圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)計(jì)劃
邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園陪同孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的`氣氛!
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂(lè)音響、游戲卡(見附)、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè)》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日上午9:00——12:00
五、活動(dòng)流程
(1)、9:00—9:30入場(chǎng)式:(家長(zhǎng)到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒,要求孩子與圣誕老人問(wèn)好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂(lè)。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí),大家圍著樹站成圓圈]
。2)、活動(dòng)開場(chǎng)9:30—10:30
1、主持人開場(chǎng)白
2、圣誕老人表演節(jié)目
3、集體舞:a、圣誕快樂(lè)b、親親小寶貝c、1+1≠2
。3)、游園活動(dòng)10:30—12:00
在每個(gè)活動(dòng)區(qū),孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語(yǔ)單詞請(qǐng)孩子讀,讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。
a、游戲《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》(三組共同比賽,一個(gè)家庭為一組。)
1、托班活動(dòng)地點(diǎn):二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動(dòng)地點(diǎn):壯壯牛班班
準(zhǔn)備:小框3個(gè),海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)
玩法:2分鐘之內(nèi)。家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站,相隔一米距離,家長(zhǎng)手持小筐,寶寶投球,看哪組家長(zhǎng)接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。
b、游戲:抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽,一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級(jí)班一起比,不分年級(jí)。
準(zhǔn)備:障礙物9個(gè),每組各3個(gè)地點(diǎn):二樓舞蹈室右半邊教室
玩法:家長(zhǎng)(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過(guò)障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來(lái)了一位家長(zhǎng),可以請(qǐng)本組成員中的其他家長(zhǎng)幫忙完成)
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文2
一、場(chǎng)外布置
1、大堂:
騰出一定的空間,擺放一棵裝飾好的`3米高圣誕樹,周圍擺放一些各式禮品盒,圣誕老人,2只小鹿(用彩帶、彩燈、茜草、小飾品、kT板制作白色柵欄裝飾好,晚上可以點(diǎn)亮);
2、大門口:
兩旁放置圣誕樹2棵,高2。5米左右,樹上用彩燈、彩帶及其他小裝飾品裝飾,懸掛小彩吊旗等;
3、入口:
可以裝飾一個(gè)拱門,用綠藤條裝飾好,掛上小彩燈,且門口兩旁各擺放一棵圣誕樹;
4、門楣:
上方噴繪圣誕背景圖案,具有喜慶、快樂(lè)的氣氛,周邊用綠藤加彩色燈帶加以裝飾,再懸掛一些小裝飾品(如:公仔、雪花、小風(fēng)車、風(fēng)鈴等等);
5、門旁楣:
懸掛一些有關(guān)圣誕的小飾品裝飾;
6、門柱:
可以擺放圣誕樹,以松藤纏繞,點(diǎn)綴各類圣誕小飾品,并纏繞彩燈串;
7、電梯門口:
一邊粘貼圣誕老人的貼畫,圣誕帽,一邊粘貼圣誕樹的貼畫,可以適當(dāng)添加一些小飾品;或者在電梯旁放置一棵圣誕樹,掛上小彩燈,小飾品裝飾好;
二、通道
用小型雙面吊旗連成條形,面向出口縱向懸掛
三、收銀口
收銀口上方懸掛噴繪吊旗,并用裝飾品裝飾
四、中庭
1、柱面:
用小飾品或KT板造型加以裝飾
2、中央高空:
將彩噴的豎型圣誕主題面(兩面)、用KT板制作的立體圣誕樹和圣誕襪模型及1個(gè)花球串聯(lián),掛于高空中央
五、賣場(chǎng)
走道,入口處,賣場(chǎng)通道,副通道,電梯上下兩旁等地方可以擺放兩棵高1.5米的圣誕樹(彩燈、彩帶、小飾品等裝飾好)或懸掛一些小飾品,小彩色吊旗等等。
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文3
1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。
2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。
(五)游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》
1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)...的順序排好隊(duì)。
2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。
(六)快樂(lè)比一比
1、比賽規(guī)則
(1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。
(2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。
2、比賽環(huán)節(jié)
(1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》
家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座
(2)游戲二:《連環(huán)跳》
家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。
(3)游戲三:《傳球》
按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的'順序排好隊(duì),從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類推,看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(七)加分游戲:《秀一秀》
1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行
2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出
(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng):為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
(九)歌表演:《新年好》
(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文4
一、活動(dòng)背景
合天下開業(yè)以來(lái),由于新的品牌的推廣需要一定的時(shí)間,所以我們?cè)谛麄魍茝V方面的工作還有待加強(qiáng)。中國(guó)越來(lái)越與世界接軌,人們的消費(fèi)觀念在逐漸改變,國(guó)外的許多節(jié)日在近幾年在國(guó)內(nèi)越來(lái)越火,圣誕節(jié)就是其中之一,圣誕節(jié)是圣誕大餐的預(yù)定高峰,所以這次我們策劃本次的“圣誕送平安,超級(jí)大獎(jiǎng)等你拿”活動(dòng)來(lái)推廣我們的品牌,打造我們店的知名度。
二、活動(dòng)主題
圣誕享美味 相約“合天下 ”
平安大禮包 等你來(lái)揭曉
三、活動(dòng)的目的及意義
1.通過(guò)一系列的推廣活動(dòng),把合天下介紹給目標(biāo)客戶,讓更多的人前來(lái)消費(fèi),提高營(yíng)業(yè)額。
2.圣誕平安夜送平安,溫暖全家,讓目標(biāo)客戶加強(qiáng)對(duì)合天下的好感,形成客戶滿意。
3.最終的目標(biāo)是形成客戶忠誠(chéng),把合天下通過(guò)口碑方式傳遞給更多的人。
四、活動(dòng)的對(duì)象
80后有一定消費(fèi)能力的人群
五、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年12月20日——12月25日
六、活動(dòng)的地點(diǎn)
合天下原生態(tài)主題餐廳
七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1. 在涪風(fēng)論壇發(fā)表相關(guān)信息,在涪陵團(tuán)購(gòu)參與團(tuán)購(gòu)。
2. 制作與主題相關(guān)的傳單,傳單的右上角三角形區(qū)域內(nèi)容是(圣誕節(jié)當(dāng)天日憑此券到本店消費(fèi)可享68元優(yōu)惠,并且可以參加“圣誕大驚喜”的抽獎(jiǎng)活動(dòng),更多驚喜等著您哦。
3. 傳單制作好后在小區(qū)發(fā)放,發(fā)放傳單必須是針對(duì)80后有消費(fèi)能力的客戶,可以在寫字樓發(fā)送,發(fā)傳單時(shí)可以做相應(yīng)的介紹,傳單也可以放在街上車主的車窗上。
4. 設(shè)計(jì)制作會(huì)員卡,會(huì)員卡可以打8.8折
5. 制作用作抽獎(jiǎng)的'“圣誕大驚喜”的抽獎(jiǎng)盒,共有六項(xiàng)獎(jiǎng),在門口掛上六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的具體獎(jiǎng)勵(lì)的海報(bào),準(zhǔn)備31個(gè)乒乓球放在盒內(nèi),一個(gè)1號(hào),五個(gè)(2、3、4、5、6、7)號(hào)
6. 購(gòu)買圣誕樹、圣誕帽、圣誕卡,以及定做圣誕小禮物,小禮物的表面要有合天下的標(biāo)志及地址
八、活動(dòng)具體安排
1.20日之前做好前期準(zhǔn)備,20日到23日發(fā)送傳單
2.23日下午布置店里,在櫥窗上貼上雪花,門口圣誕樹,上面掛滿之前準(zhǔn)備好的的小禮物,店內(nèi)天花板的貼廣告的位置換上圣誕的廣告
3.24日早上正常上班時(shí)間,所有服務(wù)員帶上圣誕帽,其中一人穿圣誕老人的服裝在門口吸引路人,店里循環(huán)放圣誕節(jié)歌曲,可播放的曲目:
① 《平安夜》(SilentNight)
、 《普世歡騰,救主下降》(JoytotheWorld。
、 《天使歌唱在高天》(AngelsWeHaveHeardonHigh)
、 《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》(ItCametbeMidnightClear) ⑤ 《美哉小城,小伯利恒》(OLittleTownofBethlehem) ⑥ 《牧人聞信》(WhileShepherdsWatchedTheirFlocks) ⑦ 《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》(AwayintheManger)
、 《榮耀天軍》(Angels,fromtheRealmsofGlory)
、 《聽啊,天使唱高聲》(Hark!theHeraldAngelsSing) ⑩ 1《圣誕鐘聲》(IHeardtheBellsonChristmasDay)等等 其中以《平安夜》(SilentNight)最為有名。
4.凡進(jìn)店的顧客,服務(wù)員引入座后,由圣誕老人抱著“圣誕大驚喜”的抽獎(jiǎng)盒,由其中一人抽獎(jiǎng),限抽一次,抽完放回盒中,抽中即可實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)項(xiàng)有:
、 超級(jí)豪華大獎(jiǎng)——價(jià)值888元的超級(jí)圣誕大餐,1主菜5葷4素1湯(這項(xiàng)只準(zhǔn)備1個(gè))
、 圣誕樹上的精美禮物隨意挑,限一個(gè)(共5個(gè)) ③ 免費(fèi)贈(zèng)送精美會(huì)員卡一張(共5個(gè))
、 贈(zèng)送精美圣誕賀卡一張,里面有合天下最美好的祝福(共5個(gè))
、 贈(zèng)送精美平安果拼盤一份(共5個(gè))
、 贈(zèng)送圣誕帽一個(gè)(共5個(gè))
⑦ 點(diǎn)一首歌送給最愛(ài)的人(共5個(gè))
5.之后提供客人抽中的獎(jiǎng)勵(lì),以及周到的服務(wù),體現(xiàn)我們店員工的素質(zhì)以及合天下的形象。
6.提前預(yù)定客戶直接送一份水果拼盤,還可抽獎(jiǎng)
九、活動(dòng)費(fèi)用的預(yù)算
1. 1.8米的圣誕樹套餐120元(天貓)
2. 圣誕帽15個(gè),共
3. 圣誕卡5張,共
4. 會(huì)員卡100張,共
5. 傳單300分,共
6. 租用圣誕老人服裝
7. 豪華套餐888元
8. 平安果拼盤15份
十、注意事項(xiàng)
1. 發(fā)傳單時(shí)要有針對(duì)性
2. 各種禮物制作要細(xì)心
3. 服務(wù)員之間的工作協(xié)調(diào),微笑服務(wù),標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)
4. 各部門相互協(xié)調(diào)
策劃人:
時(shí)間:
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文5
一、活動(dòng)文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)__小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,加深兩校中英文化交流。
2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。
3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對(duì)象
4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流。可以多次活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、E—mail:
孩子通過(guò)書寫電子郵件給對(duì)方的孩子交流,表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的.介紹。(12月18日前,__老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系,共同開展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動(dòng)。)
2、視頻交流:
學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。(24日日前)
3、禮物制作:
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物,如有可能,郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)
六、活動(dòng)要求
1、聯(lián)系英方學(xué)校,共同開展活動(dòng),并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系。
2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排,各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E—mail、視頻交流、禮物制作)參加。
3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,由__老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。
4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文6
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也作為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)模式:
主要通過(guò)游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)
展覽區(qū):主要是通過(guò)照片,圖片,影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū):主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂(lè)區(qū):主要針對(duì)的是戶外器械,學(xué)?筛鶕(jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定,建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的.鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:
小班——
活動(dòng)一:《字母串串串》
準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二:《摘果子》
準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒(méi)念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。
活動(dòng)三:《找朋友》
準(zhǔn)備:4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,
玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四:《建高樓》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:《釣魚》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚桿若干,籃子若干
玩法:學(xué)生用魚桿釣“魚”,釣上來(lái)的“魚”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
活動(dòng)六:《巧吸乒乓球》
準(zhǔn)備:乒乓球若干,籃子四個(gè),該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法:兩組進(jìn)行比賽,每一組為一個(gè)家庭,由幼兒來(lái)念單詞,念對(duì)一個(gè)單詞,家長(zhǎng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球,送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有一定的距離)?醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
圣誕節(jié)日活動(dòng)方案范文7
一、活動(dòng)內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:大操場(chǎng)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2:30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的.帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的
(三)集體游戲:《找朋友》
1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
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