主題活動設(shè)計-環(huán)保小衛(wèi)士

　　主題目標(biāo)

　　1、善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受。了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系。

　　2、關(guān)注周圍環(huán)境，樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)周圍環(huán)境的意識，并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。

　　主要安排

　　第一周

　　語言：山坡哪兒去了音樂：美麗的草原

　　科學(xué)：好聽的聲音美術(shù)：美麗的小區(qū)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10的加減美術(shù)：牛

　　數(shù)學(xué)：看圖列算式音樂：問候舞

　　社會：我們喜歡的環(huán)境體育：看誰跑得快

　　第二周

　　語言：煙斗薩克斯音樂：綠色的家

　　科學(xué)：垃圾哪里去了美術(shù)：變廢為寶

　　數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10的加減音樂：游泳

　　健康：生病了吃什么好美術(shù)：美麗的祖國

　　社會：我是環(huán)保宣傳員體育：側(cè)身向后傳球

　　區(qū)域活動

　　1、美工區(qū)：各種廢舊材料、紙筆，能力用各種廢舊材料進(jìn)行制作，開展制作展覽的比賽，有制作的樂趣，繪環(huán)保小圖畫。

　　2、益智區(qū)：環(huán)保棋，下環(huán)保棋，對環(huán)保行為有進(jìn)一步的認(rèn)識，嘗試自己制作

　　環(huán)保棋。

　　環(huán)境與資源

　　1、收集周圍環(huán)境的圖片，照片、明信片等，交流自己對這些環(huán)境的感受。

　　2、布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對比區(qū)域，相互交流自己的認(rèn)知。

　　3、布置一個環(huán)保小衛(wèi)士的主題墻飾：教師和幼兒一起搜集各種圖片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片；祖國各地自然風(fēng)光的圖片）

　　指導(dǎo)要點

　　1、本主題需要注意引發(fā)幼兒主動與周圍環(huán)境進(jìn)行交往，引導(dǎo)幼兒樂意去觀察

　　周圍環(huán)境，注意日常生活中周圍環(huán)境的變化，主動地通過多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)信息、相關(guān)知識。

　　2、在活動中組織中應(yīng)充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子到周圍環(huán)境中去感知

　　環(huán)境的質(zhì)量，通過自己的活動，如觀察、調(diào)查等真切感知，真正樹立積極保護(hù)環(huán)境的意識。

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