【精品】知識競賽活動方案集錦8篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的知識競賽活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的`思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時(shí)間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
八三班室
五、參賽對象：八年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵(lì)辦法
本次競賽只評個(gè)人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵(lì)。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動口號:
“集百家之長，會電院之才”
二、活動時(shí)間：
待定
三、活動地點(diǎn)：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動對象：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的`是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：
通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動獎項(xiàng)：
略
知識競賽活動方案 篇3
一、整體概況
1、活動主題： 共青知識，你我共識。
2、活動目的：總結(jié)理論教育階段的學(xué)習(xí)情況，讓廣大團(tuán)員通過參與競賽，了解更多的黨團(tuán)知識，進(jìn)一步明確新時(shí)期對團(tuán)員的基本要求，進(jìn)一步明確共青團(tuán)在營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的積極作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識!
3、活動時(shí)間：4月24日(星期六)
4、活動地點(diǎn)：行政樓3樓多功能會議室
5、主辦單位：廣州大學(xué)松田學(xué)院團(tuán)委組織部
6、參加對象：全校各系，每系派四名同學(xué)(其中一名后備) 參賽
二、活動的`具體步驟
1、校內(nèi)宣傳：
(1)書面通知學(xué)院各團(tuán)支部本次知識競賽的相關(guān)事宜。
(2)由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報(bào)，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。
(3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜，并由院廣播臺報(bào)道此次競賽的信息，并邀請?jiān)簭V播臺的有實(shí)力的記者，報(bào)道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況。
2、賽前組織：
(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)。
(2)預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置。
(3)在賽前一周下發(fā)通知，各系選出由四名同學(xué)(一名后備隊(duì)員)組成的參賽隊(duì)，并且各隊(duì)準(zhǔn)備好統(tǒng)一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。
3、工作人員：
(1)邀請廣州大學(xué)松田學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席。
(2)邀請各個(gè)系的團(tuán)委書記擔(dān)任本次比賽的評委。
(3)由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗(yàn)的主持人兩名(一男一女)。
(4)監(jiān)督員一名。
(5)裁判一名。
(6)若干禮儀小姐。
(7)若干設(shè)備控制人員。
4設(shè)備準(zhǔn)備：
(1)麥克風(fēng)。
(2)燈光、音響。
(3)搶答器。
(4)記分牌。
(5)電腦系統(tǒng)。
(6)筆和紙。
(7)比賽專用桌椅
5、題目準(zhǔn)備：
題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》、《共青團(tuán)十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認(rèn)真校對，做好保密工作，防止題目泄漏。
6、獎品準(zhǔn)備：
錦旗，獎杯，證書，獎狀及其他小禮物。
三、比賽階段
1、比賽流程：
(1)主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手。
(2)全體起立，奏唱國歌，團(tuán)歌。
(3)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(4)監(jiān)督員帶領(lǐng)參賽選手宣誓。
(5)主持人宣布比賽規(guī)則。
(6)主持人宣布比賽開始。
(7)第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié)。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。 二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的`開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊龠M(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時(shí)間：10周4托管課
四、活動地點(diǎn)：風(fēng)雨場
五、活動對象：三、四年級全體學(xué)生參賽。
小組成員：
張校長、cccccccccc
主持人：學(xué)生
六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀(jì)律，nnn拍照，張�？偨Y(jié)和頒獎。
七、活動要求：
1、競賽內(nèi)容為環(huán)�；A(chǔ)知識，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯(cuò)扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯(cuò)扣2分。
八、活動程序：
�。�1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的得分情況）
（2）簡單介紹比賽規(guī)則。
�。�3）張校長點(diǎn)評，并宣布比賽結(jié)果。
九、活動設(shè)獎：
參賽以班為單位設(shè)集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。 根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。
十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎品獎狀（由nkk負(fù)責(zé)）
附錄：競賽規(guī)則
基本規(guī)則：
1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。
3、選手答題時(shí)間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的：全員參與，營造質(zhì)量氛圍，提高全員質(zhì)量意識
二、活動時(shí)間：9月28日晚上7：00∽10：00；
三、主持人：待定
四、團(tuán)隊(duì)組成：開發(fā)辦代表隊(duì)、沖壓代表隊(duì)、五金代表隊(duì)、電焊代表隊(duì)、后勤聯(lián)隊(duì)（包括熱處理、下料車間）、質(zhì)管科代表隊(duì)
五、比賽場所：飛彩食堂二樓
六、競賽范圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，競賽題目在此內(nèi)選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報(bào)；
七、競賽題型：必答題（每組5題，總計(jì)30題）、搶答題（總計(jì)20題），風(fēng)險(xiǎn)題（每組5題，總計(jì)30題）。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，三個(gè)鼓勵(lì)獎，優(yōu)秀答題手一名（個(gè)人），觀眾紀(jì)念獎若干名；
九、報(bào)名處：
沖壓代表隊(duì)在龔有琴處報(bào)名，五金代表隊(duì)在陳芳處報(bào)名，電焊車間代表隊(duì)在吳柳處報(bào)名，后勤代表對在倪慧處報(bào)名，開發(fā)辦代表隊(duì)在劉顯梅處報(bào)名，質(zhì)管科代表隊(duì)在翁平處報(bào)名。對于報(bào)名人數(shù)較多的，由各部門負(fù)責(zé)人內(nèi)部再自行組織進(jìn)行選拔，后勤聯(lián)隊(duì)由李滿宏負(fù)責(zé)。并將參賽名單9月4日前報(bào)質(zhì)管科翁平處。
十、記分規(guī)則
1、各代表隊(duì)起評分為100分；
2、必答題由各代表隊(duì)選（則）擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯(cuò)不得分；
3、搶答題20題，由各代表隊(duì)按（鈴）搶答器搶答，答對一題得10分，答錯(cuò)扣10分，并由其它代表隊(duì)繼續(xù)搶答；
4、風(fēng)險(xiǎn)題由各代表隊(duì)選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯(cuò)扣20分；
5、答題結(jié)束，按各代表隊(duì)得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標(biāo)準(zhǔn)評選一名優(yōu)秀答題手；
6、對于必答題及風(fēng)險(xiǎn)題各隊(duì)未答出的'題目由觀眾進(jìn)行回答，答對得紀(jì)念品。
知識競賽活動方案 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
大家好！我叫xx，今年歲，中共黨員，本科，副主任護(hù)師，現(xiàn)任護(hù)理部督導(dǎo)及兒科科護(hù)士長，我今天競聘的崗位是：護(hù)理部副主任。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次公平競爭的機(jī)會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中對我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨(dú)特�！� 這次競爭對我來說，更是一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，讓我在工作中個(gè)好的發(fā)揮自己的力量，為醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展添一份力量。
競聘護(hù)理部副主任我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：
1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護(hù)理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護(hù)士長工作11年，20xx年起至今擔(dān)任兒科科護(hù)士長及護(hù)理部督導(dǎo)工作，承擔(dān)全院護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓(xùn)及護(hù)理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經(jīng)驗(yàn)，對醫(yī)院各個(gè)護(hù)理單元的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求非常熟悉。特別是在擔(dān)任護(hù)理部督導(dǎo)工作中，在院長、主管副院長、護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提高了護(hù)理安全及護(hù)理質(zhì)量，全院護(hù)理隊(duì)伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)工作，得到視導(dǎo)組老師與同學(xué)們的好評。
2、具有較強(qiáng)的工作能力和執(zhí)行力：
護(hù)理部督導(dǎo)工作使我明白護(hù)理系統(tǒng)與醫(yī)療、行政、后勤等系統(tǒng)相互配合，共同完成醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研等工作，其運(yùn)行效率與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關(guān)系，護(hù)理系統(tǒng)管理涉及范圍廣、內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)，承擔(dān)者多種職能和任務(wù)，對各級護(hù)理人員和各護(hù)理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護(hù)士長工作使我明白護(hù)士長不單純只是上傳下達(dá)，機(jī)械地執(zhí)行工作。在擔(dān)任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護(hù)士、上級領(lǐng)導(dǎo)等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；統(tǒng)管、駕馭全局的能力；敏銳的.觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。在處理棘手問題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強(qiáng)科研能力和扎實(shí)的工作實(shí)績：
多年來，我一直積極上進(jìn)，表現(xiàn)優(yōu)秀，書寫護(hù)理論文20余篇，申報(bào)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參編教材2部，申報(bào)市級繼教項(xiàng)目合計(jì)5項(xiàng)。多次被評為先進(jìn)個(gè)人、院級優(yōu)秀護(hù)士、宜昌市優(yōu)秀護(hù)理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20xx年 市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護(hù)理理論知識大賽，我擔(dān)任這兩次大賽指導(dǎo)老師，我們?nèi)〉昧思寄艽筚悎F(tuán)體第一和單項(xiàng)第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽(yù)的取得是我努力工作的結(jié)果,更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作表現(xiàn)的認(rèn)可。
在任護(hù)理部督導(dǎo)的這些年，我深知自己肩上責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護(hù)理部主任打造一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì),如何提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護(hù)理部做好了如下幾項(xiàng)大型的工作，也取得了許多成績和進(jìn)步。
1、完善了護(hù)理人員工作手冊，并進(jìn)行2次修訂；做到了與時(shí)俱進(jìn)，起到了指導(dǎo)臨床護(hù)理人員工作的作用。更新了護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理職責(zé)與制度和護(hù)理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護(hù)理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護(hù)理系統(tǒng)質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行質(zhì)量控制、分析評價(jià)；并每月總結(jié)發(fā)放質(zhì)量講評通報(bào)，增加了管理的系統(tǒng)性和有效性。
3、規(guī)范了護(hù)理人員、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培訓(xùn)工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并組織實(shí)施。護(hù)理部還針對我院工作10年以下護(hù)士理論和技能相對薄弱的現(xiàn)狀，制定了新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃、10年以下護(hù)士考核培訓(xùn)計(jì)劃，此舉提高了低年資護(hù)理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
4、我的護(hù)理管理的理念是：緊貼臨床實(shí)際，為臨床解決實(shí)際問題。我能協(xié)助臨床護(hù)士長規(guī)范高風(fēng)險(xiǎn)病人的管理：如壓瘡病人、危重病人等；協(xié)助實(shí)施護(hù)士的分層次管理，開展APN排班等等，
綜上所述，我認(rèn)為我有能力勝任護(hù)理部副主任一職，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事認(rèn)可我的演講，認(rèn)可我的能力，給我一個(gè)施展才華、實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的空間和舞臺。
此次如果競聘護(hù)理部副主任成功，我有如下工作思路：
1、以品管圈工作為契機(jī)，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理。 對護(hù)理質(zhì)量評價(jià)體系進(jìn)行大膽改革，緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案，將傳統(tǒng)的護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合、更新，改變以往按質(zhì)控項(xiàng)目的劃分（如一級護(hù)理、消毒隔離、安全生產(chǎn)、病房管理等），突出“以病人為中心”的整體護(hù)理質(zhì)量，從病人、護(hù)士及護(hù)士長涉及的各個(gè)角度、層面、方位進(jìn)行全面的護(hù)理質(zhì)控，使護(hù)理部能夠在不同時(shí)間段更全面、深入、準(zhǔn)確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護(hù)理、護(hù)理人力資源情況等，護(hù)理質(zhì)量控制更具“立體感”和“整體觀”。通過護(hù)理質(zhì)控方式、方法和頻次的調(diào)整，使護(hù)理質(zhì)量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機(jī)化，有效督促臨床護(hù)士在任何時(shí)間段都能及時(shí)、有效落實(shí)各項(xiàng)治療和護(hù)理工作。
2、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)，大力培養(yǎng)�？谱o(hù)士。采用形式多樣的培訓(xùn)方式，根據(jù)不同層級護(hù)理人員制定培訓(xùn)內(nèi)容，從基礎(chǔ)、技能、專業(yè)、教學(xué)、管理等各方面進(jìn)行培訓(xùn)，做好�？谱o(hù)士培養(yǎng)，讓護(hù)理人員通過護(hù)理培訓(xùn)、�？谱o(hù)士培訓(xùn)等逐步找到自己的專業(yè)定位。落實(shí)護(hù)理人員的層級管理，打造�？菩�、專業(yè)化、高品質(zhì)的具有仁和特色的護(hù)理品牌隊(duì)伍，激勵(lì)護(hù)理隊(duì)伍茁壯成長，使護(hù)理隊(duì)伍呈階梯狀發(fā)展。
3、注重人性化的管理，落實(shí)護(hù)理三級管理，關(guān)注護(hù)理隊(duì)伍的整體發(fā)展和提高。隨著我院的逐漸壯大，科室、專業(yè)細(xì)化，患者增多，護(hù)理管理應(yīng)當(dāng)以護(hù)理部為主導(dǎo)，全面落實(shí)科護(hù)士長二級質(zhì)控，這樣可以使管理更細(xì)化，可以讓科護(hù)士長全面負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量的二級控制，特
別是落實(shí)科室的高風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理安全目標(biāo)管理，逐步提高全院整體質(zhì)控的水平。
4、提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極開展護(hù)理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：俗語云：空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我相信，世上無難事，只要肯登攀。 一份付出，一份耕耘，必會有一份收獲。請大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地當(dāng)好護(hù)理副部主任。此次無論競聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對我工作的支持與肯定！
知識競賽活動方案 篇7
一、活動宗旨：
提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力。
二、活動目的：
給本校的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會與平臺，對自身競爭力進(jìn)行全面的評估，幫助大學(xué)生全面提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，推廣普及文明禮儀，構(gòu)建和諧的'人際關(guān)系。以點(diǎn)帶面，全面帶動和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對職場的綜合技巧和技能，通過活動達(dá)到，全面提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力的目的。
三、活動對象：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)
四、活動單位：
主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團(tuán)委
承辦：星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)
五、活動內(nèi)容：
（一）競賽時(shí)間：**年4月24日（暫定）
�。ǘ└傎惖攸c(diǎn)：東校區(qū)教學(xué)樓217（初定）
（三）競賽形式：（詳見競賽規(guī)則）
1、筆試賽：選手將在將在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
六、活動準(zhǔn)備：
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報(bào)的形式告知全校同學(xué)們比賽的日期、內(nèi)容等。（海報(bào)張貼地點(diǎn)為宣傳欄）
2）競賽報(bào)名：
時(shí)間：4月15日---4月19日
方式：a到水土學(xué)院團(tuán)委填表報(bào)名
b發(fā)送姓名、班級、聯(lián)系方式、電子郵箱到*******
七、競賽流程：（大概流程）
1）根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號。
2）筆試賽：選手將在將在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答卷情況與試卷評分標(biāo)準(zhǔn)，由閱卷評委負(fù)責(zé)評分，團(tuán)委審核合格后，記錄成績。
答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答辯情況與答辯評分標(biāo)準(zhǔn)，由答辯評委負(fù)責(zé)評分，取平均成績，記錄成績。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結(jié)束后頒發(fā)證書及獎品。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
評委及獲獎選手禮品：300元
宣傳費(fèi)用：100元
證書制作：20元
打印：30元
其他費(fèi)用：50元
合計(jì)：500元
經(jīng)費(fèi)來源：院學(xué)生會活動經(jīng)費(fèi)（社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)）扣除或拉贊助。
十一、注意事項(xiàng)：
1、競賽題目由星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)選題，團(tuán)委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時(shí)啟用。
2、競賽詳細(xì)資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關(guān)知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現(xiàn)。
十二、附加：
1、競賽時(shí)間地點(diǎn)安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎儀式：
2、筆試監(jiān)考：社團(tuán)管理委員會
答辯評委：學(xué)生會各部代表
頒獎：團(tuán)委老師
�。ㄔ敿�(xì)變化，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學(xué)找認(rèn)識的參賽同學(xué)，請他們收到通知后與自己聯(lián)系，謝謝！）
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團(tuán)委
星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)
知識競賽活動方案 篇8
一、 競賽日程：
20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預(yù)計(jì)需要時(shí)間為二個(gè)小時(shí)。
二、競賽活動地點(diǎn)：辦公樓三樓
三、參加對象：全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a) 參加競賽活動的小組為6個(gè)，每個(gè)小組為3人
b) 參加競賽活動小組的組成：
第一小組: 支援部、營業(yè)部
第二小組：采購部、開發(fā)部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)
c) 小組成員組成：由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報(bào)到工會，參賽人員中需設(shè)立一個(gè)組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場互動提問
3、競賽規(guī)則：
a) 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計(jì)30道題;
b) 搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;
c) 風(fēng)險(xiǎn)題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯(cuò)誤將扣10分，答對加10分，每個(gè)小組答5題，共計(jì)30道題;
d) 現(xiàn)場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題，例如：公司的核心價(jià)值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)等等……
4、競賽活動獎項(xiàng)：將根據(jù)各參賽小組的'得分情況設(shè)一二 三等獎和紀(jì)念獎，針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎
5、競賽題庫的設(shè)置：知識競賽的題目由xx負(fù)責(zé);
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現(xiàn)場人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員
3、競賽活動裁判：
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