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夏令營活動方案

時(shí)間:2022-10-17 19:30:10 活動方案 我要投稿

精選夏令營活動方案模板合集4篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的夏令營活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選夏令營活動方案模板合集4篇

夏令營活動方案 篇1

  為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長,充實(shí)青少年的暑期生活,活躍社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動,并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

  一、開展“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營”

  為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動氛圍,我社區(qū)于20_年7月8日到20_年7月16日,每天晚上的8:00—10:00時(shí),在敦根籃球場開展了“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營”活動,由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動的青少年有21人。

  二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

  為了增強(qiáng)家長與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

  三、暑期義教班

  為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,增強(qiáng)他們之間的'交流,我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期,在居委會二樓舉辦了“第x屆敦根暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎品。

  四、環(huán)島接力跑

  為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第x屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動。

  五、播放電影——少年足球

  我社區(qū)于20_年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。

  六、羽毛球活動

  于20_年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動。

  七、關(guān)于開展“20_愛心助學(xué)行動”

  我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20_年愛心助學(xué)行動”,希望通過愛心助學(xué)行動,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績優(yōu)秀,在就九江中學(xué)在讀期間被評為20xx學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀(jì)星”、20_學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長”,現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

  八、青春期教育講座

  為增強(qiáng)各青少年對青春期的認(rèn)識,更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Wo(hù)好自己,我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”,主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識、樹立正確的婚育觀念等。

  為了各團(tuán)員青年的健康成長,我們將不斷努力,為他們營造一個(gè)健康成長的環(huán)境。

夏令營活動方案 篇2

  一、參加對象

  初中學(xué)生

  二、活動特色

  對話作家,親歷文學(xué)盛宴

  你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情,一起天馬行空地暢談文學(xué),那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時(shí)光吧。

  接著,一起去拜訪兒童文學(xué)作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事,大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

  創(chuàng)意出版,變身魅力主編

  重大消息!大家聽說了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,如果你常常腦洞大開,新奇好玩的主意層出不窮,那么,歡迎你來應(yīng)聘!創(chuàng)意出版,等你挑戰(zhàn)!

  你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動,而且,我們將熱情地為大家提供逐一批改、點(diǎn)評稿件的服務(wù),是不是很貼心?對了,聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學(xué)交流會,小伙伴們千萬不要錯過哦。

  觀賞話劇,點(diǎn)燃舞臺之夢

  喜愛戲劇、熱愛表演的同學(xué)在哪里?一起到“文學(xué)之星”夏令營里認(rèn)識一下吧。瞧啊,聚光燈下,一切都仿佛有了魔力。下面,請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學(xué)南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

  你是否也滿心好奇,帷幕落下,舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開,一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗(yàn)身為話劇演員的感覺,沒問題!南國劇社的`演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門,帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。

  古都游歷,探尋六朝文化

  “六朝舊事隨流水,多少樓臺煙雨中。”什么?你說詩句背錯了?NO!NO!NO!歷,關(guān)于金陵古城的詩句太多太多,信手拈來,便是一段可懷想可評說的故事。不信?請跟著“文學(xué)之星”夏令營一起去探訪——

  十里秦淮河,風(fēng)雅千余載。你看,那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子,輕巧地拍著翅膀,掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營,一起到江寧織造府組織一次詩會吧,即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗(yàn)體驗(yàn)“射覆”?來到南京博物院,你一定會感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了,把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里,大家意下如何?風(fēng)曾溫柔地拂過南京城,然而一夕風(fēng)云突變,炮火加城,遍地哀鳴。走進(jìn)南京大 屠 殺紀(jì)念館,我輩少年,國恥長銘。

  野營拓展,展現(xiàn)颯爽英姿

  夏夜,星空浩渺,蟲鳴啾啾,在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家,和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。

  野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?Come on!讓教官和小編看到你們機(jī)智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬,帶著激動的心情,再帶上親密的小伙伴,和我們相約這個(gè)暑期吧,不見不散!

  三、優(yōu)秀營員的評選及獎勵

  每位營員將免費(fèi)獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個(gè)、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項(xiàng)活動的表現(xiàn)以及積極進(jìn)行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況,我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動,并頒發(fā)證書和獎品,優(yōu)秀營員還有機(jī)會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”:

  1、將有機(jī)會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;

  2、將有機(jī)會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動;

  3、將有機(jī)會獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀(jì)念圖書一套;

  4、優(yōu)秀習(xí)作將有機(jī)會被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上,攝影作品將有機(jī)會在“初中生世界”微信公眾號上進(jìn)行推送。

  此外,每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關(guān)圖片、文字記錄等,將分別匯集裝袋,由營員帶回保存。

  四、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  1、交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車

  2、住宿:石塘竹海主題客棧(四星標(biāo)準(zhǔn))雙人標(biāo)準(zhǔn)間(空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品)

  3、門票:行程內(nèi)景點(diǎn)門票

  4、餐飲:行程內(nèi)所有正餐與早餐,正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯),全程免費(fèi)提供飲用水

  5、隨行:江蘇教育報(bào)刊總社《初中生世界》資深編輯、記者,南京市陽光體育營地專業(yè)教官,其他服務(wù)人員

  五、活動時(shí)間、報(bào)名及收費(fèi)方式

  1、活動時(shí)間:20xx年7月5日~11日。

  2、報(bào)名截止時(shí)間:7月1日。

  3、報(bào)名聯(lián)系人:

  4、報(bào)名郵 箱:

  可咨詢QQ:

  5、收費(fèi)2980元/人(費(fèi)用包含:住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、專家報(bào)告費(fèi)、戶外場地費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、學(xué)習(xí)及材料費(fèi)、景點(diǎn)門票、市內(nèi)交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等)。

  6、報(bào)名后,需將相關(guān)費(fèi)用匯至以下賬號并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,以便我們進(jìn)行最終確認(rèn)。

  7、專家介紹、景點(diǎn)簡介和相關(guān)注意事項(xiàng)請關(guān)注“xxx”微信公眾號獲取。

夏令營活動方案 篇3

  為給第三屆“天馬”文化旅游節(jié)營造濃郁的節(jié)慶氛圍,根據(jù)第三屆“天馬”文化旅游節(jié)涼州區(qū)籌委會的安排,由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會和涼州區(qū)旅游局主辦,榮華旅行社承辦這次“觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動,現(xiàn)制定如下方案:一、活動目的及意義

  通過舉辦此次活動,充分展示和推介涼州城東生態(tài)農(nóng)業(yè)豐富的旅游資源,隆重推出適合“武威人游武威”的旅游新線路,全面啟動涼州生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游項(xiàng)目,營造我區(qū)特色文化與生態(tài)農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合的大旅游環(huán)境。二、活動名稱

  “觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動三、前期準(zhǔn)備工作安排一宣傳時(shí)間與地點(diǎn)

  2、宣傳地點(diǎn):世紀(jì)經(jīng)典廣場

  二活動安排

  1、場地:由“節(jié)會”涼州區(qū)籌委會辦公室協(xié)調(diào)安排。

  2、會場布置:活動所需氣球、拱門、條幅、會標(biāo)、樂隊(duì)表演由榮華旅行社負(fù)責(zé),由涼州區(qū)旅游局和城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會協(xié)助活動會場的布置。

  3、宣傳材料:由榮華旅行社負(fù)責(zé)印制5000份。材料中包括線路所涉景點(diǎn)簡介、參加活動報(bào)價(jià)、報(bào)名電話、聯(lián)系人等。

  4、報(bào)名方式:由榮華旅行社提供現(xiàn)場報(bào)名或開通報(bào)名熱線。

  報(bào)名地點(diǎn):北大街19號榮華旅行社雪蓮宮對面

  報(bào)名聯(lián)系人:報(bào)名熱線:225XXXX

  5、景點(diǎn)門票情況:三印制有活動名稱及主辦單位名稱的文化衫、旅游帽或旅行包。費(fèi)用由榮華旅行社承擔(dān)。

  四旅游車輛、導(dǎo)游和保險(xiǎn)費(fèi)、隨團(tuán)醫(yī)護(hù)人員。由榮華旅行社按照標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)安排。四、活動線路

  涼州城區(qū)義烏商貿(mào)城廣場——張清堡古槐——林業(yè)科技示范園區(qū)——神州荒漠野生動物園農(nóng)家樂午餐——高溝堡遺址——騰格里沙漠——沙漠公園晚餐——沙漠公園聯(lián)誼篝火晚會——市區(qū)五、活動內(nèi)容一啟動儀式

  1、上午9:00在大什字義烏商貿(mào)城廣場設(shè)主會場,由榮華旅行社負(fù)責(zé)懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門,并在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標(biāo)語。

  2、開營儀式:

  ①致開幕詞②領(lǐng)導(dǎo)講話;③請榮華旅行社負(fù)責(zé)人講話;④請參加夏令營活動的.代表講話⑤宣布開營儀式結(jié)束,夏令營活動正式開始。二時(shí)間安排1:9:30啟動儀式結(jié)束,夏令營活動開始;2:9:50參觀張清堡古槐,由導(dǎo)游負(fù)責(zé)講解古槐歷史和其它相關(guān)情況;4:10:50到達(dá)神州荒漠野生動物園,由導(dǎo)游介紹參觀各種國家一、二級保護(hù)動物及動物標(biāo)本,了解各種動物的生活習(xí)性5:12:50以“農(nóng)家樂”形式,結(jié)合城東飲食與地方特色,為學(xué)生們提供一頓豐盛可口的午餐,餐后稍做休息調(diào)整6:14:30從神州荒漠野生動物園出發(fā);7:14:45到達(dá)高溝堡古城遺址,由導(dǎo)游講解古城歷史、來源8:15:00在騰格里沙漠組織沙漠探險(xiǎn)活動;9:16:50——18:30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點(diǎn);10:18:30——19:30晚餐;說明:篝火晚會方案一:①篝火晚會的舉行地點(diǎn)設(shè)在沙漠公園停車場。②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設(shè)施、桌凳由沙漠公園提供。篝火晚會方案二:①篝火晚會地點(diǎn)設(shè)在沙漠公園蒙古包休閑飲食區(qū)。②同方案一該項(xiàng)工作具體由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會沙漠公園協(xié)調(diào)落實(shí)。12:22:30從沙漠公園返回市區(qū)。13:23:00在在什字清點(diǎn)人數(shù)后散團(tuán)。六、費(fèi)用預(yù)算:全程車費(fèi):20元/人“農(nóng)家樂”午餐10元/人農(nóng)家小菜四道及農(nóng)家面食導(dǎo)游講解、門票及其它費(fèi)用:10元/人共計(jì):75元/人七、媒體報(bào)道:“節(jié)會”籌委會辦公室負(fù)責(zé)邀請記者。以這次活動為切入點(diǎn),采取跟蹤報(bào)道的方式,主要報(bào)道武威東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū),展示其豐富的自然資源內(nèi)涵,進(jìn)而開拓旅游市場,吸引更多的人參與“武威人游武威”主題旅游活動,把“20xx中國百姓生活游”推向深入。區(qū)沙漠特色文化旅游活動夏令營策劃方案飛雪

夏令營活動方案 篇4

  一、背景與理念

  STEM:科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics) 。美國政府STEM計(jì)劃是一項(xiàng)鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的計(jì)劃,并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入,培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。美國科學(xué)界、工商界、教育界已經(jīng)達(dá)成共識:美國的在全球市場上的創(chuàng)新力和競爭力與美國的公立學(xué)校能否充分保障學(xué)生STEM素養(yǎng)直接相關(guān)。

  美國政府考慮的是要在21世紀(jì)全球化競爭中繼續(xù)保持其全球競爭力和創(chuàng)新力;氐轿覀儑彝瑯用媾R新世紀(jì)嚴(yán)峻的全球化考驗(yàn),為了取得一定的創(chuàng)造力優(yōu)勢,現(xiàn)在就應(yīng)倡導(dǎo)對基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的創(chuàng)新意識和變革能力的培養(yǎng),其主要途徑就是對STEM素養(yǎng)的進(jìn)一步培育。

  STEM素養(yǎng)是一個(gè)多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域,并不是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的簡單組合,而是把學(xué)生學(xué)習(xí)到的零碎知識與機(jī)械過程轉(zhuǎn)變成一個(gè)探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面的過程。一個(gè)STEM課堂的特點(diǎn)就是在“雜亂無章”的學(xué)習(xí)情境中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力與問題解決能力。這一復(fù)雜的學(xué)習(xí)情境包含了多種學(xué)科,其問題可能涉及納米技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)和天體生物學(xué)等知識。STEM課堂上,學(xué)生更多的是組成探究小組進(jìn)行技術(shù)搜集、分析數(shù)據(jù)、并設(shè)計(jì)、測試和改進(jìn)解決方案等原創(chuàng)性研究。

  靜安區(qū)青少年活動中心的創(chuàng)意夢工廠是靜安學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的一個(gè)實(shí)踐場所,學(xué)生可以在這里充分發(fā)揮自己的聰明才智,進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、探究,以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。夢工廠的建成,為STEM課程的實(shí)施提供了一個(gè)很好的平臺。因此可將創(chuàng)意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。

  二、活動目標(biāo)

  1、拓展學(xué)生知識領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

  2、提高學(xué)生對STEM學(xué)科的興趣

  3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神,學(xué)習(xí)并掌握STEM學(xué)科研究的相關(guān)方法

  4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力

  5、嘗試并探索STEM課程的實(shí)施方法、評價(jià)體系及師生反饋

  三、活動內(nèi)容

  (一)STEM系列活動

  此版塊的活動由一系列的STEM相關(guān)的課程組成。重點(diǎn)圍繞工程教育,將科學(xué)、技術(shù)與數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容融入工程教育之中。以項(xiàng)目引領(lǐng)作為基本的教學(xué)模式,以學(xué)生自主探究作為基本的的教學(xué)方式。 內(nèi)容包括三維實(shí)體設(shè)計(jì)與成型、電動機(jī)與機(jī)械傳動、太陽能探月車的制作、承重結(jié)構(gòu)研究等課程。

 。ǘ┛萍俭w育活動

  此版塊的的活動是讓學(xué)生在探究活動之余,進(jìn)行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動,包括陽光測向、陽光定向等。采取個(gè)人賽與團(tuán)體接力賽結(jié)合的形式,鍛煉學(xué)生的'團(tuán)結(jié)合作能力。

  (三)參觀與訪談活動

  此版塊初步擬定由兩大部分組成:1、專業(yè)科普場館參觀;2、工程名家訪談。

  科普展館的選擇可根據(jù)本次活動的主題進(jìn)行有針對性的選擇,比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展示館;環(huán)保能源主題可選擇上海風(fēng)電科普館、上海科學(xué)節(jié)能展示館等

  工程名家的訪談是針對學(xué)生關(guān)心的工程類問題,與著名的工程師或名人面對面進(jìn)行交流,以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學(xué)生在訪談之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,便于與工程師的溝通。

 。ㄋ模┲腔酃こ烫魬(zhàn)賽

  夏令營的后階段,每個(gè)參加的小隊(duì)將要完成一個(gè)精心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。挑戰(zhàn)的內(nèi)容與之前STEM系列課程中學(xué)習(xí)和制作的內(nèi)容相關(guān),充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和團(tuán)隊(duì)合作能力,順利完成競賽任務(wù)。

  四、活動實(shí)施

 。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間

  夏令營為期6天,每天上午8:30~11:30,下午1:00~4:00

  1、STEM系列活動安排6個(gè)半天

  2、科技體育活動安排2個(gè)半天,2次活動

  3、參觀與訪談活動安排2~3次,用時(shí)2~3個(gè)半天

  4、智慧工程挑戰(zhàn)賽安排1天半時(shí)間

  5、學(xué)生:夏令營的學(xué)生規(guī)模在20~30人左右。學(xué)生來源以學(xué)校推薦和自主報(bào)名為主。開營后,學(xué)生應(yīng)以4~6人為單位組成學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)效果和成績評價(jià)均以小組為單位,突出團(tuán)隊(duì)的作用。鼓勵學(xué)生在課程中積極創(chuàng)新和嘗試,提倡重建和改進(jìn)。

  6、師資:聘請學(xué)校優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員與活動中心專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合輔導(dǎo)。教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用,積極推進(jìn)學(xué)生項(xiàng)目的趨向成功。活動過程中加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)注,及時(shí)做好評價(jià)。

 。ㄈ┗顒訉(shí)施方法

  1、STEM課程的實(shí)施,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,發(fā)展個(gè)性特長

  雖然STEM系列課程的內(nèi)容是相對統(tǒng)一的,但教師在設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)時(shí)因充分考慮留給學(xué)生發(fā)揮的空間。課程在實(shí)施的過程中不僅僅是簡單的模仿,更應(yīng)加強(qiáng)其動手實(shí)踐能力和體現(xiàn)其創(chuàng)造力。

  2、科技體育項(xiàng)目作為給學(xué)生的身心的調(diào)節(jié),以提高趣味性為主,含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環(huán)境中進(jìn)行,既能讓學(xué)生充分運(yùn)動起來,有能保障學(xué)生安全。

  3、參觀與訪談

  4、智慧工程挑戰(zhàn)賽提供給學(xué)生充分合作的機(jī)會,提升學(xué)生解決問題的能力

  五、活動評價(jià)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生發(fā)展性評價(jià)

  1、STEM系列課程不采用書面的考試或考查方式,采用過程性評價(jià)方式。

  2、教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的參與度和階段效果進(jìn)行評價(jià),可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄,作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。

 。ǘ┗顒訉(shí)施的評價(jià)

  1、活動前有周密的計(jì)劃方案、實(shí)施中有明確進(jìn)度分工、活動后有考勤評價(jià)記錄。

  2、學(xué)生在活動過程中的記錄、報(bào)告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。

  3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)每日對活動情況進(jìn)行匯總,做好小結(jié),及時(shí)做好學(xué)生的階段性評價(jià),即每日一評。

 。ㄈ┱n程品質(zhì)的評價(jià)

  由課程管理組對科目方案、課程實(shí)施、課程成效、資源整合進(jìn)行評價(jià)實(shí)行每學(xué)期一次的星級制評價(jià)。在這個(gè)過程中,形成一支較強(qiáng)的課程開發(fā)和授課團(tuán)隊(duì),不斷提高課程的品質(zhì)。

  附表一:田林三小拓展型校本課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)表(參考)

  注:1、自我評價(jià)、學(xué)校評價(jià)選擇評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的編號即可,總分為30分。 2、可根據(jù)自己的課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生評價(jià)表。

  自我評價(jià)總分: 教師評價(jià)總分: 日期:

  附表二:田林三小拓展型校本課程教師評價(jià)表

  自我評價(jià)總分: 學(xué)校評價(jià)總分: 日期:

  附表三:田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評價(jià)表(參考)

  六.管理和保障

  1、組織管理:

  以分管校長為組長,分管教導(dǎo)為副組長,教育研組長為組員,配備專人負(fù)責(zé)管理制度,成立拓展型課程開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)小組和拓展型課程教研組學(xué)校各部門(教導(dǎo)處、總務(wù)處、信息技術(shù)組等)為實(shí)施該課程提供服務(wù)和設(shè)備保障,學(xué)校方面投入大量的教育經(jīng)費(fèi)。(購買設(shè)備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網(wǎng)和英特網(wǎng)為教師和學(xué)生提供信息服務(wù);

  2、課程開發(fā):

  開發(fā)學(xué)校資源:利用學(xué)?萍冀逃厣,教師特長,建立拓展型課程的資源庫。

  開發(fā)社區(qū)資源:利用豐富的家長和社區(qū)資源整體提升學(xué)校教師隊(duì)伍的素養(yǎng)和科技教育水平,為拓展型課程的實(shí)踐提供場所。

  以知識類型的拓展型課程為突破口,以藝體類型的拓展型課程為重點(diǎn),逐步向?qū)嵺`類型、綜合類型的拓展型課程延伸,構(gòu)建具有田三特色的拓展課程體系。結(jié)合學(xué)校特色,進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā),在此基礎(chǔ)上,逐漸完善校本教材的開發(fā)。

  創(chuàng)設(shè)校園文化或特色,激起學(xué)生的求知欲望,鼓勵學(xué)生積極參與拓展型課程的開發(fā)和探究。

  3、教師培訓(xùn):

  開設(shè)拓展型課程對教師來說都是一個(gè)新課題,每個(gè)教師都需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此,學(xué)校專門聘請學(xué)者和專家來校講課,更新教師的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)力度,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的特長和愛好,通過聽講座,研討等活動,請進(jìn)來,走出去,不斷更新觀念,提高認(rèn)識,提升理念。加強(qiáng)對執(zhí)教拓展型課程教師的培訓(xùn),以自培為主,進(jìn)修學(xué)院教研員定期或不定期來校予以指導(dǎo)和幫助。

  4、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入:

  做好學(xué)生及教師的評價(jià)工作,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,對教育教學(xué)工作突出的教師給予獎勵。

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