【熱門】讀書活動(dòng)方案模板錦集六篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的讀書活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)20xx年上半年太倉(cāng)市教師讀書活動(dòng)與優(yōu)秀單位評(píng)比的通知精神，結(jié)合我校關(guān)于教師讀書活動(dòng)的有關(guān)要求，決定開展一次教師讀書心得和讀書筆記進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)校園文化建設(shè)，使教師多讀書、讀好書，做一個(gè)幸福的教師。
一、“教師讀書活動(dòng)”要求：
1、將贈(zèng)送給每位教師的書目《提高課堂教學(xué)效率的.策略與方法》作為必讀書目，在教師研修手冊(cè)上，要求書寫工整、清楚。
2、35周歲以下青年教師撰寫1篇讀書心得（字?jǐn)?shù)不少于1000字，要求標(biāo)題四號(hào)黑體，正文小四號(hào)宋體，段落固定格式，19磅）。
3、各教研組要在第四周組織和開展一次有教研和科研成分的讀書論壇或沙龍，各組長(zhǎng)要將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教科室。
4、骨干教師、青年教師利用博客介紹、交流本次讀書活動(dòng)。
5、學(xué)校校園網(wǎng)將對(duì)本次讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行報(bào)道。
二、本次檢查評(píng)比要求：
1、9月20前，讀書心得按規(guī)定格式上傳到學(xué)校ftp下us下《讀書心得》文件夾下或發(fā)送到郵箱：。
2、9月20前，讀書筆記由各位教研組長(zhǎng)按組內(nèi)人數(shù)比例進(jìn)行挑選，檢查教師研修手冊(cè)扉頁(yè)上是否寫好學(xué)校、教師姓名、學(xué)年和學(xué)期后上交學(xué)校教科室進(jìn)行檢查評(píng)比（西校區(qū)交教務(wù)處北、東校區(qū)交教務(wù)處東會(huì)議室）。
3、各教研組組長(zhǎng)整理好一份組內(nèi)所開展的論壇或沙龍活動(dòng)的教師發(fā)言稿或記錄，于9月25前上交教科室。
4、教科室將組織有關(guān)老師對(duì)本次讀書心得、讀書筆記進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校也將對(duì)老師、教研組獲獎(jiǎng)情況作為教師繼續(xù)教育、培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。
三、教師讀書心得、讀書筆記檢查評(píng)比安排:
1、 成立“教師讀書筆記檢查評(píng)比”小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、檢查評(píng)比時(shí)間：20xx年9月21—25日
3、具體安排：
20xx年9月20日前，請(qǐng)各位教師將《研修手冊(cè)》交給各個(gè)教研組組長(zhǎng)進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)要求：（1）達(dá)到“教師讀書活動(dòng)”“基本要求”的合格；（2）在“合格”基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀的篇數(shù)（數(shù)量和質(zhì)量上區(qū)別），選送教科室評(píng)比。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的`宗旨。本著 “讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高麗娟
組 員：宋麗深 馮亮 王麗君 孫立斌各年級(jí)教研組長(zhǎng)。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師
四、比賽時(shí)間： 20xx年1月10日
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
讀書活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動(dòng)。
二、主題和形式
本次讀書節(jié)活動(dòng)以“書香溢滿校園，心靈徜徉書�！睘橹黝}，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的.思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年寒假
四、參加人員
高一、二年級(jí)學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)
1.主辦：xxxx中學(xué)
2.承辦：學(xué)校團(tuán)委
3.指導(dǎo)：語(yǔ)文教師
六、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1.制訂活動(dòng)方案。
2.發(fā)出倡議。各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1.按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2本。
讀書活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的寒假生活，積極營(yíng)造濃郁的書香氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，提高學(xué)生的閱讀量，在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。
活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制訂寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書計(jì)劃表，三到六年級(jí)學(xué)生要求至少精讀兩本課外書。
2、各班級(jí)語(yǔ)文老師利用“攀登悅讀”平臺(tái)布置兩本書的閱讀任務(wù)，并反饋完成情況。
3、各年級(jí)由備課組長(zhǎng)牽頭，從推薦書目中確定一本書為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單，布置學(xué)生寒假完成。
4、圍繞推薦書目，一二年級(jí)每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級(jí)群，三到六年級(jí)每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào)，在班級(jí)群發(fā)布，老師組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng)。開學(xué)后學(xué)校將組織一二年級(jí)的'講故事比賽，三到六年級(jí)讀后感和閱讀小報(bào)的評(píng)比。各班推薦學(xué)校評(píng)比的名額務(wù)必要通過(guò)民主推選產(chǎn)生，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中。
5、寒假后各班語(yǔ)文老師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展系列活動(dòng)，如精彩片段朗誦展示、讀書摘錄評(píng)比等，在班級(jí)進(jìn)行展示與交流，結(jié)合導(dǎo)讀單、讀后感、閱讀小報(bào)、“攀登悅讀”等完成情況，投票推選出5名“寒假讀書之星”，“讀書之星”名單上報(bào)備課組長(zhǎng)，班級(jí)開展讀書活動(dòng)的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱。
xx學(xué)校
20xx年xx月
讀書活動(dòng)方案 篇5
按照國(guó)家新聞廣電總局《關(guān)于開展20xx年全民閱讀工作的通知》要求，為引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館，同時(shí)迎接20xx年x月23日“世界讀書日”的到來(lái)，x月5日至5月5日，擬舉辦“書香溢校園、知識(shí)伴我行”全校讀書月活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、目的意義
閱讀是人類世界特有的文化傳播活動(dòng)，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書月就是通過(guò)開展系列活動(dòng)達(dá)到以下主要目的：
1.通過(guò)豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，喜迎黨的十九大召開。
2.倡導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，陶冶情操、提升素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的'新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，自覺(jué)走進(jìn)圖書館，以書為友，拉近圖書館和廣大讀者之間的距離，促進(jìn)學(xué)校圖書館各項(xiàng)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書香溢校園、知識(shí)伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月5日—5月5日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┡e辦讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：x月7日
2.地點(diǎn):圖書館門前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書館負(fù)責(zé)人介紹讀書月活動(dòng)有關(guān)安排 、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書香溢校園、知識(shí)伴我行”簽名活動(dòng)、參觀圖書展銷現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)圖書。
（二）開展圖書漂流活動(dòng)
1.首漂時(shí)間：x月5日-5月4日
2.漂流站地點(diǎn):圖書館一樓大廳
3.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
4.活動(dòng)內(nèi)容：圖書館負(fù)責(zé)在漂流地點(diǎn)放置簡(jiǎn)易書架，張貼漂流規(guī)則和溫馨提示，提供“漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”。圖書擁有人在漂流圖書的封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁(yè)黏貼“圖書漂流卡”。
�。ㄈ澳x書、我買單”圖書薦購(gòu)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日-本學(xué)期末
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.薦購(gòu)方式：⑴通過(guò)圖書館公共郵箱推薦；⑵通過(guò)書單推薦；⑶通過(guò)圖書館公共檢索系統(tǒng)推薦；⑷通過(guò)圖書展銷現(xiàn)場(chǎng)推薦。
�。ㄋ模╅_展“悅讀者”微攝影大賽
1.作品投遞時(shí)間：x月5日-15日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.評(píng)選辦法：參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來(lái)，發(fā)給我們，每人限提交兩幅作品。圖書館將通過(guò)微信平臺(tái)或委托相關(guān)部門進(jìn)行評(píng)選，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)通過(guò)一定形式展示，并進(jìn)行表彰。
（五）開展“我與書的故事”征文活動(dòng)
1.投稿時(shí)間：x月5日-20日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.征文主題：閱讀時(shí)的感慨與收獲、閱讀心情、讀書心得與書評(píng)以及對(duì)圖書館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。
4.征文表彰：圖書館將委托相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品將裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行表彰。
（六）開展名師進(jìn)校園“專家講壇”
1.講座時(shí)間：x月11日x月19日
2.講座地點(diǎn):大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳（擬定）
3.擬邀專家：崔波張懷濤
4.講座題目：“廣泛浸潤(rùn)經(jīng)典提升人生智慧”
“面向讀者的‘讀書’”
�。ㄆ撸╅_展數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)講座及利用宣傳活動(dòng)
1.培訓(xùn)時(shí)間：x月12日
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓、新實(shí)驗(yàn)大樓、院系樓(具體地點(diǎn)另行通知)
3.培訓(xùn)對(duì)象：教師、研究生、高年級(jí)本科生
4.培訓(xùn)內(nèi)容：邀請(qǐng)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、本地Pubmed檢索平臺(tái)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、OVID全文數(shù)據(jù)庫(kù)和Springer數(shù)據(jù)庫(kù)委派培訓(xùn)師到我校做專題講座，并集中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)利用宣傳日活動(dòng)。
（八）開展“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日至5月4日
2.活動(dòng)內(nèi)容：在讀書月期間，在圖書館借閱圖書冊(cè)數(shù)和電子圖書下載閱讀量分別排名前10位讀者，評(píng)為讀書月“讀書之星”。
�。ň牛┗顒�(dòng)月閉幕儀式
1.時(shí)間：5月5日（擬定）
2.地點(diǎn):圖書館門前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書館負(fù)責(zé)人介紹讀書月開展情況 、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人員。
讀書活動(dòng)方案 篇6
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書節(jié)"開幕式.
②明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào).
�、鄢珜�(dǎo)師生共讀.
2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍.
�、傩@掛條幅,出宣傳窗.
�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、讀書角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香.
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動(dòng).
語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,共享讀書的樂(lè)趣.開展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng).
2、一次好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來(lái)讀,我來(lái)讀好書"的讀書氛圍.同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí).
3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"
語(yǔ)文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的`課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!
5、開展校級(jí)征文及演講比賽
舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).
6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).
第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng).)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.
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