動主題方案3

  一、活動目的:

  今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨,學校針對中秋節(jié)放假的假日時間,讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  二、教學內容:

 。ㄒ唬g慶中秋節(jié)活動

  1、學生通過中秋節(jié)的風俗習慣,利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力,自己動手制作一個花燈,花燈大小不限,以美觀大方為主。

  2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

 。ǘ⿷c祝教師節(jié)活動

  1、結合中秋節(jié),每位學生手工制作一個花燈,中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫,請以花燈穗的形式把祝?ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路剑

  每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛,其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

  (1)在9月10日教師節(jié)當天,每個學生可以把自己對老師的`祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上,張貼到各年級的區(qū)域。

 。2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望,周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,鼓勵學生張?zhí)鲎约旱?祝福和愿望。

 。3)教師節(jié)當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

 。4)布置感恩作業(yè),表達感恩之情。

  回憶老師關心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處 一年級除外)

  三、作業(yè)和探究:

  1、請各學生做好宣傳和發(fā)動,讓學生重視節(jié)日文化。

  2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學生認真進行探究和感恩活動。

  學校中秋節(jié)教師活動主題方案4

  一、活動目標

  文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,時值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨,幼兒園策劃了一系列活動方案,希望通過這一活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的'許多習俗,更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

  二、活動準備:

 。ㄒ唬┲星锕(jié)前,各班教師和幼兒一起學習中秋節(jié)的來歷、習俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識,同時創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

  1、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)

  2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)

  3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)

  4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。

 。ǘ┘覉@合作:

  1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

  2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

  3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)

  4、人員安排: 活動總指揮

  學校中秋節(jié)教師活動主題方案5

  一、指導思想

  為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節(jié)系列活動,力求變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的`主題活動,使活動內容更為豐富,增強活動的感染力和影響力。

  二、主題:

  “金秋九月頌恩師”

  三、活動時間:

  9月5日——10月15日

  四、活動安排

  1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

  各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動,用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事,表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

  2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

  本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時間為9月11號,由大隊部組織執(zhí)行。

  3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

  組織教師觀一場電影,9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。

  4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

  組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢,工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

  5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

  由工會牽頭,校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點大比拼(10月15)

  五、其他說明

  1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

  2、分組第一組:

  第二組:

  第三組:

  3、評委:

  六、評選

  七、活動結束

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