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語文知識競賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的語文知識競賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文知識競賽活動(dòng)方案1
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、會(huì)場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
�。�1）速寫成語
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
（2）必答題
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
�。�3）搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對不重復(fù)累加。
�。�4）你說我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的.成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項(xiàng)
�。�1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
�。�2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評出5名選手。
語文知識競賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。
三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
根據(jù)初賽成績，每班5人進(jìn)入年級決賽，決賽時(shí)全年級拉通評比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的'30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。
四、活動(dòng)組織
組長：張林輝
副組長：左一華負(fù)責(zé)全�；顒�(dòng)的策劃、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
五、活動(dòng)日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。
六、考務(wù)后勤宣傳
林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。李陽軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。
唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處
20xx年11月18日
語文知識競賽活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：第十三周
活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室
對象：二、四、六年段每班選送10人
活動(dòng)內(nèi)容：
二年級查字典比賽（字典自備）
四年級主題童謠創(chuàng)作比賽
六年級奧語比賽
具體時(shí)間安排：
二年段星期三下午第二節(jié)課
四年段星期四下午第二節(jié)課
六年段星期五下午第二節(jié)課
備注：一、三、五年段的老師負(fù)責(zé)各自相對應(yīng)年段的出卷、監(jiān)考、評卷、打印獎(jiǎng)狀、公示事宜
第二次主題沙龍時(shí)間改在下周三下午，請發(fā)言的'老師做好準(zhǔn)備。
20xx年春
語文知識競賽活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時(shí)為了提高我校的'語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動(dòng)，制定如下計(jì)劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個(gè)學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）、一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會(huì)作者的思想感情。
（2）、每個(gè)學(xué)段出題時(shí)，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
�。�3）、各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，
一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時(shí)間
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）
4、順序：
完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時(shí)進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排：
中心校：x、x、x
東聯(lián)：x；x；x；
竹林：x；x：x
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給獎(jiǎng)狀。
7、成績匯總：xx
語文知識競賽活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的`認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時(shí)間：10月26日（周三）下午第一節(jié)課開始。
地點(diǎn)：階梯教室
參賽對象：1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：80分鐘（閉卷筆試）
競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
批卷安排：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
注：各年級段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
語文知識競賽活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的'積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動(dòng)。
二、競賽內(nèi)容
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
三、競賽形式
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級前二十名。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。
六、競賽試卷命題責(zé)任人：
一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
七、試卷印刷：
由學(xué)校指定專人印刷。
八、注意事項(xiàng)
1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
語文知識競賽活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的'積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃者：
張曉慧，彭玉婷
三、活動(dòng)思路
(一)活動(dòng)主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會(huì);四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動(dòng)形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一年級設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。二年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名三年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名四年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名五年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;3、活動(dòng)結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人各年段活動(dòng)小主題及負(fù)責(zé)人
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人：
語文知識競賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的`體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、活動(dòng)程序
競賽時(shí)間：學(xué)生競賽時(shí)間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象：一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時(shí)間：x月x日為下午教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
批改人員：語文組老師。
評卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
語文知識競賽活動(dòng)方案9
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進(jìn)語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學(xué)生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語文能力競賽活動(dòng)。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項(xiàng)成績綜合計(jì)分評選的方式。
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進(jìn)場完畢）
地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）
三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20xx年第一學(xué)期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時(shí)間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá)）。
2、口試時(shí)間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試（評分參考標(biāo)準(zhǔn)見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類（包括：校園生活、社會(huì)生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報(bào)名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的.高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定
比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。
新市片小學(xué)語文學(xué)科
20xx年4月9日
語文知識競賽活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的`態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時(shí)間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項(xiàng)：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎(jiǎng)。
語文知識競賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的'：
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題：
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師
六、監(jiān)考教師：
王成群
六、取獎(jiǎng)方式：
各年級取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
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