大比武活動(dòng)實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的大比武活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以新課堂達(dá)標(biāo)理念（三六五智慧高效課堂、備教學(xué)評(píng)一致性）為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺(tái)，探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，鼓勵(lì)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)滿意的青年教師隊(duì)伍，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究決定在我校青年教師中開展教學(xué)比武活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
錘煉基本功，站穩(wěn)新課堂
三、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┨嵘處熣n堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率。
�。ǘ┡囵B(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支學(xué)校課堂教學(xué)相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的青年教師隊(duì)伍。
四、參賽對(duì)象
參賽對(duì)象為20xx年秋季學(xué)期入職以來的所有青年教師（面向所有學(xué)科、含在編教師）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、教學(xué)比武。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
2、學(xué)歷案編寫。所有參賽教師需上交講授課時(shí)學(xué)歷案，格式參照區(qū)教體局下發(fā)的指向課標(biāo)的學(xué)歷案設(shè)計(jì)。
3、公示存檔。遵循公開、公正、公平原則，本次活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容、參賽圖片、評(píng)分表等內(nèi)容公示存檔。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動(dòng)、全員練兵、校內(nèi)比武、總結(jié)表彰五個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月15—28日）
組織參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來。
�。ǘ┤珕T練兵階段（20xx年11月29日—12月5日）
分校區(qū)、分級(jí)部開展課堂教學(xué)比武初賽。其中西校區(qū)七八年級(jí)以級(jí)部為活動(dòng)單位，每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武；北校區(qū)和東校區(qū)中學(xué)部、小學(xué)部以校區(qū)為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武。
要求：1各參賽單位認(rèn)真組織全員練兵活動(dòng)，注意積累過程性資料，要本著公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎(chǔ)上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手。
2、依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)平臺(tái)，以教研組為中心發(fā)揮集體智慧，助推青年教師成長(zhǎng)，幫助青年教師呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂。
�。ㄈ┬�(nèi)比武及總結(jié)表彰階段（20xx年12月6日—12月10日）
在東校區(qū)報(bào)告廳舉行校內(nèi)比武決賽。對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評(píng)比中成績(jī)突出的青年老師進(jìn)行表彰，并通過答辯、研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的`平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。
七、評(píng)比內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)比武70%
（二）學(xué)歷案編寫30%
八、評(píng)比辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬┍敬握n堂教學(xué)比武活動(dòng)的評(píng)委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教師發(fā)展中心成員及學(xué)科帶頭人組成，各評(píng)委聽課后給參賽教師打分，最后計(jì)算出評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。
�。ǘ┍荣惖慕虒W(xué)內(nèi)容、班級(jí)由參賽者根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和所教班級(jí)確定。
（三）本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，根據(jù)參賽人數(shù)再具體確定。
九、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)第一責(zé)任人，認(rèn)真組織全組教師參與活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ǘ┍任涞闹饕u(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)改革的精神。參賽教師要有學(xué)歷案、課后反思，并做好課件，報(bào)教師發(fā)展中心存檔。
�。ㄈ└鲄①惱蠋熞叨戎匾暠敬伪任浠顒�(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
（四）未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長(zhǎng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案2
按照公司年度培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)際工作要求，由人事行政部牽頭、儲(chǔ)運(yùn)部組織進(jìn)行20xx年度四川區(qū)工廠叉車技能比武活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)有序、有效開展，特制訂本活動(dòng)方案。
一、比武思想
本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過四川區(qū)兩個(gè)工廠的叉車技能比武，促進(jìn)兩個(gè)工廠的.技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓(xùn)、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發(fā)展提供技能人才保證。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展，特成立活動(dòng)組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┙M織小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
（二）賽務(wù)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
�。ㄈ┎门行〗M
主裁判：
副裁判：
裁判員：
三、比武內(nèi)容與方式
叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核，占總成績(jī)的40%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jī)的60%。
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)【40%】
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.1 葉樹林—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》
1.2 魏才旭—《叉車常見故障排查及保養(yǎng)》
2、考核方式：現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試
3、安全支持：何休、王鄧剛
�。ǘ┎僮骷寄堋�60%】
1、操作技能比武規(guī)則：
1.1 本次比武統(tǒng)一使用豐田叉車；
1.2 參賽選手上車前需戴好安全帽并檢查叉車有無異常；
1.3 上車后參賽選手能系好安全帶，比賽以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí)；
1.4 比賽結(jié)束，關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。
2、比武及評(píng)分項(xiàng)目：
2.1 載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽
2.1.1 場(chǎng)地設(shè)計(jì)“ S ”路線，參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點(diǎn)出發(fā)，前往制定地點(diǎn)取貨，限速10Km/h；
2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車取貨后沿“ S ”路線從“A”點(diǎn)行進(jìn)至“B”點(diǎn)，行進(jìn)過程中叉車不碰線并保持貨物平穩(wěn)；
【圖一】
2.2 精準(zhǔn)裝卸【圖二】——每組限4人參賽
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案
2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線，統(tǒng)一將一邊的貨物運(yùn)送至另外一邊；
2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持產(chǎn)品平穩(wěn)、整齊，附屬物品無倒塌；
2.2.3 貨物阻礙叉車行進(jìn)時(shí)，必須向后倒車行駛；
2.2.4 碼放以托盤為準(zhǔn)，托盤間距為5cm，錯(cuò)位誤差為1cm； 2.2.5 標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘。
【圖二】
2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)疊盤【圖三】——每組限4人參賽
2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線，從A點(diǎn)出發(fā)至B點(diǎn)叉托盤后轉(zhuǎn)運(yùn)至C點(diǎn)；
2.3.2 叉車叉貨后退回“＋”形中間位臵調(diào)頭，前行至C點(diǎn)，放下托盤并疊碼整齊；
2.3.3 按照2.3.2如此往復(fù)，直至將托盤運(yùn)完并疊碼整齊退回A點(diǎn)鳴號(hào)結(jié)束；
2.3.4 托盤上下左右呈直線，標(biāo)準(zhǔn)誤差不超過1cm； 2.3.5 標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)10分鐘。
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案
【圖三】
四、比武安排
比武時(shí)間：20xx年11月11日 比武地點(diǎn)：
比武人員： 成品庫(kù)叉車司機(jī)共20名
參賽人員條件：身體健康，持《叉車證》
五、獎(jiǎng)品設(shè)臵
1、團(tuán)體獎(jiǎng)【團(tuán)隊(duì)10人累積分高者勝】4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人；
2、個(gè)人獎(jiǎng)【廣漢、雙流各1名】4L 油2桶/人；
3、參與獎(jiǎng)【未獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)人員】4L 油1桶/人。合計(jì)：
4L 油24桶以及5kg 米20袋。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)部分【上午】
1、參賽選手抽簽分組；
2、主持人介紹比武流程及安排；
3、人事行政部經(jīng)理致辭 ；
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案
4、培訓(xùn)課程授課；
5、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。
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1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并請(qǐng)工作人員將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請(qǐng)趙（紅梅）總致辭并宣布比武開始；
4、比武結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言；
5、頒獎(jiǎng)儀式；
6、主持人宣布比武結(jié)束。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案3
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
擬聘評(píng)委：
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法
講課評(píng)比采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分的辦法進(jìn)行計(jì)分。
二、參賽人員：
全校語文教師
三、活動(dòng)內(nèi)容：
現(xiàn)場(chǎng)講課評(píng)比。獨(dú)立完成1課時(shí)內(nèi)容的備課。初中教師備課范圍為八年級(jí)上冊(cè)語文教材（同課異構(gòu)）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構(gòu)）。
四、活動(dòng)安排
1、各年級(jí)教研組分別進(jìn)行組內(nèi)以公開課形式開展的初賽，由組內(nèi)人員推薦參賽人員（每一個(gè)年級(jí)至少1名教師參賽）。
2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號(hào)，做好賽課相關(guān)準(zhǔn)備。評(píng)比細(xì)則詳見附件。
4、12月5日組織參賽教師舉行競(jìng)賽活動(dòng)。按照抽取的.順序、抽取的班級(jí)借班上課。上課課件交由XXX留存。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)報(bào)名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設(shè)一、二、三等各1名。
附件：課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則
大比武活動(dòng)實(shí)施方案4
為進(jìn)一步鞏固拓展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)成果，健全完善“練兵比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，切實(shí)提升基層干部能力水平和農(nóng)民群眾滿意度，全面貫徹落實(shí)省、市縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的安排部署，扎實(shí)有序推進(jìn)全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入落實(shí)對(duì)甘肅重要指示要求，把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武“活動(dòng)作為提高鎮(zhèn)村干部政策水平和能力素質(zhì)、提升農(nóng)民群眾政策知曉度和工作滿意度的有效舉措，對(duì)標(biāo)“五色”干部要求，著力打造一支腦子能謀、開口能講、問策能對(duì)、提筆能寫、遇事能干、迎難能上的“六能”干部隊(duì)伍，確保全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作任務(wù)高質(zhì)量推進(jìn)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、駐村幫扶工作隊(duì)、各村黨（總）支部、村委會(huì)全體成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署和省市縣委工作要求，聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、防返貧監(jiān)測(cè)幫扶、促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理、開展關(guān)愛服務(wù)等重點(diǎn)任務(wù)練兵比武，結(jié)合“三進(jìn)三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái)，在“練”中學(xué)習(xí)政策方法、分享心得體會(huì)，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗(yàn)做法，為鎮(zhèn)村干部提供互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，不斷提升整體工作水平和服務(wù)群眾能力。
�。ㄒ唬﹪@重點(diǎn)任務(wù)“大練兵”
緊盯防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶、產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)幫扶、易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、教育保障、兜底保障、住房安全、農(nóng)村飲水、健康幫扶、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)工作，開展系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論實(shí)踐，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、理清工作思路、掌握政策措施、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，確保鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
�。ǘ┚o扣實(shí)際工作“大比武”
1．全體領(lǐng)導(dǎo)干部。緊扣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，結(jié)合關(guān)愛服務(wù)行動(dòng)和“三進(jìn)三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，圍繞鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)、易地搬遷后續(xù)扶持、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)任務(wù)，通過講發(fā)展思路、講做法成效、講亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)開展比武。
2．包村干部。緊扣防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶、走訪聯(lián)系群眾、掌握村情戶情、制定落實(shí)“一戶一策”幫扶計(jì)劃、完善各類數(shù)據(jù)臺(tái)賬資料等重點(diǎn)工作開展比武。
3．黨組織負(fù)責(zé)人、村委會(huì)主任。緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)幫扶、人居環(huán)境整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、疫情防控等重點(diǎn)工作落實(shí)情況，及基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮、解決矛盾糾紛、帶領(lǐng)群眾致富等情況開展比武。
4．駐村第一書記（工作隊(duì)長(zhǎng)）、工作隊(duì)員。緊扣走訪遍訪群眾、了解村情民意、政策宣講答疑、建強(qiáng)村黨組織、指導(dǎo)群眾增收致富、參與鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、提升鄉(xiāng)村治理能力、協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難、幫辦實(shí)事好事等履職盡責(zé)情況開展比武。
三、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┐鍍�(nèi)練。各村組織村社干部、專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部開展站在地頭看村情、走進(jìn)院落講政策、集中討論話發(fā)展、情景模擬辦實(shí)事、爭(zhēng)先比優(yōu)樹典型等活動(dòng)�！罢驹诘仡^看村情”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)以及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)短板、遠(yuǎn)景未來等；“走進(jìn)院落講政策”，通過入戶走訪，采取“板凳會(huì)”、“院落會(huì)”等形式，深入宣講黨和國(guó)家的惠民政策、防貧監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的措施和方向等內(nèi)容；“集中討論話發(fā)展”，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾召開會(huì)議，集體討論鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展；“情景模擬辦實(shí)事”，定期進(jìn)行情景模擬，針對(duì)農(nóng)田灌水、作物受災(zāi)、農(nóng)民工欠薪等典型性矛盾糾紛，邀請(qǐng)村社干部及群眾參加，鍛煉村社干部應(yīng)急處突和解決問題能力，提高為民辦實(shí)事效率�！盃�(zhēng)先比優(yōu)樹典型”，積極開展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女、愛心人士和經(jīng)營(yíng)主體中推選出一批先進(jìn)典型�！按鍍�(nèi)練”活動(dòng)每月開展1次。
�。ǘ┱舅�。組織各辦（室）中心、職能站所開展能講會(huì)學(xué)敢創(chuàng)、知識(shí)問答、周四學(xué)堂、爭(zhēng)優(yōu)樹先等活動(dòng)�！澳苤v會(huì)學(xué)敢創(chuàng)”，通過“講、寫、創(chuàng)”活動(dòng)，解決“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的問題�！爸v”主要是在機(jī)關(guān)推行講普通話，在基層學(xué)習(xí)“群眾話”，在工作中能講“內(nèi)行話”；“寫”主要是練好公文寫作、信息寫作、新聞寫作基本功；“創(chuàng)”主要是學(xué)習(xí)群眾工作方法，創(chuàng)新工作特色、努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，樹立一批業(yè)務(wù)知識(shí)“問不倒”的業(yè)務(wù)尖兵；“知識(shí)問答”，采取知識(shí)問答比賽、座談交流、問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、問鄉(xiāng)村建設(shè)指標(biāo)和政策等，針對(duì)我鎮(zhèn)脫貧人口開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、務(wù)工就業(yè)、鄉(xiāng)村振興、關(guān)愛留守老人婦女兒童和特困群眾幫辦實(shí)事工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織全體人員進(jìn)行深入剖析和相互探討，研究制定解決措施，增強(qiáng)全體干部觀察問題、分析問題和解決問題的能力，重點(diǎn)解決部分干部政策不熟悉、業(yè)務(wù)不規(guī)范、履職不到位等突出問題；“周四學(xué)堂”，利用每周四晚上集中學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)政策、文件學(xué)習(xí)，根據(jù)工作、生活及學(xué)習(xí)實(shí)際，緊緊圍繞崗位特點(diǎn)和新形勢(shì)下工作要求，探討各自感受、交流心得體會(huì)、分享工作經(jīng)驗(yàn)，做到班子成員帶頭講、業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)講、一般干部輪流講，營(yíng)造“人人都是學(xué)生，人人也是老師”的良好氛圍。開展傳幫帶活動(dòng)，通過“師帶徒，結(jié)對(duì)子”方式，安排崗位新人跟班學(xué)習(xí)，協(xié)助崗位職能工作，做到邊學(xué)邊干；“爭(zhēng)優(yōu)樹先”，積極開展1次爭(zhēng)優(yōu)樹先活動(dòng)，通過比拼文字寫作、辦公軟件應(yīng)用、新媒體應(yīng)用等，在各站所推選出5名先進(jìn)典型、5名工作能手、5名業(yè)務(wù)標(biāo)兵，努力做到以比促學(xué)、以比促練，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
�。ㄈ╂�(zhèn)內(nèi)賽。組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、村干部和駐村幫扶干部，開展經(jīng)驗(yàn)交流、主題演講、道德講堂、觀摩評(píng)比、政策知識(shí)考核、典型挖掘采訪報(bào)道等活動(dòng)�！敖�(jīng)驗(yàn)交流”，召開1次經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，組織各辦（室）中心負(fù)責(zé)人、各村包村領(lǐng)導(dǎo)、黨（總）支部書記、村主任、專職化書記、包村干部和駐村工作隊(duì)長(zhǎng)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，談成績(jī)、談做法、談經(jīng)驗(yàn)、談打算；“主題演講”，組織各村各站所選派的'代表，圍繞“我為蓼泉發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事”等主題開展1次主題演講；“道德講堂”，開展鎮(zhèn)村社干部道德講堂2場(chǎng)次，以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全體干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改善作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。各村以倡導(dǎo)“孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗”等為主要內(nèi)容，根據(jù)村民的價(jià)值觀、理解特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引各村村民代表廣泛參與，道德講堂不少于1場(chǎng)次�！坝^摩評(píng)比”，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、辦（室）中心負(fù)責(zé)人、村干部及專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部等，對(duì)各村重點(diǎn)亮點(diǎn)工作進(jìn)行1次現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比，采取支部書記現(xiàn)場(chǎng)述職、成果集中展示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分等方式逐村進(jìn)行，進(jìn)一步開闊發(fā)展視野、理清發(fā)展思路、樹立發(fā)展信心�！罢咧R(shí)考核”，開展相關(guān)政策快問快答、分組知識(shí)競(jìng)賽、集體試卷測(cè)試等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。通過學(xué)、問、考，推動(dòng)全鎮(zhèn)干部熟悉惠農(nóng)政策、提升工作能力、轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新局面。“典型挖掘采訪報(bào)道”，結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比武競(jìng)賽，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、取得優(yōu)異成績(jī)的崗位標(biāo)兵給予表彰和宣傳，要選樹一批業(yè)務(wù)骨干，表彰一批技能標(biāo)兵等形式，讓更多的干部職工學(xué)有榜樣、追有目標(biāo)，激勵(lì)脫穎而出的各類“崗位能手”帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部以更加飽滿的熱情投入到為人民服務(wù)中。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨政綜合辦公室具體負(fù)責(zé)練兵比武的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、工作指導(dǎo)和典型宣傳推廣，以及“鎮(zhèn)內(nèi)賽”活動(dòng)的組織開展，相關(guān)辦（室）中心積極配合工作。各村黨支部加強(qiáng)對(duì)“練兵比武”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，著力開展好“村內(nèi)練”“站所比”“鎮(zhèn)內(nèi)賽”等活動(dòng)。
�。ǘ┲苊馨才挪渴�。把深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)與正在開展的“三進(jìn)三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”、防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)示范行動(dòng)、壯大村集體經(jīng)濟(jì)等工作結(jié)合起來，與接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮、合理規(guī)劃、綜合施策，確保工作、練兵“兩不誤、兩促進(jìn)”。
�。ㄈ﹦�(wù)求取得實(shí)效。為確保“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)順利推進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)、創(chuàng)新崗位練兵的新途徑、新方法，確保活動(dòng)取得實(shí)際效果，每一個(gè)階段召開1次通報(bào)會(huì)，總結(jié)前一階段活動(dòng)開展情況，安排部署下一階段活動(dòng)任務(wù)。
（四）嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。每次練兵比武現(xiàn)場(chǎng)都要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為各級(jí)干部年終考核的重要參考，排名前列的單位和個(gè)人在年終考核總成績(jī)中酌情予以加分，末位的不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。
（五）注重典型宣傳。對(duì)在各類比武中獲勝者予以表彰鼓勵(lì)，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造比學(xué)幫趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。┙∪L(zhǎng)效機(jī)制。以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)鎮(zhèn)村社干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，全面提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案5
根據(jù)市局20xx年22號(hào)文件精神要求，結(jié)合分局規(guī)范執(zhí)法實(shí)際，經(jīng)分局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，春季工作期間，分局將開展大比武大練兵活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過開展以執(zhí)法模擬演練活動(dòng)為主要形式，以比政治素質(zhì)、比法律知識(shí)、比業(yè)務(wù)水平為主題的大比武大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高全局執(zhí)法人員的政治思想覺悟，增強(qiáng)城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執(zhí)法業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法進(jìn)程，服務(wù)迎澤區(qū)“三區(qū)”建設(shè)，促進(jìn)城市管理工作再上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保證此次活動(dòng)順利實(shí)施，取得預(yù)期成效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和督察室。
辦公室設(shè)在機(jī)動(dòng)二中隊(duì)（案件審理辦），由綜合中隊(duì)（辦公室）協(xié)助，主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等日常工作。
督察室設(shè)在七中隊(duì)（督察室），由機(jī)動(dòng)二中隊(duì)協(xié)助，主要負(fù)責(zé)對(duì)各中隊(duì)落實(shí)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
三、活動(dòng)內(nèi)容
大比武大練兵活動(dòng)的'主要內(nèi)容是開展現(xiàn)場(chǎng)模擬執(zhí)法演練，范圍涉及分局的所有職責(zé)權(quán)限。
四、實(shí)施步驟
實(shí)施此次的�；顒�(dòng)時(shí)間為：20xx年3月底至5月中旬，分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┲嘘�(duì)自行組織階段（4月1日至4月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)。本階段，各中隊(duì)要結(jié)合本單位實(shí)際，制定出內(nèi)容豐富、形式新穎、操作性強(qiáng)的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動(dòng)。屆時(shí)，分局領(lǐng)導(dǎo)組將深入各單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)。中隊(duì)自行組織開展大比武大練兵階段結(jié)束后，各中隊(duì)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結(jié)報(bào)告。
�。ǘ┓志旨信嘤�(xùn)階段（4月16日至5月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的關(guān)鍵。在中隊(duì)自行組織開展大比武大練兵的基礎(chǔ)上，分局將從各中隊(duì)范圍內(nèi)重點(diǎn)選拔出5名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、應(yīng)變能力強(qiáng)的執(zhí)法人員，集中培訓(xùn)強(qiáng)化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準(zhǔn)備。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)到開展大比武大練兵活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)工作納入全年計(jì)劃。中隊(duì)長(zhǎng)要親自抓，副中隊(duì)長(zhǎng)和案件管理責(zé)任人要積極協(xié)助。
2、廣泛參與。各單位所有在崗執(zhí)法人員必須參加此次活動(dòng)，不能參加者，應(yīng)如實(shí)說明理由，故意虛報(bào)、假報(bào)、謊報(bào)人員名單的，分局將追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統(tǒng)一安排，本著節(jié)約、務(wù)實(shí)的原則，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。
4、確保效果。此次活動(dòng)旨在檢驗(yàn)一線執(zhí)法人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)效。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案6
為切實(shí)鞏固拓展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)成果，健全完善“練兵比武”長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)深化“練兵比武”廣度深度，提高全鄉(xiāng)廣大干部群眾政策知曉率，增強(qiáng)群眾滿意度，提升鄉(xiāng)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的.學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，擬利用三周時(shí)間集中舉辦公開比武活動(dòng)，特制定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月11日至7月30日
二、對(duì)象范圍
政府全體科級(jí)干部、包村干部、辦理業(yè)務(wù)干部，全體村干部，駐村工作隊(duì)全體成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
比武活動(dòng)分三個(gè)層面進(jìn)行，擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
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各參賽人員圍繞本職工作，聯(lián)系自身崗位實(shí)際，就鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成效、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興方面總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法及工作中特色亮點(diǎn)，并就下一步工作提思路、提舉措。
演講比賽分科級(jí)干部、政府一般干部、村黨支部書記、村副主任及村文書（每村1人）、駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、駐村工作隊(duì)隊(duì)員（每村1人）6個(gè)層級(jí)，參賽人員通過PPT展示方式進(jìn)行演講（村干部如制作PPT難度大，可以根據(jù)自身實(shí)際情況選擇其他方式演講），演講稿字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)，演講時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。
（二）考試
以筆試方式進(jìn)行，試卷為閉卷形式，時(shí)間60分鐘，總分100分。
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以競(jìng)賽搶答的方式進(jìn)行，參賽人員分為12個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)3人，分別為10個(gè)行政村代表隊(duì)（隊(duì)員從包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、駐村工作隊(duì)成員、村組干部中產(chǎn)生）、政府干部2個(gè)代表隊(duì)（隊(duì)員從政府后勤機(jī)關(guān)及辦業(yè)務(wù)干部中產(chǎn)生），每個(gè)代表隊(duì)成員一旦確定，不得隨意更換。
四、獎(jiǎng)懲辦法
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設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)等次，科級(jí)干部、村黨支部書記、村副主任及村文書、駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、駐村工作隊(duì)隊(duì)員每個(gè)等次獎(jiǎng)勵(lì)1人，政府一般干部一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1人、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2人、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)3人，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為一等獎(jiǎng)價(jià)值200元物資，二等獎(jiǎng)價(jià)值150元物資，三等獎(jiǎng)價(jià)值100元物資。
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以考試成績(jī)排出名次，獎(jiǎng)勵(lì)前10名，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每名參賽人員價(jià)值50元物資。考試不及格者由活動(dòng)舉辦方隔天組織進(jìn)行重考，如第二次考試仍不及格，交由紀(jì)委以作風(fēng)問題進(jìn)行處理。
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設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)等次，每個(gè)等次獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)代表隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為一等獎(jiǎng)每名參賽人員價(jià)值300元物資，二等獎(jiǎng)每名參賽人員價(jià)值200元物資，三等獎(jiǎng)每名參賽人員價(jià)值100元物資。
五、活動(dòng)要求
1.各參賽人員要結(jié)合各自工作實(shí)際，扎實(shí)準(zhǔn)備比武活動(dòng)三個(gè)層次內(nèi)容，活動(dòng)舉辦期間無特別重大事項(xiàng)不得請(qǐng)假，不得無故不參加活動(dòng)。
2.演講組、考試組、比拼組由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定出詳細(xì)比武方案，并組織好具體活動(dòng)。
3.各抽調(diào)工作人員要積極主動(dòng)，根據(jù)各自職責(zé)分工做好比武活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)按期高質(zhì)量舉行。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案7
根據(jù)市活動(dòng)辦《關(guān)于印發(fā)全市“能力提升建設(shè)年”大培訓(xùn)、大練兵、大比武實(shí)施方案的通知》文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開展特色化大比武制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
著眼20xx年前全島封關(guān)運(yùn)作對(duì)干部能力素質(zhì)的要求，聚焦市第十四次黨代會(huì)提出的“產(chǎn)城融合、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興”的發(fā)展戰(zhàn)略和奮力打造海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“第四極”的目標(biāo)要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的`落地落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動(dòng)、“揭榜掛帥”攻關(guān)行動(dòng)，開展特色化大比武，大力營(yíng)造比學(xué)趕超濃厚氛圍，著力打造適應(yīng)海南自由貿(mào)易港建設(shè)需要的本領(lǐng)過硬、素質(zhì)過硬、能打硬仗的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興銜接工作高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、參加范圍
以局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，帶動(dòng)全局干部積極參與。
三、參與市級(jí)比武活動(dòng)
把參與市級(jí)比武活動(dòng)作為“能力提升建設(shè)年”活動(dòng)的重要抓手，與本單位年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，借助“查破促”平臺(tái)，加強(qiáng)統(tǒng)籌，主動(dòng)作為，形成合力查堵點(diǎn)、聚力破難題、全力謀發(fā)展的濃厚氛圍。
1.調(diào)查摸底，找準(zhǔn)堵點(diǎn)。按照市活動(dòng)辦要求，深化拓展“查堵點(diǎn)”針對(duì)性，進(jìn)一步聚焦堵點(diǎn)的“三個(gè)特征”（具體性、代表性、系統(tǒng)重要性），堅(jiān)持下基層、走流程、進(jìn)企業(yè)，堅(jiān)持自己找、群眾提、組織點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握群眾和企業(yè)反映突出的堵點(diǎn)，進(jìn)行梳理登記，建立問題臺(tái)賬。
2.領(lǐng)辦難題，明確責(zé)任�！安槠拼佟北任浠顒�(dòng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)領(lǐng)辦，各分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分工單獨(dú)或共同領(lǐng)辦堵點(diǎn)難題，確�！鞍傅饺�、一抓到底”。根據(jù)領(lǐng)辦情況，各領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)牽頭相關(guān)排定任務(wù)表，明確破解時(shí)限、責(zé)任單位和配合單位等，帶動(dòng)全系統(tǒng)干部集中力量破解難題。
3.強(qiáng)化措施，全力破解。各領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)要組織各責(zé)任部門和配合單位認(rèn)真研究，制定具體措施，選準(zhǔn)突破口，分階段解決。對(duì)于堵點(diǎn)問題久拖不決、停滯不前的，領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、實(shí)地調(diào)研等方式再研究、再分析，再部署，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，厘清破解思路，集中力量破解難題。
4.建章立制，鞏固成果。堅(jiān)持“破解難題+建章立制”雙輪驅(qū)動(dòng)，一邊破解難題，一邊建章立制。堅(jiān)持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過破解難題，搞清楚問題產(chǎn)生的根源、具體表現(xiàn)形式，把“點(diǎn)”上的問題解決上升為“面”上的制度機(jī)制建設(shè)。
四、開展局級(jí)“揭榜掛帥”比武活動(dòng)有關(guān)安排
在積極參加市級(jí)“揭榜掛帥”、“查破促”、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境比武活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)標(biāo)推進(jìn)市級(jí)“揭榜掛帥”比武活動(dòng)、市級(jí)深化拓展“查破促”比武活動(dòng)、營(yíng)商環(huán)境改革領(lǐng)跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強(qiáng)溝通協(xié)作，以答題的“高分”推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的高質(zhì)量發(fā)展。
1.提出榜單
局綜合室圍繞監(jiān)測(cè)對(duì)象納入、財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金項(xiàng)目安排、消費(fèi)幫扶推進(jìn)工作等方面問題，面向組室征集項(xiàng)目，確定局“揭榜掛帥”項(xiàng)目。
2.揭榜攻關(guān)
�。�1）明確責(zé)任。明確領(lǐng)銜攻關(guān)責(zé)任單位責(zé)任人和協(xié)助攻關(guān)單位責(zé)任人、職責(zé)任務(wù)、目標(biāo)要求、完成期限、考核指標(biāo)等內(nèi)容，實(shí)行“掛圖作戰(zhàn)”。班子領(lǐng)導(dǎo)指定專人做好對(duì)接，充分賦予職責(zé)權(quán)限，依規(guī)提供服務(wù)保障措施。
（2）全力攻關(guān)。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開展榜單攻關(guān)。揭榜單位要敢于攻堅(jiān)克難、善于破解難題，選準(zhǔn)突破口，逐個(gè)破解；進(jìn)一步健全推進(jìn)機(jī)制，把每一項(xiàng)任務(wù)細(xì)化分解，分層建立清單。
�。�3）建章立制。各組室要堅(jiān)持邊開展活動(dòng)、邊解決問題、邊建章立制，并將建立的制度機(jī)制報(bào)給局活動(dòng)辦。局活動(dòng)辦每月定期向市活動(dòng)辦通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度。
五、組織保障
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。開展特色化大比武活動(dòng)是一次徹底的問題大起底，也是以學(xué)促干、以干促學(xué)推進(jìn)干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。局綜合室要強(qiáng)化督查考評(píng)，及時(shí)預(yù)警、掛牌督辦；根據(jù)市委最新指示要求和市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，適時(shí)對(duì)大比武相關(guān)事項(xiàng)作出動(dòng)態(tài)調(diào)整。
�。ǘI(yíng)造濃厚氛圍，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)開展情況，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的創(chuàng)新做法和特色亮點(diǎn)，形成好案例、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。圍繞活動(dòng)進(jìn)行深度報(bào)道，深挖典型、亮點(diǎn)，大力營(yíng)造敢擔(dān)當(dāng)、能干事、善成事的良好氛圍。
�。ㄈ┟鞔_獎(jiǎng)懲措施，樹立鮮明導(dǎo)向。對(duì)在大比武活動(dòng)中表現(xiàn)突出，特別是主動(dòng)承擔(dān)“揭榜掛帥”攻關(guān)任務(wù)的部門或個(gè)人，在單位內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并在年終考核時(shí)予以加分。對(duì)參與活動(dòng)不積極、破解難題效果差的部門和個(gè)人，予以考核評(píng)估減分、約談。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案8
為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市、縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，著力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，不斷提升基層干部的政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據(jù)省、市、縣《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)作為提高鎮(zhèn)村干部的政策業(yè)務(wù)水平和推動(dòng)工作的能力，提升農(nóng)村群眾政策知曉率和工作滿意度的有效舉措，著力打造一支“政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力突出、工作作風(fēng)扎實(shí)”的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍，推動(dòng)巷道經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，全面查找村與村之間、干部與干部之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)鎮(zhèn)村兩級(jí)干部團(tuán)結(jié)奮斗的熱情,增強(qiáng)爭(zhēng)先競(jìng)位的意識(shí)，提升履職盡責(zé)的能力,確保全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月至20xx年2月，為期半年左右。
四、活動(dòng)范圍
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部，各村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記及駐村幫扶干部。
五、活動(dòng)內(nèi)容及方式
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，接續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等內(nèi)容，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，通過宣講、演講、討論和你問我答等多種形式開展崗位學(xué)習(xí)練兵、業(yè)務(wù)知識(shí)比武活動(dòng)。
（一）村內(nèi)練。由村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現(xiàn)場(chǎng)破題、組織會(huì)議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。
�。ǘ╂�(zhèn)內(nèi)比。由鎮(zhèn)上組織，以村為單位，村與村之間開展村黨（總）支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
六、實(shí)施步驟
第一階段：20xx年10月31日前
1.大學(xué)習(xí)。采取召開會(huì)議集中領(lǐng)學(xué)、制定計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記和駐村幫扶干部圍繞國(guó)家和省、市、縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的主要方針政策、防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶的機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)創(chuàng)建指標(biāo)和政策等內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)。
2.大培訓(xùn)。由鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織安排，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點(diǎn)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測(cè)幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)、“五大振興”等內(nèi)容開展全員培訓(xùn)。
3.大宣講。以鎮(zhèn)村業(yè)務(wù)骨干和先進(jìn)典型代表為主體組建宣講隊(duì)，有計(jì)劃有安排有組織地進(jìn)村入社，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興先進(jìn)典型事跡等開展宣講活動(dòng)。
4.大排查。各村結(jié)合自身工作實(shí)際，集中開展一次致貧返貧風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，重點(diǎn)關(guān)注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的'家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。
5.大走訪。各村組織村“兩委”班子成員對(duì)全村所有農(nóng)戶實(shí)地走訪一遍，對(duì)外出務(wù)工群眾電話訪問一遍，對(duì)生產(chǎn)生活確有困難的群眾幫辦一件實(shí)事，通過入戶訪談，宣傳政策、掌握民情、聽取意見、交流情感，增強(qiáng)群眾對(duì)村干部的認(rèn)可度。對(duì)入戶走訪征集到的意見建議和群眾的期盼要認(rèn)真梳理匯總，及時(shí)解決。特別是專職化村書記、鎮(zhèn)黨委下派的村黨組織書記、村第一書記，要加大入戶頻次，下功夫吃透村情民情，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)“一問三不知”的情況。
第二階段：20xx年11月30日前
1.開展村內(nèi)“練”。各村結(jié)合先期開展的“學(xué)、訓(xùn)、講、查”活動(dòng)，在村內(nèi)組織村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部開展“站在地頭看村情”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、技能培訓(xùn)以及發(fā)展優(yōu)勢(shì)短板、遠(yuǎn)景未來等；“走進(jìn)農(nóng)戶講政策”，通過召開村民大會(huì)和入戶走訪等形式，向群眾宣講黨和國(guó)家的惠民政策、防貧監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等；“集中討論話發(fā)展”，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及村內(nèi)有思路、有想法、有威望的群眾召開會(huì)議集體討論本村建設(shè)發(fā)展。
2.開展鎮(zhèn)內(nèi)“比”。組織村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部，開展實(shí)地講解、知識(shí)問答、主題演講等活動(dòng)�！皩�(shí)地講解”，通過鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)等方式，由村黨組織書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、講特色優(yōu)勢(shì)、講發(fā)展遠(yuǎn)景、講工作舉措；“知識(shí)問答”，采取知識(shí)問答比賽、座談交流、問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的主要方針政策、問防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、問鄉(xiāng)村建設(shè)指標(biāo)和政策等；“主題演講”，組織各村參賽代表（村黨組織書記、村委會(huì)主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽�！把杏懡涣鳌保�(zhèn)上在活動(dòng)期間常態(tài)化組織召開經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討會(huì)，各村黨組織書記就如何促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)、改造提升住房、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、壯大集體經(jīng)濟(jì)做交流發(fā)言。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為評(píng)委對(duì)交流發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并將排名情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
第三階段：20xx年12月31日前
1.成果抽驗(yàn)。鎮(zhèn)上集中開展一次鎮(zhèn)村干部政策知曉率抽查，通過現(xiàn)場(chǎng)詢問、電話抽查等方式，做到鎮(zhèn)查村全覆蓋。
2.集中調(diào)研。鎮(zhèn)上集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調(diào)研，及時(shí)總結(jié)問題不足，強(qiáng)化整改落實(shí)。
3.為民辦實(shí)事。結(jié)合黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：20xx年1月1日-2月28日
1.集中慰問。結(jié)合“元旦”“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)留守老人、留守婦女、留守兒童和特困群體開展集中慰問活動(dòng)。
2.開門一件事。各村結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、社會(huì)治理、抓黨建促鄉(xiāng)村振興、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)增收等中心工作，以及涉及本村重大項(xiàng)目、重要工作推進(jìn)落實(shí)等方面，總結(jié)20xx年“開門一件事”；根據(jù)前期進(jìn)行的入戶訪談、村情調(diào)查、集體討論、研討交流和觀摩學(xué)習(xí)，立足村情社情，理順發(fā)展思路，制定目標(biāo)任務(wù)，明確20xx年“開門一件事”。
3.全面總結(jié)。對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障。各村要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。要結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)步驟，為后續(xù)活動(dòng)扎實(shí)有序開展提供組織保障。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，有序推進(jìn)。各村、各單位要圍繞活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化崗位練兵、業(yè)務(wù)比武的針對(duì)性和實(shí)用性，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，應(yīng)需設(shè)定練兵比武的內(nèi)容，科學(xué)合理制定崗位練兵比武計(jì)劃，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。
�。ㄈ﹪�(yán)格考評(píng)，健全機(jī)制。鎮(zhèn)上將對(duì)每次練兵比武進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分，點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)，做到以評(píng)促練、以練促干。積極探索建立鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)保證和組織保障。
（四）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各村、各單位要切實(shí)抓好宣傳工作，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案9
為深入推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，切實(shí)提高鎮(zhèn)村干部的政策業(yè)務(wù)水平和推動(dòng)工作的能力，提升農(nóng)村群眾政策知曉率和工作滿意度，根據(jù)中共張掖市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（張掖市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于印發(fā)〈張掖市鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》（張農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕3號(hào)）和中共民樂縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（民樂縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）關(guān)于印發(fā)《民樂縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》（民農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕3號(hào)）的通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月至20xx年2月，為期6個(gè)月。
二、范圍內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(duì)象范圍。各村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部。
�。ǘ﹥�(nèi)容方式。緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，接續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，針對(duì)留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)行動(dòng)等方面開展練兵比武。練兵比武按照村對(duì)村、鎮(zhèn)對(duì)鎮(zhèn)等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進(jìn)行。
村內(nèi)練。由各村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現(xiàn)場(chǎng)破題、組織會(huì)議謀劃、深入群眾宣傳等方式廣泛開展練兵。
鎮(zhèn)內(nèi)比。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府組織實(shí)施，以行政村為單位，村與村之間開展各村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部練兵比武。
三、實(shí)施步驟
第一階段：20xx年9月至10月
1.大學(xué)習(xí)。以村為單位，采取召開會(huì)議集中學(xué)、制定計(jì)劃自主學(xué)、結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)等方式，組織村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞中央及省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)。
2.大培訓(xùn)。積極組織鎮(zhèn)村兩級(jí)干部參加由縣委組織部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，縣委黨校和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府舉辦的重點(diǎn)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測(cè)幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)、“五大振興”等內(nèi)容的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”專題培訓(xùn)班。
3.大宣講。精心配合由縣委宣傳部牽頭，相關(guān)部門單位，成立的由業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)典型代表等組成宣講團(tuán)，在我鎮(zhèn)開展的互動(dòng)化、通俗化的宣講活動(dòng)。鎮(zhèn)政府組建宣講小隊(duì)，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、先進(jìn)典型事跡等開展宣講活動(dòng)。
4.大排查。由鎮(zhèn)政府牽頭，結(jié)合鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果防止返貧風(fēng)險(xiǎn)“大排查”工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展致貧返貧風(fēng)險(xiǎn)隱患大排查工作。重點(diǎn)關(guān)注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的'家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。
第二階段：20xx年11月
1.開展村內(nèi)“練”。各村在先期開展“學(xué)、訓(xùn)、講、查”活動(dòng)，在村內(nèi)組織村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部開展“站在地頭看村情活動(dòng)”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、技能培訓(xùn)等優(yōu)勢(shì)短板、重點(diǎn)工作推進(jìn)等，謀劃下年度村內(nèi)的重點(diǎn)工作等；“走進(jìn)農(nóng)戶講政策”，通過召開村民大會(huì)和入戶走訪等形式，向群眾宣講黨和國(guó)家的惠民政策、防貧監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等；“集中討論話發(fā)展”，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾集體討論本村本年度的工作情況和謀劃下年度的重點(diǎn)工作。
2.開展鎮(zhèn)內(nèi)“比”。鎮(zhèn)黨委組織各村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部，開展實(shí)地講解、知識(shí)問答、主題演講等活動(dòng)�！皩�(shí)地講解”，通過鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)等方式，由村黨支部書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、特色優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)工作推進(jìn)情況和下年度的工作謀劃；“知識(shí)問答”，采取知識(shí)問答比賽、座談交流、問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制內(nèi)容、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等；“主題演講”，鎮(zhèn)黨委組織各村代表（各村黨支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領(lǐng)導(dǎo)、干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。
第三階段：20xx年12月
1.成果抽驗(yàn)。由鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)，通過現(xiàn)場(chǎng)詢問、電話抽查等方式，對(duì)各村開展領(lǐng)導(dǎo)干部政策知曉率進(jìn)行抽查。
2.滿意度調(diào)研。由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，黨政辦配合，開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調(diào)研，及時(shí)總結(jié)問題不足，強(qiáng)化整改落實(shí)。
3.為民辦實(shí)事。由黨政辦牽頭，結(jié)合黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：20xx年1月至2月
1.組織慰問。結(jié)合“元旦”“春節(jié)”等節(jié)日，各村開展關(guān)愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動(dòng)。
2.全面總結(jié)。各村對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。于2月28日前將活動(dòng)開展情況報(bào)鎮(zhèn)政府。
各階段具體活動(dòng)事項(xiàng)，由各村黨支部、村委會(huì)結(jié)合各自實(shí)際研究確定。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立工作專班具體負(fù)責(zé)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)和組織實(shí)施。各村要結(jié)合實(shí)際抓緊制定活動(dòng)實(shí)施方案，于9月15日前報(bào)鎮(zhèn)政府備案。鎮(zhèn)政府將適時(shí)聽取各村開展活動(dòng)情況，并定期不定期開展督查檢查。
�。ǘ﹦�(wù)求活動(dòng)實(shí)效。圍繞活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化崗位練兵、業(yè)務(wù)比武的針對(duì)性和實(shí)用性，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，應(yīng)需設(shè)定練兵比武的內(nèi)容，科學(xué)合理制定崗位練兵比武計(jì)劃，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。
（三）嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。要建立相應(yīng)的落實(shí)、監(jiān)督和考核制度，研究確定具體的點(diǎn)評(píng)考核辦法，每次練兵比武要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分，點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)，做到以評(píng)促練、以練促干。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各村要切實(shí)抓好宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。既要把活動(dòng)開展好，還要把工作宣傳報(bào)道好。
�。ㄎ澹┙∪L(zhǎng)效機(jī)制。積極探索建立鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，持續(xù)提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)保證和組織保障。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案10
為全面貫徹落實(shí)《XXX市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》、《鎮(zhèn)平縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號(hào)）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)為核心，以提高廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以“教師課堂教學(xué)大比武”為載體，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法和“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的有效實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課堂教學(xué)質(zhì)量，廣大教師積極投入課堂教學(xué)改革之中，全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)廣大教師精心設(shè)計(jì)課堂，靈活應(yīng)用新教法優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展教師“大比武、大練兵、大展示、大提升”活動(dòng)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究構(gòu)建高效課堂的要素，尋找解決問題的方法策略，全力打造高效課堂�；顒�(dòng)以“人人參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教師全參與、學(xué)段全覆蓋，通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促創(chuàng)、以賽促優(yōu)，在全鎮(zhèn)形成“人人創(chuàng)優(yōu)課、校校有特色”的課堂教學(xué)改革熱潮，培育幾所課改先進(jìn)學(xué)校，選樹出一批教學(xué)標(biāo)兵，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平全面提升。
三、工作原則
�。ㄒ唬┤珕T參與
全鎮(zhèn)所有學(xué)科、所有學(xué)段、所有教師全員參加，全面展示教師學(xué)科素養(yǎng)、能力素質(zhì)等方面風(fēng)采。中心校和學(xué)校聯(lián)動(dòng)，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效
堅(jiān)持平時(shí)應(yīng)用與競(jìng)賽“比武”相結(jié)合，學(xué)科高手“打擂”與學(xué)科觀摩相結(jié)合，“大比武”與教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選相結(jié)合，“大比武”與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選相結(jié)合，深化課堂教學(xué)改革與師生“減負(fù)”相結(jié)合，賽課與校本教研、集體備課相結(jié)合，一人參賽與學(xué)科、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體捆綁評(píng)價(jià)相結(jié)合，分層次、分時(shí)段穩(wěn)步推進(jìn)，不影響正常教育教學(xué)秩序。通過全方位活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師學(xué)知識(shí)、練真功、強(qiáng)素質(zhì)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)教師課堂高效益、學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)。
�。ㄈ└母飫�(chuàng)新
小學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法，初中重點(diǎn)推進(jìn)“四步問題化學(xué)習(xí)模式”，同時(shí)提倡百花齊放，不拘一格，各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新“練兵”形式，提升教師的積極性和參與度。鼓勵(lì)廣大教師緊緊圍繞新時(shí)代育人目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)方法，打造高效課堂，形成獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格。
四、工作安排
1、校級(jí)大比武（20xx年4月—20xx年底，每一年進(jìn)行一輪）
各初中、小學(xué)都要制定本學(xué)校學(xué)科教師大比武活動(dòng)方案，以學(xué)校全員賽課（達(dá)到100%）活動(dòng)為載體，與學(xué)校“四課四優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，學(xué)校教師人人參與。活動(dòng)中人人備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，大力推進(jìn)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)在學(xué)校的深入開展。在此基礎(chǔ)上，各初中、小學(xué)排出各學(xué)科教師比武位次，同時(shí)依據(jù)《鎮(zhèn)平縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選條件》評(píng)選出學(xué)校學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵。
第一輪（20xx年4月—20xx年6月10日前）
�。�1）根據(jù)縣、鎮(zhèn)大比武活動(dòng)方案精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)�；顒�(dòng)方案、校賽安排時(shí)間表，并及時(shí)上報(bào)中心校審核。
（2）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員。校長(zhǎng)是大比武活動(dòng)的第一責(zé)任人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任是直接責(zé)任人。學(xué)校各學(xué)科評(píng)委由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師組成，評(píng)分要準(zhǔn)確，做到公正、公平、公開。
（3）校級(jí)比賽要求全部學(xué)校（初中、完小、初小、公辦幼兒園、有在編教師的民辦學(xué)校）全部學(xué)科全部在編教師全員參與（代課教師也可以參與），本周開始必須開展活動(dòng)。校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要示范帶動(dòng)，帶頭參與，主動(dòng)參與。
（4）活動(dòng)要求做到“八有”，即有活動(dòng)標(biāo)志（電子屏或橫幅—晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)）、有授課教案、有學(xué)生參與、有評(píng)委組成、有評(píng)委打分表、有活動(dòng)照片、有總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)、有比賽成績(jī)排名表）；要建立教師大比武專項(xiàng)活動(dòng)檔案，各學(xué)校教務(wù)主任是大比武活動(dòng)檔案建立責(zé)任人。
（5）大比武活動(dòng)要與新教法推進(jìn)相結(jié)合（小學(xué)“六三二“和諧課堂教學(xué)法”、初中“四步問題化學(xué)習(xí)模式”），與“四課四優(yōu)”比賽活動(dòng)相結(jié)合，與教師觀摩相結(jié)合。賽課基本要求是，一節(jié)有學(xué)生的完整的40分鐘或45分鐘的課。
�。�6）初中教師擔(dān)任幾門學(xué)科參加幾門學(xué)科比賽（擔(dān)任三門以上者最多參加兩門學(xué)科），小學(xué)教師擔(dān)任兩門及以上學(xué)科的選擇參加一至兩門學(xué)科比賽。小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；初中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道法、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�7）按照中心校工作要求和各學(xué)段學(xué)科時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排，按時(shí)上報(bào)參加鎮(zhèn)級(jí)比賽教師名單。
（8）強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，不折不扣高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作。
2、鎮(zhèn)級(jí)大比武（20xx年4月——20xx年底）
中心校在學(xué)校大比武的基礎(chǔ)上，采取校推鎮(zhèn)賽、校抽鎮(zhèn)賽的形式，開展鎮(zhèn)級(jí)教師大比武活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)中心校和學(xué)校各學(xué)科教師大比武活動(dòng)情況，分別排出各學(xué)科教師位次，并上報(bào)縣活動(dòng)辦。同時(shí)評(píng)選出鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵，并擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)教師大比武活動(dòng)。
第一輪（20xx年4月—20xx年6月10日前）
�。�1）根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動(dòng)方案并及時(shí)報(bào)縣活動(dòng)辦審核。
�。�2）在開展校級(jí)大比武活動(dòng)的同時(shí)，中心校分片分學(xué)科組織開展鎮(zhèn)級(jí)比賽活動(dòng)。片點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)為活動(dòng)組織的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知中心校和片點(diǎn)內(nèi)學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)間安排、學(xué)科參與教師、評(píng)委組成、印制評(píng)分表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、活動(dòng)總結(jié)等工作�；顒�(dòng)下周必須開始。片點(diǎn)學(xué)校制作兩個(gè)會(huì)標(biāo)或橫幅：晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)；晁陂鎮(zhèn)小學(xué)（初中）教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)（xx學(xué)科）。各片點(diǎn)在活動(dòng)過程中注意切換兩個(gè)會(huì)標(biāo)，拍照并上傳在晁陂鎮(zhèn)教學(xué)師訓(xùn)工作群內(nèi)展示并注意材料收集。
小學(xué)分為：蒙�。ㄕ訔睿⒋罄鯓洌ㄖ袘魲�、草場(chǎng)吳、山頭營(yíng)）、老張營(yíng)（余宅、關(guān)帝廟、官路河）、大廟、啟迪、甲林（梁堂、羅營(yíng)）、欒營(yíng)、郝堂。公辦幼兒園教師全部到中心園參賽。中心校、成人校人員深入分包學(xué)校，到各片點(diǎn)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。
�。�3）比賽學(xué)科為中小學(xué)全部學(xué)科，鎮(zhèn)級(jí)參賽教師不低于全鎮(zhèn)教師數(shù)的50%（說明：縣級(jí)比賽不低于全縣教師數(shù)的10%，市級(jí)比賽不低于全市教師數(shù)的5%）。各校推薦上報(bào)參加鎮(zhèn)級(jí)比賽的教師數(shù)一般不低于學(xué)校教師數(shù)的50%（按照校級(jí)、片級(jí)比賽的排序表上報(bào)）。初中以校為單位各學(xué)科上報(bào)任課教師數(shù)的50%，小學(xué)以片為單位上報(bào)片內(nèi)各學(xué)科教師的50%（按照片內(nèi)比賽各學(xué)科成績(jī)的排序表上報(bào)）。
�。�4）中心校分初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段確定若干組評(píng)委，評(píng)委一般由中心校人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師組成。
（5）按照縣活動(dòng)辦要求，認(rèn)真組織，不折不扣落實(shí)規(guī)定動(dòng)作，提高“熱度”，立足“準(zhǔn)度”，確�！靶Ф取�，高質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)。
�。�6）強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，匯報(bào)、展示、督查、總結(jié)通報(bào)相結(jié)合，確保活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
�。�7）6月10日前校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)結(jié)束，中心校分學(xué)段分學(xué)科排隊(duì)匯總上報(bào)鎮(zhèn)級(jí)大比武活動(dòng)教師名單及成績(jī)，縣教研室按照文件規(guī)定確定參加縣級(jí)比賽教師名單。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是狠抓工作落實(shí)的.需要，要把大比武活動(dòng)的重要性宣傳到位，讓教師人人皆知。同時(shí)要利用會(huì)議、電子屏、宣傳欄、橫幅、校園廣播等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┲贫ǚ桨浮８鲗W(xué)校要根據(jù)大比武活動(dòng)總體安排，制定具體活動(dòng)方案，分學(xué)科推進(jìn)，分步實(shí)施，常態(tài)化開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，掀起賽課熱潮，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，為“大比武”活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)提升課堂效益和師資水平�；顒�(dòng)方案于4月10日前上報(bào)中心校。
�。ㄈ┙Y(jié)果運(yùn)用。鎮(zhèn)級(jí)賽課分片分學(xué)科進(jìn)行，賽課成績(jī)納入對(duì)學(xué)�？荚u(píng)之列，成績(jī)優(yōu)秀的教師，學(xué)校要予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，中心校予以表彰并推薦參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。
�。ㄋ模┰u(píng)委組成。鎮(zhèn)級(jí)賽課的評(píng)委由中心校人員、學(xué)校教務(wù)主任和一線教師共同組成，確保一線教師既當(dāng)“考生”，又當(dāng)“考官”；既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，又當(dāng)“裁判員”；既當(dāng)“答卷者”，又當(dāng)“評(píng)卷者”，把參與權(quán)和評(píng)議權(quán)交到一線教師手中。
（五）活動(dòng)深化。賽課成績(jī)必須確保公平公正公開。以賽點(diǎn)為單位，開展學(xué)科大教研活動(dòng)，其中必選動(dòng)作包括“三個(gè)一”：中心校教研員進(jìn)行一次集中點(diǎn)評(píng)、做一場(chǎng)學(xué)科專題報(bào)告、賽課教師要進(jìn)行五分鐘演講，演講一次平時(shí)教學(xué)的得與失或分享一次個(gè)人成長(zhǎng)故事，鼓勵(lì)各學(xué)校以高效課堂研究為主題，結(jié)合實(shí)際開展扎實(shí)有效的大教研活動(dòng)。
�。┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。鎮(zhèn)級(jí)賽課活動(dòng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，3個(gè)等次獲獎(jiǎng)按一定比例評(píng)選；參賽獲得一等獎(jiǎng)的教師擇優(yōu)推薦上報(bào)縣教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選；參賽教師成績(jī)綜合優(yōu)秀的學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教改先進(jìn)學(xué)校。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�；顒�(dòng)順利實(shí)施，中心校成立晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），具體負(fù)責(zé)大比武活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和推進(jìn)實(shí)施，各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)，制定活動(dòng)方案，有序推進(jìn)大比武活動(dòng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)過程管理。各學(xué)校要按照文件要求，組織好參與好校賽、片賽等相關(guān)活動(dòng)，并注意過程性材料的收集與整理。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，以此為契機(jī)掀起新一輪教研教改熱潮。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透大比武活動(dòng)的精神和實(shí)質(zhì)，不能因賽課而賽課，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到深化課堂教學(xué)改革上來、統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式上來、統(tǒng)一到提升教育整體發(fā)展水平上來。各學(xué)校要對(duì)教師大比武活動(dòng)中遇到的困難和問題，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)解決。
（六）加強(qiáng)紀(jì)律要求。各學(xué)校校長(zhǎng)是教師大比武活動(dòng)第一責(zé)任人，要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好教師大比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄆ撸⿲�(shí)行責(zé)任追究。對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)以下問題的，實(shí)行責(zé)任追究制：沒有覆蓋所有學(xué)科的；沒有做到人人參與的；校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)比賽沒有按要求組織的；教師沒有講課提供虛假材料的；不能提供活動(dòng)過程性材料，弄虛作假支護(hù)應(yīng)付的；沒有按時(shí)完成任務(wù)的；市局、縣局在督查中發(fā)現(xiàn)問題的。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案11
按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求，車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)有序、有效開展，特制訂本活動(dòng)方案。
一、比武目的
本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過車身公司的叉車技能比武，促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王成偉
副組長(zhǎng)：段衛(wèi)東 郭紅長(zhǎng) 魏 濤
成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰
（二）裁判小組
主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰
裁判員：宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮
三、比武內(nèi)容與方式
叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核，占總成績(jī)的20%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jī)的80%。
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)【20%】
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》
2、考核方式：現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試
�。ǘ┎僮骷寄堋�80%】
1、操作技能比武規(guī)則：
1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車； 1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常； 1.3 上車后參賽選手以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí)；
1.4 比賽結(jié)束，關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。
2、比武及評(píng)分項(xiàng)目：
2.1記時(shí)載物過障礙【圖一】
2.1.1 場(chǎng)地設(shè)計(jì)“ Z ”路線，路線寬為3米。參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點(diǎn)出發(fā)，前往制定地點(diǎn)存貨，限速5Km/h；
2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點(diǎn)。2.1.4 行進(jìn)過程中叉車和貨物不等碰障礙；
2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的`為勝者。
【圖一】
2.2 記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線，統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運(yùn)送推方至另外一邊的定制區(qū)域內(nèi)推方起來；
2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無倒塌；
2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘，在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的最高者為勝者；
【圖二】
2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線，從起點(diǎn)出發(fā)至A點(diǎn)叉瓶子轉(zhuǎn)運(yùn)至B點(diǎn)，然后不斷往返轉(zhuǎn)運(yùn)；
2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘，轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。
【圖三】
3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后，進(jìn)行總和得分多的為勝者。
四、比武安排
比武時(shí)間：20xx年6月19日 比武地點(diǎn)：車身公司內(nèi) 比武人員：車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可
五、獎(jiǎng)品設(shè)臵
一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金300元
二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金200元
三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金100元 參與獎(jiǎng)若干名
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)部分；
1、培訓(xùn)課程授課。
2、理論考試。
（二）操作技能部分
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長(zhǎng)致辭，車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始；
4、比武結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言；
5、頒獎(jiǎng)儀式；
6、主持人宣布比武結(jié)束。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案12
為深入貫徹落實(shí)中央省州縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級(jí)干部的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)鎮(zhèn)村干部在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量，達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。
二、對(duì)象范圍
鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，各村黨支部書記、村委會(huì)主任、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)（第一書記）、包村干部、駐村工作隊(duì)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
緊緊圍繞鞏固銜接目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，持續(xù)抓產(chǎn)業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，結(jié)合“數(shù)家珍、說變化、話未來”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”等三項(xiàng)活動(dòng)，以責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)和成效鞏固為內(nèi)涵，練戰(zhàn)結(jié)合、注重實(shí)戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、東西部協(xié)作、農(nóng)戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶單位工作開展情況、產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和下一步工作打算等。
四、時(shí)間安排和方式步驟
練兵比武活動(dòng)自xxxx年x月開始至xxxx年x月結(jié)束，為期半年左右。練兵比武按照村內(nèi)練、鎮(zhèn)內(nèi)比兩種方式開展，通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等多種方式進(jìn)行。具體步驟如下：
（一）動(dòng)員部署階段（x月xx日至x月xx日）。
各村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)對(duì)練兵比武活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認(rèn)識(shí)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，動(dòng)員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營(yíng)造良好的聲勢(shì)和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動(dòng)的積極性主動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)練兵比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化方法步驟和練兵比武活動(dòng)載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達(dá)到的目標(biāo)，突出針對(duì)性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。
�。ǘ┘信嘤�(xùn)階段（x月xx日至x月xx日）。
鎮(zhèn)上組織人員參加縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分級(jí)培訓(xùn)的方式進(jìn)行，通過培訓(xùn)形成大學(xué)習(xí)和大培訓(xùn)的熱潮。
（三）實(shí)戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。
1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結(jié)合練兵比武活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、農(nóng)戶戶情信息采集、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作開展情況，對(duì)自己崗位所做的工作進(jìn)行全面梳理，盤點(diǎn)工作中遇到的問題和不足，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行完善，從而達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊(duì)牽頭，村干部、駐村工作隊(duì)員參與，組織召開村民代表會(huì)，邀請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場(chǎng)、在會(huì)上、在群眾中匯報(bào)工作、宣講政策、介紹經(jīng)驗(yàn)。村內(nèi)練活動(dòng)包括黨史教育、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)測(cè)試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動(dòng)問答等方面。
�。�1）村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員練
一是在村“兩委”擴(kuò)大會(huì)議上練。圍繞活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合所做的工作進(jìn)行練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
二是在村民代表大會(huì)上練。邀請(qǐng)村民代表、黨員代表、婦女代表等參會(huì)，通過完善后的內(nèi)容繼續(xù)練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充完善。
三是在村民知情大會(huì)上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會(huì)，邀請(qǐng)包村大村長(zhǎng)、聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人等參會(huì)，參會(huì)人員圍繞所做的工作，結(jié)合練得情況再次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練
一是在黨委會(huì)議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
二是在干部大會(huì)上練。邀請(qǐng)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，召開由村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會(huì)，由參會(huì)人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。
�。�1）鎮(zhèn)內(nèi)比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會(huì)主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊(duì)員之間分別比武。比武可采用集中競(jìng)賽比、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等靈活多樣的形式進(jìn)行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點(diǎn)評(píng)組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分。按村分別評(píng)定等次，其中優(yōu)秀等次不超過參賽村xx%。
鎮(zhèn)內(nèi)比活動(dòng)包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育等現(xiàn)場(chǎng)觀摩，觀摩現(xiàn)場(chǎng)由村黨支部書記、村委會(huì)主任脫稿介紹本村各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展情況及對(duì)本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過渡期工作打算的闡述，由第一書記補(bǔ)充，由包村領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，最后由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；同時(shí)，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，提高履職能力水平。各村之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)效。
�。�2）參加縣內(nèi)賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動(dòng)后，按照活動(dòng)要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)直接參加縣級(jí)比賽，同時(shí)從村黨支部書記、村委會(huì)主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和自主報(bào)名參加的幫扶責(zé)任人中各選出x-x名干得好、說得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內(nèi)所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問我答等多種形式展現(xiàn)出來。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（xxxx年x月x日至xx日）。
鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各村對(duì)組織開展的練兵比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開展練兵比武活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”辦公室全面梳理各村總結(jié)活動(dòng)開展情況，提煉活動(dòng)開展過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行推廣。
五、工作要求
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，積極主動(dòng)響應(yīng)。開展崗位練兵活動(dòng)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊(duì)干部要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極踴躍報(bào)名參與，以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┚劢够顒�(dòng)主題，務(wù)求取得實(shí)效。各村要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
�。ㄈ﹪�(yán)格考核點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)。
�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。采取微信公眾號(hào)、業(yè)務(wù)交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、視頻等多種形式，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確�；顒�(dòng)有序開展。
（五）注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，健全長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)村兩級(jí)要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
六、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)開展，并具體負(fù)責(zé)組織“鎮(zhèn)內(nèi)比”實(shí)施，各村具體負(fù)責(zé)組織“村內(nèi)練”實(shí)施。
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動(dòng)有序開展。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時(shí)對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)弄虛作假、敷衍了事的村和個(gè)人，按程序啟動(dòng)問責(zé)。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案13
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《XX市職業(yè)院校教師教學(xué)大比武活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過開展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，增強(qiáng)教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性，優(yōu)化教學(xué)行為，整體提升教師的政治素養(yǎng)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，建立與全國(guó)、全省教學(xué)能力大賽相銜接的機(jī)制，逐步培育一批具有示范引領(lǐng)作用的教學(xué)骨干，提高職業(yè)教育辦學(xué)水平和能力。
二、參與人員
所有在編在崗的專任教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)要求
大比武活動(dòng)以教學(xué)能力大賽形式開展，重點(diǎn)考察教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2—4人）針對(duì)某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成、進(jìn)行反思改進(jìn)的能力。教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)落實(shí)職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范），關(guān)注有關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)新模式，依據(jù)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)施性課程標(biāo)準(zhǔn)，選取參賽教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)情分析，確定教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，合理運(yùn)用技術(shù)、方法和資源等組織課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)考核與評(píng)價(jià)，做出教學(xué)反思與診改。
�。ǘ┗顒�(dòng)分組
1、中職公共基礎(chǔ)課程組：參賽作品應(yīng)為公共基礎(chǔ)課程中不少于12學(xué)時(shí)連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。
2、中職專業(yè)技能課程一組：參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)I(yè)（技能）方向課中不少于16學(xué)時(shí)連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。
3、中職專業(yè)技能課程二組：參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)I(yè)（技能）方向課中不少于16學(xué)時(shí)連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容，其中必須包含不少于6學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。職業(yè)學(xué)校專業(yè)（類）頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)也可參賽。
�。ㄈ┳髌芳安牧�
教學(xué)團(tuán)隊(duì)選取某門課程在一個(gè)學(xué)期中符合要求的教學(xué)任務(wù)作為參賽作品，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，組織實(shí)施課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教育部印發(fā)的'職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和省廳印發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案有關(guān)要求，并對(duì)接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，涉及1+X證書制度試點(diǎn)的專業(yè)，還應(yīng)對(duì)接有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。教材選用應(yīng)符合教育部和省廳有關(guān)規(guī)定。獲20xx年省教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)勵(lì)的作品不得參賽。
作品及材料包括參賽作品實(shí)際使用的教案、3—4段課堂實(shí)錄視頻、教學(xué)實(shí)施報(bào)告，以及所依據(jù)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，具體要求見附件2。
四、活動(dòng)安排
按照人人參與、層層選拔、好中選優(yōu)、示范引領(lǐng)的原則，先校級(jí)、后市級(jí)的順序逐級(jí)開展，一年為一個(gè)活動(dòng)周期。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（20xx年10月—12月）
學(xué)校成立教學(xué)大比武活動(dòng)評(píng)審工作組，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)“教學(xué)大比武”活動(dòng)的目的和意義，明確要求，制定活動(dòng)方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師積極參與。
�。ǘ┬Ｙ愲A段（20xx年1月—20xx年5月）
開展全校教師教學(xué)大比武活動(dòng)，全員參與比賽，本階段分兩步進(jìn)行：
1、以專業(yè)部為單位組織開展教學(xué)大比武活動(dòng)：原則上每名教師都要報(bào)名參加本專業(yè)、本課程的比賽，上交本項(xiàng)目組整個(gè)作品，由各專業(yè)部根據(jù)參賽教師情況，嚴(yán)格規(guī)范比武規(guī)程，公平、公正組織好系部?jī)?nèi)教學(xué)大比武活動(dòng)，給本部每名教師打分，一方面作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核的依據(jù)，另一方面選出適當(dāng)比例優(yōu)秀教師推薦參加學(xué)校比賽。完成時(shí)間：20xx年4月20日。
2、開展校級(jí)教師教學(xué)大比武活動(dòng)：成立由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任任副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和骨干教師組成的評(píng)審工作組，統(tǒng)一組織開展校級(jí)決賽活動(dòng)。校級(jí)決賽結(jié)束后，教務(wù)處匯總所有參加決賽教師的成績(jī)，表彰校級(jí)先進(jìn)，選拔推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師教學(xué)大比武活動(dòng)。具體限額見附件1。公共基礎(chǔ)課程組作品不能出現(xiàn)課程重復(fù)，中職專業(yè)技能課程一組、二組作品不能出現(xiàn)專業(yè)類的重復(fù)。完成時(shí)間：20xx年5月20日。
（三）市賽階段（20xx年6月—20xx年7月）。
市級(jí)比賽所有材料均在網(wǎng)上提交，通過XX市教學(xué)能力大賽官網(wǎng)登陸大賽報(bào)名系統(tǒng)。學(xué)校安排專人在大賽網(wǎng)站用分配的帳戶登錄、上傳各參賽作品的所有材料，并將加蓋公章的報(bào)名表（附件4）、匯總表（附件5）電子稿及掃描件發(fā)送到指定郵箱：XXX。材料報(bào)送時(shí)間：20xx年6月1日24：00前完成所有材料的上傳和報(bào)送工作。
3、其他。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)可免費(fèi)選用國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課、職業(yè)學(xué)校企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例庫(kù)等資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)，并從教學(xué)資源支持平臺(tái)（智慧職教XXX、愛課程網(wǎng)XXX）獲取。
未盡事宜以教務(wù)處通知為準(zhǔn)。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案14
為加快適應(yīng)統(tǒng)計(jì)新階段新形勢(shì)的要求，打造政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)高效的統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍，深化“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作，結(jié)合工作實(shí)際，決定在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)開展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利開展，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。
一、總體要求
完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級(jí)黨委和政府關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作決策部署，以提升服務(wù)能力為中心，以提升干部專業(yè)水平為主線，以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)提升為重點(diǎn)，通過全面“大練兵、大比武”，在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)形成學(xué)業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、強(qiáng)技能、當(dāng)行家的生動(dòng)局面，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超、崗位成才的激勵(lì)導(dǎo)向，造就一支具備科學(xué)研判能力、綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力和依法統(tǒng)計(jì)能力的高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，全面提升統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力和服務(wù)水平，高效服務(wù)于決策，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升素質(zhì)能力，樹立統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍作風(fēng)扎實(shí)、求真務(wù)實(shí)的良好形象；增強(qiáng)依法統(tǒng)計(jì)、依法治統(tǒng)、實(shí)事求是意識(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，提升統(tǒng)計(jì)公信力和權(quán)威性；準(zhǔn)確理解把握各專業(yè)統(tǒng)計(jì)制度方法、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，提升工作技能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)行家里手；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析研判，提升監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，更好發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息、咨詢、監(jiān)督職能，提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平；強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)探索研究，創(chuàng)新工作思路方法，提升工作效能。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┚珳�(zhǔn)統(tǒng)計(jì)能力提高
精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)能力包括：學(xué)習(xí)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論；熟練掌握各專業(yè)統(tǒng)計(jì)制度方法、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算知識(shí)等；學(xué)習(xí)掌握統(tǒng)計(jì)分析寫作，企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報(bào)上報(bào)流程和注意事項(xiàng)、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)等內(nèi)容；學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)管理體制改革和構(gòu)建現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系背景下的統(tǒng)計(jì)新理論、新政策、新技能。
1.活動(dòng)方式
�。�1）開展學(xué)習(xí)。組織全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)、自學(xué)，經(jīng)常性的開展統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)測(cè)試。
�。�2）集中培訓(xùn)。通過邀請(qǐng)專家授課、舉辦專題輔導(dǎo)班等多種方式，分專業(yè)、分縣（市、區(qū)）組織開展系列專業(yè)培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，同步開展業(yè)務(wù)測(cè)試。
�。�3）統(tǒng)計(jì)知識(shí)大講堂。定期舉辦全市“統(tǒng)計(jì)知識(shí)大講堂”，由市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局專業(yè)人員進(jìn)行授課，結(jié)合工作實(shí)際制作課件，課件要進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，授課時(shí)要講全、講透、講細(xì)，保證參訓(xùn)人員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。
2.成果展示
�。�1）集中測(cè)試。集中對(duì)全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)工作人員統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考試。（由局辦公室負(fù)責(zé)制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
（2）優(yōu)秀課件評(píng)比。對(duì)市統(tǒng)計(jì)局及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局“統(tǒng)計(jì)知識(shí)大講堂”制作的課件進(jìn)行評(píng)比。（由局綜合核算科負(fù)責(zé)制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。ǘ┍O(jiān)測(cè)服務(wù)能力提升
監(jiān)測(cè)服務(wù)能力包括：撰寫統(tǒng)計(jì)分析及調(diào)研報(bào)告，能夠深入挖掘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，深化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析研究，提高統(tǒng)計(jì)指標(biāo)運(yùn)行新特點(diǎn)、新規(guī)律解讀能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)性、苗頭性問題，提出具體可行、務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議。
成果展示：開展優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告評(píng)選活動(dòng)，局各科室、各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局報(bào)送正式編發(fā)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告1-3篇，評(píng)比范圍為20xx年1月至20xx年12月撰寫的統(tǒng)計(jì)分析及調(diào)研報(bào)告，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（由局綜合核算科負(fù)責(zé)制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
（三）依法治統(tǒng)能力增強(qiáng)
依法統(tǒng)計(jì)能力包括：深入學(xué)習(xí)貫徹中央《關(guān)于深化統(tǒng)計(jì)管理體制改革提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性的意見》《統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法責(zé)任人處分處理建議辦法》《防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》《關(guān)于更加有效發(fā)揮統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能作用的意見》精神，全面貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》《寧夏回族自治區(qū)統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》等統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)。熟練掌握行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等行政執(zhí)法程序規(guī)定，統(tǒng)計(jì)執(zhí)法辦案程序、證據(jù)收集、現(xiàn)場(chǎng)處置、文書送達(dá)等依法依規(guī)進(jìn)行。按照標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法辦案要求，熟練掌握文書制作、法律適用以及自由裁量標(biāo)準(zhǔn)等。嚴(yán)格案卷歸檔管理，案卷歸檔及保存規(guī)范有序。
1.活動(dòng)方式
�。�1）參加國(guó)家統(tǒng)計(jì)執(zhí)法資格考試。激勵(lì)市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局工作人員積極參加國(guó)家統(tǒng)計(jì)執(zhí)法資格考試，確保應(yīng)考盡考，年度有新增執(zhí)法資格人員。
（2）開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查。組織開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、數(shù)據(jù)質(zhì)量核查、執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)等，各縣（市、區(qū)）和市本級(jí)按“四上”企業(yè)不少于10%的個(gè)數(shù)開展執(zhí)法檢查，期間互相抽調(diào)人員參加。確保統(tǒng)計(jì)執(zhí)法人員能熟練掌握?qǐng)?zhí)法流程、執(zhí)法文書、執(zhí)法用語、執(zhí)法技巧等專業(yè)技能。
�。�3）開展執(zhí)法案卷大評(píng)查。舉辦全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)法治培訓(xùn)班，組織對(duì)自辦統(tǒng)計(jì)執(zhí)法案卷進(jìn)行評(píng)查。
2.成果展示：開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法辦案能手、優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)自辦執(zhí)法案卷評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。（由局統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督科負(fù)責(zé)制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
�。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)工作技能加強(qiáng)
統(tǒng)計(jì)工作技能包括：熟練掌握承擔(dān)工作任務(wù)所需工作技能，掌握計(jì)算機(jī)EXCEL(WPS)操作基礎(chǔ)知識(shí)、圖表制作、數(shù)據(jù)計(jì)算等基礎(chǔ)操作內(nèi)容。
活動(dòng)方式：舉行以上相關(guān)知識(shí)講座、演示、操作，并在模擬環(huán)境下開展工作，進(jìn)行準(zhǔn)確性比賽。
成果展示：組織市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作技能現(xiàn)場(chǎng)電腦實(shí)操及答題測(cè)試等。（由局辦公室會(huì)同網(wǎng)管和信息化人員負(fù)責(zé)制定具體工作要求，并組織實(shí)施）
四、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任。成立由黨組書記、局長(zhǎng)賴學(xué)榮為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)顧學(xué)軍、王風(fēng)全為副組長(zhǎng)，利通區(qū)、紅寺堡區(qū)、青銅峽市、鹽池縣、同心縣五縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局主要負(fù)責(zé)人、局屬各科室負(fù)責(zé)人為成員的全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室主任由劉俊龍擔(dān)任。各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局要突出“學(xué)”“練”“用”相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實(shí)際效果。全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要統(tǒng)一思想，高度重視統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)，合理組織安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)配合，鼓勵(lì)縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)單位開展相應(yīng)活動(dòng)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計(jì)單位組織起來，積極參加相關(guān)活動(dòng)，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。
�。ǘ└叨戎匾暎_保取得實(shí)效。統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)“大練兵、大比武”活動(dòng)是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)、促進(jìn)統(tǒng)計(jì)文化建設(shè)的重要舉措。各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)局、市局各科室、普查中心要高度重視本次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、壓實(shí)責(zé)任，積極參加活動(dòng)，在比賽評(píng)比中守規(guī)則、比水平、曬風(fēng)格，賽后找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)本領(lǐng)。要及時(shí)將獲獎(jiǎng)人員和科室事跡宣傳出去，弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、展示統(tǒng)計(jì)形象，豐富統(tǒng)計(jì)生活，營(yíng)造濃厚的.比學(xué)趕超氛圍，在局機(jī)關(guān)形成人人學(xué)先進(jìn)、人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。要把開展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，用活動(dòng)開展促進(jìn)服務(wù)能力提升，以服務(wù)能力的提升檢驗(yàn)活動(dòng)開展的成效。
�。ㄈ〾翰缤七M(jìn)，如期完成任務(wù)。各責(zé)任科室要結(jié)合日常工作安排，拿出具體工作方案，將“大練兵、大比武”活動(dòng)高質(zhì)量完成，時(shí)間安排為4月—12月；各分管領(lǐng)導(dǎo)要將活動(dòng)工作抓在手上，高質(zhì)量指導(dǎo)并親自參加其中，帶動(dòng)系統(tǒng)干部積極參與；各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計(jì)部門要結(jié)合工作安排系統(tǒng)人員積極參加活動(dòng)，取得好的成績(jī)，活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)縣（市、區(qū)）的成果以一定方式向縣（市、區(qū)）政府和分管領(lǐng)導(dǎo)反饋；局綜合核算科統(tǒng)籌此項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)承辦科室工作，活動(dòng)結(jié)束后，要形成高質(zhì)量總結(jié)，真正起到提升業(yè)務(wù)水平的作用，鞏固統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作。
大比武活動(dòng)實(shí)施方案15
切實(shí)提升全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員履職盡責(zé)能力和專業(yè)化水平，有力促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。經(jīng)余慶縣總工會(huì)、余慶縣人力和社會(huì)資源局同意，余慶縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局黨組研究決定，制定本方案。
一、大學(xué)習(xí)大練兵大比武（以下稱大比武）范圍
1.理論武裝學(xué)習(xí)。黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議以及省委全面依法治省工作會(huì)議精神，《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實(shí)督察規(guī)定》等。
2.黨性教育學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)廉潔履職相關(guān)規(guī)定，包括《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》《公務(wù)員法》等。
3.業(yè)務(wù)法規(guī)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強(qiáng)制法》《行政處罰法》及《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《價(jià)格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理?xiàng)l例》《藥品管理法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》《化妝品監(jiān)督管理?xiàng)l例》《商標(biāo)法》《專利法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《標(biāo)準(zhǔn)化法》《計(jì)量法》《認(rèn)證認(rèn)可條例》《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《廣告法》《網(wǎng)絡(luò)交易管理辦法》《公司法》《市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例》《個(gè)體工商戶條例》等。
二、參加人員
�。ㄒ唬└鞣志�、業(yè)務(wù)股室共抽出30人，組成10支代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)3人，由分局局長(zhǎng)帶隊(duì)任組長(zhǎng)（名單附后）。
�。ǘ┎门腥藛T和現(xiàn)場(chǎng)工作人員由縣局各股室抽調(diào)人組成，具體人員及工作分工另行通知。
三、組織保障
為確保本次活動(dòng)順利有序開展，成立20xx年余慶縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)工作組，具體分工如下：
�。ㄒ唬┐蟊任浠顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨組書記、局長(zhǎng)張發(fā)龍為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)周賢敏、謝申恒、韋澤民及分管領(lǐng)導(dǎo)李前仁為副組長(zhǎng)，各分局、股室負(fù)責(zé)人為成員的大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的總協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。
�。ǘ┐蟊任浠顒�(dòng)綜合協(xié)調(diào)組。成立由副局長(zhǎng)周賢敏為組長(zhǎng)，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的實(shí)施工作及具體落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)所需道具的準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)安排各股室臨時(shí)抽調(diào)人員的.具體工作。
（三）大比武活動(dòng)物資保障組。成立由副局長(zhǎng)韋澤民為組長(zhǎng)，工作人員由辦公室（財(cái)務(wù)）、人教股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的保障，活動(dòng)產(chǎn)生費(fèi)用的支付，活動(dòng)所需資料、道具的購(gòu)買等。
�。ㄋ模┐蟊任涓�(jìng)賽評(píng)分裁判組。成立由黨組書記、局長(zhǎng)張發(fā)龍為組長(zhǎng)，班子成員及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的評(píng)分裁判組。負(fù)責(zé)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容的設(shè)定、總分及各單項(xiàng)賦分，組織對(duì)參賽隊(duì)各項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，匯總擬定各代表隊(duì)得分評(píng)定等。
�。ㄎ澹┐蟊任浠顒�(dòng)宣傳報(bào)道組。成立由副局長(zhǎng)謝申恒為組長(zhǎng)，工作人員由辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、撰寫新聞稿件的工作。
四、大比武方式
�。ㄒ唬┓绞剑菏袌�(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽
�。ǘ┲饕獌�(nèi)容：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分組成
（三）題目組成：由各股室，包括審批股、人教股、法規(guī)股、公交股、藥械股、知識(shí)產(chǎn)權(quán)股、質(zhì)計(jì)股、特設(shè)股、食安股、消保股根據(jù)大比武范圍內(nèi)容，各自出必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題各10題，根據(jù)難易程度基礎(chǔ)類題型（市場(chǎng)監(jiān)管人員必須掌握）占比為70%、執(zhí)法程序類題型占比20%、體現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管專業(yè)性題型占比10%，題型包括填空、判斷、選擇題，于4月27日前交法規(guī)股，形成題庫(kù)，并公布。競(jìng)賽題目從題庫(kù)中抽取。
五、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7月5日上午9時(shí)
地點(diǎn)：縣政務(wù)中心三樓會(huì)議室
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。各分局、股室（中心）要高度重視，積極組織和動(dòng)員人員參加大比武活動(dòng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能。各分局、股室（中心）本著練兵不走過場(chǎng)、立足實(shí)戰(zhàn)需求的原則，認(rèn)真謀劃，組織抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和練兵比武工作，做到“缺什么補(bǔ)什么、干什么練什么、練什么精什么”，把參加大比武活動(dòng)作為相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，不斷提高。各分局、股室（中心）要以本次活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位練兵，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，分析查找不足，以大比武活動(dòng)促工作、促提高，不斷提高新形勢(shì)下市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法能力，推動(dòng)執(zhí)法工作的開展，樹立市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍的良好形象。
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