精選戶外活動(dòng)方案模板集合5篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的戶外活動(dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戶外活動(dòng)方案 篇1
舉行本次甲班團(tuán)支部五四活動(dòng),是根據(jù)我支部的團(tuán)員青年熱愛文體活動(dòng)的特點(diǎn),從豐富廣大團(tuán)員青年的業(yè)余生活,增強(qiáng)甲班支部的團(tuán)體凝聚力為出發(fā)點(diǎn),體現(xiàn)團(tuán)員青年優(yōu)秀一面為目的,給團(tuán)員青年提供一個(gè)充分發(fā)揮自身才華的'舞臺(tái),讓甲班支部充滿活力。
具體活動(dòng)方案安排如下:
時(shí)間:XX年4月26日9:30分-18:30分
活動(dòng)地點(diǎn):石龍沙灘
活動(dòng)工作負(fù)責(zé)人:劉燁,戴榮秋,謝新桂,謝丹
活動(dòng)小組長:莫宏,石國慶,陳凌漢
參加人員:熱電二廠甲班團(tuán)支部團(tuán)員青年30名
活動(dòng)用具:
①口哨;
②足球1個(gè);
、郯魏永K1條;
④跳棋,象棋和紙牌各1副;
、莅倏浦R(shí)問答題一套;(分a類和b類)
、蕺(jiǎng)品:分別有特別獎(jiǎng)4份(謝丹,張翠蘭,黃鴻飛,戴榮秋),一等獎(jiǎng)6份(a類知識(shí)問答),二等獎(jiǎng)10份和紀(jì)念獎(jiǎng)30份;
⑦小食(花生3斤,蘋果和雪梨各5斤,瓜子6包,礦泉水2箱)
活動(dòng)程序:
1)由甲班團(tuán)支部書記致開幕詞
2)進(jìn)行各專業(yè)間小組足球賽
3)足球中場(chǎng)休息,進(jìn)行第一階段的有獎(jiǎng)知識(shí)問答3題,足球賽完場(chǎng),再進(jìn)行第二階段的有獎(jiǎng)問答
4)全動(dòng)員活動(dòng),進(jìn)行田徑,跳棋,象棋和紙牌娛樂等(自由組隊(duì)的形式)
5)拔河比賽(全體團(tuán)員青年)
6)為“XX年度甲班支部的優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干”頒獎(jiǎng)。
備注:26日上午9:30分集中公司車庫上車。
本次文體活動(dòng)中從集體友誼為重,避免身體傷害。
戶外活動(dòng)方案 篇2
為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情,激發(fā)教師的工作干勁,調(diào)節(jié)教師身心健康,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,增加教師的歸屬感和幸福感,提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神,營造和諧幸福校園。我們組織初三教師及擔(dān)任過我們年級(jí)生物、地理升中考教學(xué)工作的教師進(jìn)行為期半天的戶外拓展訓(xùn)練。
一、培訓(xùn)目的
1、增強(qiáng)教師之間的了解、溝通與信任;
2、在輕松歡快的氛圍中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,煥發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力; 3、使團(tuán)隊(duì)成員嘗試并學(xué)習(xí)以積極的`心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn);
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體初三工會(huì)成員及擔(dān)任過我們年級(jí)生物、地理升中考教學(xué)工作的教師(除公、私事請(qǐng)假外)、班主任,名單見附表。
三、培訓(xùn)安排
四、培訓(xùn)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
五、培訓(xùn)地點(diǎn):xx
六、培訓(xùn)分工
策劃:xx拓展游戲組織:xx
七、費(fèi)用預(yù)算
1.預(yù)計(jì)餐費(fèi)每人30元(含午餐,不含早餐) 2.車輛使用費(fèi)用約為180元。 共計(jì)1000元左右。 八、注意事項(xiàng):
A:原則上要求人人參與,培訓(xùn)前檢查手機(jī)是否處于正常狀態(tài),報(bào)告手機(jī)號(hào)。
B: 最好穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;
C: 自備濕紙巾、或毛巾
D: 必須注意運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的安全;
E: 保健室準(zhǔn)備好室外活動(dòng)的常用藥品。
F:由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓(xùn)練活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))
G; 如果車輛不超載,允許帶孩子,根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),六歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,安全,餐飲等費(fèi)用家長負(fù)責(zé)自理。
戶外活動(dòng)方案 篇3
螞蟻螞蟻排隊(duì)走
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。
2.經(jīng)過互相配合,協(xié)作完成游戲
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子
三、活動(dòng)過程:
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第
二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)
2.請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置必須的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn),再回到,比賽搬豆,看誰搬得快。
中班體育游戲教案:兩人結(jié)冰
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷地,勇敢的參加體育活動(dòng)。
2.聽信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的'反應(yīng)本事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:檢查幼兒的穿戴
三、活動(dòng)過程:
1.幼兒分散在場(chǎng)地上,自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作,并聽教師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊:“結(jié)冰”,全體幼兒就不動(dòng)了。
2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。
3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一齊了。
規(guī)則:
教師說結(jié)冰時(shí),幼兒必須停止各種動(dòng)作,原地不動(dòng),誰動(dòng)了,暫停游戲一次。
戶外活動(dòng)方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖:
晨間活動(dòng)時(shí),我鼓勵(lì)幼兒用紙板來鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動(dòng)。在該活動(dòng)中,紙板經(jīng)歷小小的“變身”,變成了運(yùn)蛋的小拖車。在“幫助雞媽媽運(yùn)蛋”這一游戲情境中,幼兒用紙板練習(xí)拖物走以及按一定路線拖物走,發(fā)展了身體控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)名稱: 運(yùn)送蛋寶寶
適合班級(jí):中班
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)人數(shù):10-15人
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)玩紙板,嘗試用紙板拖物走,發(fā)展身體控制能力。
2.體驗(yàn)與教師、同伴游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.人手一塊紙板,有紅、黃、綠色;用報(bào)紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干;系有繩子的小夾子人手一個(gè)。
2.錄音機(jī),音樂磁帶。
3.情境創(chuàng)設(shè):紅、黃、綠三條不同顏色的路。
活動(dòng)過程:
一、師幼聽音樂共同做紙板操
師:老師要和你們一起做游戲了。請(qǐng)每個(gè)人去拿一塊喜歡的紙板,我們先來鍛煉一下身體吧!
二、幼兒自由玩紙板
師:紙板不光好看還好玩呢!請(qǐng)你們玩一玩,看誰想出的玩法多。
1.自由探索玩紙板。
2.交流、分享玩紙板的方法。
師:你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說一種玩法,教師就引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。)
幼:將紙板放在地上,雙腳并攏從上面跳過去。
幼:輕輕把紙板向上拋,然后接住。
幼:將紙板頂在頭上,慢慢往前走。
三、幼兒多人合作玩紙板
師:剛才我們每個(gè)人都只玩了自己的紙板,F(xiàn)在請(qǐng)你們把紙板合起來一起玩,可以怎么玩呢?
師:剛才有的小朋友是將一塊紙板放在地上當(dāng)小溝,然后從上面跳過去。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點(diǎn)距離放在地上做成許多小溝,你們能跳過去嗎?
師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按紅、黃、綠色紙板分成三組,把紙板間隔放在地上做小溝,然后從許多小溝上跳過去。(跳2~3次。)
師:現(xiàn)在我們把紙板鋪成一條小路,大家從紙板小路上快速走過,小心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習(xí)。)
師:三條小路太短了,現(xiàn)在我請(qǐng)大家把三條小路連成一條長長的路,然后快速走過小路,好嗎?
四、運(yùn)送蛋寶寶
1.紙板大變身。
師:現(xiàn)在我要變魔術(shù)了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁,它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車了!拖過來,拖過去,好不好玩?(教師示范。)
師:你們想不想把紙板變成小拖車?也像老師這樣來變個(gè)魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”,教師個(gè)別指導(dǎo)。)
師:你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧!
2.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運(yùn)蛋。
師:雞媽媽生了許多蛋,兇狠的老鷹想把蛋寶寶搶去吃掉,雞媽媽可著急了!她想請(qǐng)我們幫她把蛋寶寶運(yùn)回家,你們?cè)敢鈫?
師:等會(huì)兒你們?nèi)フ乙徽译u媽媽的蛋在哪里。如果是紅色的小拖車,就運(yùn)一個(gè)紅色的蛋;如果是綠色的小拖車,就運(yùn)一個(gè)綠色的蛋;如果是黃色的小拖車要運(yùn)什么顏色的蛋呢?你們一定要小心一點(diǎn),可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。
3.簡單交流,幼兒再次運(yùn)蛋。
師:你們真能干,沒有把雞媽媽的蛋掉到地上去。你們是怎么運(yùn)才沒有讓蛋掉到地上的?
師:雞媽媽還有很多蛋,我們還要運(yùn)兩次。地上有紅、黃、綠三條路,你們的車是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的'路上,千萬不能讓車開到路外面去。
4. 師幼共同慶祝運(yùn)蛋成功。
活動(dòng)規(guī)則:
地上有紅、黃、綠三條路,你們的車是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬不能讓車開到路外面去。最后沿著路線拖物走。
活動(dòng)反思:
通過出示漂亮的紅、黃、綠紙板一下子吸引了幼兒的注意,節(jié)奏明快的紙板操既達(dá)到了熱身的目的,又提高了幼兒活動(dòng)的興趣,更為后面的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。 在【幼兒多人合作玩紙板】這一環(huán)節(jié)中,由于之前幼兒已有玩紙板的經(jīng)驗(yàn),所以教師創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)情境,既幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn),又增強(qiáng)了玩紙板的趣味性。在玩紙板的過程中,教師始終以玩伴身份參與其中,激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。孩子們初步體驗(yàn)了玩紙板的樂趣,也充分活動(dòng)了身體,發(fā)展了跨跳、平衡等能力。 在【紙板大變身】這一環(huán)節(jié)中,教師以“變魔術(shù)”的方式激發(fā)了幼兒的好奇心和參與熱情。生動(dòng)形象的講解使幼兒較容易地掌握了“變魔術(shù)”的要領(lǐng)。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動(dòng)作,但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動(dòng)的。而讓幼兒分辨自己小拖車的顏色,則是為下一環(huán)節(jié)“運(yùn)相同顏色的蛋”作了鋪墊。
通過創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運(yùn)蛋。游戲化的情境設(shè)計(jì)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn);顒(dòng)中師幼融為一體,在充滿童趣的游戲情境中相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求得以滲透,如:拖物走、按顏色分類、感知數(shù)量等,體現(xiàn)了教育的整合性。
最后沿著路線拖物走對(duì)幼兒提出了新的挑戰(zhàn),充分鍛煉了幼兒身體的控制能力和平衡能力。這樣的設(shè)計(jì)避免了重復(fù)游戲的枯燥乏味,使幼兒始終對(duì)活動(dòng)保持濃厚的興趣。
幼兒園中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖:晨間活動(dòng)時(shí),我鼓勵(lì)幼兒用紙板來鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動(dòng)。在該活動(dòng)中,紙板經(jīng)歷小小的…
戶外活動(dòng)方案 篇5
一、會(huì)議目的:
為更好的鼓舞員工工作的士氣,擬對(duì)去年“社區(qū)創(chuàng)安”工程優(yōu)秀的個(gè)人和部門進(jìn)行表彰;達(dá)到激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。并就今年“科技創(chuàng)安”工程項(xiàng)目啟動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、宣傳和造勢(shì);通過一系列的互動(dòng)游戲、節(jié)目增加員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力,提高員工工作熱情,為今年工程項(xiàng)目的順利推進(jìn)鋪墊良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間:
地點(diǎn):白關(guān)鎮(zhèn)大京水庫
時(shí)間:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00
三、參加會(huì)議人員:
1、湖南聲迅電子有限公司全體員工(值班留守人員除外),約140人。
2、市技防大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)約5人。
四 、會(huì)議主題: 收獲成果 決戰(zhàn)今年
湖南聲迅公司“社區(qū)創(chuàng)安”表彰“科技創(chuàng)安”動(dòng)員大會(huì)暨大京水庫拓展訓(xùn)練
五、 活動(dòng)流程:
1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大樓前集合,統(tǒng)一上車啟程。
2、上午:09:00---11:30在大京水庫大京賓館會(huì)議廳開會(huì)。
3、中午:12:00---01:30在大京水庫大壩用餐。
4、下午:02:00---04:00拓展游戲。
5、下午:04:30---05:30自由活動(dòng)。
6、下午:06:00準(zhǔn)時(shí)集合上車返回。
六、活動(dòng)統(tǒng)籌及會(huì)場(chǎng)布置:
1. 總經(jīng)辦:
A、負(fù)責(zé)確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人員名單,制作席位立牌并于會(huì)議15 分鐘前安放到位。
B、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)賓館工作人員將音響、麥克網(wǎng)(無線或有線)并于會(huì)議前15分鐘調(diào)試完畢。并負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄。
C、負(fù)責(zé)會(huì)議組織及領(lǐng)導(dǎo)接待。配備好攜帶式麥克風(fēng)2個(gè)。
D、負(fù)責(zé)拓展活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2. 市場(chǎng)部:
A、負(fù)責(zé)在會(huì)議前一天制作并安裝10M橫幅一條;紅底黃字,文字:“社區(qū)創(chuàng)安”表彰 “科技創(chuàng)安”動(dòng)員大會(huì)暨大京水庫拓展活動(dòng)。
B、負(fù)責(zé)文化衫(男:藍(lán)色,女:黃色)印字(前面公司標(biāo)致、后面:聲迅安保),及活動(dòng)隊(duì)旗的設(shè)計(jì)與制作。
C、負(fù)責(zé)提供拓展游戲內(nèi)容及實(shí)施方法。
D、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間照像及視頻拍攝。
3. 行政部:
A、負(fù)責(zé)確定受獎(jiǎng)人員、部門名單并準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)頒獎(jiǎng)的`證書、獎(jiǎng)金。
B、負(fù)責(zé)采購水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)計(jì)算配置()并在會(huì)議前20分鐘按座位、桌位放置到位。
C、負(fù)責(zé)往返車輛的協(xié)調(diào),在規(guī)定的時(shí)間前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。組織員工往返上下車。
D、負(fù)責(zé)中餐飯菜的配送,及員工用餐餐具。
E、負(fù)責(zé)拓展活動(dòng)所需的物品和工具。
F、負(fù)責(zé)聯(lián)系確定會(huì)場(chǎng)及場(chǎng)地桌椅,會(huì)議主席臺(tái)及音響、麥克風(fēng)。
七、會(huì)議安全:
1、技防巡邏隊(duì)安排必要的隊(duì)員進(jìn)行巡邏,負(fù)責(zé)安排公司大廳值班人員,保證會(huì)議期間公司安全。
2、運(yùn)營中心配備必須的執(zhí)機(jī)員留守值班。
3、技防巡邏隊(duì)負(fù)責(zé)員工往返過程中的安全工作,及會(huì)場(chǎng)安保工作。協(xié)助總經(jīng)辦做好拓展活動(dòng)有安全工作。
八、費(fèi)用:
1、橫幅1條;規(guī)格10M 價(jià)格:100元。
2、水果、花生、瓜子,按200人計(jì)算每人4元/市斤合計(jì)費(fèi)用約800元。
3、購買文化衫及印字費(fèi)用:150件---單價(jià):10元/件----1500元
4、租用車輛費(fèi)用:1000元
5、共計(jì)費(fèi)用:3500元。
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