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學校滿意度家長開放日活動方案范文（通用8篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編精心整理的學校滿意度家長開放日活動方案范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校滿意度家長開放日活動方案1
一、活動目的：
1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經歷，讓家長進一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的`教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
二、活動時間：
20xx年x月xx日
三、活動地點：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內
四、活動要求：
1、家長按時來園；
2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；
4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。
五、活動準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動中進行展板內容討論、設計，確定解說員；
4、按時完成展板制作；
5、各社團及小班解說員準備好解說詞；
6、展示現場布置；
7、在活動前向家長介紹本次活動流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現場布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門口接待：
七、活動流程：
1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；
2、活動簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說員帶領家長進行參觀，同時進行講解；
5、家長與老師進行溝通交流；
6、家長向我園提出合理化建議；
7、活動結束。
學校滿意度家長開放日活動方案2
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己
活動一名稱：
美工活動——賀年卡目的：
1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的.樂趣。
2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備：
教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、展示作品
幼兒操作
幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二名稱：
展示活動目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操。
2、展示集體舞《種太陽》。
3、邀請家長一起跳舞活動。
三：游藝活動“袋鼠跳”目的：
1、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在
教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。
在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
學校滿意度家長開放日活動方案3
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的.一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
（一）8：00---8：30晨間活動
活動名稱：室內活動——創(chuàng)意空間
活動目標：
1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面游戲活動。
2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。
活動名稱：室外活動——跳圈
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30---9：05晨間談話、早操活動
�。ㄈ�9：05---9：25數學《水果接龍》
活動目標：
1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
（五）10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》
活動目標：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進幼兒與家長之間的親子關系。
�。┗顒有〗Y：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
學校滿意度家長開放日活動方案4
一、家長開放日目標：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年9月27日—20xx年10月18日
三、開放內容：
（半日活動流程)
7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話8：30——9：20早操
9：20——9：35入廁、洗手、飲水
9：35——10：05集中教學活動
10：05——10：30區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動10：30——11：00集中教學活動
11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀11：20——11：50午餐
11：50——12：05餐后散步
四、各班分組教學的時間安排
大一班(廖小芳)9月27日
大二班(徐海燕)9月28日
大三班(劉霞)9月29日
中一班(向世春)9月30日
中二班(何成紅)10月11日
中三班(胡代平)10月12日
小一班(朱蓮)10月13日
小二班（譚瑩）10月14日
小三班（陳嬌）10月18日
五、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）
2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
六、家長開放日活動推薦方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動）
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，
7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的'正常表現，對待家長的詢問要耐心。
10、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務和填寫要求。
11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
學校滿意度家長開放日活動方案5
一、活動主題：
變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示
二、活動目標：
1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的`變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確�；顒有Ч�。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統(tǒng)籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
四、時間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長、學生入場
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）
具體安排：
地點
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄕT誨堂六樓）
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
律動報告廳
國畫室
�。ㄒ莘驑撬臉牵�
夢想劇場
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長問卷（第二天回收）
�。ò嗉壗洜I聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時段，班主任重點關注家長，聯(lián)盟老師重點關注學生。
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
學校滿意度家長開放日活動方案6
活動目的
1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的'交往能力和自我展示才能。
活動準備
1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）
2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動時間：
20xx年12月24日上午9：00——12：00
參與人員：
小、托班全體老師、家長及幼兒
環(huán)境布置：
所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞
活動流程
9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。
學校滿意度家長開放日活動方案7
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的'能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年4月25日中午8:00---11:20
三、活動地點：
大班活動室及幼兒園活動場地（草坪）
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�8:00----8:20家長簽到，幼兒入園，師晨間接待
�。ǘ�8:20----9:00幼兒食用蛋奶；如廁。
�。ㄈ�9:00----9:30活動室內集體教育活動。
�。ㄋ模�9:30----10:20幼兒晨間操
（五）10:20----10:40幼兒喝水
�。�10:40----11:20親子游戲
�。ㄆ撸�11:20----11:10教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：
1、集體教育活動：健康《小鼻子真靈》
2、親子游戲：
穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
學校滿意度家長開放日活動方案8
一、活動目的：
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，協(xié)調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。
二、活動時間：
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具體時間、地點、內容、參加對象
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的.課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。
四、教師注意事項
全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。
3、開放日課例準備
先由教研組老師之間相互聽課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團隊精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達標，堂堂課優(yōu)質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業(yè)以及單元測驗成績。
4、開放日接待工作準備
�。�1）積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
�。�2）當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規(guī)范的責任落實。
�。�3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
（4）學校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。
五、活動具體分工：
1、教導處：制定方案，在活動前發(fā)放邀請函，制作教學開放日活動
家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。
2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。
3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛(wèi)生、板報布置等）。
4、�？平M：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。
六、活動領導小組
組長：賀達銀
副組長：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
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