【精華】戶外活動(dòng)方案集合10篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的戶外活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶外活動(dòng)方案 篇1
為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情，激發(fā)教師的工作干勁，調(diào)節(jié)教師身心健康，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，增加教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神，營(yíng)造和諧幸福校園。我們組織初三教師及擔(dān)任過(guò)我們年級(jí)生物、地理升中考教學(xué)工作的'教師進(jìn)行為期半天的戶外拓展訓(xùn)練。
一、培訓(xùn)目的
1、增強(qiáng)教師之間的了解、溝通與信任；
2、在輕松歡快的氛圍中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，煥發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力； 3、使團(tuán)隊(duì)成員嘗試并學(xué)習(xí)以積極的心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體初三工會(huì)成員及擔(dān)任過(guò)我們年級(jí)生物、地理升中考教學(xué)工作的教師（除公、私事請(qǐng)假外）、班主任，名單見(jiàn)附表。
三、培訓(xùn)安排
四、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：xx
六、培訓(xùn)分工
策劃：xx拓展游戲組織：xx
七、費(fèi)用預(yù)算
1．預(yù)計(jì)餐費(fèi)每人30元（含午餐，不含早餐） 2．車輛使用費(fèi)用約為180元。 共計(jì)1000元左右。 八、注意事項(xiàng)：
A:原則上要求人人參與，培訓(xùn)前檢查手機(jī)是否處于正常狀態(tài)，報(bào)告手機(jī)號(hào)。
B: 最好穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋；
C: 自備濕紙巾、或毛巾
D: 必須注意運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的安全；
E: 保健室準(zhǔn)備好室外活動(dòng)的常用藥品。
F：由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓(xùn)練活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))
G; 如果車輛不超載，允許帶孩子，根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，六歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，安全，餐飲等費(fèi)用家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自理。
戶外活動(dòng)方案 篇2
切西瓜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑。
2、能在教師的幫忙下，進(jìn)行自主游戲。
3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待，和同伴合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
能四散跑開(kāi)的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)。
在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)做植物模仿操。
第1~2個(gè)八拍：春天到，柳樹(shù)發(fā)牙微微笑(上肢運(yùn)動(dòng));
第3~4個(gè)八拍：夏天到，西瓜地里咕嚕嚕跑(跳躍運(yùn)動(dòng));
第5~6個(gè)八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖(俯背運(yùn)動(dòng));
第7~8個(gè)八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒(腿部運(yùn)動(dòng))。
(這些動(dòng)作能夠重復(fù)3~4遍)
2、基本活動(dòng)。
(1)和幼兒簡(jiǎn)單談?wù)撝参锱c水果，進(jìn)行本課游戲。
教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物?
幼兒回答
教師：其中夏天的水果有什么?(引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱)
幼兒回答
教師：西瓜是怎樣吃的呀?
(2)引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)玩游戲。
教師交代游戲規(guī)則：今日我們玩一個(gè)叫“切西瓜”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌，大家一齊念“切西瓜，切西瓜，切了一個(gè)大西瓜，我把西瓜切兩半”，當(dāng)念到“半”字時(shí)，切西瓜的人把相鄰兩個(gè)幼兒的手“切開(kāi)”，然后這來(lái)年兩個(gè)小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑，沿著圓圈跑一圈回來(lái)后，誰(shuí)先占住剛才的位置，誰(shuí)為勝。贏的.那個(gè)幼兒和切西瓜的人交換，游戲重新開(kāi)始。
(3)教師的指導(dǎo)下，請(qǐng)部分幼兒先示范玩一次游戲。
(4)幼兒團(tuán)體游戲2~3詞，期間教師用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，提醒暫時(shí)沒(méi)有玩到的小朋友耐心等待。
(5)分組進(jìn)行游戲。
教師：此刻我們把西瓜變成兩個(gè)小西瓜，繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。
幼兒分組玩切西瓜的游戲時(shí)，教師能夠在傍邊指導(dǎo)或者進(jìn)入他們的游戲中去。
繼續(xù)分組，兩個(gè)西瓜變成四個(gè)小西瓜，幼兒自我選切西瓜人，自主游戲。
3、放松活動(dòng)。
能夠做前面的植物模仿操。
戶外活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒之間喜歡互相幫助的，充當(dāng)送信小天使使他們向往的，充分利用幼兒的心理，我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)送信小天使的活動(dòng)，很大的提高了幼兒的參與意識(shí)和互相配合的能力。并在這個(gè)活動(dòng)中滲入了幾何圖形的`認(rèn)識(shí)和區(qū)別，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識(shí)，提高幼兒的參與和合作意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙箱制成的郵箱，自制郵件若干，彩色幾何圖形若干，小紙盒2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋骨，為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ)：
師說(shuō)：“孩子們，今天咱們玩一個(gè)《送信小游戲》，你們喜歡做送信的小天使嗎？？（幼兒齊聲回答，喜歡）
那么今天我們就去體驗(yàn)一下，好不好？？（幼兒齊聲回答，喜歡）
2、教師先帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)郵遞員兒歌，讓幼兒熟悉送信的過(guò)程和要說(shuō)的話語(yǔ)，教師和幼兒一起說(shuō)唱兒歌。
小兒歌——小小郵遞員
咚咚咚，誰(shuí)呀！我是小小郵遞員��！哪里來(lái)的信�。、獊�(lái)的信�。∷徒o誰(shuí)��！送給ⅹⅹ！
3、教師說(shuō)明游戲的過(guò)程和基本要求：
首先將幼兒分成兩大部分，一部分時(shí)送信員，一部分是接收員，要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中，教師在兩個(gè)小盒子里放上了若干個(gè)彩色卡紙制成的幾何卡片，并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片，去送給指定小朋友，同時(shí)送到后，接收員要仔細(xì)檢查是否正確，并作出感謝。
4、幼兒分組進(jìn)行游戲
要求幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中，說(shuō)兒歌，渲染氣氛，增加幼兒的興趣和參與意識(shí)。
郵遞員：“叮鈴鈴”。
接信員：“誰(shuí)啊”。
郵遞員：“我是送信的郵遞員啊”。
接信員：“哪里的信啊”。
郵遞員：“**地方”。
接信員：“送給誰(shuí)啊？”
郵遞員：“第**個(gè)小朋友”
可以角色互換后，另一名幼兒重新到教師那里取信，游戲可反復(fù)進(jìn)行。
5、游戲結(jié)束。
帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品，一起走出游戲場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
通過(guò)此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心，體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足，并能在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望，體驗(yàn)了自己做事成功的樂(lè)趣。
戶外活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺(tái)，走進(jìn)大自然，學(xué)校工會(huì)將組織全校教師進(jìn)行野外休閑拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
釣魚(yú)（魚(yú)具可不帶）、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風(fēng)光、品嘗綠色食品等
三、活動(dòng)場(chǎng)所
小埠村，距學(xué)校大約有40分鐘車程。地點(diǎn)：保和鄉(xiāng)旁。整個(gè)莊園有幾百畝面積，內(nèi)有竹林、魚(yú)塘、小橋流水…..可以釣魚(yú)，也可以漫步在山莊小路上感受自然風(fēng)光
四、活動(dòng)時(shí)間及乘車指南
1、活動(dòng)時(shí)間：五月一日。早上8：30在天湖大酒店門(mén)口集合，由負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，用過(guò)晚餐后于7點(diǎn)30左右返回。
2、車輛：包車接送。
五、活動(dòng)細(xì)則
1、學(xué)校負(fù)責(zé)車費(fèi)、租房費(fèi)、餐費(fèi)，教師參加其它活動(dòng)，如釣魚(yú)等費(fèi)用自理。
2、每位教師可一名家屬，費(fèi)用自理（60元）
3、活動(dòng)用餐不提供酒
六、活動(dòng)安全預(yù)案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)紀(jì)律
1、教師無(wú)特殊原因原則上不得請(qǐng)假。
2、教師集體活動(dòng)注重教師形象，言行文明，不做有損學(xué)校形象的事。
3、垂釣或靠近水域觀看要注意人身安全，不得在水邊開(kāi)動(dòng)作性玩笑。
4、注意野外用火，預(yù)防火災(zāi)，男士不得亂扔煙頭，以免引起森林火災(zāi)。
5、娛樂(lè)活動(dòng)要健康文明，不得或變相。
6、請(qǐng)各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的.小孩。
�。ǘ└髫�(fù)責(zé)人職責(zé)
1、隨同前往的班子成員為該天活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理。
2、教研組長(zhǎng)職責(zé)：
（1）活動(dòng)前由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好紀(jì)律、安全等方面的教育。
�。�2）以教研組為單位，設(shè)立責(zé)任小組。
�。�3）各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)。
�。�4）提醒教師在活動(dòng)時(shí)注意自身言行舉止，不亂扔垃圾，文明乘車，注意活動(dòng)安全。
�。ㄈ┦鹿侍幹梅桨�
1、嚴(yán)格規(guī)范操作程序，誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
2、報(bào)告機(jī)制
（1）當(dāng)事人或在場(chǎng)人員應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
�。�2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)主管部門(mén)。
�。�3）對(duì)事故隱瞞不報(bào)的追究其責(zé)任。
3、自救機(jī)制：若遇到突發(fā)事件，即刻啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制：（1）途中遇險(xiǎn)機(jī)制；（2）落水救治機(jī)制。
4、保留事故現(xiàn)場(chǎng)；
5、配合調(diào)查。
�。ㄋ模┦鹿侍幚�
由單位、個(gè)人、學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組成事故處理小組，對(duì)事故產(chǎn)生原因及責(zé)任大小、有無(wú)違規(guī)操作等情況作出相應(yīng)處理。
戶外活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：暖冬11月又是逐夢(mèng)的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔�漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后短暫而又忙碌的幾個(gè)月過(guò)去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動(dòng)�，F(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)目的
第一、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給大家留下美好的大學(xué)記憶。
第二、希望活動(dòng)可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義。
第四、使同學(xué)們?cè)谛鷩痰某鞘兄杏H近自然，放松身心，回歸自然。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
野炊、燒烤活動(dòng)及豐富的拓展游戲項(xiàng)目
四、活動(dòng)日期：20xx年11月28日(星期天)
五、時(shí)間安排：
集合時(shí)間：7：00
集合地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)
出發(fā)時(shí)間：8:20
到達(dá)時(shí)間：8：50
活動(dòng)前準(zhǔn)備：8：50--9：00
飯前集體活動(dòng)：9：00--11：00
飯前準(zhǔn)備時(shí)間：11：00--11：30
午餐時(shí)間：11：30--12：30
活動(dòng)結(jié)束：12：40
到校：13：20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：紅海灣沙灘
七、活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)全體同學(xué)以及邀請(qǐng)的老師和院領(lǐng)導(dǎo)
八、前期準(zhǔn)備
工作安排： 總策劃人：方肇富
總負(fù)責(zé)：兩班的班委
活動(dòng)組： 各組組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)游戲主持工作)
安全組： (負(fù)責(zé)成員安全工作)
采購(gòu)組： **(肉和蔬菜)、**(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其
活動(dòng)物品：
炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋(píng)果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。
佐料：
藥品：紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機(jī)，DV機(jī)，喊話器2個(gè)，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戲：
游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎(jiǎng)狀，小細(xì)繩
游戲規(guī)則：
1、趣味沙灘足球比賽
2、吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號(hào)。
3、“護(hù)花使者”pk賽：兩個(gè)大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個(gè)木棒，分別在兩個(gè)圈子里面?zhèn)�，打擊聲控制傳棒的起始和終止。共選出8對(duì)搭檔，男生左腳綁上3個(gè)氣球，女生右腳綁2個(gè)氣球，男生右腳
與女生左腳綁在一起，8對(duì)搭檔互相踩氣球。男生負(fù)責(zé)保護(hù)女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續(xù)比賽。獲勝搭檔獎(jiǎng)品為“最佳護(hù)花使者”獎(jiǎng)狀和魔法情侶蘋(píng)果!!
4、新“真心話大冒險(xiǎn)”
由一人開(kāi)始創(chuàng)造對(duì)話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說(shuō)：“今天我去大河玩”，B接著說(shuō)：“看到了什么?”C說(shuō)：“天上飛的”，D說(shuō)：“大雁(必須具體)”(如果誰(shuí)沒(méi)有接上，就接受懲罰。)
選擇真心話的人需要回答一個(gè)問(wèn)題。顧名思義，答案必須是真實(shí)的'。當(dāng)然，問(wèn)題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險(xiǎn)，則出錯(cuò)人接受對(duì)面人的一個(gè)難題。
5、拔河
各隊(duì)派出代表出來(lái)抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊(duì)A輪空直接晉級(jí))其余四隊(duì)進(jìn)行比賽，勝出兩隊(duì)，進(jìn)行再次抓鬮，有一隊(duì)B輪空晉級(jí)。另一隊(duì)與A進(jìn)行比賽，勝者再與B進(jìn)行決賽!!
6、備注：每輪比賽中輸?shù)年?duì)伍進(jìn)行表演，節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
食物費(fèi)用：600-800元
租燒考車費(fèi)用：400-480元
租車費(fèi)用:180-240元
總計(jì)：1180-1500元
備注：自帶物品費(fèi)用自理
十一、后期工作：
由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動(dòng)照片及錄像整理后放到班級(jí)共享，供每一個(gè)同學(xué)拷貝留念。
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
一、要求每個(gè)同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需要向班長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可;
二、全中心同學(xué)分成8組，每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí)，以組為單位行動(dòng)，組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，必須及時(shí)向總負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)報(bào)告;
三、在活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)特別注意安全，一切活動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格禁止到河中戲水，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng);
四、租借的用品希望大家小心愛(ài)護(hù)，損壞由個(gè)人賠償;
五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;
建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時(shí)攜帶;
六、保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
七、此次活動(dòng)的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動(dòng)組委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓活動(dòng)期間留下我們的歡笑!
戶外活動(dòng)方案 篇6
7月23日上午，濟(jì)南陽(yáng)光幼兒園富翔天地園的老師和小朋友們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的玩水活動(dòng)。玩水是所有小朋友都喜歡的活動(dòng)，尤其是在夏季，幾乎所有的小朋友都對(duì)此樂(lè)此不疲。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)，孩子們?cè)跉g呼雀躍的同時(shí)也在討論著：“我們家有……”，說(shuō)的都是各種玩水的工具，看來(lái)對(duì)孩子們這次的活動(dòng)是摩拳擦掌、躍躍欲試。
在活動(dòng)的開(kāi)始，孩子們都是在自己班的活動(dòng)區(qū)里，把各種玩水工具比如小桶、小水槍、水車、小船等放到蓄水桶里、盆里盛水、不緊不慢的玩著，但是很快就有小朋友忍不住了，開(kāi)始用水槍沖著別的班級(jí)的活動(dòng)區(qū)泚水，對(duì)方的小朋友們立即就群起而攻之，于是班級(jí)之間的水槍泚水大戰(zhàn)瞬間拉開(kāi)了帷幕，每個(gè)班級(jí)的小朋友都自動(dòng)分成兩隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)攻，看見(jiàn)哪里有水注射過(guò)來(lái)，立即就進(jìn)行反擊，甚至還跑到對(duì)方“陣營(yíng)”的前面去主動(dòng)攻擊，隨著孩子們的你來(lái)我往，孩子們用水槍玩起了“打水仗”的游戲。隨著活動(dòng)的不斷升級(jí)，孩子們也明白了一個(gè)道理，不輕易的去對(duì)方的陣營(yíng)，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被他們圍攻，但是只要有別的班的小朋友靠近，不管是誰(shuí)來(lái)了就開(kāi)槍。所以除了負(fù)責(zé)主動(dòng)“攻擊”的小朋友之外，后面還有一隊(duì)小朋友負(fù)責(zé)防守，保護(hù)自己的“陣地”，防止其他班級(jí)的小朋友進(jìn)攻到自己的活動(dòng)區(qū)里。在孩子們的歡笑聲中，我們的水槍大戰(zhàn)漸漸接近尾聲了，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)我們準(zhǔn)備的所有水都被用光了，但是孩子們還是意猶未盡，于是我們相約兩周之后再來(lái)一次。
這次的活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是孩子們的收獲卻特別大，首先是快樂(lè)伴隨始終，在整個(gè)游戲過(guò)程中，我們聽(tīng)到的最多的就是孩子們的歡快的笑聲，所有小朋友全身心地投入到游戲的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地為打退別人的進(jìn)攻而興奮的歡呼。其次是孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)有了提高，所有小朋友都明白要跟對(duì)手班級(jí)的小朋友進(jìn)行射擊，不能沖著自己班的小朋友來(lái)，甚至在活動(dòng)過(guò)程中，有小朋友不小心泚到自己班的小朋友了，人家直接就說(shuō)：“哎，咱倆是一個(gè)班的，你別泚我！”知道一致對(duì)外了。還有小朋友看見(jiàn)老師的衣服被泚濕了，直接就問(wèn)：“誰(shuí)弄得？”老師說(shuō)…班的…，孩子們接下來(lái)就問(wèn)：“下午還玩吧？”，居然想下午再?zèng)伝貋?lái)，看來(lái)在班里自己怎么玩都行，但是別的班里的.小朋友是堅(jiān)決不可以的，團(tuán)體意識(shí)在無(wú)形中就建立起來(lái)了。再次是孩子們的快速反應(yīng)能力，能夠在人群中快速的找到自己的對(duì)手并做出反應(yīng)，而不是被動(dòng)的被“攻擊”，隨著游戲的不斷“升級(jí)”，孩子們的快速反應(yīng)能力明顯的在不斷提高。最后是大部分小朋友的膽量明顯比以前提高了，之前很多小朋友不敢與其他班的小朋友主動(dòng)互動(dòng)，就算在一起，也不知道該怎么相處，有了這次的體驗(yàn)，孩子們不但與其他班的小朋友互動(dòng)起來(lái)了，而且還邊喊著對(duì)面小朋友的名字邊進(jìn)行“攻擊”，然后聽(tīng)到的就是一串愉快地笑聲，雖然是在打水仗，但是孩子們之間的人際關(guān)系氛圍卻很融洽。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是孩子們的成長(zhǎng)卻還在持續(xù)，期待著下次的水槍“大戰(zhàn)”能夠給孩子們帶來(lái)不一樣的活動(dòng)體驗(yàn)。
戶外活動(dòng)方案 篇7
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化青年教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。由教務(wù)團(tuán)支部承辦，各學(xué)院各基層工會(huì)協(xié)辦，以“解放思想、再創(chuàng)新高，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向我院60周年獻(xiàn)禮！”為主題的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的： 通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨練頑強(qiáng)意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)的主題
團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏
三、活動(dòng)宗旨
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)
四、參加人員：
35周歲以下青年教職工（自愿報(bào)名）
五、時(shí)間地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)
青年教師有著較強(qiáng)的好奇心。
活動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目有極強(qiáng)的安全保障，專業(yè)教練指導(dǎo)，并由訓(xùn)練機(jī)構(gòu)購(gòu)買保險(xiǎn)。
活動(dòng)可循環(huán)操作，具有很強(qiáng)的'可傳承性。
活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目與實(shí)際生活密切相連。
挖掘潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。 ?在輕松的游戲項(xiàng)目中領(lǐng)悟人生的道理，塑造完美人格。提高參訓(xùn)者的責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
加強(qiáng)教師間的交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建立。
七．活動(dòng)內(nèi)容：以體能訓(xùn)練和拓展項(xiàng)目為主，由專業(yè)教練組織開(kāi)展，活動(dòng)時(shí)間：當(dāng)天9：00開(kāi)始，17：00結(jié)束。期間90分鐘午飯及休息時(shí)間。
項(xiàng)目擬定有：
1、穿越電網(wǎng)：將若干個(gè)竹竿用繩子對(duì)拉，固定在沙灘上，形成密集的電網(wǎng)，距地面50公分。參加者分為若干組，從沙灘上爬過(guò)電網(wǎng)，每組一個(gè)接一個(gè)爬，全組人員先爬過(guò)的為勝。
2、大腳板：團(tuán)隊(duì)所有成員8人左右 ，一起利用兩條長(zhǎng)板從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝 。
3、潮起潮落：整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站起，彼此盡量靠近，選隊(duì)列前面一個(gè)隊(duì)員為旅行者。讓隊(duì)員們把這位隊(duì)員舉過(guò)頭頂，沿他們排著的兩列縱隊(duì)傳遞到隊(duì)尾，旅行者到達(dá)隊(duì)尾后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落，保證他的雙腳安全著地，時(shí)間短者為勝。
4、信任背摔：隊(duì)員10人左右，相對(duì)站成兩列縱隊(duì)，手手相連舉起，參賽者一人雙手被縛，從1.5米高臺(tái)向后摔下，倒在隊(duì)友們用手臂精心設(shè)計(jì)的床上，安全著地。時(shí)間短者為勝！
（其余項(xiàng)目由教練根據(jù)人數(shù)、環(huán)境再為增加）
八、組織機(jī)構(gòu)：
總負(fù)責(zé)：xxx
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：xxx
后勤組負(fù)責(zé)人：xxx
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加者身體健康，無(wú)任何因劇烈運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的疾病。
2、著裝要求：腳穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋（自帶），參訓(xùn)人員必須身穿統(tǒng)一的迷彩服（由培訓(xùn)單位提供）
3、訓(xùn)練期間，所有參訓(xùn)者不得飲酒。
4、安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從教練的統(tǒng)一安排。
十、費(fèi)用
戶外活動(dòng)方案 篇8
設(shè)計(jì)意圖：
“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開(kāi)“物”，也離不開(kāi)“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高，所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲，引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法，孩子們從小班開(kāi)始就能滾球、拍球等技能，到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上，結(jié)合球，讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過(guò)本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法，并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献鳚摿�，能夠根�?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
選取材料：皮球
活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。
2.透過(guò)討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門(mén)、音樂(lè)
預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球
輔助材料：報(bào)紙、易拉罐、球門(mén)、球桿、呼啦圈
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽(yáng)、愛(ài)心、變四圓、YES、變四隊(duì))
2.熱身活動(dòng)
3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)皮球能夠怎樣玩呢?
二、基本部分
1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽(tīng)音樂(lè)和皮球一齊做游戲，看看誰(shuí)的玩法最多，但是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地，當(dāng)老師吹哨子時(shí)，請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng)，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結(jié)完以后，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)
2.剛才小朋友們都玩的十分棒，這天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲，請(qǐng)小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?
3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開(kāi)距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。(教師小結(jié))
三、游戲環(huán)節(jié)
1.這天老師也為小朋友們，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來(lái)看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進(jìn)行講解，請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì)，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲。
2.小朋友你們玩游戲開(kāi)心嗎?我們一齊來(lái)看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解，教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽，鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰(shuí)能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球，此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。
四、結(jié)束部分
1.這天我們和皮球玩了許多游戲，但是還有的'小朋友沒(méi)有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來(lái)看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門(mén)、呼啦圈)，接下來(lái)請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)
2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒，我們一齊來(lái)玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)行過(guò)障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。
五、延伸活動(dòng)
1.教師小結(jié)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))
2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來(lái)放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。
戶外活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景及目的
"一進(jìn)揚(yáng)翔門(mén)，便是一家人"。揚(yáng)翔股份有限公司一直以來(lái)都很注重企業(yè)文化建設(shè)，倡導(dǎo)家文化，新食記食品有限公司作為揚(yáng)翔股份的子公司，一直以來(lái)都注重企業(yè)文化的建設(shè)，關(guān)心員工的日常生活。為了豐富公司員工的業(yè)余生活，讓員工能夠更加輕松愉快的工作、生活，公司決定組織全體員工到南寧市石門(mén)森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)，促進(jìn)員工之間的溝通交流，增加企業(yè)的凝聚力，促使公司更好地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)石門(mén)行，快樂(lè)大家庭
三、舉辦單位：南寧新食記食品有限公司人事行政部
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月22日、23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：南寧市石門(mén)森林公園
六、活動(dòng)對(duì)象：南寧新食記食品有限公司全體員工及食品事業(yè)部在新食記辦公人員
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、人事行政部提前統(tǒng)計(jì)好各車間部門(mén)參加出游的人數(shù)，做好相關(guān)的'安排及調(diào)休工作;
2、由企劃部負(fù)責(zé)橫幅的制作及照相機(jī)的準(zhǔn)備;
3、由活動(dòng)籌備小組負(fù)責(zé)提前聯(lián)系好出游的車輛;
4、由采購(gòu)部協(xié)助購(gòu)買出游相關(guān)的物品;
5、人事行政部提前派相關(guān)人員做好踩點(diǎn)工作。
八、活動(dòng)流程
1、8：00公司門(mén)口集中，坐車出發(fā);
2、8：30到達(dá)目的地，組織好員工一起爬山到達(dá)燒烤地點(diǎn);
3、8：30-9：00按照分組情況，做好燒烤準(zhǔn)備活動(dòng);
4、9：00-13：00組織各小組進(jìn)行燒烤
5、13：00-14：30自由活動(dòng)時(shí)間，由各小組組長(zhǎng)組織成員游玩，拍照留念。
6、15：00集合坐車回公司
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過(guò)程中注意安全，出發(fā)前提醒員工在活動(dòng)過(guò)程中注意安全;
2、準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品，預(yù)防有人受傷;
3、出發(fā)前和返程時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)，避免有員工落下;
4、衣著，鞋子要適于戶外運(yùn)動(dòng)。早晚氣溫較低，請(qǐng)每位員工帶好外套;
5、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)不要擅作決定;
6、注意環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟垃圾。
十、活動(dòng)預(yù)算
戶外活動(dòng)方案 篇10
螞蟻搬豆
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 鍛煉幼兒走、跑、跳躍等基本動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和平衡能力。
2. 在活動(dòng)中讓孩子懂得“人多力量大”的道理，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包若干；平衡木4個(gè)；拱橋8個(gè)；輪胎12個(gè)；球4個(gè)；作為獎(jiǎng)勵(lì)的小紅旗12面。 活動(dòng)過(guò)程：
1. 故事導(dǎo)入游戲，“小螞蟻們”發(fā)現(xiàn)了美味的食物，可是路上有很多障礙，需要合作才能運(yùn)回家。
2.將幼兒分成四組（考慮幼兒能力強(qiáng)弱的'搭配），講述游戲玩法以及規(guī)則。
3.游戲開(kāi)始，“小螞蟻們”兩兩合作，面對(duì)面夾住沙包，依次通過(guò)彎路（繞過(guò)球）、走過(guò)小橋（平衡木）、越過(guò)河里的石頭（輪胎）、爬過(guò)拱橋，將豆子運(yùn)回螞蟻家中。每組在相同時(shí)間內(nèi)所搬運(yùn)的豆子最多即為獲勝組，以準(zhǔn)備好的小紅旗分給獲勝組作為獎(jiǎng)勵(lì)。
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