實用的游園活動方案模板錦集9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的游園活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

游園活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。2、 1：00學(xué)生開始游園。3、 2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。4、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學(xué)校操場

　　四、 活動的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作

　　2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

　　3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責(zé)人。

　　4、每個節(jié)目的.負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

　　2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

　　3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長：宋付明

　　副組長： 胡國華、唐曉紅

　　成員： 各班班主任游園活動

　　總協(xié)調(diào)： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

　　獎券核對負責(zé)：毛錦賢

　　獎品發(fā)放：余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢

　　八、獎勵規(guī)則

　　一等獎：完成20——24項活動。

　　二等獎：完成15——19項活動。

　　三等獎：完成10——14項活動。

　　四等獎：完成5——9項活動。

　　五等獎：完成1——4項活動。

　　參考活動項目：

　　投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動作 跟我學(xué)不走樣 極限聯(lián)想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚 做動作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……

游園活動方案 篇2

　　一、活動目的 ：

　　通過活動，使學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生校園文化生活。

　　二、活動時間 ：

　　20xx年5月4日（即第11周周二）下午 14：00—16：30

　　三、活動地點 ：

　　體育館及周圍空地、籃球場等

　　四、游園項目設(shè)置及說明要求：

　　一）項目設(shè)置：（見附件）

　　二）說明：

　　1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責(zé)一個項目，如需調(diào)整活動內(nèi)容請及時通知團委；

　　2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、各類游戲道具由各班負責(zé)列出清單，學(xué)校統(tǒng)一購買。

　　三）要求：

　　1、各項目負責(zé)人提前準(zhǔn)備好活動的道具及器材、海報等；

　　2、4月23日下午放學(xué)前檢查各項目活動器材準(zhǔn)備情況；

　　3、5月4日下午2：00前各項工作準(zhǔn)備到位。

　　4、比賽場地安排：（實地分配）

　　五、人員分工 ：

　　1、各班班主任負責(zé)本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員；

　　2、各部長委派老師負責(zé)巡視組織紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生會干部協(xié)助；

　　3、紀(jì)律巡查：（各區(qū)域負責(zé)老師的.名單）

　　游園區(qū)：

　　飯?zhí)茫?/p>

　　宿舍：

　　六、獎勵方法：

　　1、兌獎辦法：

　　1）兌獎組：由羅春燕老師負責(zé)，組員廖偉瓊、何漾，學(xué)生會干部若干；

　　2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。

　　2、兌獎方式：（暫定）

　　一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；

　　三張兌獎券可兌換1本筆記本；

　　十張兌獎券可兌換1個水杯；

　　十五張可兌換

　　三十張兌獎券可兌換1GU盤一個；

　　四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；

　　七、注意事項：

　　1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學(xué)生的組織紀(jì)律教育、安全教育，特別強調(diào)學(xué)生要服從游園班級老師、學(xué)生的管理；游園時，一定要看海報，熟悉規(guī)則，注意安全；

　　2、各項活動負責(zé)老師要充分團結(jié)協(xié)作，組織好下午的各項目活動；

　　3、活動結(jié)束后，各項目負責(zé)班級將各項目成績記錄表交周卓；

　　4、各個班級組織學(xué)生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學(xué)校將會進行檢查評比。

游園活動方案 篇3

　　主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心

　　承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：

　　主辦時間：游 園 會 策 劃 書 21個二級學(xué)院心理部 20xx年6月19日

　　活動簡介

　　一、活動背景

　　每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。大學(xué)生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題。二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們增強心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”�！�5.25”是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會”活動，以此來倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野，度過一個美好的日子。

　　二、活動目的

　　1.本次活動面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強心理素質(zhì)，造就健康的自我。

　　2.以我們的活動形式，向同學(xué)們強調(diào)“我愛我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我，同時將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營造一個積極良好的精神氛圍。

　　3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進一步增強心理中心對學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。

　　4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個與二級學(xué)院直接接觸與合作的平臺，加強彼此之間的交流。

　　三、活動主題

　　主題：大學(xué)心事

　　主題闡述：本次游園會為迎合今年5月25號的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們在參與活動中體會到生命的珍貴，在參與活動中能認(rèn)識到自己的'美與價值。希望同學(xué)們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗全新大學(xué)生活。

　　四、活動時間

　　六月十九日（周*），11：00-18:00

　　五、活動地點

　　西園足球場

　　六、活動參與對象

　　中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生

　　七、活動形式

　　心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會承辦，各二級學(xué)院心理部以游戲點的的形式參與

　　活動流程

　　一、活動宣傳方案

　　1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開始在微博、QQ、貼吧上宣傳

　　2.微信小組連續(xù)在微信上進行宣傳，制造聲勢

　　3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺上進行宣傳

　　4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅

　　5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳

　　6.在校學(xué)生會內(nèi)部進行宣傳

　　7.心聯(lián)會進行擺點宣傳（6.16、6.17）

　　二、活動內(nèi)容

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　　1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會負責(zé)批點提供場地（西園足球場）以及此次活動中所需要的門票、印章等，布置場地時會發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動點；

　　2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨立準(zhǔn)備游戲作為游戲點，游戲點的數(shù)量為9-12個不等；

　　3.游戲點處的帳篷、桌子以及與活動相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點的小禮品；

　　4.游戲點處游戲內(nèi)容由負責(zé)該點的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個學(xué)院一組負責(zé)一個游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。）

游園活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了迎接20xx新年的到來，促進家園和諧發(fā)展，增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月29日上午8：30---11：30

　　三、活動形式：

　　集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。

　　四、活動場地：

　　各班教室

　　五、活動項目：

　　中四班游戲名稱：袋鼠總動員

　　玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā)，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經(jīng)過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。

　　規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進行調(diào)整再繼續(xù)游戲。

　　大一班游戲名稱：夾彈珠

　　玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。

　　小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。

　　規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。

　　小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。

　　中一班游戲名稱：水上乒乓

　　玩法：

　　1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。

　　2、時間限制為一分鐘。

　　規(guī)則：

　　1、大班幼兒吹入7個球為勝。

　　2、中班幼兒吹入5個球為勝。

　　3、小班幼兒吹入3個球為勝。

　　4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。

　　小二班親子游戲：二人三足

　　規(guī)則：

　　1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。

　　2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。

　　托一班親子游戲：過河拆橋

　　游戲規(guī)則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。

　　2、每組2個坐墊。

　　3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊（起跑線）的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。

　　溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。

　　小三班游戲：盲人敲鼓

　　規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩（小孩手里拿著鼓錘）站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。

　　大三班游戲名稱：步步高

　　玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝。

　　規(guī)則：

　　1、幼兒獨立完成。

　　2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。

　　大二班游戲名稱：扭扭車

　　玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。

　　小一班游戲名稱：快樂呼拉圈

　　玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的'地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。

　　中二班游戲名稱：兜兜樂

　　玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

　　規(guī)則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。

　　2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

　　托二班游戲名稱：瓶瓶樂

　　玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。

　　中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天

　　玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。

　　六、活動總規(guī)則：

　　1、在游完12個項目的基礎(chǔ)上，得到六個小動物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。

　　2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

　　七、兌獎方式：

　　各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

　　八、準(zhǔn)備工作：

　　1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分；

　　2、購買獎品；

　　3、設(shè)計及印刷獎券；

　　4、人員配備：每個項目由2位老師負責(zé)，領(lǐng)獎處由林源遷負責(zé)；

　　5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在各班門口的告示欄內(nèi)；

　　6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。

游園活動方案 篇5

　　【活動背景】從XX年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作為心理健康促進協(xié)會的團員活動日來舉辦。

　　【活動主題】我的青春我做主

　　【活動目的】“心協(xié)”，作為一個心理服務(wù)型社團，與朋輩咨詢服務(wù)隊的部分團員合作，一來是希望通過本次活動，心協(xié)的會員們團員們不僅能充分發(fā)揮主觀能動性，在前期查找資料的過程中互相學(xué)習(xí)交流心理健康方面的知識，并且在與朋輩合作的過程中也學(xué)到相關(guān)更專業(yè)的知識，二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果和玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力的平臺。

　　【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

　　【活動地點】文科樓前廣場

　　【活動對象】心協(xié)成員及朋輩部分隊員

　　【活動內(nèi)容】

　　一． 前期準(zhǔn)備工作（5月初）

　　1．確定活動版塊、活動過程、場地布置、經(jīng)費預(yù)算

　　2．通知所有團員，以自愿為原則報名參加本次活動

　　3．安排各個版塊的負責(zé)人和小組成員

　　4．以小組為單位搜集、整合、準(zhǔn)備好要用到的圖文資料，游戲規(guī)則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規(guī)則

　　5．申請場地，音響，桌椅，展板

　　6．購買禮品，用品

　　二． 活動舉辦階段

　　1．活動版塊：

　　1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）

　　2）心理知識問答

　　3）心理書籍展

　　4）心靈超市

　　5）我的笑臉我的笑

　　6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風(fēng)吹）

　　7）留言、許愿板、橫幅簽名

　　2．道具：

　　展板（三大一�。�，桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數(shù)張，筆數(shù)支，便利貼數(shù)本，相機一部，塑料椅十張，打火機

　　3．參加方式：

　　自愿加入，參加一個環(huán)節(jié)即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數(shù)量的剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。

　　4．游戲規(guī)則：

　　1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內(nèi)將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了可以重復(fù)參加。

　　2）扯龍尾人數(shù)：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人） ②每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的.那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

　　3）搶凳子

　　4）大風(fēng)吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 ② 主持人開始說：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注： 可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風(fēng)吹則吹相反的

　　5．領(lǐng)獎要求：

　　整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

　　三． 活動后續(xù)階段

　　1. 活動結(jié)束后組織同學(xué)回收海報，圖文資料，作品資料，道具。

　　2. 歸還音響器材，桌椅，展板。

　　3. 清理現(xiàn)場，場地保持原有狀態(tài)。

　　4．通過網(wǎng)絡(luò)交流共同討論這次活動的可取和不足之處。

　　四． 經(jīng)費預(yù)算

　　獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元。

　　道具：蠟燭，打火機 7元。

　　氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元。

游園活動方案 篇6

　　一、活動目的`：

　　為了慶祝國慶節(jié)，讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，同時也為了進一步豐富校園生活，推進我校的素質(zhì)教育，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行“國慶”游園活動。

　　二、活動開展時間：

　　20xx年9月30日下午：14：00～16：00

　　三、活動開展場地：

　　一至六年級各班教室

　　四、參加活動對象：

　　全體師生

　　五、游園活動內(nèi)容及人員安排：

　　活動 負責(zé)老師 場地安排

　　吹蠟燭 陳方娣 二年級門前

　　釣魚仔 歐觀財 球場南側(cè)

　　丟圈仔 陳金少 羽毛球場

　　托球走 陳強亮 球場北側(cè)

　　保齡球 葉少強 三年級前

　　夾玻珠 歐大財 六年級門前

　　猜謎語 陳大方 榕樹下

　　呼拉圈 陳小林 乒乓球臺側(cè)

　　點鼻子 黃灶新 學(xué)前班門前

　　六、注意事項：

　�。ㄒ唬┙M織學(xué)生進場時，動作要快靜齊。

　　（二）活動期間不得隨便走動，不準(zhǔn)隨地扔垃圾。

　�。ㄈ�）各活動負責(zé)老師自備好活動所需工具，規(guī)則自訂。

游園活動方案 篇7

　　活動宗旨：“六一”是孩子們的節(jié)日，為豐富校園文化生活，搭建學(xué)生自我展示的平臺，學(xué)校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。

　　活動時間：5月31日（下午2:00—4:00）活動地點：學(xué)校操場

　　活動形式：學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標(biāo)準(zhǔn)”便能領(lǐng)到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。

　　游園項目：

　　【音樂版塊】

　　1、樂聲悠揚

　　表演內(nèi)容：民樂、西洋樂器不限。學(xué)生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏、電子琴等大件樂器。

　　2、童歌樂樂樂

　　表演內(nèi)容：學(xué)生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……

　　可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校提供錄音機，CD機。

　　3、舞之樂

　　表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。

　　學(xué)生可提前備好磁帶、CD，學(xué)校提供錄音機、CD機。

　　4、開心一刻

　　表演內(nèi)容：小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。

　　5、模仿秀

　　表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。

　　評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。

　　【美術(shù)版塊】

　　1、趣味卡通（兒童畫）

　　2、巧手折紙

　　3、泥塑童年

　　4、揮灑丹青（國畫）

　　5、書墨留香（軟筆書法）

　　評價機制：所有美術(shù)活動均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨，現(xiàn)場繪畫、制作，老師當(dāng)場評價，作品完成較好的`三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。

　　【親子活動版塊】

　　1、家庭接力

　　參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。

　　2、親子跳繩

　　父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學(xué)生自帶繩。

　　3、親子問答

　　主持人現(xiàn)場發(fā)放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數(shù)量多少獎勵1—3顆星。

　　題目均是有關(guān)家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的興趣愛好是什么？”等等。

　　4、摸手尋親

　　將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關(guān)系。

　　5、攙扶越障

　　用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。

　　【體育游戲版塊】

　　1、足球射門

　　在規(guī)定的距離內(nèi)，帶球繞過標(biāo)志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準(zhǔn)確程度給予評價。

　　2、小貓釣魚

　　手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據(jù)完成游戲的時間給予評價。

　　3、籃球拋接

　　兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據(jù)配合的熟練和接球的個數(shù)給予評價。

　　4、套圈

　　5、保齡球

　　用實心球從起點滾出，擊倒前方標(biāo)志物。根據(jù)擊倒的標(biāo)志物數(shù)量給與評價。

　　【玩的學(xué)問版塊】

　　三年級：魔方

　　同等時間內(nèi)能拼出一面的同學(xué)獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學(xué)獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學(xué)獲得三顆星獎勵。

游園活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　“六·一”國際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關(guān)愛，讓孩子能在自己的'節(jié)日里盡情地體驗節(jié)日的快樂和幸福，因此我們設(shè)計“六·一”親子游園活動。我園的活動以全園統(tǒng)一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節(jié)日歡樂的同時，讓幼兒學(xué)會主動參與和交往，學(xué)會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動時間

　　班級系列活動時間：20xx年月5月30日

　　全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00—4：00

　　活動地點： 、、分園各班級及、、教學(xué)點各班級

　　三、活動要求

　　1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。

　　（1） 隨時注意清點幼兒人數(shù)。幼兒活動在全體都有視線范圍內(nèi)進行。并注意安全防護。

　�。�2） 杜絕食用任何非園內(nèi)食物。防止各類不衛(wèi)生食物入口，造成食物傷害。

　�。�3）班級各類活動應(yīng)以本班主導(dǎo)游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。

　　（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。

　　2.全體教師根據(jù)方案積極進行各項準(zhǔn)備工作。保證活動順利有序的進行。

　　3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯(lián)系。

　　4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協(xié)調(diào)，良好溝通，解決發(fā)生問題。

　　四、活動過程

　　1. 5月17日通知各班設(shè)計本班所組織的游園活動內(nèi)容，并設(shè)計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。

　　2. 全園統(tǒng)計游園活動內(nèi)容，準(zhǔn)備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。

　　3. 設(shè)計好幼兒參與活動的表格，各班統(tǒng)計活動人數(shù)，安排好各活動區(qū)角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。

　　4. 5月30日各班簡單講述所有游園活動的規(guī)則，以安全為第一的重要原則開展活動。

　　5. 5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責(zé)，其中衛(wèi)生主要負責(zé)人：、、、，禮物發(fā)放負責(zé)人：、、、，攝影、宣傳負責(zé)人：、、、。

　　6. 活動結(jié)束時各班發(fā)放六一小禮物，班內(nèi)談話活動：祝小朋友節(jié)日快樂！

　　五、活動內(nèi)容

　　詳見各班活動設(shè)計方案

　　如：×××班游園活動方案

　　一、游園活動目標(biāo)

　　二、游園活動內(nèi)容

　　三、材料的準(zhǔn)備

　　四、游戲規(guī)則

　　(小班規(guī)則)

　　(中班規(guī)則)

　　(大班規(guī)則)

游園活動方案 篇9

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、幼兒在游戲參與中能大膽交往，體驗成功的`快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、家長在參與幼兒節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流；

　　3、家長以身作則，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　二、活動時間：

　　**年6月1日上午9：30――11：30

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（負責(zé)人：各班班長）

　　2、各班準(zhǔn)備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導(dǎo)等工作。（負責(zé)人：各班班長）

　　3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。（負責(zé)人：龔老師）

　　4、會標(biāo)。（負責(zé)人：龔老師戴師傅）

　　5、場地安全檢查。（負責(zé)人：周醫(yī)生戴師傅）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、園長講話

　　2、家長代表講話

　　3、幼兒代表講話

　　4、頒發(fā)六一禮品

　　5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”

　　6、學(xué)前班：英語童話劇——三只小豬

　　7、大班：英語歌曲

　　8、學(xué)前班：功夫操

　　9、游園活動

　�。�1）釣魚

　　（2）趣味拼圖

　�。�3）喂娃娃

　　（4）軟式棍球

　�。�5）套圈

　　（6）打靶

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