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迎六一兒童節(jié)活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的迎六一兒童節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
迎六一兒童節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹上級關(guān)于慶“六一”活動的指導(dǎo)思想,通過開展形式多樣的趣味活動,增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),提升學(xué)生審美情趣,融洽師生關(guān)系,豐富校園生活,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感,不斷推進(jìn)校園文化的創(chuàng)建工作。
二、活動時間
20xx年5月31日
三、活動場
學(xué)校運(yùn)動場
四、活動方法
每個節(jié)目不限制參與者,全校學(xué)生皆可參與,學(xué)生可憑自己愛好選擇,參加任何一個節(jié)目,由指定老師主持。
五、獎勵形式及獎品
現(xiàn)場獎勵,由現(xiàn)場節(jié)目老師頒獎。
六、活動項目及負(fù)責(zé)人
(1)托乒乓球走;顒右(guī)則:每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內(nèi)快速走到目的地,先到者不掉球為贏,可獲得一份獎品。(負(fù)責(zé)人:周謹(jǐn)、黎祖波)
(2)夾氣球跑;顒右(guī)則:兩人一組,背靠背夾住氣球,從起點向終點跑,到終點后,坐在椅子上,將氣球坐破后,再返回起點繼續(xù)夾氣球。跑動過程中若氣球落地,要返回起點重新出發(fā),同樣的.時間內(nèi),氣球爆破數(shù)量多者為勝。
(3)盲人敲球;顒右(guī)則:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大球,用鼓棒敲中者獲勝。
(4)兩人三足。活動規(guī)則:兩組同學(xué),每組都用布帶捆住一條腿跑,先到終點的組獲勝。
5、搶凳子;顒右(guī)則:選6人圍著5個凳子站一圈,老師叫開始。開始轉(zhuǎn)圈,老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人,再減少一個凳子,進(jìn)入下一輪游戲,凳子依次減少,最后一人勝出,可獲得一份獎品。
迎六一兒童節(jié)活動方案2
xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶;顒印槭箲c;顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項活動工作。
四、活動安排
時間:20xx年5月23日。
地點;xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校
場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4、.12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;
五、活動要求;
。1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
。3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
。4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.
。5)、各校推薦一名教師作為慶;顒拥脑u委,組成慶;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;
(1)學(xué)生作品
(2)文娛節(jié)目
(3)學(xué)?傇u
2.獎項設(shè)置;
。1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
。2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
。3)學(xué)?傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設(shè)置
。1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
。2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
。3)、學(xué)?傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
迎六一兒童節(jié)活動方案3
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,感受種植園中各種植物的生長過程。
2、培養(yǎng)幼兒自己動手、肢體協(xié)調(diào)的`能力。
3、通過活動增強(qiáng)親子、同伴間的交流,充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
二、活動時間:
本周四上午,下周二或周五上午
三、活動地點:
旋余溝采摘園
四、參加人員:
大班幼兒、家長、老師
五、活動流程:
1、全體集合談話,交代一些安全事項并有序組織出發(fā)。
各班教師:整個活動中要注意安全,照顧好自己班上的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨行動。
2、采摘活動開始
請各位家長向幼兒介紹草莓,甜瓜,香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關(guān)知識,指導(dǎo)幼兒辨識并采摘成熟的水果。
3、集合返回,行程結(jié)束。
4、當(dāng)日下午,各班組織開展交流、分享活動。
活動要求:
1、請全體家長和幼兒8點到班里集合;
2、幼兒園租用公交車專車接送,請家長拉好寶寶跟著老師在幼兒園門口乘車。
3、上車時,家長站在車下邦助幼兒上車,不爭不搶不擁擠;座位有限,大家要互相謙讓,沒座位的抓好扶手,距目的地只有十多分鐘車程。如果有暈車的幼兒,建議坐在汽車前排,并自備嘔吐袋。
4、汽車在行駛過程中,家長要看護(hù)好孩子,禁止孩子隨便走動、禁止把頭或手伸出窗外。
5、下車后一定要跟著自己班的老師,有秩序的到拱棚進(jìn)行采摘,采摘過程中聽從種植園工作人員安排與指導(dǎo)。
6、大棚內(nèi)溫度較高,和棚外溫差較大,家長一定要給寶寶穿容易穿脫的衣服,并及時給幼兒增減衣服;
7、采摘時,家長要教給孩子正確的采摘方法,不要破壞秧苗;采摘的水果可以現(xiàn)吃,但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出;采摘的果實,按價付錢后帶走(草莓20元一斤,瓜類15元一斤)。
8、早餐要吃飽,防止幼兒空腹吃草莓胃部出現(xiàn)不適狀況;
9、因大棚內(nèi)無法洗手,請給孩子帶著濕巾方便擦手。再次強(qiáng)調(diào)采摘產(chǎn)生的垃圾請家長自備垃圾袋并帶走;
10、如果要提前離開,請務(wù)必和班里老師打好招呼方可離開。
11、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,尊重勞動果實,文明采摘,從小做起,從我做起。希望家長以身作則,給孩子樹立好榜樣!
迎六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動主題
“璀璨童心、魅力xx!”
——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show
主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進(jìn)一步提高商場的知名度。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日
四、商品活動
時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿xx送xx元,滿xx送xx元,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx封頂;
時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿xx減xx元(券進(jìn)銷售),滿xx減xx元…..
活動細(xì)節(jié):
1、xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿xx送xx元,滿xx送xx元,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部:
1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務(wù)部:
1)審核每個柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部:
1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。
2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。
2、xx月xx日—xx月xx日期間的全場流行商品滿xx減xx元(券進(jìn)銷售)活動細(xì)則:
商品部:
1)與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點,形式為每xx抵xx元,xx元進(jìn)銷售。
2)宣導(dǎo)營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢,并在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細(xì)進(jìn)行核對,以避免營業(yè)員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專柜上,每一日做一次清點核對并做相應(yīng)的'統(tǒng)計和留存。
財務(wù)部:
1)系統(tǒng)做好設(shè)置。
2)審核每個柜臺的打折編碼。
3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
4)仔細(xì)核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比,避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送:
1、當(dāng)日開店前xx名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、xx月xx日——xx月xx日期間,凡在本商場購物滿xx元者,憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一,超低勁折:xx月xx日—xx月xx日,部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。xx月xx日組織部分四樓兒童用品搶購。
(三)快樂抽獎、幸運(yùn)100%:xx月xx日—xx月xx日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎,100%中獎。
獎項設(shè)置:特等獎1名,一等獎xx名,(由四樓廠商贊助)二等獎xx名(xx月xx日當(dāng)天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
迎六一兒童節(jié)活動方案5
一、活動時間:6月1日至6月16日
二、活動主題:慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮
三、活動內(nèi)容:
活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)
活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿98元,家電類、交通類商品一次性滿500元,可憑票領(lǐng)取粽子一包,顧客當(dāng)日小票可累計,限當(dāng)日使用,隔日無效。
(明示商品不參加,單票最多限領(lǐng)5包)
活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)
活動期間,超市單票購物滿38元以上,可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動,憑票領(lǐng)取2支飛鏢,當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取,隔日無效,小票不累積使用。
獎品設(shè)置:
投中1-5環(huán)
獎蝦條一包
獎蝦條一包
投中6-9環(huán)
獎粽子一袋
獎餅干一包
投中10環(huán)
獎可樂一瓶
獎可樂一瓶
活動三、六一總動員學(xué)習(xí)也快樂(5月29日-6月1日)
迎六一兒童節(jié)活動方案6
一、活動目標(biāo)
為了讓學(xué)生度過一個“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),展現(xiàn)我!奥蓜右恍、藝美百年”的辦學(xué)特色,彰顯我校藝術(shù)教育成果,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷,讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求,特制定本活動方案。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xx
三、活動主題:“律動一小、藝美童年”
四、活動時間:20xx年3月-6月
五、活動內(nèi)容及要求:
(一)“律動一小、藝美童年”開幕式
3月26日,學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo),宣讀《方案》,校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
(二)“復(fù)興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題,在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬,文體不限,1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇,征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名。排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎勵:設(shè)一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題,在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名,于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵:學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(三)誦讀暨歌唱比賽
比賽時間:藝術(shù)周(5月29日:1至3年級;5月30日:4至6年級)
參賽對象:1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式:全校分低段、高段進(jìn)行,先誦讀后歌唱。
比賽要求:
1、誦讀方面:
(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型,可有道具和表意的表演等等。
(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容,用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。
(3)誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面:
(1)各班以兩首歌曲參賽,一首為必唱歌曲:《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲,根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。
(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。
(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型,可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一,隊形新穎,人人參與,有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎:各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名,每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽
比賽時間:藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象:1--6年級學(xué)生
比賽形式:個人或小組參賽均可(其中:唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求:(1)各年級、各班級組織排練,將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。
(2)學(xué)校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的.節(jié)目進(jìn)行初試,選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(五)器樂比賽
比賽時間:藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象:3---6年級學(xué)生
比賽器樂:鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式:個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求:(1)各班參賽人數(shù)不限,但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報名參賽。
(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。
(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進(jìn)行初試,選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽
比賽時間:藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對象:1至6年級學(xué)生(其中:手抄報參賽對象:3---6年級學(xué)生)
比賽形式:參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求:
(1)各班各類作品分別選取3幅,于5月10日前將作品交美術(shù)組,由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比,并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。
(2)參賽作品主題健康、積極向上。
五、說明:
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時段:20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時段:20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日:學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié)):在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊的展示,學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
六、工作要求:
1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)?倓(wù)處做好經(jīng)費和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報工作,以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育,學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務(wù),工作情況將納入個人年度考核。
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