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紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案

時(shí)間:2023-05-29 13:20:55 雪桃 活動(dòng)方案 我要投稿

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案(通用15篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占募t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案(通用15篇)

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定學(xué)!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

  二、基本原則

  1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級(jí)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。

  2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)基礎(chǔ)上,聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè),突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承,不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解,將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過程,不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

  三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別

  紅星章:聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

  紅旗章:聚焦愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國(guó)防教育等。

  火炬章:聚焦隊(duì)前教育;少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。

  (二)星級(jí)章

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。

  個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r,進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。

  個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委頒發(fā),原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生,具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定,面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。

 。ㄈ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽宀阶?/p>

  第一步定章

  1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初,以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)。輔導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則,并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。

  2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、少先隊(duì)活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能,爭(zhēng)取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié),以此制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

  第二步爭(zhēng)章

  1、在已制定的爭(zhēng)章計(jì)劃基礎(chǔ)上,少先隊(duì)員要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練,也可聘請(qǐng)輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

  2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭(zhēng)章目標(biāo),不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭(zhēng)章目標(biāo),參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步,同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。

  第三步考章

  1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。

  2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果,或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示,然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的'問題或小課題?颊聭(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行,也可設(shè)置一些情境,讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動(dòng)、有趣,鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績(jī)。

  3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn),在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢枰怨膭?lì)。

  第四步頒章

  1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā),20xx年秋季學(xué)期起,每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。

  2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。

  第五步護(hù)章

  少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章,并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道,他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù),都是進(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念,所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章積極性,另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章,不斷取得新的進(jìn)步。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“美。禮雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章行動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

  三、實(shí)施程序

  定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章。

  四、實(shí)施辦法

  以爭(zhēng)章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。

  1、定章:各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的`年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng),結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。

  2、爭(zhēng)章:

 。1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

 。2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo),每月評(píng)選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。

  (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì),不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、考章:

 。1)各中隊(duì)每個(gè)月評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,并于當(dāng)月30日前上報(bào)于大隊(duì)部;

 。2)大隊(duì)部利用升旗儀式召開表彰會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)委員將隊(duì)員所得獎(jiǎng)?wù)抡迟N于中隊(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章園地里;

  (3)大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;

 。4)爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比相掛鉤。

 。5)大隊(duì)委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況,督促各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評(píng)活動(dòng)。

  4、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù),貼在爭(zhēng)章爭(zhēng)園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭(zhēng)章”申報(bào)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  5、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。

  五、爭(zhēng)章考核細(xì)則

  向陽章

  目標(biāo):

  愛國(guó)主義教育

  傳承紅色基因

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量;

  3、積極參加少先隊(duì)主要活動(dòng),掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;

  4、熱愛祖國(guó),熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  5、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級(jí)小主人;

  6、樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。

  智慧章

  目標(biāo):

  好好學(xué)習(xí)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、上課積極回答問題;

  2、作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成;

  3、遵守課堂紀(jì)律;

  4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  5、熱愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)感興趣;

  6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);

  7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  8、勤學(xué)好問,勇于探索。

  守紀(jì)章

  目標(biāo):

  遵守紀(jì)律

  禮讓成風(fēng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、不遲到、不曠課;

  2、不帶零食到校;

  3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

  4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

  5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;

  6、大課間路隊(duì)規(guī)范;

  7、物品歸位,擺放有序;

  8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財(cái)物,不到處亂寫亂畫。

  健體章

  目標(biāo):

  鍛煉強(qiáng)健體魄

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)真參加班級(jí)聯(lián)賽;

  2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;

  3、認(rèn)真做廣播體操;

  4、認(rèn)真做眼保健操;

  安全章

  目標(biāo):

  遵章守紀(jì)

  安全至上

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、1530安全教育,掌握基本安全常識(shí);

  2、完成安全平臺(tái);

  3、認(rèn)真參加安全演練;

  環(huán)保章

  目標(biāo):

  熱愛勞動(dòng)

  節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛勞動(dòng),愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類;

  3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

  4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

  5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

  6、做好班級(jí)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

  才藝章

  目標(biāo):

  美心育人

  學(xué)有所長(zhǎng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、能熟練歌唱以下三首歌曲:《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《濟(jì)南市美里湖第一小學(xué)校歌》;

  2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和比賽(例如班級(jí)藝術(shù)節(jié));

  3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐;

  5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 3

  一、活動(dòng)背景:

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》、《xx少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選推進(jìn)方案(試行)》、《xx區(qū)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾”獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選實(shí)施方案(試行)》等文件有關(guān)要求,結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實(shí)際,制定我!奔t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):xxx(少工委主任)

  參與人員:全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級(jí)全體隊(duì)員

  三、實(shí)施對(duì)象

  全體少先隊(duì)員

  四、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  五、實(shí)施程序

  1、定章:

  (1)基礎(chǔ)章

  一年級(jí):文明章、向黨章、學(xué)軍章

  二年級(jí):樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

  三年級(jí):自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

  四年級(jí):藝術(shù)章、贊祖國(guó)章、學(xué)法章

  五年級(jí):志愿者章、星星火炬章、先鋒章

  每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

  (2)特色章

  一年級(jí):善心章

  二年級(jí):善行章

  三年級(jí):善學(xué)章

  四年級(jí):善問章

  五年級(jí):善思章

  每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

  (3)星級(jí)章

  個(gè)人:個(gè)人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

  2、爭(zhēng)章

  爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育

  3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

  ①考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考

  ②考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿

  頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個(gè)周的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  六、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  七、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

  一年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  文明章

  1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容,并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐

  2、能說出十字要求:勿以善小而不為勿以惡小而為之

  3、在音樂課上,學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲

  4、會(huì)講常用文明禮貌用語,在公共場(chǎng)合正確使用”四級(jí)音量”。

  向黨章

  1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育

  2、熱愛生活,熱愛班集體、積極向上。

  學(xué)軍章

  1、通過”祖國(guó)媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,知道國(guó)慶節(jié);

  2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式,知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義

  3、利用國(guó)慶假期,拍一張與國(guó)旗的合影;

  4、在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。

  善心章

  1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng),如:幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶

  2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng),如:說一聲:”老師,您辛苦了!

  3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng),如:”謝謝您的幫助!”

  二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  樂學(xué)章

  1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊(duì)會(huì)中分享;

  2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在心情日記中;

  3、能在隊(duì)會(huì)中,向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊;

  4在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀察記錄。

  體鍛章

  能說出三名自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員

  2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng);

  4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃,并堅(jiān)持一個(gè)月以上,為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  孝敬章

  懂得中華民族傳統(tǒng)美德,在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事

  2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣

  3、在家能做兩件孝敬父母的事,并在心情日記中寫一寫;

  4、在校尊敬老師能說出三個(gè)具體做法。

  善行章

  1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng),如:幫長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳;

  2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng),如:說一聲:”老師,您辛苦了!”

  3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng),如:”謝謝您的幫助!”

  三年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  自護(hù)章

  1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則

  2、說出三種不健康食品,會(huì)識(shí)別保質(zhì)期

  3、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí),提高安全意識(shí);

  4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項(xiàng)安全逃

  生技能,學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

  環(huán)保章

  1、熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木

  2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類;

  3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng);

  4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起,不使用一次性物品。

  好作風(fēng)章

  1、能用一句話說出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解

  2、尋找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣

  3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng),并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先

  隊(duì)員好作風(fēng)

  4、在隊(duì)會(huì)中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

  善學(xué)章

  1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng);

  2、每天為家里做一件好事活動(dòng)

  3、每天與父母親交流一次活動(dòng)。

  四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  藝術(shù)章

  1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,分享藝術(shù)之美;說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,展現(xiàn)藝術(shù)之美;

  3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,創(chuàng)造藝術(shù)之美;

  4、嘗試演奏一種樂器,體驗(yàn)藝術(shù)之美。

  贊祖國(guó)章

  1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就,了解家鄉(xiāng)的新變化

  2、說出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事,感受祖國(guó)的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩歌,增強(qiáng)愛國(guó)情懷

  3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩歌,增強(qiáng)愛國(guó)情懷;

  4利用國(guó)慶長(zhǎng)假,精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào),展望未來的夢(mèng)想。

  學(xué)法章

  1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

  2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法

  3、收集一個(gè)遵法守法的案例,并在隊(duì)會(huì)中分享

  4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)

  善問章

  1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報(bào)活動(dòng);

  2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)

  3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問候活動(dòng)。

  五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  志愿者章

  1、能準(zhǔn)確說出隊(duì)禮的含義

  2、尋訪一位身邊的`優(yōu)秀黨員;

  3、在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事

  4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。

  星星火炬章

  1、在建隊(duì)日活動(dòng)中,知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷,會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌;

  2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室,了解少先隊(duì)的歷史,能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱

  3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡,在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故

  4、牢記黨的教導(dǎo),在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲,并在”祖國(guó)媽媽我愛您”主題隊(duì)會(huì)中表演。

  先鋒章

  1、在建隊(duì)日活動(dòng)中,知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用,明白意義;

  2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡,在隊(duì)會(huì)中談感想;

  3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

  善思章

  1、參與”我講一暖語,校園溫暖你”活動(dòng)

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與”我做一件好事,校園幸福至”活動(dòng)

  3、尋求德行之善,參與”見賢思齊,完善自己”立德塑品活動(dòng)。

  個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)

  2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著

  3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 4

  為豐富教職工文體生活,展示教職工風(fēng)采,進(jìn)一步弘揚(yáng)“競(jìng)和”學(xué)校精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行首屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,希望老師們積極準(zhǔn)備,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

  一、時(shí)間:

  四月中下旬

  二、地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  三、參加對(duì)象:

  教工組隊(duì):參賽隊(duì)員分甲、乙兩個(gè)組別

  甲組:六年級(jí)級(jí)部七年級(jí)級(jí)部八年級(jí)級(jí)部九年級(jí)級(jí)部綜合組(校領(lǐng)導(dǎo):工會(huì)、后勤、財(cái)務(wù)、圖書館、信息中心)共五個(gè)組。注:其他各處室的教職工歸屬自己的`代課級(jí)部。

  乙組:一年級(jí)級(jí)部二年級(jí)級(jí)部三年級(jí)級(jí)部四年級(jí)級(jí)部五年級(jí)級(jí)部共五個(gè)組。

  四、比賽項(xiàng)目:

  1.個(gè)人項(xiàng)目

  女子組:托球跑跳繩踢毽子足式保齡球

  男子:定點(diǎn)投籃自行車慢騎足球射門投擲飛鏢

  2.集體項(xiàng)目

  拔河比賽沙包投準(zhǔn)4x50m接力搶收搶種

  要求:教師必須參加個(gè)人項(xiàng)目的比賽,個(gè)人項(xiàng)目每人限報(bào)2項(xiàng)。

  五、報(bào)名:

  1.各代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)一人,教練員一人。

  2.個(gè)人項(xiàng)目每人限報(bào)兩項(xiàng),可兼報(bào)集體項(xiàng)目。

  3.報(bào)名表于4月10日前報(bào)至政教(電子版放ftp中學(xué)政教,小學(xué)報(bào)處)。

  4.集體項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)代表隊(duì)限報(bào)一組隊(duì)員參加

  六、錄取名次與計(jì)分:

  1.單項(xiàng)取前六名,按7、5、4、3、2、1計(jì)分。

  2.團(tuán)體取前三名,以各隊(duì)在各單項(xiàng)中得分之和計(jì)算團(tuán)體總分,如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上得分相等,則以獲第一名多的隊(duì)名次列前,余類推。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)競(jìng)賽結(jié)果,評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);凡參加人員每人一份紀(jì)念品。

  八、參賽須知:

  1.運(yùn)動(dòng)員必須服從大會(huì)組織安排,遵守競(jìng)賽規(guī)則。

  2.運(yùn)動(dòng)員必須在賽前15分鐘到達(dá)指定賽場(chǎng)報(bào)到,點(diǎn)名不到者,作棄權(quán)論處。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 5

  紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地,是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁,是團(tuán)結(jié)全體隊(duì)員的紐帶,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,我校特成立“俊聲”紅領(lǐng)巾廣播站。

  一、廣播站性質(zhì)

  廣播站是在少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常管理的重要輿論宣傳部門,是宣傳黨的路線、方針、政策,配合學(xué)校中心工作、教育引導(dǎo)學(xué)生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活,教育面廣,宣傳力度大,效果好,對(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)的思想教育,活躍少年兒童的課余生活,很有幫助,也極為重要。

  我們的宗旨是:辦孩子的欄目,傳達(dá)孩子的心聲,展示孩子的風(fēng)采。

  二、廣播站基本任務(wù)

 。ㄒ唬┬麄鼽h的基本路線、方針和政策,宣傳學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)。

  (二)在少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作,堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人,以正確的輿論引導(dǎo)人的基本原則,為學(xué)校的改革和發(fā)展,為廣大隊(duì)員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高而服務(wù)。

  三、欄目介紹

  廣播站名稱為“俊聲”廣播站,共設(shè)置了以下幾個(gè)欄目

  新聞組

  《新聞直通車》欄目:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的.形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。

  科技組。

  《少兒百科園》欄目:介紹各方面的知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),開闊學(xué)生的視野。

  文學(xué)組。

  《校園七彩樹》欄目:這是專門為愛好寫作的隊(duì)員們?cè)O(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章,也可以向隊(duì)員推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦!(詩歌亦可,不少于兩首)

  文藝組。

  《禮儀小課堂》欄目:介紹禮儀小故事,校園禮儀,個(gè)人禮儀,傳統(tǒng)禮儀知識(shí)。

  衛(wèi)生組。

  《小小保護(hù)傘》欄目:給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí),教育隊(duì)員們能增強(qiáng)自我防范意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

  四、廣播計(jì)劃

 。ㄒ唬┎コ鰰r(shí)間。每周一至周五下午(14:10——14:20)開始,時(shí)長(zhǎng):10分鐘。

 。ǘ┎コ鋈藛T。以欄目組分組,每組播音員2名。

 。ㄈ⿵V播員每天下午大課間來廣播室報(bào)道,拿稿準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)來辦公室準(zhǔn)備第二天的廣播內(nèi)容。

  注:周五準(zhǔn)備好周一的廣播稿,各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報(bào)。

 。ㄋ模⿵V播小組成員安排

  五、稿件來源及活動(dòng)要求

 。ㄒ唬⿵V播稿源

  1、由各中隊(duì)隊(duì)員投稿。

  2、由各中隊(duì)的隊(duì)員交稿,由班主任審稿,然后由通訊員向廣播站投稿。

 。ǘ┗顒(dòng)要求

  1、廣播站各欄目?jī)?nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師們、同學(xué)們積極踴躍投稿。

  2、稿件在第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、時(shí)間,投稿時(shí)間截止到每周五中午之前。

  3、被播出的稿件由當(dāng)天播音員播音后登記,一周播出的稿件由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計(jì)上交到廣播站。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)

 。ㄒ唬┟恐茉u(píng)選出投稿積極者以及班級(jí),在廣播站通告表揚(yáng),并計(jì)入班級(jí)量化積分。

 。ǘ┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、集體獎(jiǎng):根據(jù)各班的投稿情況將評(píng)選“優(yōu)秀投稿班級(jí)”。

  2、個(gè)人獎(jiǎng):根據(jù)稿件的質(zhì)量和數(shù)量,期末將評(píng)出“優(yōu)秀投稿員”、“優(yōu)秀通訊員”及“優(yōu)秀播音員”。

  七、結(jié)束語

  親愛的隊(duì)員們,我們衷心地祝愿“俊聲”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和隊(duì)員們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝!翱÷暋睆V播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心呵護(hù)它吧!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 6

  根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,特結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”工作方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、實(shí)施對(duì)象:

  我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—14周歲)

  三、爭(zhēng)章設(shè)置

  本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段:低年級(jí)(1—2年級(jí))、中年級(jí)(3—6年級(jí))、高年級(jí)(7-8年級(jí)),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí),規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。

  四、章目設(shè)置

  xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置

  一、二年級(jí)

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

  特色章:泉韻章

  三至六年級(jí)

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

  特色章:泉韻章

  七至八年級(jí)

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

  特色章:泉韻章

  備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

  五、爭(zhēng)章細(xì)則

  小主人章

  一年級(jí)

  1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片

  2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得A

  3、知道傳染病有哪些

  二年級(jí)

  1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則;

  2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡(jiǎn)單方法,學(xué)會(huì)照顧自己的身體;

  3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識(shí)和方法;

  三、四年級(jí)

  1、認(rèn)真觀看全國(guó)青少年普法宣傳片;

  2、制作宣傳手抄報(bào),向周圍的人宣傳法律知識(shí);

  3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽

  五、六年級(jí)

  1、收集幾個(gè)法律小故事,能在中隊(duì)活動(dòng)中講2個(gè);

  2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽

  3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識(shí)

  七年級(jí)

  1、說出三種不健康食品,會(huì)識(shí)別保質(zhì)期;

  2、會(huì)說三個(gè)以上安全知識(shí),提高安全意識(shí);

  3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項(xiàng)安全逃生技能,學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

  八年級(jí)

  1、知道《憲法》是根本大法;

  2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》;

  3、查找未成年人容易受到的`侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;

  4、收集一個(gè)遵法守法的案例,并在隊(duì)會(huì)中分享;

  勞動(dòng)章

  一年級(jí)

  1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊;

  2、學(xué)會(huì)整理書包

  3、會(huì)整理自己的課椅,擺齊擦凈

  二年級(jí)

  1、學(xué)會(huì)系鞋帶

  2、學(xué)會(huì)用笤帚和拖把打掃教室

  3、在家里學(xué)會(huì)幫助擺餐桌上的餐具;

  三、四年級(jí)

  1、學(xué)會(huì)削蘋果皮和土豆皮;

  2、學(xué)會(huì)疊衣服;

  3、和家人一起去一次菜市場(chǎng),學(xué)會(huì)如何選購新鮮的食物;

  五、六年級(jí)

  1、學(xué)會(huì)擦玻璃;

  2、學(xué)會(huì)淘米煮飯;

  3、學(xué)會(huì)洗碗;

  4、會(huì)洗衣服

  七年級(jí)

  1、會(huì)煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋;

  2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動(dòng)者,用文字或圖畫記錄他們勞動(dòng)的一天,表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn);

  八年級(jí)

  1、會(huì)做一道本地特色菜;

  2、會(huì)種菜;

  3、參加一次社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);

  泉韻章

  1、會(huì)唱校歌

  2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)

  3、能夠自覺愛護(hù)校園

  4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

  備注:每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí),至少擁有兩個(gè)A才能得章。

  六、考章辦法與要求

  1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組,小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、活動(dòng)步驟:

  ——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

  ——爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭(zhēng)章過程和感受。

  ——考章。量化評(píng)價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評(píng)議、推薦,中隊(duì)委員會(huì)研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評(píng)選出一位爭(zhēng)章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章少年進(jìn)行檢查,考評(píng),并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  ——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定,報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  ——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動(dòng),少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章,又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  3、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長(zhǎng),加速成才。

  七、其他

  結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章,為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章,比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章,這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆<w一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情,形成報(bào)效國(guó)家,奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校、家庭、社區(qū)

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,樹立勞動(dòng)光榮的觀念,正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。

  2、通過不同形式的勞動(dòng),切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的'道理,感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。

  3、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng),形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。

  六、活動(dòng)過程

  (一)定章:勞動(dòng)章

 。ǘ(zhēng)章

  1、分擔(dān)家務(wù)我能行

  達(dá)標(biāo)要求:

  一年級(jí)

  會(huì)系紅領(lǐng)巾

  學(xué)會(huì)洗水果和剝水果

  整理自己的文具和書包

  二年級(jí)

  1、會(huì)分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。

  2、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。

  3、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶。

  會(huì)做一道涼拌菜

  會(huì)整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。

  三年級(jí)

  會(huì)手洗襪子

  淘米煮飯

  整理自己的衣柜

  四年級(jí)

  釘紐扣,會(huì)簡(jiǎn)單縫補(bǔ)

  會(huì)做炒雞蛋

  打掃和整理自己的臥室。

  五年級(jí)

  刷鞋

  能分辨常見的菜,會(huì)擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。

  會(huì)自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。

  六年級(jí)

  給家人洗衣服褲子

  會(huì)做一道家常菜

  打掃、整理和布置自己的房間

  成果展示:及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過程,圖片附上姓名、班級(jí),假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”

  “勞動(dòng)模范”是民族的精英,是時(shí)代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),在我們身邊有很多勞動(dòng)者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊(duì)員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范!

  達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動(dòng)起手來,在這個(gè)特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀,并為他們頒獎(jiǎng)哦!

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  3、手工制作

  達(dá)標(biāo)要求:

  一至三年級(jí):開展“變廢為寶”活動(dòng),利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

  四至六年級(jí):以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題,繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  評(píng)比爭(zhēng)章:假期回來后,各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng),中隊(duì)互評(píng),中隊(duì)評(píng)選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品,最后大隊(duì)部總評(píng)。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù),?qǐng)一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們積極參與。

  希望一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,熱愛勞動(dòng),從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),能體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到熱愛勞動(dòng),尊敬長(zhǎng)輩。最后祝大家假期快樂!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 8

  為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系,根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和山東省少工委辦公室關(guān)于印發(fā)《山東少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選推進(jìn)方案》的通知要求,諸城市教體局《關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選推進(jìn)的指導(dǎo)意見》,現(xiàn)制定《諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選實(shí)施方案》。

  一、基本原則

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币匀猩傧汝?duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體為基本單位,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

  2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層的進(jìn)行組織意識(shí)、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

  4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

  5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

  6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí),不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng),倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

  二、實(shí)施對(duì)象

  全校中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

  三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑ā盎A(chǔ)章”、“特色章”和“星級(jí)章”。

 。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾基礎(chǔ)章:

  基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,根據(jù)3類章目?jī)?nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行試行,使用對(duì)象為1-9年級(jí)的少年兒童,每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3-4枚,每學(xué)期集齊3枚即可。

  1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章:

  ——向陽章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  ——夢(mèng)想章。愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

  ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

  ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  ——?jiǎng)趧?dòng)章、勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng),勞動(dòng)實(shí)踐等

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

 。ǘ┘t領(lǐng)巾特色章:

  學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)現(xiàn)在工作工作實(shí)際,用好用足現(xiàn)有的,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、各方普遍認(rèn)可、隊(duì)員廣泛受益的爭(zhēng)章體系,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定特色獎(jiǎng)?wù)?枚,頒發(fā)周期同基礎(chǔ)章同步,指導(dǎo)少年兒童根據(jù)興趣愛好選擇參加,設(shè)小學(xué)低年級(jí)(1、2、3年級(jí))和小學(xué)中高年級(jí)(4、5、6年級(jí))兩個(gè)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。

  ——才藝章。多才多藝,對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛好;在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長(zhǎng)。

  ——?jiǎng)?chuàng)新章。熱愛科學(xué),有創(chuàng)新意識(shí)等。

  ——好習(xí)慣章。在坐立行走、課上課下、校內(nèi)校外養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  ——學(xué)思章。熱愛閱讀,主動(dòng)閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣;自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的'小主人;假期中能合理安排和利用時(shí)間,自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí);了解黨史,熱愛祖國(guó)熱愛黨熱愛社會(huì)主義;學(xué)習(xí)成果棒。

 。ㄈ┘t領(lǐng)巾星級(jí)章:

  學(xué)校少先隊(duì)組織要于春季學(xué)期結(jié)束前,完成個(gè)人和集體一星章的評(píng)定頒發(fā)工作。個(gè)人一星章的評(píng)選主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。

  個(gè)人:個(gè)人一星章——卓越(優(yōu)秀)學(xué)生

  中隊(duì):集體一星章——卓越(優(yōu)秀)中隊(duì)

  四、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則

  詳見《諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)比細(xì)則》:設(shè)置章目類別、獎(jiǎng)?wù)旅Q、分低年級(jí)、中高年級(jí)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),由輔導(dǎo)員、大隊(duì)委、隊(duì)員、家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)單位參與評(píng)價(jià);獲得一星章比例不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%,由隊(duì)員所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)際情況,在本中隊(duì)進(jìn)行考察和評(píng)定,推薦給大隊(duì),在“六一”期間舉行一星章頒章儀式。

  五、考章辦法與要求

  1、各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組,小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、活動(dòng)步驟:

  ——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作,各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

  ——爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們記錄爭(zhēng)章過程和感受。

  ——考章。量化評(píng)價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦,中隊(duì)委員會(huì)研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),每周評(píng)選出一位爭(zhēng)章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員,并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章展示記錄表。各中隊(duì)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章少年進(jìn)行檢查,考評(píng),并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。

  ——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定,報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  ——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng),學(xué)校少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章,又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  3、以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體隊(duì)員樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng),加速成才。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 9

  為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》等文件精神,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系。根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案》。

  一、爭(zhēng)章范圍

  全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員

  二、爭(zhēng)章原則

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

  2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

  4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等,貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

  5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、語言文化節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、學(xué)生常規(guī)評(píng)比等等項(xiàng)目,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

  6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí),不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng),倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

  三、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

  基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)激勵(lì)過程貫通小學(xué)1-6年級(jí);A(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡谋匦拚拢嫦蛉w少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童;A(chǔ)章設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章三個(gè)章目,由全國(guó)少工委制定頒布,基礎(chǔ)章為12枚。

  紅星章包括向陽章、傳承章、立德章、立志章。紅星章寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  紅旗章包括夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。紅旗章寓意少先隊(duì)員追逐夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)一心,積極鍛煉強(qiáng)健體魄,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。

  火炬章包括奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章;鹁嬲略⒁馍傧汝(duì)員積極為集體、社會(huì)做好事,積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。

  特色章由省、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)置,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。少先隊(duì)員們可以自愿參加特色章活動(dòng)。

  結(jié)合學(xué)校的.特色活動(dòng),暫設(shè)以下特色章:悅讀章、創(chuàng)新章、才藝章

  1、悅讀章:在學(xué)校語言文化節(jié)中,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  2、創(chuàng)新章:在學(xué)?苿(chuàng)節(jié)中,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  3、才藝章:在學(xué)校體藝節(jié)中,積極參與音樂、美術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)活動(dòng),并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),可以獲得此章,直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí),每年評(píng)選一次。學(xué)校少工委每學(xué)年頒發(fā)一次一星章。在獲得本年級(jí)設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,獲章人數(shù)不得超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。

  香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一星章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)到中隊(duì)前15名。

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少年隊(duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、大隊(duì)委抽考考章優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  四、爭(zhēng)章方式

  學(xué)校少工委指導(dǎo)大隊(duì)確定學(xué)期爭(zhēng)章方案,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,明確爭(zhēng)章細(xì)則要求,大隊(duì)指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開展?fàn)幷禄顒?dòng),充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),指導(dǎo)隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  每次爭(zhēng)章活動(dòng)后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢ㄙN紙或印章),每年五月份,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章申請(qǐng)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交大隊(duì)部審核,根據(jù)一星章評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校少工委確定一星章人選,在第二學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式上進(jìn)行表彰。

  香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校少工委和大隊(duì)部會(huì)持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng),在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷完善。少先隊(duì)員們,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 10

  活動(dòng)背景

  貫徹落實(shí)第八次全國(guó)少代會(huì)精神,根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和市、區(qū)級(jí)少工委等部門工作要求,學(xué)校少工委結(jié)合我校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系。

  爭(zhēng)章目的

  “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,是少先隊(duì)組織給予少先隊(duì)員的一種榮譽(yù)。開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章活動(dòng),讓隊(duì)員們:

  確立成長(zhǎng)進(jìn)步的新目標(biāo)

  發(fā)現(xiàn)自己的潛能

  看到自己的進(jìn)步

  找到自己的不足

  獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置及實(shí)施程序

  定章

  基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章3大類別,下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  特色章:根據(jù)“五育”并舉的發(fā)展理念和培養(yǎng)具有實(shí)小烙印的培育目標(biāo),下設(shè)5枚特色章。

  星級(jí)章:個(gè)人、集體2大類別,共設(shè)五個(gè)星級(jí)。

  1、基礎(chǔ)章

  個(gè)人一星章的獲得須從已經(jīng)獲得學(xué)校學(xué)期設(shè)定的全部獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中間產(chǎn)生。

  集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定,面向中隊(duì)組織頒發(fā),由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  獲得一星章的個(gè)人和集體推選參加上級(jí)少工委組織的二星至五星章評(píng)選。

  2、特色章

  特色章的設(shè)計(jì)以優(yōu)化隊(duì)員個(gè)性發(fā)展為目標(biāo),是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),將特色章總體設(shè)置為鴻雁章,往下根據(jù)不同特色活動(dòng)特性設(shè)置不同的名稱,如:鴻雁章——自信。每學(xué)期按照計(jì)劃集滿本學(xué)期相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章和1枚特色章后方可申報(bào)一星章。

  3、星級(jí)章

  學(xué)校少工委和區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委,依次對(duì)應(yīng)一星至五星章的評(píng)選頒發(fā),均每年頒發(fā)一次。

  星級(jí)章逐級(jí)向上申報(bào)推選

  定章|確定目標(biāo)

  大隊(duì)

  每學(xué)年開學(xué)前,校少工委根據(jù)實(shí)際制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定學(xué)期各年級(jí)基礎(chǔ)章爭(zhēng)章章目,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),開展?fàn)幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式。

  天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童開展,按照小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)學(xué)段設(shè)定每個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)施方案,規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)。爭(zhēng)章做到結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合假期實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育等。

  中隊(duì)

  學(xué)初,以中隊(duì)為單位,發(fā)揮中隊(duì)干部作用,成立中隊(duì)考章評(píng)章委員會(huì),上好一堂爭(zhēng)章啟動(dòng)課,講清楚本年級(jí)本學(xué)期基礎(chǔ)章種類,解析每個(gè)章目的內(nèi)涵意義,明確獲章標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體隊(duì)員全部參與爭(zhēng)章活動(dòng)。

  爭(zhēng)章

  圍繞爭(zhēng)章目標(biāo),組織各種各樣的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受等。少先隊(duì)大、中隊(duì)通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的.進(jìn)步,同時(shí)注重訓(xùn)練過程中的感受。

  要求

  爭(zhēng)章要做到八結(jié)合:結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課、結(jié)合各學(xué)科教學(xué)、結(jié)合常規(guī)習(xí)慣教育、結(jié)合思政教育、結(jié)合家庭教育、結(jié)合美育教育、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐教育。

  考章、頒章

  按時(shí)間節(jié)點(diǎn)考評(píng)、臨時(shí)考評(píng)、階段考評(píng)、月總結(jié)考評(píng),以中隊(duì)、小隊(duì)為單位,對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià),采用自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等方式進(jìn)行。

  程序

  成果展示。將實(shí)踐記錄、制作作品以線下或者線上(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái))的方式進(jìn)行提交。

  課題測(cè)試。創(chuàng)設(shè)課題情景,沉浸式、情境式、創(chuàng)造性鼓勵(lì)隊(duì)員分享所得所悟。

  獎(jiǎng)?wù)率谟。各中?duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn),授予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  審核評(píng)定。考章結(jié)果報(bào)校大隊(duì)部核定。

  記錄

  采用紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章記錄卡、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)記錄。

  基礎(chǔ)章

  由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)。

  特色章

  按時(shí)間節(jié)點(diǎn)頒章、臨時(shí)頒章、階段頒章,以中隊(duì)、小隊(duì)為單位,對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià),采用多元化評(píng)價(jià)方式進(jìn)行。

  一星章

  學(xué)期末,開好爭(zhēng)章總結(jié)課,在本學(xué)年結(jié)束前或下一年度開學(xué)前集中進(jìn)行頒發(fā)并向上推送爭(zhēng)取更高星級(jí)章榮譽(yù)。學(xué)校舉行莊重?zé)崃、形式多樣的頒章儀式,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感和組織歸屬感。

  護(hù)章

  學(xué)校大、中隊(duì)

  建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章園地,建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章中隊(duì)、大隊(duì)檔案。

  輔導(dǎo)員

  積極引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟獎(jiǎng)?wù)潞x,引導(dǎo)愛章、護(hù)章,鼓勵(lì)爭(zhēng)先進(jìn)步,深刻品味光榮的少先隊(duì)組織給他們?cè)谏倌陜和瘯r(shí)期留下的珍貴紀(jì)念。

  少先隊(duì)員

  珍愛自己所獲得獎(jiǎng)?wù),激?lì)刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,向上向善。隊(duì)員們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù),都是進(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。已獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員,要珍惜榮譽(yù),并繼續(xù)積極爭(zhēng)章!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況將作為各級(jí)少先隊(duì)榮譽(yù)評(píng)選的重要依據(jù)。

  少先隊(duì)員們、輔導(dǎo)員們、家長(zhǎng)們,天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)一直在進(jìn)行著!讓我們大家行動(dòng)起來,守護(hù)每一束微光,匯聚成星星火炬!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 11

  根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。

  一、定章

  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章);

  2、星級(jí)章:

  個(gè)人一星章

  二、爭(zhēng)章

  少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行爭(zhēng)章。

  爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式,活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng),完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。

  2、星級(jí)章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:

 。1)獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的.隊(duì)員;

 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。

  確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%);名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù),并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地,將每月爭(zhēng)章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 12

  為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng),爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭(zhēng)章活動(dòng)。

  一、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┮、二年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具,了解工具使用方法和用途。

  2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀溃頃颗P室等。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。

 。ǘ┤、四年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)會(huì)家電使用方法。

  2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。

  (三)。五、六年級(jí)隊(duì)員:

  1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。

  2、勞動(dòng)技能方面:洗做菜、洗碗,體會(huì)爸爸、媽媽的`辛苦,自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果,寫出心得體會(huì)。

  3、勞動(dòng)實(shí)踐:種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等,寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。

  二、成果交流

  1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。

  2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。

  3、暢談勞動(dòng)感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。

  4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng),積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長(zhǎng)假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。

  三、相關(guān)要求

  1、勞動(dòng)時(shí)注意安全!獨(dú)立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動(dòng)重在學(xué)習(xí),盡量獨(dú)立完成。

  2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng),尊重勞動(dòng),倡導(dǎo)全員參與。

  3、長(zhǎng)假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料,照片、隊(duì)員感悟心得,視頻等,每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 13

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下:

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員

  參與人員:少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級(jí)全體少先隊(duì)員

  三、爭(zhēng)章種類

  結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,確定在七、八、九年級(jí)開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng),包括基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級(jí)章設(shè)置個(gè)人星級(jí)章和集體星級(jí)章

  四、爭(zhēng)章目標(biāo)及使用方法

  1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營(yíng)造人人爭(zhēng)做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍,讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。

  2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。

  五、工作流程

  (一)定章

  爭(zhēng)章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、

  特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

  星級(jí)章:個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章

  爭(zhēng)章計(jì)劃:各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章(一星章)60枚,集體星級(jí)章2枚。

  爭(zhēng)章含義:

  立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的.引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),鍛煉強(qiáng)健體魄。

  勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

  經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個(gè)人情操,提升個(gè)人修養(yǎng),鍛煉語文功底。

  書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

  科技創(chuàng)新章:獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。

  個(gè)人星級(jí)章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。

  集體星級(jí)章:各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級(jí)可獲得。

  獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭(zhēng)章含義,各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。

  爭(zhēng)章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次,星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。

  爭(zhēng)章目標(biāo):培育新時(shí)代好少年。

  (二)爭(zhēng)章

  根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國(guó)合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng);設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng);開設(shè)校園廣播臺(tái),成立少先隊(duì)大隊(duì)委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。

  (三)考章

  主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員,正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

  (四)頒章

  印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā),星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。

  (五)護(hù)章

  在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地,集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。

  六、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選(一星章)

  各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員,提交申請(qǐng)表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。

  七、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選(二星章)

  從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。

  八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章

  查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。

  八、優(yōu)秀少先隊(duì)員

  從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 14

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí),也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外,多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中,積極的'鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。

  一、招生新對(duì)象:

  三——五年級(jí)隊(duì)員

  二、招新要求:

  1、思想品德好,紀(jì)律性強(qiáng),無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;

  2、工作積極主動(dòng),耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;

  3、有一定的自我管理意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),且時(shí)間觀念強(qiáng);

  4、形象大方,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

  三、招聘程序:

  1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名,學(xué)校篩選的方式;

  2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格;

  3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己,后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。

  4、公布錄用人員名單。

  四、時(shí)間安排:

  1、報(bào)名時(shí)間:xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。

  2、面試安排:星期二(xx)中午12:30。

  3、面試地點(diǎn):少先隊(duì)室。

  你是否想振長(zhǎng)翅沖九天,揚(yáng)云帆濟(jì)滄海?

  你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?

  來吧!這里——紅領(lǐng)巾廣播站,在這里你將得到屬于自己的一塊土地,一片天空,由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望!

  紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 15

  紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。

  一、實(shí)施對(duì)象

  一至九年級(jí)全體隊(duì)員

  二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

  獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?,其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  三、實(shí)施程序

  1、定章:

  每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。

  2、爭(zhēng)章:

  爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合手拉手活動(dòng),結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng),結(jié)合家庭教育。

  3、考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

 、倏颊滦问剑

  按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考;

  按時(shí)間分:有平時(shí)考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動(dòng)簿。

  4、頒章:

  頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時(shí),也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng),儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊(duì)委給予頒章。

  四、實(shí)施進(jìn)度

  各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

  五、具體要求

  1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng),保證每月至少——次爭(zhēng)章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的`爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

  5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則

  1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)敬師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。

  (2)會(huì)正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅(jiān)持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

  (3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告,外出或回家要先打招呼。

  2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。

  (2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。

  (3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

  (4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。

  3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。

  (2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們,不給人取綽號(hào)。

  (3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

  4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動(dòng)腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

  (2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。

  (3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)

  5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

  (2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

  (3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個(gè)

  (4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實(shí)守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

  6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (低年級(jí)為二項(xiàng),中年級(jí)為三項(xiàng),高年級(jí)為六項(xiàng))

  (1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。

  (2)會(huì)熱飯菜、燒開水。

  (3)會(huì)疊衣服、包書皮。

  (4)會(huì)整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅(jiān)持三個(gè)月以上。

  (5)會(huì)布置美化居室。

  (6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序,堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。

  7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

  (2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

  (3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

  (4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

  本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng),使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。

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