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元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-04 18:23:02 活動(dòng)方案 我要投稿

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案合集15篇

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的元宵節(jié)主題活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案合集15篇

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富同學(xué)文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)魯中風(fēng)采,以增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力,營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)校方?jīng)Q定,由團(tuán)學(xué)聯(lián)組織一系列的元宵節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  猜燈謎,送祝福。玩游戲,鬧元宵。

  三、活動(dòng)形式:

  (1)、同學(xué)們?cè)诖髲d黑板寫(xiě)上自己的新年祝福

  (2)、全校同學(xué)參與打燈謎活動(dòng)

  (3)、各班選擇若干同學(xué)參與弄堂游戲比賽

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月22日,上午7:00-7:40、中午12:00-13:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  一樓大廳、學(xué)校操場(chǎng)、體操房、二樓和四樓樓層等

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、2月20日前,團(tuán)學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備活動(dòng)所要使用的'物品和道具。

  2、2月21日前,年級(jí)組長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)通知各班活動(dòng)詳情。

  3、2月21日上午,團(tuán)學(xué)聯(lián)部分成員利用下課時(shí)間負(fù)責(zé)扎紙燈籠。

  4、2月21日上午,部分團(tuán)學(xué)聯(lián)成員利用下課時(shí)間懸掛燈籠。

  5、2月21日中午,由宣傳部負(fù)責(zé)張貼活動(dòng)海報(bào)

  6、2月21日下午,部分團(tuán)學(xué)聯(lián)成員布置一樓大廳,為22日的新年祝福活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  7、2月22日上午,團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員利用下課時(shí)間將所有燈謎粘貼到指定位置。

  8、2月22日上午,由文體部和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場(chǎng)所的相關(guān)布置。

  七、活動(dòng)過(guò)程

  1、2月22日上午7點(diǎn)起,由團(tuán)學(xué)聯(lián)秘書(shū)處成員在一樓大廳接待同學(xué)寫(xiě)下新年的祝福。

  2、2月22日中午12點(diǎn)起,開(kāi)始打燈謎的活動(dòng)。

  3、2月22日中午12點(diǎn)15分,在學(xué)校操場(chǎng)和體操房開(kāi)始滾鐵圈和打燈謎的比賽。

  4、新聞社的成員負(fù)責(zé)拍攝所有活動(dòng)。

  八、活動(dòng)規(guī)則:

  (1)猜燈謎:

  1、每人每次限猜一條燈謎。

  2、每條燈謎每次限猜一次。

  3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)可得獎(jiǎng)品糯米團(tuán)子一個(gè)

  4、多猜多得.

  5、兌換規(guī)則:

  第1-45條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案

  第46-90條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案

  第91-135條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

  第136-182條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

  (2)滾鐵圈:

  1、每班派出3名同學(xué)參與比賽。

  2、比賽采取接力計(jì)時(shí)制,班與班之間兩兩對(duì)抗,用時(shí)較短的一方獲勝。

  3、獲勝方的隊(duì)員每人可獲得糯米團(tuán)子一個(gè)。

  (3)夾彈珠:

  1、所有同學(xué)都可參與比賽。

  2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾取15個(gè)彈珠即可獲得獎(jiǎng)品一份。

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)期間要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、參加比賽友誼第一,比賽第二

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題

  感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的.關(guān)心,營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校食堂各班教室。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  元宵節(jié)下午x時(shí)開(kāi)始。

  四、活動(dòng)組織

  校文體中心。

  五、參加人員

  校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表、各班班主任及住校生。

  六、活動(dòng)安排及布置

  1、各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

  2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。

  3、懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品,猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

  4、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念.

  七、活動(dòng)所需材料

  1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約xx名,每人x個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)。

  2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

  2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3、積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)物品準(zhǔn)備:

  自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢(xún)接待:xxx老師、xxx老師

  2、燈籠展示:xxx老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)。

  3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片。

  4、催場(chǎng):xxx老師。

  5、吃元宵——碗、勺子。

  6、音樂(lè)播放(xxx)照相(xxx)

  7、元宵節(jié)故事講述。

  8、米奇扮演。

  9、場(chǎng)外布置:全體老師。

  四、活動(dòng)流程

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的.圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

  6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

  7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組xx道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

  8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵

  后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  20xx年度年度年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年度年度年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

  三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

  1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來(lái),習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

  2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:

  一年級(jí)主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的`一些活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

  2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂(lè)得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

  二年級(jí)主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

  活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)

  2、負(fù)責(zé)人:

  3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

  4、活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè),元宵佳節(jié)同歡樂(lè)。ㄘ(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

  四、五年級(jí)主題:元宵燈謎猜猜猜

  活動(dòng)要求:

  1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫(xiě),但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。

  2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

  3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開(kāi)始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

  活動(dòng)人員安排:

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

  主題:巧手做燈妙妙妙

  活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案5

  為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的'距離,雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng),活動(dòng)相關(guān)事宜如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年3月5日(星期四)15:00—17:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  熹玥社區(qū)會(huì)所

  三、參與方式:

  1、報(bào)名時(shí)間:即日起至3月3日17:00。

  2、報(bào)名方式:致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名。

  3、凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶(hù)均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果。

  4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)。

  四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:

  1、每戶(hù)業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券。

  2、答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過(guò)玩游戲獲取印花。

  3、通過(guò)獲得的印花數(shù)量?jī)稉Q禮品。

  4、現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案6

  一 、活動(dòng)目的

  傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),可以豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、參加人員

  全區(qū)中學(xué)生、小學(xué)3~6年級(jí)學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、力所能及的原則,開(kāi)展以下兩項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

  1、撰寫(xiě)主題征文。

  征文要求:

  (1)圍繞“我們的`節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題,文題自擬,體裁不限;

  (2)作品必須為當(dāng)前原創(chuàng),并且沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò);

  (3)稿件要在征文末尾注明所在學(xué)校、班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師;

  (4)字?jǐn)?shù):小學(xué)組600-800字,中學(xué)組800-1000字。

  2、創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)。

  引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。小報(bào)紙張為8k紙大小,個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)編。小報(bào)的背面要求注明學(xué)校、班級(jí)、創(chuàng)編人及指導(dǎo)老師。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次主題征文、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)按中學(xué)組、小學(xué)組分別設(shè)獎(jiǎng)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案7

  活動(dòng)節(jié)日:

  六一兒童節(jié)

  活動(dòng)主題:

  共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

  活動(dòng)形式:

  六一兒童文化周

  活動(dòng)目標(biāo):

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,本屆兒童節(jié)將以開(kāi)展系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

  2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。

  3、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練中英文童話或故事劇、排練小型集體歌舞、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

  4、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

  5、會(huì)場(chǎng)座位安排:根據(jù)不同的活動(dòng)形式設(shè)計(jì)安排會(huì)場(chǎng)。

  6、活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品準(zhǔn)備。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、活動(dòng)倡議

  目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年05月23日---0601對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

  辦法:通過(guò)幼兒園的板報(bào)、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

  二、系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“幼兒歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“親子活動(dòng)游戲大賽”、“游園“我型我秀”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  A、能歌善舞小明星

  目的:通過(guò)參加歌曲、舞蹈的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)的熱愛(ài)和理解,提升音樂(lè)智能的發(fā)展。

  形式:以班或年齡組為單位,進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個(gè)人表演,比如:歌曲聯(lián)唱、打擊樂(lè)表演、舞蹈、樂(lè)器表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語(yǔ)(Kids Brown 2、0)不同主題中的Song(歌曲)或Chant(童謠)為素材。

  評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂(lè)手、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

  B、英語(yǔ)童話劇

  目的:通過(guò)表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神,同時(shí)增加幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語(yǔ)思維以及英語(yǔ)表達(dá)的發(fā)展。

  形式:以班或年齡組為單位,以《Kids Brown2、0》中的故事情境為素材編排劇目,如《I AmTom》幼兒扮演不同的動(dòng)物,進(jìn)行自我介紹;《We areFriends演不同的動(dòng)物藏起來(lái),一名幼兒尋找,用“Who are you?”I’m monkey(…、)等為主要句型進(jìn)行表演,最后以歡快的集體歌曲結(jié)束。

  C、親子互動(dòng)游戲

  目的:1、在親子游戲中增進(jìn)親子關(guān)系和家長(zhǎng)之間的交流和合作2、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

  形式:以班級(jí)為單位,開(kāi)展半日親子活動(dòng),根據(jù)幼兒的年齡段設(shè)計(jì)相應(yīng)的'游戲活動(dòng)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)案例:

  1、《爭(zhēng)分奪秒》(適合中大班)

  家長(zhǎng)蒙上雙眼在起點(diǎn),孩子在終點(diǎn)做指揮(英文前、后、左、右的方位詞)引導(dǎo)家長(zhǎng)越過(guò)障礙走到終點(diǎn),孩子用筷子與家長(zhǎng)合作最先吃下一個(gè)點(diǎn)心者勝利。 2、《單詞搶答》(適合中大班)

  1)以家庭為單位,把單詞放在氣球中懸掛,家長(zhǎng)跳起弄破氣球取單詞,根據(jù)單詞做動(dòng)作,幼兒說(shuō)出,時(shí)間計(jì)時(shí),回答多者的家庭獲勝。

  2)幼兒與家長(zhǎng)分為兩隊(duì);教師用英語(yǔ)描述或形象模仿單詞,出示指定數(shù)量的單詞,

  3回答多者的一方獲勝。

  3、《小兔采蘑菇》(適合托、小班)

  家長(zhǎng)背著小兔(幼兒),從規(guī)定的地點(diǎn)出發(fā)到規(guī)定的地點(diǎn)采蘑菇放回規(guī)定的小框中,在規(guī)定的時(shí)間中,采得數(shù)量最多的家庭獲勝

  4、《猜猜看》

  幼兒站一排,幼兒前面擋著一布簾,幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(10秒),家長(zhǎng)通過(guò)小手找到自己的孩子

  5、《時(shí)裝秀》(適合小、中、大班)

  家長(zhǎng)用廢舊報(bào)紙,皺紋紙為幼兒設(shè)計(jì)服裝,幼兒隨著有節(jié)奏的音樂(lè)進(jìn)行服裝表演,展示小模特風(fēng)范。

  D、游園游戲

  目的:1、通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

  2、增進(jìn)親子感情

  3、將幼兒園活動(dòng)與社區(qū)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒發(fā)展的同時(shí),為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)

  形式:充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、以大班幼兒為主,設(shè)計(jì)“六一游園活動(dòng)”海報(bào),向家長(zhǎng)介紹宣傳此次活動(dòng)

  2、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)

  3、游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《小舞臺(tái)》、《繪畫(huà)吧》、《小小建筑師》、《水槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等

  E、我型我秀

  目的:1、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況

  形式:在園所適宜的地方搭建一個(gè)小舞臺(tái),在文化周期間每天利用離園前20分鐘舉行幼兒展示活動(dòng),根據(jù)場(chǎng)地的大小安排參觀的家長(zhǎng)人數(shù)。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)、小組或個(gè)人的表演(充分挖掘幼兒的特長(zhǎng))如:詩(shī)歌朗誦、童聲合唱、幼兒相聲、三句半、雙簧、樂(lè)器表演、講故事、舞蹈等等。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案8

  活動(dòng)主題:

  海德商業(yè)中心迎新年活動(dòng)——猜燈謎,鬧元宵

  活動(dòng)主旨:

  通過(guò)活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣,在活動(dòng)過(guò)程中,讓更多人了解商家打折促銷(xiāo)優(yōu)待活動(dòng),促進(jìn)商家銷(xiāo)售。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  海德商業(yè)中心北入口舞臺(tái)

  活動(dòng)時(shí)間:

  2月6日17:30—19:30。

  活動(dòng)形式:

  (1)在外場(chǎng)搭立舞臺(tái),舞臺(tái)前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺(tái)內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈,每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取,若數(shù)量不夠則向海尚廣場(chǎng)調(diào)用。

  (2)活動(dòng)共進(jìn)行3輪,每輪限定15人參與,5人一組,每輪共3組。參與人員由主持人隨機(jī)選擇。

  (3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎,請(qǐng)上臺(tái)一組觀眾依次作答,限時(shí)30秒,答對(duì)一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對(duì)后可選擇連續(xù)答題,若連續(xù)答對(duì)兩題則贈(zèng)送2題獎(jiǎng)品,若答錯(cuò)則贈(zèng)送紀(jì)念獎(jiǎng)品,以此類(lèi)推。3題封頂。

  (4)每輪過(guò)后一等獎(jiǎng)得主有機(jī)會(huì)參與最終大獎(jiǎng)角逐PK,最終PK以限時(shí)答對(duì)多者為優(yōu)勝,大獎(jiǎng)為廣場(chǎng)內(nèi)888元消費(fèi)券。

  (5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  特等獎(jiǎng):最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費(fèi)券

  一等獎(jiǎng):一次性答對(duì)3題價(jià)值150元新春大禮包1份

  二等獎(jiǎng):一次性答對(duì)2題價(jià)值60元獎(jiǎng)品1份

  三等獎(jiǎng):一次性答對(duì)1題價(jià)值30元獎(jiǎng)品1份

  紀(jì)念獎(jiǎng):上臺(tái)答題即可獲得嘉獎(jiǎng)

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)背景

  天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。走過(guò)xxx,我們懷著激動(dòng)的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了xxx年的殿堂。新的`一年春節(jié)即將到來(lái),為了xx社區(qū)居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺(tái),增進(jìn)“鄰里情”,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力,營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區(qū)特開(kāi)展“特別的愛(ài)送給特別的你”新春聯(lián)誼會(huì)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實(shí)開(kāi)展好本次社區(qū)的文體活動(dòng),保證各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行, 福通社區(qū)決定成立社區(qū)xxx年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組,組長(zhǎng)為xx,副組長(zhǎng)為xx,籌備小組xx, 提供活動(dòng)場(chǎng)地及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則,提供比賽所用的器材及獎(jiǎng)品等。

  三、活動(dòng)安排

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日。

  活動(dòng)地點(diǎn)xx社區(qū)多功能大廳。

  四、活動(dòng)安排

  以歌唱和猜燈謎為主。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案10

  元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)大學(xué)生的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓大學(xué)生在歡樂(lè)、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動(dòng),活動(dòng)方案具體如下:

  一、活動(dòng)主題:

  “大學(xué)共建話科普,大學(xué)生親情鬧元宵”

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬、包湯圓·送溫馨

  組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng),意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月18日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備(zz大學(xué)負(fù)責(zé)):

  ①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

  ②活動(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放):

  大學(xué)共建話科普,大學(xué)生親情鬧元宵

  主辦:市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

  承辦:

  ③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

  ④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。

  4、人員安排:大學(xué)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

  (二)、猜燈謎·學(xué)科普

  圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條,供現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生解答,讓大學(xué)生在愉悅的'氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月18日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):zz大學(xué)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、僦谱骱酶黝(lèi)燈謎和科普展板,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)大學(xué)生的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

 、轀(zhǔn)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線,在廣場(chǎng)周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學(xué)負(fù)責(zé))

  4、人員安排:共建單位和大學(xué)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;大學(xué)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

  5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):

 、僦i面共200條。

 、诒仨毈F(xiàn)場(chǎng)猜謎,一個(gè)謎面只允許猜一次,第二次視為無(wú)效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

 、壑i面上有標(biāo)記×,則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

  ④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào),謎底猜出后,只需把謎面編號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后,即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

  ⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

  ⑥兌獎(jiǎng)要有秩序,不要互相擁擠。

  主辦:市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

  承辦:大學(xué)

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案11

  元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xx小學(xué)為營(yíng)造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗化魅力,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng),開(kāi)展適合本校的有意義活動(dòng)

  在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實(shí)金壇區(qū)明辦“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案通知精神,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)化,激勵(lì)民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,學(xué)校德育處根據(jù)區(qū)明活動(dòng)方案,結(jié)合本校實(shí)際情況,積極準(zhǔn)備,制定好適合自己本校的活動(dòng)方案,認(rèn)真布置,落實(shí)到實(shí)處,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

  二、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀化傳統(tǒng)

  元宵節(jié)是具有獨(dú)特的魅力和民族特色的節(jié)日。我校圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、了解傳統(tǒng)、凝心聚力等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開(kāi)展了以下四項(xiàng)工作。

  1、熱熱鬧鬧知元宵

  正月十五鬧元宵,每年農(nóng)歷正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,春回大地的日子,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。我校將開(kāi)展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求每班利用少先隊(duì)活動(dòng)程開(kāi)一節(jié)中隊(duì)活動(dòng),讓全體隊(duì)員更深刻地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)化。

  2、歡歡喜喜畫(huà)元宵

  結(jié)合“元宵節(jié)”主題,開(kāi)展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日化、搜集元宵節(jié)由的資料、積極參加民俗活動(dòng),深入了解元宵節(jié)的化內(nèi)涵,四年級(jí)學(xué)生制作“節(jié)日小報(bào)”,各班評(píng)選優(yōu)秀作品份上交德育處參加年級(jí)評(píng)比。

  3、變廢為寶慶元宵

  元宵節(jié)又稱(chēng)“上元節(jié)”“春燈節(jié)”。為了讓學(xué)生更好地了解元宵燈化,我們必須發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生,一起發(fā)揮聰明才智,利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的'花燈……生活中常見(jiàn)的素材加上奇思妙想,讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié)。五年級(jí)學(xué)生制作一盞花燈,每班擇優(yōu)上交。

  4、開(kāi)開(kāi)心心誦元宵

  要堅(jiān)持誦讀與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)的主堂,把經(jīng)典融入日常教學(xué),六年級(jí)可開(kāi)展“猜燈謎---誦詩(shī)情”元宵主題活動(dòng),與經(jīng)典為友,為精神打底,營(yíng)造書(shū)香校園,打造人校園。班主任在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要留取互動(dòng)照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動(dòng)報(bào)道(圖并茂)上交德育處。

  三、要求明確,主動(dòng)參與,打造學(xué)校特色節(jié)日化程

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月26日---3月6日

  2、各班深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生的花燈、手抄報(bào)及時(shí)上交。

  3、六年級(jí)班主任上交一活動(dòng)報(bào)道,要求圖并茂。其他各年級(jí)班主任積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中閃光點(diǎn),形成學(xué)校節(jié)日化特色,為今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案12

  為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的`傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx元宵節(jié)社區(qū)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  幸福xxx·春暖新社區(qū)

  二、舉辦單位

  主辦單位:xx街道xx社區(qū)

  三、活動(dòng)保障

 。ㄒ唬┙M織保障

  為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。

 。ǘ┙(jīng)費(fèi)保障

  1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

  2、街道補(bǔ)助;

  3、共建單位贊助

  四、活動(dòng)設(shè)置

  各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

 。ㄒ唬┰鼰艋\展

  居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

  (二)做湯圓、品湯圓

  社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

 。ㄈ┯螆@活動(dòng)

  1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

  2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

  3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

  1、時(shí)間:x月xx日(正月十四)下午13:00

  2、地點(diǎn):社區(qū)xx廣場(chǎng)

  六、報(bào)名方式

  1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名

  2、致電報(bào)名:xxx

  xxx社區(qū)

  20xx年x月x日

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案13

  為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的.傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

  一、活動(dòng)主題

  幸福新xx·春暖新社區(qū)

  二、舉辦單位

  主辦單位:

  xx街道xx社區(qū)

  xx物業(yè)服務(wù)有限公司

  三、活動(dòng)保障

  (一)組織保障

  為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng)、成員為xx。

  (二)經(jīng)費(fèi)保障

  1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

  2、街道補(bǔ)助;

  3、共建單位贊助

  四、活動(dòng)設(shè)置

  各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

  (一)元宵燈籠展

  居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

  (二)做湯圓、品湯圓

  社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

  (三)游園活動(dòng)

  1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

  2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

  3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

  1、時(shí)間:2月×日(正月十四)下午13:00

  2、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)

  六、報(bào)名方式

  1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名

  2、致電報(bào)名:184xxxxxx

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案14

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下:活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月5日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的`樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

  2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  3.通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

  5.與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  可選操場(chǎng)、各班級(jí)教室

  活動(dòng)人員:

  全體師生、家長(zhǎng)、幼兒

  活動(dòng)形式:

  場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題

  猜謎語(yǔ)——慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月8日中午12:30—13:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  培訓(xùn)中心一樓報(bào)告廳

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、2月8日前,綜合管理部負(fù)責(zé)收集各種燈謎語(yǔ),準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

  2、場(chǎng)地布置:2月7日下午,總務(wù)部協(xié)助綜合管理部,懸掛好謎語(yǔ)。

  3、2月8日中午,綜合管理部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等。

  五、活動(dòng)規(guī)則

  1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,本次猜謎活動(dòng)謎語(yǔ)共分三組,每組由一個(gè)負(fù)責(zé),猜謎人員不得擅自將謎面揭下。

  2、每個(gè)猜謎者必須核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由本組謎語(yǔ)負(fù)責(zé)人員取下謎面交猜謎者,猜謎者憑謎面至兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。

  3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人原則上限猜一條。

  4、謎語(yǔ)共100條:

  第1—25條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第26—50條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第51—100條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  共設(shè)置獎(jiǎng)品100份,共三類(lèi),1—25號(hào)為一類(lèi)獎(jiǎng)品,26—50號(hào)為二類(lèi)獎(jiǎng)品,51—100為三類(lèi)獎(jiǎng)品,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

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