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班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案（精選11篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇1
一、導入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手;“你們平時上網(wǎng)都做些什么？”（學生回答）
2.師述：看來，同學們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內(nèi)容-----小學生網(wǎng)絡(luò)安全（板書課題）。
二、教學過程
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同學們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
（二）網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請同學們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
�。�1）危害身心健康
�。�2）導致學習成績下降
�。�3）弱化道德意識
�。�4）影響人際交往能力
�。�5）影響人生觀、價值觀
三、老師建議：
1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；
2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度
3.上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的'同意。
4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
（三）什么叫“網(wǎng)癮”？（板書）
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應(yīng)嚴格節(jié)制。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導
同學們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢？
1.請同學們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護自身安全。
�。�2）學會目標管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。
�。�3）積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
4.為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
四、小結(jié)
同學們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學習到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇2
一、活動宗旨
提高同學們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網(wǎng)絡(luò)的'熱忱。
二、活動組織
1.活動總負責：xxx
2.活動策劃：xxx
3.活動時間：3月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動對象：信息工程系20xx級全體學生
三、活動內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)計算機的使用技巧
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙
3.網(wǎng)絡(luò)道德
4.網(wǎng)絡(luò)與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內(nèi)。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結(jié)束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇3
為了進一步增強我校師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西莊中學決定在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前，我校已基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，為深入開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，培養(yǎng)師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習慣，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全防護能力，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，全面構(gòu)建學校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、活動時間
20xx年9月17日至23日。
四、活動內(nèi)容
開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯(lián)網(wǎng)，依法管理和使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)危害，遠離網(wǎng)絡(luò)違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者。
1、學習網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡(luò)安全方面的動態(tài)信息。
2、采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的`網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。
五、活動形式
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全主題宣傳活動。本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
1、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語，內(nèi)容為“安全上網(wǎng)，健康成長。文明上網(wǎng)。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、舉辦《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。并在校園網(wǎng)站和微信平臺上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網(wǎng)絡(luò)安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面
制作宣傳校園網(wǎng)絡(luò)安全版面，在校園內(nèi)廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
六、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網(wǎng)絡(luò)安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點、上網(wǎng)計算機的管理情況（特別是無線接入點的管理），了解師生網(wǎng)絡(luò)安全防范基本信息。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇4
為適應(yīng)新時期教育教學發(fā)展需要，進一步增強校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。結(jié)合本校實際，特制定xx年校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網(wǎng)絡(luò)安全法及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動主題。
xxxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動對象。
全體師生。
五、活動內(nèi)容
結(jié)合學校實際采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的.網(wǎng)絡(luò)安全知識，進一步增強師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力，主要活動如下：
1、開展一次國旗下網(wǎng)絡(luò)安全講話，利用周一升旗國旗，舉行一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識的國旗下講話，講話要結(jié)合紀念“9.18”活動，從愛國入手，告誡學生勿忘國恥，從科學使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網(wǎng)絡(luò)安全靠大家，人人都是網(wǎng)絡(luò)宣傳員的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學生知識讀本，開一次網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會，進一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)內(nèi)容，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，在學生家長微信群，增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學校網(wǎng)絡(luò)安全活動方案等。
6、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要干道及學生主要活動區(qū)域懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及宣傳板，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領(lǐng)導。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創(chuàng)新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設(shè)，維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)，依法上網(wǎng)的量。良好氛圍。
3、加強協(xié)作，建立長效機制，以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制，要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增強教育實效。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇5
一、切實加強組織領(lǐng)導，建立健全各項網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度
1、加強領(lǐng)導，明確責任。為確保我校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領(lǐng)導為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括：《學校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關(guān)人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件，制定和完善了各項網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學習網(wǎng)絡(luò)安全管理常識，營造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設(shè)，建立起了一支相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍
1、網(wǎng)上內(nèi)容的發(fā)布全部由網(wǎng)絡(luò)管理員完成，工作人員素質(zhì)高、專業(yè)水平好，有強烈的責任心和責任感。網(wǎng)絡(luò)所有信息發(fā)布之前都經(jīng)分管領(lǐng)導審核批準。及時利用微信公共平臺發(fā)布學校熱點新聞，報道及時，內(nèi)容豐富。學校校園內(nèi)目前已經(jīng)實現(xiàn)wifi上網(wǎng)，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子設(shè)備暢游網(wǎng)海，而且我校的網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。學校領(lǐng)導對網(wǎng)絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視,經(jīng)常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運行，學校實名上網(wǎng)制度，對每一個端口實行固定IP地址，實名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護網(wǎng)絡(luò)的`安全、穩(wěn)定運行，共同維護好我們的網(wǎng)絡(luò)。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領(lǐng)導每次都到親臨現(xiàn)場組織安排，現(xiàn)在我們的老師都能較熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行辦公，能從校園網(wǎng)站、遠教IP資源和教育信息網(wǎng)獲取相關(guān)教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學，從而促進了學�，F(xiàn)代化教育的有效開展。
三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防范措施
由于學校計算機的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內(nèi)各計算機使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。
四、大力開展文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)等宣傳教育
利用大課間時間，主題班會時間，積極開展“網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責”的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。通過印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識，提供自我保護能力。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇6
一、前言
隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一把雙刃劍，它在促進國民經(jīng)濟建設(shè)、豐富人民物質(zhì)文化生活的同時，也對傳統(tǒng)的國家安全體系、政府安全體系、企業(yè)安全體系提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，使得國家的機密、政府敏感信息、企業(yè)商業(yè)機密、企業(yè)生產(chǎn)運行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門信息化基礎(chǔ)設(shè)施相對完善，信息化建設(shè)總體上處于較高水平。由于政務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全性與穩(wěn)定性的特殊要求，建立電子政務(wù)網(wǎng)安全整體防護體系，制定恰當?shù)陌踩呗�，加強安全管理，提高電子政�?wù)網(wǎng)的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網(wǎng)絡(luò)為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術(shù)措施。
二、網(wǎng)絡(luò)安全威脅分析
政府各部門的信息網(wǎng)絡(luò)一般分為：涉密網(wǎng)、非涉密內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)，按照國家保密局要求，涉密網(wǎng)與外網(wǎng)物理斷開。大部分單位建設(shè)有非涉密內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)。以某局級單位的內(nèi)網(wǎng)為例，分析其潛在安全威脅如下：
局級政務(wù)網(wǎng)上與市政務(wù)網(wǎng)相聯(lián)，下與區(qū)屬局級單位相聯(lián);在本局大樓內(nèi)，聯(lián)接各處室、網(wǎng)絡(luò)中心、業(yè)務(wù)窗口、行政服務(wù)中心等部門;對外還直接或間接地聯(lián)到Internet。由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)比較復雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構(gòu)設(shè)備、多種應(yīng)用系統(tǒng)，因此政務(wù)網(wǎng)絡(luò)上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內(nèi)部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務(wù)、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。
三、總體策略
信息系統(tǒng)安全體系覆蓋通信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺、系統(tǒng)平臺、應(yīng)用平臺，覆蓋網(wǎng)絡(luò)的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結(jié)構(gòu)模型。安全體系的'建立，應(yīng)從設(shè)施、技術(shù)到管理整個經(jīng)營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統(tǒng)工程的方法進行設(shè)計。
從目前安全技術(shù)的總體發(fā)展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統(tǒng)的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應(yīng)安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網(wǎng)絡(luò)安全體系設(shè)計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。
根據(jù)中辦發(fā)[2003]27號文件精神，政府部門安全防護的總體策略是：
1、實行信息安全等級保護：根據(jù)系統(tǒng)中業(yè)務(wù)的重要性進行分區(qū)，所有系統(tǒng)都必須置于相應(yīng)的安全區(qū)內(nèi);對重點區(qū)域進行重點防護;采用不同強度的安全隔離設(shè)備使各安全區(qū)中的業(yè)務(wù)系統(tǒng)得到有效保護，關(guān)鍵是將網(wǎng)絡(luò)中心與廣域網(wǎng)系統(tǒng)等實行有效安全隔離，隔離強度應(yīng)接近或達到物理隔離;
2、建設(shè)和完善信息安全監(jiān)控體系;
3、建立信息安全應(yīng)急響應(yīng)機制;
4、加快信息安全人才培養(yǎng)，增強公務(wù)人員信息安全意識;
5、加強對信息安全保障工作的領(lǐng)導，建立健全信息安全管理責任制。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇7
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基礎(chǔ)理論與方法，具備系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的專業(yè)知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)等領(lǐng)域的信息安全研究、應(yīng)用、開發(fā)、管理等方面工作的應(yīng)用性高級信息安全專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生應(yīng)掌握以下知識:
1．專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識，包括高等數(shù)學、大學英語、大學物理、線性代數(shù)等；
2．計算機科學與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，包括計算機科學導論、計算機組成原理、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等；
3．本專業(yè)方向的理論知識，包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、應(yīng)用密碼學、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復、計算機病毒原理與防范、安全認證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、計算機取證技術(shù)等；
4．具有本專業(yè)先進的和面向現(xiàn)代人才市場需求所需要的科學知識。
�。ǘ┊厴I(yè)生應(yīng)具備以下能力:
1．基本能力
（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；
�。�2）具備較強的語言及文字表達能力；
（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業(yè)外語期刊，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力；
�。�4）具備利用計算機常用應(yīng)用軟件進行文字及其他信息處理的能力；
（5）具備撰寫專業(yè)科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；
�。�6）具有掌握新知識、新技術(shù)的自學和繼續(xù)學習及自主創(chuàng)業(yè)的能力；
（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。
2．專業(yè)能力
（1）具備根據(jù)實際應(yīng)用需求進行信息安全系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)，信息安全管理，信息安全技術(shù)服務(wù)的能力；
�。�2）具有較強的信息安全系統(tǒng)分析與設(shè)計、安全防護、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)能力；
�。�3）具有信息安全產(chǎn)品性能分析、應(yīng)用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設(shè)計信息安全實驗等專業(yè)能力；
�。�4）掌握信息系統(tǒng)安全策略設(shè)計及設(shè)置、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份及恢復、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護等專業(yè)技能能力；
（5）職業(yè)技能或崗位資格水平達到國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認證的要求或通過計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
3．綜合能力
�。�1）具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新能力；
�。�2）具備獲取新知識、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識經(jīng)濟、技術(shù)進步及崗位要求變更的能力；
�。�3）具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力；
�。�4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力；
�。�5）具有良好的社會公德、職業(yè)道德和安心生產(chǎn)第一線，嚴格認真，求實守紀的`敬業(yè)精神。
（三）畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì):
1．具備良好的思想品德、行為規(guī)范以及職業(yè)道德；
2．具備大學層次的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)；
3．具備創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)開發(fā)素質(zhì)；
4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；
5．具有健康的體魄、良好的體能和適應(yīng)本崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
6．具有良好的氣質(zhì)和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。
三、學制與學位
學制：四年
學位：授予工學學士學位
四、主要課程
本專業(yè)主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、算法設(shè)計與分析、應(yīng)用密碼學、軟件工程、數(shù)據(jù)庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復、計算機取證技術(shù)、電子商務(wù)安全、安全掃描技術(shù)、防火墻原理與技術(shù)等。
五、實踐教學
�。ㄒ唬┬�(nèi)、校外實訓。加大各類課程尤其是專業(yè)課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力為重點的操作性實驗實訓，主干課程中設(shè)置綜合設(shè)計與實踐環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘倨谝娏暬蛏鐣{(diào)查。時間原則上不少于9周，安排在假期進行。
�。ㄈ┊厴I(yè)實習。第八個學期進行，實習時間為3個月。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文。畢業(yè)實習期間收集與畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文相關(guān)的資料，緊密結(jié)合實踐，完成畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文，時間為4周。
六、考核辦法
�。ㄒ唬┱n程考核包括考試和考查，成績評定一律采用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設(shè)計等多種考核形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質(zhì)的全面考核。成績合格者給予學分。
�。ǘ┊厴I(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文成績評定采用五級制（優(yōu)、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。
�。ㄈ┟课粚W生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業(yè)。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經(jīng)濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術(shù)導論》、《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術(shù)教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。
�。ㄋ模⿲W生畢業(yè)時必須達到大學生體質(zhì)健康標準。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇8
一、活動宗旨
提高同學們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，在加強網(wǎng)絡(luò)安全知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網(wǎng)絡(luò)的熱忱。
二、活動組織
1.活動總負責：xxx
2.活動策劃：xxx
3.活動時間：10月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動對象：信息工程系08級全體學生
三、活動內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)計算機的.使用技巧
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙
3.網(wǎng)絡(luò)道德
4.網(wǎng)絡(luò)與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內(nèi)。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結(jié)束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結(jié)。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇9
按照《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)學校研究決定，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
三、具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 舉行“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的.活動安排和要求。
1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會各班要緊密結(jié)合學生不良的上網(wǎng)習慣，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，結(jié)合學生進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)安全準則。時時刻刻注意網(wǎng)絡(luò)安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結(jié)，教育學生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。
（二）、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。
四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節(jié) “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇10
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
�。ㄒ唬┓諊鸂I造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
�。ǘ╇娮悠翝L動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
�。ㄈ╅_展活動
學校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳
學校網(wǎng)站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長Q群、發(fā)翼校通的`圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話xx。
班級網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案 篇11
一、活動目的
通過本次活動，使學生了解心理健康應(yīng)具備以下六個心理品質(zhì)，什么叫網(wǎng)絡(luò)安全，同時讓學生對照自身作一些心理調(diào)整。
二、活動準備
課件（與心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全事故的相關(guān)資料）
三、主持人：
時間：20xx年2月16日
地點：三年級（4）班教室
四、活動過程：
主持人：
尊敬的韓老師，親愛的同學們：
大家好！
據(jù)我國青春期兒童的心理活動特點,應(yīng)該達到心理健康的品質(zhì)是什么？
生交流。
一、智力發(fā)育正常,即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。
二、穩(wěn)定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續(xù)長久。
三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的`理想,對未來充滿信心。
四、有良好的人際關(guān)系。尊重理解他人,學習他人長處,友善、寬容地與人相處。
五、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的個性,能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調(diào)節(jié)。
六、熱愛生活,能充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。
你的理解是什么？
保持樂觀向上的心境;
能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;
尊重老師：包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話，不對老師直呼其名，心里的尊敬。
能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應(yīng)環(huán)境;
具有良好的行為習慣和健全的人格。
一是情緒表現(xiàn)：恐懼，焦慮，不愿上學，容易生氣，敵意，想輕生(認為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn)：離群獨處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動，精神不集中，過分活躍，有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。
調(diào)控自己的情緒
不高興生氣哭是正常的
但長時間悶悶不樂發(fā)脾氣對人或事耿耿于懷不對
化解原諒放下
上網(wǎng)的害處：
昨日下午5時左右，漢陽鐵橋南村一住宅樓內(nèi)，一30歲男子疑因上網(wǎng)時間過長，導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救，仍宣告不治。
急救人員趕到現(xiàn)場時，鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數(shù)十分鐘后，宣告男子不治。據(jù)了解，死者姓楊，30歲，當日下午一直在家上網(wǎng)。其家人稱，當日中午楊某還很好，下午5時左右，打開房門后，發(fā)現(xiàn)楊某趴在地上，不省人事。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血，可能是因長時間上網(wǎng)所致。目前，具體原因警方正在調(diào)查。
請同學們談?wù)勀愕捏w會。
班主任總結(jié)
主持人：請韓老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
韓老師總結(jié)。
主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會到些結(jié)束。
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