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結(jié)伴秋游活動方案

時間:2022-10-12 10:41:59 活動方案 我要投稿
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結(jié)伴秋游活動方案范文(通用7篇)

  為了確保活動取得實效,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的結(jié)伴秋游活動方案范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

結(jié)伴秋游活動方案范文(通用7篇)

  結(jié)伴秋游活動方案1

  一、活動意義

  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略xx的風情,xx班班委會決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

  二、活動組織

  1、活動總負責:本班全體班委

  2、活動策劃:宣傳委員

  3、活動地點:xxx

  4、活動時間:20xx年11月1日

  5、參加人員:xx班同學自愿報名

  6、交通方式:步行

  三、活動內(nèi)容

  1、前期準備

  1)班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員。班委負責組長。

  2)組織委員聯(lián)系場地。

  3)文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲。如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行

  4)選出幾個熟悉路線的人,負責領(lǐng)路。

  5)所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購買)、調(diào)味品、水(多帶點)、應(yīng)急藥品。

  2、活動進程

  8:00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。

  8:30到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山,大家可以結(jié)伴同行,現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。

  10:30始燒烤。小心防火,注意安全。

  14:30清場,大家按原路返回。

  四、注意事項

  各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的.紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示xx學子的風采,具體要求做到:

 。1)行時不打鬧,做到安全第一。

 。2)在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果,不能進入水庫取水。

  (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同。手機保持開機,好找人。

 。4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入水庫戲水。

 。5)燒烤時注意不碰到鐵架,更不能伸手進爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西。

 。6)小竹簽不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷害身體。

  (7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

 。8)關(guān)于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。

  五、后續(xù)工作

  各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),提高本班組織能力。

  此次活動組織者寫出活動的總結(jié),供以后活動參考。

  其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

  結(jié)伴秋游活動方案2

  一、活動主題:

  增進班級的凝聚力

  二、活動的目的與意義

  現(xiàn)在秋高氣爽,正是出游的好時節(jié)。通過本次秋游活動,希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時,也能夠促進同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,加強同學們的集體意識,增強班級的凝聚力,這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。

  三、活動對象:

  注會Q1131全體同學

  四、活動時間:

  11月13日

  五、活動地點:

  馬鞍山森林公園

  六、景點簡介

  位于武昌之東,總面積713公頃,其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布,構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林,迂回起伏的`山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風光,盡收眼底。

  3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

  4、由班長收齊學生證,負責購買團體票,并帶領(lǐng)各小組到指定位置

  5、到指定位置集合后,在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤

  6、11:30集合,12:30~15:30自由活動

  7、15:30~17:30大家合影留念后返校

  七、注意事項

  1、暈車的同學注意做好防范措施。

  2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。

  3、保管好個人財產(chǎn),最好不要對太多的錢物,尤其是貴重物品。

  4、愛護公務(wù),租用的物品要特別愛護。

  5、不要亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

  6、注意燒烤時火種的保管,切勿引起火災(zāi)等。

  7、佩戴隱形眼鏡的同學,請勿離火源太近,以免造成嚴重后果。

  結(jié)伴秋游活動方案3

  一、活動主題:

  XX院團委學生會秋游

  二、活動對象:

  XX院團委學生會及部分老師

  三、承辦單位:

  XX院團委學生會

  四、活動目的;

  親近大自然,放松心情;使同學之間得到進一步熟悉,促進同學交流;提高集體意識,增進學生會的凝聚力。

  五、活動時間:

  XX年12月6日(星期日)

  六、活動地點;

  XX

  七、活動內(nèi)容:

  燒烤,唱歌,打排球,小型表演會

  八、經(jīng)費預(yù)算:

  詳情請看附件一

  (關(guān)于食品數(shù)量由主席團以及各部長共同商量后進行購買,當天請同學自備早餐)

  九、分組管理:為了同學們的安全,以及活動的'順利進行,將對成員進行分組分組詳情請見附件二

  (各組負責人要及時關(guān)注本組組員情況,若發(fā)生緊急事件應(yīng)立即向帶隊老師匯報)

  十、活動安排

  1、XX年12月5日早上8:00分于學校正門集中,各組組長清點本組人數(shù)后匯報給主席。

  2、8:15分上車前往目的地,男生負責搬運相關(guān)物品。

  3、9:00到達場地后帶隊老師帶領(lǐng)同學了解一下周邊環(huán)境。

  4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具,準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。

  5、中午1點,開始進行排球賽。

  6、中午兩點開始進行個節(jié)目表演。

  7、下午15:30活動結(jié)束,開始收拾場地

  8、下午4:20各分管主席點名匯報給主席,人員到齊后集中上車返校。

  十一、注意事項

  1、各位同學要服從輔導(dǎo)員以及帶隊老師的指揮,上下車有序排隊,不擁擠,注意個人安全,不擅自離開隊伍。

  2、保護環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,注意飲食衛(wèi)生,不破壞公共設(shè)施。

  3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動,不做危險游戲。

  4、各組組長若發(fā)現(xiàn)本組組員有何身體不適,及時向帶隊老師匯報。

  十二、人員安排:

  統(tǒng)籌組:主席團

  場地、公車聯(lián)系組:組織部

  采購組:女生部、紀檢部、體育部

  洗菜組:文藝部、外聯(lián)部、秘書部

  穿串組:新聞部、治保部、學習部、宣傳部

  機動組:勞生部

  結(jié)伴秋游活動方案4

  活動意義:

  帶孩子秋游,讓孩子在親近大自然,感受大自然的過程中,體驗生活,更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識,宣傳環(huán)保,為環(huán)境保護盡自己最大的努力。在活動中,體驗到保護環(huán)境,人人有責。

  活動地點:

  蕉嶺石窟河深圳園

  活動形式:

 。1)舉舉手

  A、每班選一個旗手,手執(zhí)環(huán)保口號,制造中隊活動的環(huán)保氛圍。

  B、201班選一個中隊長,手執(zhí)隊旗,體現(xiàn)中隊集體活動的特點。

 。2)彎彎腰在外出和回來的路上、活動地點,將垃圾撿起并扔到指定的地點,活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,每班3名,并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡,同時,請學校為其照相,進行張貼,號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

 。3)動動口

  A、全級齊唱隊歌。

  B、齊念口號:親近自然,關(guān)注環(huán)保;保護環(huán)境,人人有責;綠化家園,從我做起。

  到達場地安排好位置后,由各輔導(dǎo)員組織。

  C、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)

  尊敬的各位隊員:

  我是一名環(huán)保天使的隊員,大家都知道,地球似一個玻璃球,一不小心,就會破碎,F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷,非常的脆弱,而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上,所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議:

  1、不要亂扔白色垃圾,應(yīng)將垃圾進行分類。

  2、不亂扔紙屑、果皮屑。

  3、不隨地吐痰。

  4、去購物時,自備購物袋。

  5、節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣。

  6、愛護花草樹木。

  更多文章請加入作文交流小組查看

 。4)動動手

  A、變廢為寶

  △牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

  △空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

  △碟片→風鈴

  △礦泉水瓶→玩具、人偶

  △易拉罐→裝飾品、風鈴等

  活動中將各種廢品收集起來,四人小組為一團隊,合作制作一份作品。

  B、收集各種環(huán)保標語,用卡紙設(shè)計各種圖案,并寫上自己喜歡的`標語。

  上交作品:

  (1)倡議書、口號

  (2)變廢為寶小制作

 。3)標語簽

 。4)“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹

  注意事項:

  1、事前交待學生帶好防暑用具、帽子,穿好布鞋,準備一些零食和白開水用書包裝好。

  2、出發(fā)前做好學生的安全教育工作。

 、倌、女生各一排,手拉手出發(fā),強調(diào)誰與誰是一對,方便安全出行,清點人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

  ②不帶雨傘,以免傘刺傷到同學。

  ③前后距離別拉太遠,不踩同學的腳后跟,不故意停頓。

 、苋缧瑤摿耍隽邢岛迷僮。

 、莩霭l(fā)的路上,不損壞群眾的財產(chǎn),如不把石頭扔進田里。

 、薏淮舐曅鷩W,路上不吃零食。

  ⑦分配好小組成員,方便活動的開展,定好組長,負責安全。

  ⑧回的時候要清點人數(shù),不得由家長半路帶回。

  3、正班主任在前,副班主任在后(帶隊),清理學生身上的刀具等危險品。

  4、級長帶好相關(guān)的衛(wèi)生用品,如止血膠布、風油精等。

  5、道松老師騎摩托車,如有人員受傷,應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導(dǎo)并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。

  6、學生必須小組開展活動,不準單獨行動,帶隊老師始終與學生為伍。

  結(jié)伴秋游活動方案5

  活動時間:

  xxxx年x月x日(8:30——10:30)

  活動地點:

  參加人員:

  活動目標:

  1、通過秋游活動,讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。

  2、感受大自然中各種植物的`變化。

  3、參觀各景點,了解其中意義。

  4、鍛煉學生堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神;顒訙蕚洌

  活動過程:

  1、出發(fā)前召開全體學生會議,講清秋游活動注意事項及游園路線。

  2、準備一份秋游安全預(yù)案方案。

  3、活動前說明要求及注意事項。

  1)不和陌生人走、不和陌生人講話。

  2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。

  3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。

  4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。

  4、教師介紹景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。

  5、各班照相留念。

  6、清點人數(shù)、排隊回學校。

  7、活動結(jié)束,總結(jié)收獲。

  結(jié)伴秋游活動方案6

  一、主題:

  獅山公園燒烤一日游

  二、秋游目的:

  正值秋高氣爽時分,秋天悄然而至,通過獅山公園一日游,會員們走出戶外,擴展實踐,感受大自然的氣息,欣賞一路的美景,減少學習壓力的同時保持愉悅的心情。最重要的是:集體秋游,培養(yǎng)大家一起出游的時候注重相互幫助的精神,不僅可以提供一個熟悉彼此的溝通平臺,還可以通過一些相互合作的環(huán)節(jié)提高團體的合作能力,促進彼此之間的感情提高協(xié)會的凝結(jié)力及影響力。此秋游希望通過讓會員們在娛樂的同時學會與人交往,提高人際交往的能力,并讓會員們感覺到青協(xié)就是一個溫暖的大家庭,加強我們協(xié)會的凝結(jié)力和魅力!

  秋游人員:青協(xié)全體人員。

  秋游時間:十一月二十七號

  地點:獅山公園

  三、前期預(yù)備:

  1、由宣傳部做好活動宣傳工作。

  2、由秘書部負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的人數(shù)及成員名

  單;記錄每個會員的聯(lián)系方式,以便到時聯(lián)系。

  3、最終名單交由策劃部的干事,并為參加成員分組,男女混合組隊(男生較少)。選出每組兩個干事做組長,負責本組人員的安全以及詳細的工作。會長作為總指揮,指導(dǎo)工作以及應(yīng)對突發(fā)事件。

  4、請外聯(lián)部和策劃部聯(lián)系獅山公園方面的工作,做好踩點的工作,并商量好燒烤工具的價格。

  5、踩點后,請文體部根據(jù)情況預(yù)備一些娛樂活動、游戲等,渲染活動氣氛。

  6、準備所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購買)、調(diào)味料、飲料(多帶點)、應(yīng)急藥品(止血藥等)

  7、活動費用按成本核算,每人預(yù)交30元。各小組負責人以及一名干事負責該小組的食物采購。

  8、請宣傳部帶好相機,記錄美好的`瞬間。

  四、秋游具體內(nèi)容:

  1、到達方式:公交車。請策劃部和秘書部的干事聯(lián)絡(luò)好各位會員,確定好要去秋游的人數(shù),同時向公交公司租車到達。

  2、時間安排:

  (1)8;00集中,集中時組好隊,之前選定的干事請迅速找到負責的那一組成員。

 。2)8:30出發(fā),到達目的地,全體成員按事先分好的隊伍

  進行活動。(在去得路上可以口頭交流,自我介紹,認識多一些人,并注意車內(nèi)安全。)

 。3)9:30到達,請宣傳部干事及有任務(wù)的成員布置好場地并將食物、飲料等擺好,小心防火,注意安全。。

  (4)10:00開始燒烤,期間由文體部搞些小活動,也可幾人逛園內(nèi),并注意安全。

 。5)15:00清場,所有成員一起搞好場地衛(wèi)生,集合回校。

 。6)快樂結(jié)算活動。

  五、留意事項:

  請各部長在出發(fā)前強調(diào)成員的出行安全,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示青協(xié)的風采,具體要求做到:

  1、不要追逐打鬧、不要表演絕技、不攀爬樹木。

  2、不在公共場所亂丟果皮紙屑,不亂踏花草,不破壞公物。

  3、一切行動聽指揮,如有事必須向組長或部長報告,手機保持打開,好聯(lián)系,好找人。

  4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲、玩水時注意安全(不熟悉水性的最好別在湖邊戲水)。

  5、燒烤時注意燒烤架(碰到容易挨燙傷),更不能伸手進爐里,不往爐里添加其他東西。

  6、竹簽不用時及時收好,不亂扔,不當玩具,以免發(fā)生意外,傷害身體。

  7、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  8、關(guān)于本次活動的未盡事宜,請到場的干事及時應(yīng)對好。

  六、預(yù)算:

  燒烤費30元每人。

  公車費協(xié)會自出。

  七、突發(fā)事件及其對應(yīng)方法:

  1、當天若有雨,我們將所有安排活動在燒烤棚內(nèi)進行,同時提醒成員們注意保暖,不要淋雨,防備感冒。

  2、當天若遇到交通事故,各部長協(xié)調(diào)好事故人員,不要讓場面混亂。

  3、當天若有人無端失蹤,部長應(yīng)迅速找到相應(yīng)干事,讓干事聯(lián)系該會員,若聯(lián)系不上,與該會員相熟的同學一起找。

  4、當天若有人走散,干事一定要帶好隊,不要慌張,在看清路況后再前進到達目的地。若沒有帶路的人,請聯(lián)系所管轄下地部長。

  5、當天若有人遲到,聯(lián)系該成員,然后留下一名干事組織遲到的人員為一組,帶隊到達目的地。

  結(jié)伴秋游活動方案7

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動,在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

  2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識。

  活動準備:

  人物木偶一個。

  活動過程:

  1、利用木偶描述公園美麗的景色,激發(fā)幼兒秋游的愿望。

  我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋游,大家想去嗎?

  2、師生共同討論出游的特點,秋游前應(yīng)做的準備以及秋游中應(yīng)注意的問題。

 。1)大家準備到什么地方去秋游呢?

 。2)秋游前我們應(yīng)準備些什么?

 。3)秋游時應(yīng)怎樣乘車?

  (4)游玩時應(yīng)怎樣和大家一起游戲?

 。5)吃過食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?

  小結(jié);秋游前應(yīng)準備好干糧、水、穿適于活動的.衣服和鞋子。秋游時,乘車應(yīng)注意安全,不降手、頭伸出車窗;游戲時,應(yīng)與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛護環(huán)境。

  3、教師提問。

 。1)小朋友是怎樣秋游的?

 。2)秋游中,誰的行為好,誰的行為不好,為什么?

  4、角色游戲"秋游去"。

  幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色,玩"秋游去"的游戲,體驗秋游的愉快。

  活動建議:

  1、該活動應(yīng)在秋游前開展。

  2、活動適應(yīng)結(jié)合幼兒在秋游中的實際問題進行分析,增強其教育的針對性。

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