跨學(xué)科活動(dòng)方案范文(通用5篇)
為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的跨學(xué)科活動(dòng)方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
跨學(xué)科活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解中國古代、現(xiàn)代的科技成果,中外科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn),教育學(xué)生從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。
2、通過活動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)員科學(xué)意識(shí),更好地培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。
3、通過看報(bào)紙、看電視、上網(wǎng)查資料等方法,獲取相關(guān)資料,然后通過演唱、詩朗誦、動(dòng)手制作等方式,培養(yǎng)少先隊(duì)員的科技意識(shí)和對(duì)現(xiàn)代科技的.興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解或收集中國古代、現(xiàn)代的科技成果以及科學(xué)家的故事,閱讀外國科學(xué)家的故事。
2、準(zhǔn)備歌曲、詩歌和小制作等。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月7日
活動(dòng)地點(diǎn):
音樂教室
活動(dòng)過程:
中隊(duì)長:全體起立,整理隊(duì)伍,各小隊(duì)報(bào)數(shù)(各小隊(duì)長出列清點(diǎn)人數(shù))
小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,第xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員,中隊(duì)?wèi)?yīng)到47人,實(shí)到47人,“我們愛科學(xué)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)一切工作準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)?jiān)试S我們召開,同時(shí)邀請(qǐng)您參加。
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許你們開展本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。
中隊(duì)長:全體立正。出旗(放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲),敬禮。
中隊(duì)長:禮畢,唱隊(duì)歌。(播放隊(duì)歌伴奏)請(qǐng)坐下。(請(qǐng)主持人)
合:三(一)中隊(duì)“科技伴我成長”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主持人甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親臨指導(dǎo)。
跨學(xué)科活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為重點(diǎn),豐富小學(xué)生的暑假生活,重在過程,貴在參與。激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示小學(xué)生的創(chuàng)造才能,張揚(yáng)個(gè)性,促進(jìn)中小學(xué)科技教育的發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題
探索與創(chuàng)新
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)
2、小學(xué)生電腦制作活動(dòng)
3、科普知識(shí)宣傳教育和競賽活動(dòng)
4、開展讀書(名著、科普書籍等)活動(dòng)
四、實(shí)施步驟
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
各校要高度重視小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng),通過各種形成進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。努力營造小學(xué)科技教育的濃厚氛圍,掀起小學(xué)科技教育活動(dòng)的高潮,確;顒(dòng)落到實(shí)處。圍繞“探索、創(chuàng)新”的主題,發(fā)動(dòng)廣大師生主動(dòng)參與,扎實(shí)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
。ǘ┙M織實(shí)施階段
在前期廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,充分利用好暑假時(shí)間,做好活動(dòng)部署安排,積極組織和引導(dǎo)廣大小學(xué)生扎實(shí)開展科技節(jié)系列活動(dòng)。
1、科普知識(shí)宣傳教育和競賽活動(dòng)
要通過辦黑板報(bào)、科技畫廊、科普知識(shí)講座和向?qū)W生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí),了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用,了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開展科普知識(shí)宣傳教育的基礎(chǔ)上,組織各種形式的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。競賽內(nèi)容包括:科學(xué)發(fā)展史(古代、近代、現(xiàn)代科技)、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和各年級(jí)教科書中的知識(shí)。中心校屆時(shí)將組織“小學(xué)生科普知識(shí)競賽”。
2、小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)。
主要包括四類:
1)發(fā)明創(chuàng)造類:指小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。
。2)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類:指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
。3)科學(xué)幻想畫類:指小學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求:作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品);作品規(guī)格一律為400mm×600mm,橫豎均可;要求裝鏡框或裝裱,便于現(xiàn)場(chǎng)展示。
(4)科學(xué)論文類:指小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
3、小學(xué)生電腦制作活動(dòng)
主要包括五類:
。1)電腦繪畫:運(yùn)用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品,包括主題性單幅畫或表達(dá)統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫,或者是針對(duì)一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。單純的攝影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
。2)電腦動(dòng)畫:運(yùn)用各類動(dòng)畫軟件,通過角色(鼓勵(lì)原創(chuàng)角色)繪制、音效處理與動(dòng)畫制作,完成的二維或三維的電腦動(dòng)畫作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫小品,也可以是一個(gè)具有完整意義的動(dòng)畫節(jié)目。作品容量應(yīng)不大于20MB(非壓縮文件);跀(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
。3)電子報(bào)刊:運(yùn)用各類文字、動(dòng)畫、圖形、圖象處理軟件,創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該有(真實(shí)或虛擬的)報(bào)名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)(最少在4個(gè)版面以上)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙類刊物所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)連接。電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、(真實(shí)或虛擬的)刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有4頁以上正文頁,在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
。4)網(wǎng)頁:使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個(gè)主題或傳遞某類信息的作品。作品容量應(yīng)不大于50MB(非壓縮文件)。
以上各類作品制作,要求小學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作,指導(dǎo)老師可以給予指導(dǎo),但不能直接參加制作。
4、開展讀書活動(dòng)
要充分利用暑假期間組織引導(dǎo)學(xué)生開展以“讀名著、頌名詩、看名片、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書活動(dòng),以強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度,開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力,完善學(xué)生的思維方式,同時(shí)在學(xué)習(xí)中開闊視野,掌握科學(xué)知識(shí)。各校自行組織,并將組織情況書面報(bào)告中心校。
五、幾點(diǎn)要求
1、堅(jiān)持普及,注重實(shí)效,扎實(shí)開展好學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)。各中小學(xué)要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,與實(shí)施課程改革及開展綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,面向所有中小學(xué)生,廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。科技節(jié)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)也要突出創(chuàng)新。學(xué)校對(duì)新穎獨(dú)特,具有實(shí)用價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和科技論文,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、重點(diǎn)引導(dǎo),提高科技活動(dòng)的質(zhì)量。要以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),建立有自己特色的科技節(jié),促進(jìn)科普知識(shí)的長期推廣,形成濃厚的學(xué)科技、用科技的氛圍?萍脊(jié)期間可以組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自選科技內(nèi)容、制作科技展板,在層層選拔的基礎(chǔ)上舉辦一次由學(xué)生設(shè)計(jì)、制作的科技展覽。
一、科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)
(一)科技活動(dòng)方案的重要性
1.科技活動(dòng)方案是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施
活動(dòng)方案是科技活動(dòng)的藍(lán)圖,是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施。
科技活動(dòng)方案要體現(xiàn)科技活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo),科技活動(dòng)的原則、科技活動(dòng)的內(nèi)容安排。
科技活動(dòng)方案一般有以下兩種:
、僬w科技活動(dòng)方案:一所小學(xué)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)計(jì)劃,一般是一個(gè)學(xué)年有個(gè)大體的計(jì)劃,一個(gè)學(xué)期有一個(gè)詳細(xì)的科技活動(dòng)計(jì)劃;一個(gè)科技社團(tuán)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路,每個(gè)學(xué)期要有具體的科技活動(dòng)的方案;一個(gè)年級(jí)活動(dòng)課程要有整體計(jì)劃,每個(gè)學(xué)期要有整體科技活動(dòng)方案。
②一次科技活動(dòng)的方案:每次科技活動(dòng)都要有科技活動(dòng)方案,這個(gè)方案要十分具體。
2.科技活動(dòng)方案是人類科技活動(dòng)和學(xué)生心理需求的結(jié)合
我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)論證了小學(xué)科技活動(dòng)是人類科技活動(dòng)的一部分,又是小學(xué)教育的一部分,科技活動(dòng)要培養(yǎng)小學(xué)生的參與意識(shí)、要傳播當(dāng)代科技信息。怎樣把當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)思想和小學(xué)生的心理需求結(jié)合起來,激發(fā)小學(xué)生積極主動(dòng)參與科技活動(dòng),是編制科技活動(dòng)方案中的一大難題。
當(dāng)代高科技有哪些?一般認(rèn)為,當(dāng)代科學(xué)前沿有:揭示物質(zhì)之謎、宇宙探索、地球科學(xué)、生命和智力起源、非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究。當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的主要前沿有:電腦技術(shù)、通信技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)、新材料技術(shù)、激光技術(shù)、航天和空間技術(shù)、能源技術(shù)、交通運(yùn)輸技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)、人體工程技術(shù)和新醫(yī)藥技術(shù)等等。
科學(xué)就是探索未知,科學(xué)前沿是人類探索未知的前沿,要不要讓學(xué)生知道?傳統(tǒng)的教育觀認(rèn)為,沒有定論的假說是不能上教材的。對(duì)此,不少教育家提出過質(zhì)疑?茖W(xué)是全人類對(duì)未知世界的探索,科學(xué)是人類探索未知的'過程,在科學(xué)的道路上,人們要前赴后繼,為什么不把科學(xué)前沿的信息及時(shí)地告訴學(xué)生;為什么不把科學(xué)的猜想、科學(xué)的幻想、科學(xué)的疑問告訴學(xué)生;在制定科技活動(dòng)方案時(shí),我們要有意識(shí)地把科學(xué)前沿信息編進(jìn)去,而且要通過有趣的活動(dòng)進(jìn)行。
例如,要學(xué)生看一個(gè)打了小眼的紙箱子,學(xué)生都說什么也沒看到,教師引導(dǎo)學(xué)生思考,不打開箱子怎樣探索“黑箱”的真相。讓學(xué)生查找“ 黑箱系統(tǒng) ”這個(gè)科學(xué)詞匯,“黑箱”這個(gè)詞匯,激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)前沿的興趣。
對(duì)于類似這種科學(xué)上無定論的現(xiàn)象,要不要告訴下一代呢?當(dāng)然要告訴學(xué)生,問題是怎樣設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案、怎樣激發(fā)小學(xué)生去探索。如怎樣探索飛碟之謎,切實(shí)的一種方法就是先研究一下碟狀飛行物能不能飛。在科學(xué)探索中,就是先做一個(gè)模型。科技輔導(dǎo)員通過半年的研究,利用簡單的方法在卡片紙上畫出圖,讓小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剪剪貼貼,做個(gè)模型,看看飛碟能不能飛。
接著就讓學(xué)生討論,如果遇到飛碟應(yīng)該怎么辦?宇宙人來了怎么辦?這個(gè)科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)難點(diǎn)就在于怎樣設(shè)計(jì)出小學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以制作的飛碟模型,而且要90%的學(xué)生可以制作成功。這就要求科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)者既要深刻理解碟狀飛行物飛行物,又要十分了解小學(xué)生。
3.科技活動(dòng)方案是教育者的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果
首先,要參與人類的科技活動(dòng),在科技活動(dòng)中有所體會(huì),要搜集大量的科技資料獲取知識(shí)背景材料。這是設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步。教育者要先受教育,科技活動(dòng)的指導(dǎo)者要親自參與科技活動(dòng),成為科技活動(dòng)的積極參與者。無疑,參與人類的科技活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
其次,要深入研究小學(xué)生,深入研究自己的學(xué)生,研究他們的心理情況,研究他們的知識(shí)水平和能力現(xiàn)狀,研究他們的個(gè)性特長??無疑是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
科技活動(dòng)方案的體現(xiàn),也就是勞動(dòng)成果的表現(xiàn),包括科技活動(dòng)方案、科技活動(dòng)教材、科技活動(dòng)器材、科技活動(dòng)電腦軟件、科技活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)等等。
。ǘ┱w科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路
1.整體活動(dòng)目標(biāo)的確立
設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步是確立科技活動(dòng)的目標(biāo),科技活動(dòng)的目標(biāo)要符合總的科技活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo),又要具體可行。
整體科技活動(dòng)的目標(biāo),一般以這項(xiàng)活動(dòng)的教育結(jié)果——小學(xué)生在這項(xiàng)活動(dòng)里的收獲來表示。
例一 某小學(xué)天文小組的整體科技活動(dòng)目標(biāo): 激發(fā)組員對(duì)天文的興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,參與天文探索,培養(yǎng)探索精神、觀察力、操作能力、思維能力、創(chuàng)造能力。
例二 某農(nóng)村小學(xué)飼養(yǎng)小組的整體科技活動(dòng)目標(biāo): 結(jié)合本村養(yǎng)豬的實(shí)際情況,激發(fā)組員對(duì)參與本村養(yǎng)豬科技開發(fā)活動(dòng)的興趣,要組員在本村養(yǎng)豬科技開發(fā)活動(dòng)中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
2.整體知識(shí)背景的研究
要確定科技活動(dòng)的整體方案, 就要對(duì)相關(guān)的知識(shí)背景材料進(jìn)行研究,例如,要編寫計(jì)算機(jī)科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案, 就要搜集計(jì)算機(jī)科技資料、研究本校的計(jì)算機(jī)設(shè)備情況, 選擇計(jì)算機(jī)軟件,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)情況??
3.整體小學(xué)生情況的調(diào)查
要確定科技活動(dòng)的整體方案,就要對(duì)整體小學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查。
例一,某小學(xué)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是操作能力比較差,該校就把本學(xué)年的科技活動(dòng)重點(diǎn)確定為培養(yǎng)操作能力, 并且擬定了一系列的活動(dòng)措施。
例二,某科技活動(dòng)站計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組對(duì)組員情況的調(diào)查結(jié)果是,大部分組員已經(jīng)掌握了WPS的基本操作,但是對(duì)Word不大熟悉、對(duì)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)不大熟悉,他們就把活動(dòng)方案的重點(diǎn)放在Word上。
跨學(xué)科活動(dòng)方案3
指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí),并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
工作要點(diǎn):
一、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師
科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,要做好這項(xiàng)工作,既要重視,更要落實(shí)。在本學(xué)年度,學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作,構(gòu)建由校長室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí),抓好抓出成效。同時(shí),以骨干教師為帶頭,帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來,增強(qiáng)學(xué)?萍柬(xiàng)目的實(shí)力,使學(xué)校科技方面的活動(dòng)開展得更為活躍、有效。
二、抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識(shí),使其成為學(xué)校科學(xué)教育的又一個(gè)陣地。
三、開展科技活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天,推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動(dòng)的要點(diǎn):
A、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的'精神。
B、通課堂播放科普知識(shí)影片。
C、在師生中開展學(xué)?破照魑馁悺
D、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。
F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。
四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目優(yōu)勢(shì),以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育
經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的科技活動(dòng),在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績,已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,搞好相關(guān)的活動(dòng),有利于科普活動(dòng)的開展和科學(xué)教育的深入。
A、繼續(xù)開展好學(xué)?萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng)。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
B、參加各級(jí)科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績,使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。
五、組織開展科普宣傳周活動(dòng)
組織開展科普宣傳周活動(dòng),以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。
學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
六、具體活動(dòng)安排如下:
9月份:配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì),倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。
10月份:圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。
11月份:開設(shè)“科技小問題”信箱,讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎(jiǎng)。
12月份:將上學(xué)期來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品,將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。
20xx年2月專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)
3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作)參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽
4月參加濰坊市機(jī)器人大賽,面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問題。
5月項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
6月總結(jié)評(píng)比表彰
跨學(xué)科活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)“4+2”特色教育工程,培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高我校學(xué)生在科學(xué)方面的綜合素質(zhì),更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
以提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的.,引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),展示自己的聰明才智,崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,把我?萍冀逃葡蚋叩乃健
三、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長
四、組織機(jī)構(gòu)
組長: 黃勇
副組長: 侯德斌 侯茂德 何軍 吳學(xué)勤 張金煥 李華萬 田學(xué)英 以及各班班主任和全體教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、科幻繪畫作品征集、評(píng)比。
2、科技小制作、小發(fā)明作品征集、評(píng)比。
3、科幻繪畫、科技小制作、小發(fā)明作品展。
七、活動(dòng)要求
學(xué)校各處室、各教研組、各班班主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“科技節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),充分認(rèn)識(shí)科技對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用,努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,組織好本班的科技節(jié)活動(dòng)。
1、活動(dòng)要有氛圍,以主題班會(huì)、演講等形式和載體營造良好的科技教育氛圍;
2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以專題講座、學(xué)生比賽等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);
跨學(xué)科活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo):
為了豐富我校數(shù)學(xué)課的活動(dòng)形式,實(shí)踐與體會(huì)數(shù)學(xué)的功用,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的熱情,參與數(shù)學(xué)研究活動(dòng)的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在本學(xué)期安排了本節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)——有趣的分形圖。
二、活動(dòng)宗旨:
激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué),在活動(dòng)的過程中,充分展示自己。
三、活動(dòng)口號(hào):
精彩數(shù)學(xué),樂趣無窮。
四、活動(dòng)要求:
1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。讓學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)。讓不同層面的學(xué)生都在活動(dòng)中得到不同的發(fā)展。
2.學(xué)校數(shù)學(xué)組利用課余時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員宣傳。各班做好宣傳發(fā)動(dòng),利用班會(huì)課進(jìn)行動(dòng)員。通過對(duì)數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史料的查找讓家長知道本次活動(dòng),營造一個(gè)較濃厚的活動(dòng)氛圍。要做到:宣傳與活動(dòng)相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)分形圖與創(chuàng)作分形圖形相結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的自由材料,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美,并能創(chuàng)造美。
3.突出年級(jí)特性,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,做到以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我校數(shù)學(xué)教育方面的特色,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、拓展學(xué)生的.思維,結(jié)合全等與相似,發(fā)現(xiàn)分形圖中的數(shù)學(xué)知識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
收集篇: 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課,安排學(xué)生分小組完成有趣分形圖的收集與整理,并在小組中開展競賽,評(píng)出優(yōu)秀小組。
創(chuàng)作篇:
學(xué)生在小組內(nèi)研究發(fā)現(xiàn)分形圖的特點(diǎn),自己動(dòng)手會(huì)發(fā)出有趣的分形圖,每小組拿出3幅精美的圖片,參與全班評(píng)選。
總結(jié)篇:
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)生活中的美,發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)欣賞,欣賞藝術(shù)的魅力,心上數(shù)學(xué)的藝術(shù)。
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