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主題活動設計-環(huán)保小衛(wèi)士
主題目標
1、善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受。了解環(huán)境狀況與人們的關系。
2、關注周圍環(huán)境，樹立保護環(huán)境、愛護周圍環(huán)境的意識，并樂意用自己的行為積極保護周圍環(huán)境。
主要安排
第一周
語言：山坡哪兒去了音樂：美麗的草原
科學：好聽的聲音美術：美麗的小區(qū)
數(shù)學：學習10的加減美術：牛
數(shù)學：看圖列算式音樂：問候舞
社會：我們喜歡的環(huán)境體育：看誰跑得快
第二周
語言：煙斗薩克斯音樂：綠色的家
科學：垃圾哪里去了美術：變廢為寶
數(shù)學：復習10的加減音樂：游泳
健康：生病了吃什么好美術：美麗的祖國
社會：我是環(huán)保宣傳員體育：側身向后傳球
區(qū)域活動
1、美工區(qū)：各種廢舊材料、紙筆，能力用各種廢舊材料進行制作，開展制作展覽的比賽，有制作的樂趣，繪環(huán)保小圖畫。
2、益智區(qū)：環(huán)保棋，下環(huán)保棋，對環(huán)保行為有進一步的認識，嘗試自己制作
環(huán)保棋。
環(huán)境與資源
1、收集周圍環(huán)境的圖片，照片、明信片等，交流自己對這些環(huán)境的感受。
2、布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對比區(qū)域，相互交流自己的認知。
3、布置一個環(huán)保小衛(wèi)士的主題墻飾：教師和幼兒一起搜集各種圖片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片；祖國各地自然風光的圖片）
指導要點
1、本主題需要注意引發(fā)幼兒主動與周圍環(huán)境進行交往，引導幼兒樂意去觀察
周圍環(huán)境，注意日常生活中周圍環(huán)境的變化，主動地通過多種渠道獲得多種關于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護的相關信息、相關知識。
2、在活動中組織中應充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子到周圍環(huán)境中去感知
環(huán)境的質量，通過自己的活動，如觀察、調查等真切感知，真正樹立積極保護環(huán)境的意識。
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