【精品】元宵節(jié)活動(dòng)方案模板集錦6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的元宵節(jié)活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,同時(shí),為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),xx街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng),特制定如下方案:
一、活動(dòng)主題:我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx街道辦事處。
四、參加人員:
xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的'燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資:
燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
xx街道辦事處
20xx年x月2日
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力
2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時(shí)間:3月4日晚上6:00——8:00
地點(diǎn):操場(chǎng)
人員:全體師生及自愿參加的家長。
要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
動(dòng)員,集思廣益。
在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師,做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
家長,好幫手。
充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的`理念。
山水之間,一方獨(dú)立(打重慶一地名)——涪fú陵
掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)——延慶
沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)——郭公莊
重點(diǎn)干起,秋前方成(打天津一地名)——和平
安得后羿弓——射陽
雄踞山寨(打吉林一地名)——公主嶺
潘仁美賣國——通遼
固若金湯(打河北一地名)——保定
中國界首(打河北一地名)——玉田
金烏西墜白頭看(河南地名)——洛陽
你是餡我是面,不如做個(gè)元宵大團(tuán)圓;你是燈我是紙,不如做個(gè)燈籠紅通通;你情我愿慶佳節(jié)!歡歡喜喜鬧花燈!你我愛情比元宵甜!
你知道我多喜歡你嗎?!圓粉粉的小臉蛋,咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你臉上狠狠地吻下去,讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。
正月十五的時(shí)候一定記的出去看月亮,還要記得背張弓,拿支劍,對(duì)著月亮大聲喊:嫦娥,下來吃元宵了!說不定嫦娥mm真會(huì)飛到你的懷抱喲!
天上月兒圓,地上人團(tuán)圓,事事都圓!花好,景好,心情更好!祝愿你和家人元宵節(jié)快樂!
正月十五月兒圓,月兒代表我的心!讓明月捎去我對(duì)你的祝福:元宵節(jié)快樂!
又一輪美麗月亮,又一個(gè)元霄佳節(jié),又一段幸福時(shí)光,又一次真誠祝福。祝你:團(tuán)團(tuán)圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!
三五良宵年映紅,月上元宵相約黃昏后,宵燈伴你綿繡前程事事通,月圓情緣財(cái)源愿愿隨心!歡樂今宵!
喜迎元宵:日?qǐng)A,月圓,團(tuán)團(tuán)圓圓!官源,財(cái)源,左右逢源!人緣,福緣,緣緣不斷!情愿,心愿,愿愿隨心!
酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡。祝元宵節(jié)快樂,時(shí)時(shí)好心情!
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月2日(正月十五元宵節(jié))下午2點(diǎn)至5點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx縣文體公園西側(cè)xx廣場(chǎng)(文體活動(dòng)中心西鄰)。
三、主辦單位
xx縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
xx縣燈謎協(xié)會(huì)
唐山xx實(shí)業(yè)集團(tuán)公司
四、活動(dòng)主題
擁抱xx,擁有未來
五、競(jìng)猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)500道謎語題目自行猜射,每猜對(duì)一個(gè)即可到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個(gè)),現(xiàn)場(chǎng)觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發(fā)什么獎(jiǎng)。謎底所涉及的物品就是獎(jiǎng)品。當(dāng)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
3、抽獎(jiǎng)猜
由組織者設(shè)置5個(gè)謎語,分5輪次進(jìn)行,題目均與xx實(shí)業(yè)集團(tuán)有關(guān)。猜者將答案放入答案箱中,第一輪答題結(jié)束后,由主辦方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)從答題箱中抽取答題券,被抽中者即為獲獎(jiǎng)?wù),?dāng)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。依次類推,每隔一段時(shí)間進(jìn)行一輪。
六、場(chǎng)地布置
1、在xx北側(cè)入口處設(shè)置一對(duì)燈籠柱,燈籠柱上設(shè)有謎語對(duì)聯(lián)。
2、主場(chǎng)地掛有會(huì)標(biāo):“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜
3、主會(huì)場(chǎng)設(shè)置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣傳圖片,答對(duì)后在謎版空格處填寫上答案。
其中,有關(guān)xx集團(tuán)內(nèi)容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學(xué)謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會(huì)場(chǎng)設(shè)置大小燈籠為主場(chǎng)景。移動(dòng)燈桿30個(gè),并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場(chǎng)地主色調(diào)為喜慶的紅色色調(diào)。每個(gè)燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條,突出喜慶氣氛。
5、設(shè)置音響設(shè)備。
6、設(shè)置工作用桌椅。
七、責(zé)任分工
1、現(xiàn)場(chǎng)布置組:楊xx等在場(chǎng)工作人員。
、偬崆百徶煤蜏(zhǔn)備相關(guān)用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
、谇耙惶熳龊酶黜(xiàng)準(zhǔn)備。當(dāng)天上午9:00起,在現(xiàn)場(chǎng)抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設(shè)置謎語牌。下午1:30,在廣場(chǎng)北側(cè)布置燈籠柱,燈籠柱門上懸掛橫幅會(huì)標(biāo):“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng);彩虹柱對(duì)聯(lián)設(shè)置。
、圬(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施設(shè)備的架設(shè)、看管以及下撤、回收工作。
2 、現(xiàn)場(chǎng)裁判組:戴成龍等。
、僬鲁跻磺爸谱髦i題500條。
、谡鲁跏,完成謎條噴繪制作任務(wù)。標(biāo)順序號(hào)彩噴打印。
、弁瓿傻缀灐丢(jiǎng)券、抽獎(jiǎng)答題卡的制作。
④負(fù)責(zé)猜射現(xiàn)場(chǎng)所包區(qū)域內(nèi)的燈謎報(bào)底、判斷、貼底簽、發(fā)放兌獎(jiǎng)券等工作。
、葚(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識(shí)等,且注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)猜射秩序,確保謎條、燈籠及其它設(shè)施的完整性。
具體操作辦法:設(shè)立4個(gè)猜射區(qū)域。每個(gè)區(qū)域內(nèi)設(shè)1位裁判員、報(bào)底臺(tái)。(報(bào)底臺(tái)需擺放貼有標(biāo)志的桌子2張,備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎(jiǎng)券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區(qū)域內(nèi)所有燈謎的扣合原理,做到現(xiàn)場(chǎng)判斷答題是否正確,以便及時(shí)發(fā)放兌獎(jiǎng)券和粘貼底簽。
3、獎(jiǎng)品發(fā)放組:劉xx
、儇(fù)責(zé)購置獎(jiǎng)品,一謎一獎(jiǎng)(500份)。及物謎10個(gè)。抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品5個(gè)。
、谪(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的`保管和發(fā)放。要粘貼好“獎(jiǎng)品兌現(xiàn)處”引導(dǎo)標(biāo)志。
、蹜{兌獎(jiǎng)券發(fā)放獎(jiǎng)品。做到準(zhǔn)確、及時(shí),勿造成堆積和擁擠現(xiàn)象;
④妥善做好剩余獎(jiǎng)品的安置和保管。(兌獎(jiǎng)處可安排在南側(cè)遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場(chǎng)適當(dāng)位置)。
、葜谱鳎▏娎L)抽獎(jiǎng)謎目、抽獎(jiǎng)辦法。制作抽獎(jiǎng)投票箱。
4、抽獎(jiǎng)組:劉xx
、偬崆爸谱髯ゲ隆爸i券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯(lián)系電話的空白。不允許重復(fù)投券。
、谪(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抓猜謎券的發(fā)放、回收。對(duì)回收的謎券應(yīng)迅速作出判斷,將答案正確的謎券投放到猜射箱內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備手提電腦一部,隨時(shí)記錄謎券投放信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)重投人員。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳組:段xx
負(fù)責(zé)廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯(lián)系電視臺(tái)。
6、安全保衛(wèi)組:劉xx、公安、交警、城管若干。
負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、車輛停放等。
7、其它工作
、僬匍_活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產(chǎn)公司等若干參加。會(huì)后,工作人員按照分工開始做準(zhǔn)備工作。
負(fù)責(zé)人:劉xx
、诨顒(dòng)在正月十五下午5點(diǎn)30前結(jié)束。中午工作人員用餐。
負(fù)責(zé)人:劉xx
、蹫槭剐麄鳌皒x”的效果更好,建議xx地產(chǎn)在活動(dòng)地點(diǎn)擺放宣傳xx地產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。(或者發(fā)放樓房開盤信息等)。
負(fù)責(zé)人:楊xx
④準(zhǔn)備無線擴(kuò)音設(shè)備1——2套,供現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)維護(hù)秩序、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果用。
負(fù)責(zé)人:劉xx
⑤協(xié)調(diào)xx公司安排兩名電工,接彩虹柱用電。
負(fù)責(zé)人:楊xx
、尴蚶细刹烤纸6張桌子。
負(fù)責(zé)人:劉xx
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
20____年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20____年__月__日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:
一年級(jí)
主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的'一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)
主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂
活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)
2、負(fù)責(zé)人:
3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)
活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂。ㄘ(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
三、四、五、六年級(jí)
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求:
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前
自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)
主題:巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:xx鬧元宵歡樂享四季
二、活動(dòng)宗旨:
1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑
2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率
3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售
4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):xx地產(chǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象:xx,xx業(yè)主,意向客戶,看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右
五、活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周六、周日)10:0016:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):xx、xx銷售中心
七、活動(dòng)流程:
注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息
⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳
(2)來賓邀請(qǐng)
⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)
⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)
(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝
⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。
(4)人員準(zhǔn)備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個(gè)
⊙保安3個(gè)
注:工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準(zhǔn)備
⊙購買活動(dòng)所需的物料
2、活動(dòng)的'主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動(dòng):視覺(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽覺(現(xiàn)場(chǎng)音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎:
時(shí)間:活動(dòng)全天
地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)
配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。
具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),“氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。
困難水平的燈謎:“xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方法植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方法參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右品。
藏頭主題燈謎:
Xxx人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響
X荷吃草(打一字)何
鬧鬧出門(打一字)市
元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清
宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒
歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨
樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開
享享全家福(打一成語)天倫之樂
元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主旨:
每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動(dòng)的整合,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學(xué)生的動(dòng)手參與,學(xué)會(huì)一些民俗技藝,加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘
游戲規(guī)則:
1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時(shí)鐘模型);
3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻,比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰
4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令
游戲規(guī)則: 全體同學(xué)分成2組,每次每組出一個(gè)代表比賽,贏的.一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽,輸?shù)囊环较屡_(tái),派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推,最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說令詞,在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開始。
三、官兵捉賊
游戲規(guī)則:
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù):4個(gè)人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令
游戲規(guī)則:
人數(shù):無限制
方法:多人參加,從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開火車
游戲規(guī)則:
人數(shù):兩人以上,多多益善
方法:
1、在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“往某某地方開!
3、如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。
六、成語接龍
根據(jù)指定的字說一個(gè)成語,第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字,一直接下去,哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河
概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲
道具:舊報(bào)紙
方法:
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng):不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規(guī)則:
用具:報(bào)紙
人數(shù):兩組,每組4人
方法:
1、每組3人站在一張報(bào)紙上
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳
3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙,然后繼續(xù)劃拳,一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止,途中,任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立),堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者。
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