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小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-22 08:45:58 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案(15篇)

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案(15篇)

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來(lái)看,班主任的水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的育人能力,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽,對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽目標(biāo)

  以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng)(德育校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng)(德育主任)

  成員(班主任)

  四、競(jìng)賽時(shí)間

  1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

  2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

  五、參賽對(duì)象

  從事本校班主任工作的'所有班主任和年輕的后備班主任。

  六、競(jìng)賽內(nèi)容

  1、教育故事演講

  時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人,對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時(shí)交。

  2、情景答辯

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬,分析案例,說(shuō)出處理解決的辦法,并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

  3、才藝展示

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè)演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)宗旨:通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演,加深對(duì)安全知識(shí)的了解,增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。

  二、主辦部門(mén):六年級(jí)、三年級(jí)

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月26日下午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):前教學(xué)樓前面的'空地上

  五、座位安排:從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

  六、主持人:六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

  七、場(chǎng)地布置及相關(guān)工作人員

  現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:xxx后背景設(shè)計(jì):xxx音響:xxx(需要無(wú)線話筒4只、音響一套)成績(jī)統(tǒng)計(jì):六年級(jí)數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現(xiàn)場(chǎng)布置:xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊(duì):每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員,拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn),要學(xué)會(huì)鼓掌。

  八、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律:各班班主任

  九、競(jìng)賽形式

  關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案:各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

  1、必答題:每個(gè)班要回答5道必答題,每題20分。

  2、搶答題:每題20分(共10道),答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分

  3、抽查題:抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。

  十、頒獎(jiǎng):取前三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué),檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平,學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。

  競(jìng)賽要求:

  1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

  2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

  3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)肅公正。

  4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求,不要拖延時(shí)間。

  5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷,仔細(xì)分析試卷,認(rèn)真審核學(xué)生答題答案,堅(jiān)持一把尺子量到底的'態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分,細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

  時(shí)間:

  第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

  地點(diǎn):

  新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

  參賽對(duì)象:

  3—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

  競(jìng)賽時(shí)間:

  80分鐘(閉卷筆試)

  競(jìng)賽內(nèi)容:

  試卷為100分,各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

  監(jiān)考教師:

  (五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

  批卷安排:

  三年級(jí):方楚蘭

  四年級(jí):張彩夏

  五年級(jí):江暢

  六年級(jí):黃少香

  注明:以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。

  獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:

  各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

  注意事項(xiàng):

  1、命題教師根據(jù)內(nèi)容,出卷時(shí)注意難易結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則,認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì),根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。

  2、閱卷時(shí),要求密封,統(tǒng)一流水作業(yè),閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  1、迎接年世博會(huì)在上海舉行,加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。

  2、通過(guò)這次活動(dòng),將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的`教師、學(xué)生中去,并帶動(dòng)家長(zhǎng),進(jìn)而影響社會(huì),擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。

  二、競(jìng)賽對(duì)象及人數(shù):

  1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)。

  2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(zhǎng)組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學(xué)校可中、小學(xué)各3組)

  三、競(jìng)賽時(shí)間:

XX年2月3日(周六)下午,12:45分報(bào)到,1:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

  四、競(jìng)賽地點(diǎn):

*城東中心校

  五、比賽形式:

開(kāi)卷(書(shū)面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

  六、比賽用書(shū)籍:

下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書(shū)籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛(ài)同心共建和諧社會(huì)”——XX**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書(shū)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的)

  七、比賽組別:

分小學(xué)組、初中組(設(shè)家庭等第獎(jiǎng))

  八、報(bào)名方式:

1、發(fā)電子郵件至

  2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***(地址:***鎮(zhèn)車(chē)站南路3號(hào)西門(mén)口,聯(lián)系電話:*****)

  九、報(bào)名截止日期:

XX年1月19日

  “禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表

  學(xué)校

  學(xué)生及其家長(zhǎng)

  年級(jí)

  組別

  聯(lián)系電話

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。通過(guò)朗讀英語(yǔ)課文,學(xué)生自然會(huì)把自己對(duì)課文的理解,美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣,學(xué)生的.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會(huì)自然的得到開(kāi)發(fā)。

  二、活動(dòng)的意義

  1、全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過(guò)程,重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

  2、營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍,倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。

  3、鞏固課上所學(xué)知識(shí),拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

  4、通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽,生生互動(dòng)找到差距,互相幫助,增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  三、比賽內(nèi)容及方式:

  三至六年級(jí)英語(yǔ)教材中的對(duì)話及課文,學(xué)生任意挑選2—3個(gè)對(duì)話或短文。每班抽選10人參賽。

  四、朗讀要求:

  1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適中,吐字清晰。

  2、音色優(yōu)美,語(yǔ)調(diào)自然得體,符合課文內(nèi)容。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  項(xiàng)目

  讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利,語(yǔ)速適中20分語(yǔ)調(diào)自然得體,符合課文容20分。

  六、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):王淑芳

  組員:仙濤姚靜

  總分:白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文寫(xiě)作水平和語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè),經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組研究決定舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),宗旨結(jié)合八村學(xué)校的特點(diǎn)、亮點(diǎn)辦學(xué)建設(shè)工程,能讓學(xué)生貼近生活,從勞動(dòng)生活中選取素材,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)生活和勞動(dòng)技能,因此不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

  二、參賽對(duì)象:

  三至六年級(jí)的全體學(xué)生參與,最后由評(píng)委評(píng)選出比較好的'6名學(xué)生的作文。

  三、參賽時(shí)間:

  xx年6月xx日。

  四、參賽地點(diǎn):

  八村學(xué)校三(1、2班)、四、五、六年級(jí)教室

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。獎(jiǎng)勵(lì)情況待定。

  六、活動(dòng)要求

  1、各年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練和指導(dǎo),提高學(xué)生整體作文水平,并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)做參加作文比賽的準(zhǔn)備工作。

  2、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)只能隨帶筆墨,一律不能帶教科書(shū)及其他學(xué)習(xí)資料、手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)。

  3、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格做好監(jiān)考規(guī)則。

  七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):

  卓亞強(qiáng)副組長(zhǎng):卓克云卓獻(xiàn)燈

  巡視員:林進(jìn)方黃德評(píng)委:卓克云黃德朱美花譚成黃國(guó)瓊邢彩芳

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力;通過(guò)競(jìng)賽,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的.思維水平。

  二、活動(dòng)范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生,[班級(jí)人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

  三、競(jìng)賽內(nèi)容

  1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、第一階段:按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排,班級(jí)內(nèi)積極營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

  2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競(jìng)賽。

 。1)競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月4日

  (2)競(jìng)賽地點(diǎn):

  一年級(jí):閱覽室

  二、三年級(jí):會(huì)議室

  四年級(jí): 電腦室

  五年級(jí): 多媒體室

  六年級(jí): 實(shí)驗(yàn)室

  (3)答卷時(shí)間:一、二年級(jí)為60分鐘,三—六年級(jí)為90分鐘。

  五、競(jìng)賽要求

  1、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

  2、學(xué)校組織競(jìng)賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競(jìng)賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級(jí)密封)

  一年級(jí)監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級(jí)監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級(jí)監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級(jí)監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級(jí)監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

 、、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

 、凇⒁欢昙(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)交叉閱卷。

  5、本次競(jìng)賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次競(jìng)賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合縣教研室要求。決定舉行我校五年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。具具體事項(xiàng)安排如下:

  二、主辦:小學(xué)數(shù)學(xué)組

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月23日(周四)上午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室舉行。

  四、參加單位:五年級(jí)全體學(xué)生。

  五、活動(dòng)流程:

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績(jī)每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽是以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和一定的獎(jiǎng)品;年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“小小神算手”稱號(hào)證書(shū)。

  七、比賽辦法:

 、疟局焦_(kāi)的原則,開(kāi)展競(jìng)賽時(shí)各班同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競(jìng)賽的時(shí)間為40分鐘。八、命題形式:

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師:王菊英萬(wàn)渝燕

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案9

  為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂(lè)于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

  二、參賽對(duì)象:

  小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)10名)

  三、參賽作文要求:

  二至六年級(jí):命題或半命題作文。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽分為五個(gè)年級(jí)組,每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處。

  2、比賽時(shí)間:12月3日(星期四)下午

  3、比賽地點(diǎn):二年級(jí)組 一(3)班教室 三年級(jí)組 二(1)班教室

  四年級(jí)組 二(2)班教室五年級(jí)組 二(3)班室 六年級(jí)組 三(3)班教室

  一. 活動(dòng)目的

  為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提升學(xué)生的作文水平,激發(fā)學(xué)生的`寫(xiě)作興趣,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組研究決定,華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級(jí)作文競(jìng)賽(初賽)。

  二.主辦:

  小學(xué)語(yǔ)文組

  三.參賽對(duì)象:

  四年級(jí)學(xué)生。

  四.競(jìng)賽內(nèi)容:

  記敘文。

  五.競(jìng)賽時(shí)間:

  初賽:第13周三中午12:50——13:50. 復(fù)賽:14周二中午12:50——13:50.

  六.評(píng)獎(jiǎng)方法:

  每班選3名學(xué)生參賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)的同學(xué)作為參加鎮(zhèn)作文比賽的候選人。給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和筆記本。給獲獎(jiǎng)同學(xué)的輔導(dǎo)老師績(jī)效考核加上相應(yīng)的10、8、5分的獎(jiǎng)勵(lì)。給監(jiān)考老師兩課時(shí)補(bǔ)助。

  七.評(píng)委:

  三、五、六年級(jí)的備課組長(zhǎng)

  八.比賽地點(diǎn):

  小學(xué)部教研室

  九.競(jìng)賽要求

  1、比賽分為初賽和復(fù)賽,成績(jī)?nèi)奢喅煽?jī)的平均分。

  2、參賽同學(xué)進(jìn)賽場(chǎng)只帶好黑水筆,其它物體一律不能帶進(jìn)考場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場(chǎng),馬上取消考試資格。

  3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),不能使用涂改液,卷面工整,不工整的要相應(yīng)扣分。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實(shí)各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),鞏固各門(mén)學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的興趣,以“發(fā)展學(xué)生思維,創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨,擬定5月28日舉行三至六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以各年級(jí)班級(jí)為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開(kāi)展。

  二、活動(dòng)目的`:

  1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科單詞掌握的情況。

  2、著重考察學(xué)生的生活實(shí)際和密切相關(guān)及對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟能力,鞏固和運(yùn)用能力。

  三、參賽對(duì)象

  三至六年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月28日星期二下午放學(xué)后

  2、競(jìng)賽地點(diǎn):臨時(shí)安排

  五、競(jìng)賽形式及時(shí)間

  形式:筆試

  時(shí)間:90分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):李明坤

  副組長(zhǎng):周賢敏

  成員:韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬(wàn)鑫、陳景莉

  七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按班級(jí)評(píng)選出一、二、三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  第一名獎(jiǎng)給40元獎(jiǎng)金,第二名獎(jiǎng)給30元獎(jiǎng)金,第三名獎(jiǎng)給20元獎(jiǎng)金。全校共8個(gè)班,每班三個(gè)名次共90元,全校共90×8=720元。

  十、注意事項(xiàng)

  1、各班班主任或英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

  2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

  3、閱卷人員于20xx年5月28日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案11

  一、比賽日期:

  20xx年10月23日~20xx年10月24日

  二、競(jìng)賽地點(diǎn):

  學(xué)校田徑場(chǎng)

  三、競(jìng)賽分組、

  項(xiàng)目設(shè)置

  傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目:

  1.九年級(jí):100米、200米、800米、1500米、4×100米、跳高、跳遠(yuǎn)

  2.八年級(jí):100米、200米、800米、1500米、4×100米、跳高、跳遠(yuǎn)

  3.七年級(jí):100米、200米、800米、1500米、4×100米、跳高、跳遠(yuǎn)

  4.六年級(jí):100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

  5.五年級(jí):100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

  6.四年級(jí):100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

  趣味競(jìng)賽項(xiàng)目:

  一至九年級(jí):入場(chǎng)特色展示

  一、二、三年級(jí):拍皮球(混)

  四、五、六年級(jí):50米迎面接力(混)立定跳遠(yuǎn)、跳繩

  七年級(jí):50米迎面接力(混)立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球

  八年級(jí):50米迎面接力(混)立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球

  九年級(jí):50米迎面接力(混)立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球

  各年段趣味競(jìng)賽項(xiàng)目要求與時(shí)間表

  組別項(xiàng)目及比賽要求報(bào)名要求時(shí)間

  一至九年級(jí)★入場(chǎng)特色展示:入場(chǎng)式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、著裝統(tǒng)一(2分)

  2、參加入場(chǎng)式人數(shù)達(dá)到規(guī)定要求(1分)

  3、入場(chǎng)精神面貌好,隊(duì)列整齊(2分)

  4、經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)有特色安排(如鼓勁口號(hào)、隊(duì)形變換、表演等),體現(xiàn)班級(jí)特色且在規(guī)定的2分鐘內(nèi)(5分)全班參與10月16號(hào)上午

 。ㄒ恢寥昙(jí))★拍皮球:每人限1分鐘,進(jìn)行拍球,以全班所拍的平均球數(shù)多少進(jìn)行排名,多者列前。如平均分相同,以個(gè)人成績(jī)多者名次列前。全班參與10月16號(hào)上午

 。ㄋ闹辆拍昙(jí))★立定跳遠(yuǎn):按中考要求,每人連續(xù)跳3次,取最高一次。累計(jì)成績(jī)高者獲勝。每班男、女各10名10月16日下午

 。ㄋ闹辆拍昙(jí))★跳繩:一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、★“8”字集體跳繩男女各2名,其中集體跳繩男女各4名(不包括搖繩2人)10月16日下午

 。ㄆ咧辆拍昙(jí))★雙手正面頭上擲實(shí)心球:按中考要求,每人連續(xù)擲3次,取最高一次。累計(jì)成績(jī)高者獲勝。每班男、女各10名10月16日下午

 。ㄋ闹亮昙(jí))★50米迎面接力:相距50米進(jìn)行迎面接力比賽,誰(shuí)先完成的隊(duì)為勝,依次類推。四年級(jí)男女各15名;五、六年級(jí):男女各12名10月17號(hào)上午

  (七至九年級(jí))★50米迎面接力:相距50米進(jìn)行迎面接力比賽,誰(shuí)先完成的隊(duì)為勝,依次類推。七、八年級(jí)男女各15名;九年級(jí):男女各12名10月17號(hào)上午

  四、參加單位:

  傳統(tǒng)競(jìng)技性比賽項(xiàng)目四至九年級(jí)分別以班為單位組成代表隊(duì)參賽。趣味性比賽項(xiàng)目一至九年級(jí)分別以班為單位組成代表隊(duì)參賽。

  五、運(yùn)動(dòng)員資格:

  報(bào)名參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是該班品德優(yōu)良,身體健康的'在冊(cè)學(xué)生。

  六、競(jìng)賽辦法:

  1.傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目各組別:各參賽隊(duì)人數(shù)14人(男、女生可以調(diào)劑,但男、女各不得少于6人);每人限報(bào)2個(gè)單項(xiàng)并可兼報(bào)接力,每個(gè)單項(xiàng)報(bào)名人數(shù)不限。

  2.趣味競(jìng)賽項(xiàng)目:各年段趣味競(jìng)賽項(xiàng)目要求與時(shí)間表

  七、競(jìng)賽規(guī)則:

  采用中國(guó)田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則。

  八、錄取名次與計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

 。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目

  1.各組別:錄取前六名,報(bào)名人數(shù)少于6人則按報(bào)名人數(shù)全部錄取名次(如報(bào)名人數(shù)少于2人則不舉行該項(xiàng)目的比賽),并按7、5、4、3、2、1計(jì)算積分,以累積分多少計(jì)算團(tuán)體總分。

  2.破紀(jì)錄加分:每項(xiàng)破區(qū)、校紀(jì)錄分別加10、7分,如區(qū)、校記錄均破,則只加破區(qū)紀(jì)錄的分

  3.各年級(jí)各項(xiàng)前三名的運(yùn)動(dòng)員發(fā)給“榮譽(yù)證書(shū)”,以資鼓勵(lì)。

 。ǘ┤の陡(jìng)賽項(xiàng)目

  1.各組別:趣味性比賽項(xiàng)目和接力項(xiàng)目取前六按14、10、8、6、4、2計(jì)分。并分別發(fā)給“獎(jiǎng)狀”,以資鼓勵(lì)。

 。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體分

  各年級(jí)組錄取團(tuán)體總分前三名分別給予獎(jiǎng)勵(lì)(小學(xué)取前二名)。各單項(xiàng)累積分多者名次列前,如積分相等則以破區(qū)、校紀(jì)錄多者名次列前,如仍相等則以第一名多者名次列前并以此類推排出團(tuán)體總分名次。

  九、報(bào)名辦法:

  1.報(bào)名辦法:此次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用網(wǎng)上報(bào)名(9月25日開(kāi)放),同時(shí)上交報(bào)名單一份。

  2.報(bào)名時(shí)間于10月9日下午4:00截止,逾期自負(fù)。

  十、注意事項(xiàng):

  1.各班號(hào)碼布由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

  2.用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。

  3.規(guī)程的解悉權(quán)在校運(yùn)會(huì)組織委員會(huì)。

  4.要求各班報(bào)齊各競(jìng)賽項(xiàng)目,力爭(zhēng)不缺人,不缺項(xiàng)。

  5.參賽運(yùn)動(dòng)員必須佩帶校牌(校訊通)進(jìn)行檢錄。

  6未盡事宜由運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)另行通知。

洪集學(xué)校

  二〇一四年九月二十二日

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)文,提高誦讀水平,增加文化積累,打下漢語(yǔ)文化的根。

  二、參賽對(duì)象:

  我校三至六年級(jí)全體學(xué)生

  三、競(jìng)賽內(nèi)容:

  親近母語(yǔ)各年級(jí)必背篇目,《古詩(shī)文補(bǔ)充讀本》本學(xué)期選背篇目(所選篇目由年級(jí)備課組商定)

  四、具體安排:

  1.初賽(書(shū)面競(jìng)賽)10月24日各年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容推磨監(jiān)考閱卷每班選出前六名上報(bào)教導(dǎo)處

  2.決賽(抽簽背誦)10月31日各班的前兩名參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)7名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)44名。

  六、組織落實(shí):

  各班語(yǔ)文老師各年級(jí)備課組長(zhǎng)教導(dǎo)處

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng),語(yǔ)文科組將開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽內(nèi)容

  一、二年級(jí)寫(xiě)字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫(xiě)句子比賽;五、六年級(jí)寫(xiě)作文片段比賽。

  三、競(jìng)賽形式

  全員參與,再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

  1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法:以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。

  2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法:前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分,最多不超過(guò)4分。6—10名的,每位給予教師績(jī)效加0.5分,最多不超過(guò)2分,11——20名的.每位給予任課老師加分0.1分,最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

  3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日(周四)下午,每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。

  六、競(jìng)賽試卷命題責(zé)任人:

  一年級(jí):寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:張小婷二年級(jí):寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:周少華三年級(jí):寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人:林家輝四年級(jí):寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人:溫月娟五年級(jí):寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人:譚杏有六年級(jí):寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人:吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

  七、試卷印刷:

  由學(xué)校指定專人印刷。

  八、注意事項(xiàng)

  1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備,幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

  2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

  3、要做好試卷工作,任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外,將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想

  為了培植學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力,激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性,使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累,發(fā)展語(yǔ)感,加深體驗(yàn)與感悟,根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。

  二、賽前準(zhǔn)備

  教導(dǎo)處制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目;各班語(yǔ)文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。

  三、活動(dòng)具體安排

  1、時(shí)間:第十一周,星期三 12:10開(kāi)始

  2、地點(diǎn):多媒體教室

  3、參加對(duì)象:二年級(jí)每班推選4名學(xué)生

  4、比賽順序:抽簽決定

  5、活動(dòng)形式:在規(guī)定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦

  6、比賽內(nèi)容:將課外的.一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容,比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘

  四、朗誦比賽評(píng)分細(xì)則(總計(jì)100分)

  正確(60分):朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音,否則將酌情扣分;

  流利(25分):朗誦語(yǔ)句流暢,不斷斷續(xù)續(xù),不回讀;

  有感情(15分):能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào),表達(dá)感情自然,不做作;選手上、下舞臺(tái)從容大方,彬彬有禮。

  五、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式:

  評(píng)委:負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待

  評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,得出成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)六名。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校全面實(shí)施數(shù)字化校園的總體部署,帶動(dòng)學(xué)校信息化方面的跨越式發(fā)展,深入推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)的應(yīng)用,提高學(xué)校教師隊(duì)伍的信息化水平,提升教師隊(duì)伍的網(wǎng)頁(yè)制作能力,學(xué)校在上學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)研究決定,于3月1日至3月9日舉辦南亭小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽。

  二、活動(dòng)目的及意義

  由于我校教師隊(duì)伍的信息技術(shù)應(yīng)用水平較低,配合我校全面建設(shè)校園網(wǎng)站的`契機(jī),舉辦此次競(jìng)賽,力求通過(guò)此次競(jìng)賽使每一位老師都能夠用好信息技術(shù),并把它作為一種手段運(yùn)用到日常教學(xué)中;力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁(yè)的能力,達(dá)到熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué)的目的。

  三、競(jìng)賽內(nèi)容:

  1、班級(jí)主頁(yè):突出班級(jí)特色,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,展示任課教師和學(xué)生風(fēng)采,以學(xué)生為主體,力求通過(guò)此主頁(yè)可以全面了解班級(jí)情況。

  參考欄目為:班級(jí)概況、學(xué)生簡(jiǎn)介、學(xué)生作品、班級(jí)榮譽(yù)、

  任課教師、學(xué)生風(fēng)采、留言箱等

  2、個(gè)人主頁(yè):展示個(gè)人風(fēng)采,以教育教學(xué)方面為重點(diǎn),多角度多側(cè)面介紹自己。把它作為教師個(gè)人的網(wǎng)上家園,內(nèi)容要盡量豐富并突出個(gè)人特色。

  參考欄目為:個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人榮譽(yù)、興趣愛(ài)好、論文選登、

  課件選登、精彩教案、教學(xué)心得、班主任工作等

  (班主任老師請(qǐng)先完成班級(jí)主頁(yè)的制作,其他科任老師請(qǐng)先完成教師個(gè)人主頁(yè))

  四、競(jìng)賽時(shí)間:

  1、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)間:3月1日至3月9日

  2、網(wǎng)頁(yè)公示、評(píng)比時(shí)間:3月10日至3月17日

  3、競(jìng)賽結(jié)果公布時(shí)間:3月18日

  (公布方式采取全校會(huì)上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)

  五、評(píng)審小組名單:

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組員:z

  六、評(píng)選方法:

  1)初評(píng)由全校老師投票決定;

  2)初評(píng)評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作品,經(jīng)過(guò)評(píng)審小組的復(fù)評(píng),產(chǎn)生最終評(píng)選結(jié)果。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)3名200元/人

  二等獎(jiǎng)5名100元/人

  三等獎(jiǎng)10名50元/人

  所有優(yōu)秀作品都將上傳到學(xué)校校園網(wǎng)。

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