活動(dòng)方案模板集錦4篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌，增進(jìn)教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動(dòng)。具體安排如下：
一、時(shí)間
1月26日（星期三）下午1：30—4：30
二、地點(diǎn)
校廣嘗藝術(shù)樓、接待大廳。
三、參加對(duì)象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會(huì)小組（綜合教研組）為單位報(bào)名組隊(duì)參加；
具體分組為：
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
五、活動(dòng)項(xiàng)目
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球
單個(gè)項(xiàng)目：撲克；你丟我接；卡拉ok或器樂(lè)；對(duì)、寫春聯(lián)
六、報(bào)名辦法：
單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào)；兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。
七、活動(dòng)方法
見附件《活動(dòng)規(guī)則》
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。
校行 黨總支 工會(huì)
20xx-12
附：活動(dòng)規(guī)則
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體項(xiàng)目：(以工會(huì)小組為單位，每組至少參加一個(gè)項(xiàng)目)
1、跳長(zhǎng)繩：(負(fù)責(zé)人：鄧金國(guó) 管松 仇彩霞 周麗平 羅小兵
地點(diǎn)：校廣場(chǎng))
每組10人，其中至少4位男教工，2人搖繩，以2分鐘跳的數(shù)累計(jì)，失誤不計(jì)入總數(shù)，但可繼續(xù)比賽。
2、趣味墊排球：(負(fù)責(zé)人：葛明洪 吉謹(jǐn)輝 張
洪軍 祁秀珍
地點(diǎn)：校廣場(chǎng))
每組10人男女不限，同時(shí)拉接在鼓上的繩子，以鼓墊球；球落地由一人專門撿球放回鼓上繼續(xù)比賽，以2分鐘墊球數(shù)累計(jì)。
（二）單個(gè)項(xiàng)目
1、打撲克（負(fù)責(zé)人：鄧金國(guó) 仇彩霞 張洪軍 地點(diǎn)：藝術(shù)樓）
常規(guī)4副牌打法，一局定勝負(fù)，采用分組淘汰制。
2、你丟我接球 (負(fù)責(zé)人：葛明洪 周麗平 羅小兵 地點(diǎn)：校廣場(chǎng))
兩人在距離5米的`區(qū)域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。接球人手不得接觸球，可以走動(dòng)，兩人的距離不得少于5米。
3、卡拉ok、器樂(lè)（負(fù)責(zé)人：吉謹(jǐn)輝 彭愛珍 地點(diǎn)：藝術(shù)樓）
唱歌的老師請(qǐng)事先和彭愛珍老師聯(lián)系好，用伴奏帶或鋼琴伴奏；參加器樂(lè)的老師自備樂(lè)器表演展示。
4、對(duì)春聯(lián)、寫春聯(lián)（負(fù)責(zé)人：管 松 祁秀珍 地點(diǎn)：接待大廳）
現(xiàn)場(chǎng)對(duì)春聯(lián)；為教工義寫春聯(lián)。
活動(dòng)方案 篇2
現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓們親朋好友們:
大家好!
首先請(qǐng)潤(rùn)許我代表小龍和騰躍對(duì)蒞臨婚禮現(xiàn)場(chǎng)的所有貴賓和親朋好友的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈歡迎。
親愛的朋友們，今天是3月22號(hào)，對(duì)一般人來(lái)講是平常的一天，但是對(duì)二位新人來(lái)講是終身難忘的一天，因?yàn)樗麄兗磳⒃诖蠹业囊妜下步入這神圣的婚禮殿堂。
這是他們心靈的彼此擁有，這是他們生命的相互牽手，
有人說(shuō)人生是一條茫茫的旅程，他猶如一輛及時(shí)而過(guò)的列車，待著我們所有人要去一個(gè)叫做真愛的終點(diǎn)站，也許是生命中最平靜的一天，也許是生活中最平常的一天，彼此就這樣的出現(xiàn)在對(duì)方的面前，生活因?yàn)橛辛四愣冇辛诵碌睦锍蹋瑑蓚�(gè)人從陌生到熟悉，從熟悉到好感，從好感到相愛，從相愛到一生相伴，經(jīng)歷了五年的歲月，今天在大家的見x下，二位新人彼此牽手吧，奏響你們龍騰鳳躍的愛的旋律。
來(lái)賓們，親朋好友們。就讓我們共同見x這份真愛，共同期待著這新婚時(shí)刻的浪漫開始，讓我們把所有的目光共同聚焦在遠(yuǎn)處的喜之門，美麗的新娘將在小天使的引領(lǐng)下入場(chǎng)。
如果她是今天最美麗的，那就讓我們送給她最真的祝福的掌聲，美麗的新娘在小天使的引領(lǐng)下緩緩的步入了自己的新生活，步入這璀璨的羅馬廳下，去等候自己心愛的另一半。
那么此刻騰躍是小龍心中的白雪公主，小龍自然是騰云心中的白馬王子，那么小龍將用自己的方式去迎娶他的另一半。
牽著新娘的手，把她引領(lǐng)到星光大道上，那么此刻每個(gè)男孩像心中美麗的女孩表達(dá)承諾的時(shí)候，都會(huì)在玫瑰花途中栽下那束玫瑰花，在此刻新郎已經(jīng)把那束玫瑰花獻(xiàn)給了他心中最美麗的女孩，他們彼此真愛的結(jié)合在一起，真愛一生，真愛永恒，那么今天在大家的見x下，你們將奏響這愛的旋律。
來(lái)賓們，親朋好友們，讓我們懷著一顆祝福的心來(lái)聆聽屬于小龍和騰躍的幸福鐘聲的敲響。
莊嚴(yán)時(shí)刻彼此陪伴，新郎的笑容是幸福的，新娘的笑容是甜蜜的，將隨著自己心愛的人走向這神圣的婚禮殿堂，我們?cè)敢鉃槟銈円妜這份愛情，來(lái)賓們讓我們把祝�；髡坡曀徒o他們好嗎，
好的，一對(duì)新人伴著神圣的婚禮進(jìn)行曲和大家的祝福已經(jīng)來(lái)到了這神圣的婚禮殿堂，首先請(qǐng)二位新人來(lái)到你們這愛的島嶼上，去點(diǎn)燃你們的愛情圣火，那么此刻我們看到他們拿起愛情點(diǎn)火棒去點(diǎn)燃他們的愛情之光，希望之光，生命之光，希望這愛情火焰能夠點(diǎn)燃你們今后的生活道路，照亮你們的錦繡前程。開啟新生活的篇章，
好的此刻你們的愛情圣火已經(jīng)點(diǎn)燃了，請(qǐng)你們拿起愛的圣火回到舞臺(tái)中央對(duì)面站，許下一個(gè)美好的心愿，這個(gè)心愿很容易實(shí)現(xiàn)啊，
來(lái)賓們，親朋好友們一對(duì)新人在典禮之前給對(duì)方互寫了一段文字，委托主持人在這中莊嚴(yán)神圣的場(chǎng)合念給對(duì)方聽，為的是讓大家共同來(lái)見x他們這真摯的愛情，小龍和騰躍彼此深情的對(duì)對(duì)方說(shuō)
男：愛的路上有風(fēng)有雨
女：情的港灣有我有你
男：感謝你給予了我無(wú)限的幸福
女：感謝你給予了我無(wú)限的快樂(lè)
男：親愛的，你知道嗎，我好想給你整個(gè)世界
女：我知道，親愛的但我覺得你就是我的全部
男：也許，有一天皺紋會(huì)爬滿你的臉，但在我心中你卻永遠(yuǎn)圣潔，永遠(yuǎn)美麗
女：也許，此生你不會(huì)給我太多的財(cái)富，但能和你共度一生我真的好滿足
男：我愿意為你撐起一片晴朗的天空，讓你的世界里不在經(jīng)歷風(fēng)和雨
女：我愿意為你放棄所有的習(xí)慣只為x明我對(duì)你的真心真意
男：我愿意用一生的時(shí)間愛你呵護(hù)你與你同甘共苦，相伴相依
女：我愿意用一輩子的時(shí)間去苦苦的等待只為等待你說(shuō)愿意
合：是的，我愿意
好的請(qǐng)小龍把圣火放回原處，在回到新娘的身邊用右手牽起騰躍的左手，彼此目視著對(duì)方的眼睛，小龍此刻你可以親吻你心中最美的新娘了，讓我們大家以掌聲祝福他們吧，真愛無(wú)價(jià)，真情無(wú)價(jià)啊，
此刻一對(duì)新人的愛情感動(dòng)的上蒼，上蒼為他們化作了兩枚圓圓的鉆戒，有請(qǐng)我們小天使來(lái)傳遞這愛的'信物。送上他們此生不變的承若。
我們首先有請(qǐng)新郎為新娘戴上這一生不變的承若，這承若是山，這承若如海，他將永遠(yuǎn)的照顧你直到生命的盡頭，我們有請(qǐng)新娘為新郎戴上你永生不變的跟隨，執(zhí)子之手與子偕老，今生相伴，此生不渝，把你們帶好戒指的雙手展現(xiàn)給我們所有的來(lái)賓們，在今天小龍和騰躍收獲的是他們愛的果實(shí)，來(lái)賓們響起我們祝福的掌聲吧，祝福一對(duì)新人走向輝煌燦爛的鉆石人生。
好的在此刻最幸福的抹過(guò)于一對(duì)新人但最欣慰的是爸爸媽媽，來(lái)賓們親朋好友們讓我們響起最熱烈的掌聲恭請(qǐng)雙方父母閃亮登場(chǎng)，
好的讓我們大家在一次的響起熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人隆重登場(chǎng)
此刻最幸福的是一對(duì)新人最高興的是臺(tái)前就坐的爸爸媽媽
請(qǐng)二位新人面向父母站，為父母深深的鞠上一躬
好的此刻一對(duì)新人在征婚人的x婚下愛情的堡壘一定會(huì)更加的牢固，現(xiàn)在啊你們已經(jīng)有了自己的小家，說(shuō)到這啊我不僅要問(wèn)那什么是家那，家是鍋碗瓢盆，家是油鹽醬醋，家是從遠(yuǎn)方打回來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)途，家是發(fā)自內(nèi)心的熱切關(guān)注，朋友們?cè)谖覀冏鎳?guó)溫暖的土地上又多了一間愛的小屋，在萬(wàn)家燈火之時(shí)有多了一盞愛的紅蠟燭，
好的于是有請(qǐng)===講話
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)思路：
本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí)，一次戶外活動(dòng)在操場(chǎng)上，孩子們便開始喊了起來(lái)：“好冷啊，風(fēng)好大啊！”聽孩子們這么一說(shuō)，我馬上接上去問(wèn)孩子們：“那有什么辦法可以使我們不冷呢？”丹丹說(shuō)：“鉆到被子里就不冷了�！碧煲菡f(shuō)：“鍛煉身體，跑跑步就不冷了�！辨面谜f(shuō)：“穿上棉襖就不冷了。”天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來(lái)園，衣服穿得過(guò)多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，通過(guò)本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。
活動(dòng)名稱：寶寶不怕冷
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來(lái)表現(xiàn)不同的保暖的方式。
2、在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
重難點(diǎn)：在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶，娃娃一個(gè)，圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入
教師邊操作娃娃邊說(shuō)：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷！”
師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓）
師：（出示圖一）我們一起來(lái)看看大班的'哥哥想了什么讓娃娃暖和起來(lái)不冷的好辦法？是什么好辦法？圖片里的哥哥在干什么？（小腳小腳跳跳）
師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來(lái)不冷的好辦法？圖片里的姐姐在干什么？她想了一個(gè)什么好辦法？（拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來(lái)）
師總結(jié)：能使我們寶寶暖和起來(lái)的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跳跳）還有小球小球（拍拍）。
二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》
師：娟娟老師準(zhǔn)備了一首好聽的音樂(lè)，我們一起跟著音樂(lè)來(lái)鍛煉身體讓自己暖和起來(lái)？
師：娟娟老師來(lái)看看你們有沒(méi)有暖和起來(lái)，我來(lái)摸摸那個(gè)站的最神奇的寶寶的手，某某你的小手很冷的，還沒(méi)有暖和起來(lái)，我們?cè)僖黄饋?lái)鍛煉一下。(第二遍)
師：娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來(lái)唱歌了，你們?cè)敢鈫�？我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。（第三遍唱歌）
三、游戲
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩？想玩的話坐坐神奇仔細(xì)挺好這個(gè)游戲是怎么玩的？游戲是這樣玩的我我來(lái)唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，你們來(lái)唱后面的呼呼，好嗎？我來(lái)看看誰(shuí)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了？
師：弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，妹妹小朋友唱后面的呼呼？
師總結(jié)：今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教其他沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)本領(lǐng)的寶寶。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨：
為活躍李店小學(xué)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，慶祝十一國(guó)慶節(jié)，特舉辦李店小學(xué)歌詠比賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
歌頌祖國(guó)，慶祝國(guó)慶。
四、參加人員：
李店小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
籌 備 9月20日至9月25日 各班教室
決 賽 9月30日 浩恩樓前
六、比賽形式：
籌 備 評(píng)委進(jìn)教室指導(dǎo)，各班級(jí)積極籌備，求進(jìn)入決賽并獲得好成績(jī)。
決 賽 以班級(jí)為單位合唱（要求連上下場(chǎng)每班5分鐘）。
七、決賽要求：
1．演唱內(nèi)容：各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。
2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4．各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5．各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（以后附表）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名
十、具體分工：
1、少先隊(duì)及班級(jí)總策劃
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。
3、班主任負(fù)責(zé)學(xué)生組織。
4、呂俊玲、趙壯負(fù)責(zé)初賽和決賽的'評(píng)委工作。
十一、活動(dòng)流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無(wú)必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長(zhǎng) 團(tuán)委）
2、定時(shí)間地點(diǎn)。
3、確定主持人，工作人員。
4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等次及各等次名額，確定等次的獎(jiǎng)品，確定頒獎(jiǎng)嘉賓、會(huì)前致辭嘉賓、會(huì)后總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。
5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。
6、初賽、決賽評(píng)委準(zhǔn)備。
7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。
比賽階段：
1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作，總負(fù)責(zé)為校長(zhǎng)。
2、紀(jì)檢工作人員1人，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、劇務(wù)1，負(fù)責(zé)音響、桌凳、上下場(chǎng)指揮。
4、會(huì)前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評(píng)委評(píng)分。
7、后勤保障（水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸）1人。
8、算分1人。
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