夏令營活動方案模板集合四篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的夏令營活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營活動方案 篇1

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校”、“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的`團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;

　　3.在科技創(chuàng)新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長;

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請：6月21—23日

　　2.學校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報名手續(xù)：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：20xx年7月9-16日(一周時間)。

　　2.活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用�；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營活動方案 篇2

　　夏令營宗旨：

　　1、豐富學生的暑期生活，調節(jié)學生的學習方式；

　　2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；

　　3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；

　　4、提供交流展示平臺，結識優(yōu)秀學習伙伴。

　　夏令營特色：

　　1、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格。

　　2、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。

　　3、 外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優(yōu)秀英語老師擔任班主任，協(xié)助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。

　　4、 強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。

　　5、 寓教于樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學后六天將去北京旅游。

　　夏令營營地： xxxx外語學校（北京）

　　時 間： 20xx年7月15日至7月29日

　　營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加

　　收費及其它：

　　1、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預定金的學生優(yōu)惠600元人民幣；

　　奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。

　　2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。

　　學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；

　　3、 學校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；

　　4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛(wèi)生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的'照相機、電話卡、300元以下的零用錢；

　　5、 營員可帶少許暈車藥、創(chuàng)可貼、消炎藥。

　　6、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。

　　營員守則：

　　1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環(huán)境。

　　2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。

　　3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛(wèi)生，學會自我照顧和自我保護。

　　4、出現任何問題，請于第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。

夏令營活動方案 篇3

　　1、申請資格

　　1）國內大學相關專業(yè)（如，數學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息與通信工程等專業(yè)）的三年級（20xx年畢業(yè)）在校本科生。

　　2）學習成績優(yōu)秀，可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的'學生優(yōu)先。

　　2、申請方式

　　網上申報：登陸中國XX夏令營官方網站，直接報名。

　　網上申報截止日期：20xx年X月20日。

　　3、提交材料：

　　1）網上報名后生成的表格打印后本人簽字；

　　2）專家推薦信（2封）；

　　3）前兩年半成績單（有學校教務部門或所在院系公章）與總評成績排名證明（有學校教務部門或所在院系公章）；

　　4）能體現自身能力的獲獎證書復印件、英語水平證明、學術論文等。

　　以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網絡報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學生大數據夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進行復核（材料如有不實將取消錄取資格）。

　　4、材料審核及錄取

　　審核和錄取工作由大數據學院成立資格審查小組進行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年X月29日結束，錄取名單將在夏令營網站上公布并通過中國XX技術大學研究生信息平臺直接通知本人（電子郵件或手機），屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知。

　　5、資助情況

　　營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費（報銷標準參照我校研究生標準）。

夏令營活動方案 篇4

　　【夏令營課程】

　　大自然觀光+游戲競技+團隊協(xié)作+戶外活動+游學結合+感恩教育

　　【夏令營特點】

　　游學并重，學以致用：以快樂為基點，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。

　　人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過專門的口才訓練和專業(yè)的拓展訓練，培養(yǎng)營員的公眾演講和表現能力，讓營員在各項活動中盡情表現自己，為他們的將來學習、生活、人際關系等等打下良好的基礎。

　　團隊協(xié)作提高：通過各種團隊協(xié)作活動，讓每位營員的團隊協(xié)作能力得到提升，并學到各種品質：積極主動、開拓創(chuàng)新、認真負責、獨立協(xié)作、共享成功。

　　學習能力訓練：通過短期的游學訓練，優(yōu)化注意力，提高反應速度，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成快樂學習，學習

　　快樂的良好習慣。

　　戶外素質拓展：通過專項戶外素質拓展訓練，認識自己，管理自己，超越自己，實現自我的完美整合，磨練營員的意志力，提高營員的綜合體能素質，增進對集體的參與意識與責任心。

　　獨立生活鍛煉：讓營員初步適應獨立自主的生活，學會洗衣服、洗澡和整理內務，學會如何合理安排自己的時間，掌握應對突發(fā)事件的能力。

　　第一課 夢想行囊-----快樂起航

　　學游目標

　　1、收拾行囊，離開家庭的庇護，走入全新的環(huán)境。鍛煉學生適應新環(huán)境和獨立自主的能力

　　2、途中以互動游戲為主，增進營員間彼此的了解，提升團隊的凝聚力。

　　3、途中帶隊老師為營員普及夏令營注意事項，讓營員了解夏令營，為即將到來的集體生活做

　　準備。

　　4、召開班會，營員通過自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達的能力。

　　5、選出營干部，讓營員充分展示自我，培養(yǎng)學生的演講能力以及臨場應變能力。

　　行程

　　1、夢想就要起飛，在家里請再檢查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本

　　2、集合了， 出發(fā)了，夢想就要從這里起航

　　3、乘坐由各賽區(qū)帶隊老師安排的火車(飛機)前往杭州，途中：

　�、倮蠋熃M織同學在前往杭州的途中做互動游戲、自我介紹、表演;

　�、谙牧顮I注意事項普及。由帶隊的老師在途中給學生講解夏令營集體生活中應注意的相關事項。

　　4、到達杭州，歡樂相聚，領取營服、入住，晚餐、休息、恢復體力，迎接激動的明天。

　　第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂碰撞

　　學游目標

　　1. 隆重的開營儀式，為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!

　　2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程，在活動中培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)困難的自信

　　心;在克服心理惰性的同時激發(fā)自己的`潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學生的團結協(xié)作能力，同時增進學生對集體的參與意識與責任心!

　　3. 全天活動激發(fā)孩子們各方面的綜合素質，在快樂中得到課本上學不到的本領，促進了學生的全面發(fā)展!

　　第三課 西湖-----杭州的名片

　　浙大-----文化的積淀

　　學游目標

　　1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長見聞，勇于站出做小導游，秀膽量，秀語言、秀智慧，相信自己是最棒的!

　　2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學生學習成長教育中不可缺少的一課。

　　3、積極倡導學生樹立正確的人生觀、價值觀，同時激發(fā)學生“努力求學，爭上名校的遠大目標，點燃自強不息的內在火焰。

　　第四課 生存 生活 獨立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗館

　　我的地盤我做主

　　學游目標

　　1.體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理，學習正確的價值觀和理財觀念，為未來的

　　健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎 。

　　2.提高動手、動腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進社會人際交往能力，培養(yǎng)團隊合作意識，客服恐懼。

　　3.在安全互動的環(huán)境中嘗試各項工作，體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理。

　　4.構建起未來的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進的理念。

　　第五課 從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)

　　閉營晚會-----收獲 祝福

　　學游目標

　　1.首尾呼應，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。

　　2.感受不同的風土人情，感悟不一樣的旅途生活。

　　3.感恩主題，留住感動，學會感恩。

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