校園跳蚤市場活動方案（精選14篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的校園跳蚤市場活動方案，希望對大家有所幫助。

　　校園跳蚤市場活動方案 1

　　為培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約資源的好學(xué)生；同時(shí)，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識，樹立低碳環(huán)保的理念。增強(qiáng)學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的情感。

　　一、具體事項(xiàng)通知如下：

　　1.活動時(shí)間：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00

　　2.負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)少部

　　3.活動地點(diǎn)：大操場

　　4.參加對象：一至六年級少先隊(duì)員

　　二、活動流程

　　1.下午 2:00—3:00 各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地

　　2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)?技術(shù)培訓(xùn)。

　　2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)。班主任積極做好活動的發(fā)動工作，讓學(xué)生明白活動的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備2件以上物品，出售的物品需經(jīng)家長同意，且是手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)價(jià)，單件商品價(jià)格以1——8元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達(dá)到總量的90%以上。

　　3.參加班級要先給自己中隊(duì)的展位選定名稱，制定促銷海報(bào)、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。

　　四、活動要求：

　　1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張課桌，每位同學(xué)將自己的圖書文具統(tǒng)一上交班級進(jìn)行登記，再統(tǒng)一拿到市場進(jìn)行出售，也可以進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當(dāng)作班費(fèi)，30%活動結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時(shí)清理活動現(xiàn)場。

　　2.攤位擺放位置：大操場由北向南依次為一年級攤位、二年級攤位、三年級攤位、四年級攤位、五年級攤位、六年級攤位 一班在東側(cè)，二班在西側(cè)、五年級在東側(cè)，六年級在西側(cè)

　　3.整班出來的時(shí)間為3:00，回教室時(shí)間為4:00。

　　4.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

　　五、設(shè)置獎項(xiàng)

　　創(chuàng)意展示獎

　　小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

　　樂于奉獻(xiàn)獎

　　以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。

　　最佳整潔攤位

　　攤位保潔、有無糾紛等情況。

　　六、管理

　　評委：

　　校長室、德育處、教導(dǎo)處全體人員。

　　拍照：

　　宣傳：

　　環(huán)境布置：德育處、團(tuán)少部

　　校園跳蚤市場活動方案 2

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時(shí)間：“十一”長假過后

　　地點(diǎn)：長江職業(yè)學(xué)院操場

　　主辦方：長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部

　　二、活動內(nèi)容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)�；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　四、活動可行性

　　1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的。這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的'價(jià)格買到有用的東西。

　　2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

　　2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

　　3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

　　4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

　　七、活動預(yù)算(單位：元)

　　宣傳橫幅：50

　　宣傳海報(bào)：20

　　宣傳單：50

　　水費(fèi)：20

　　展板：10

　　帳篷：100

　　其他費(fèi)用：50

　　總計(jì)：300

　　校園跳蚤市場活動方案 3

　　一、“跳蚤市場”由來

　　“跳蚤市場”實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。

　　公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

　　現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設(shè)有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

　　目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。

　　二、活動目的

　　本著“你的多余，我的需要”的理念，通過舊物循環(huán)利用，推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想，讓學(xué)生把家中閑置的`文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學(xué)們進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

　　1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語口號，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊(duì)代表統(tǒng)計(jì)好，交會計(jì)室，作為南苑小學(xué)“愛心基金”，用于幫助校內(nèi)外有困難的同學(xué)。

　　三、活動時(shí)間

　　初定于本周四下午

　　第一節(jié)課中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班銷售人員進(jìn)行物品整理、柜臺布置、人員安排。班主任在教室進(jìn)行安全、文明禮儀教育；

　　第二、三節(jié)課進(jìn)行“跳蚤市場”交易活動；

　　第三節(jié)下課各班進(jìn)行場地清理工作。

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校東操場

　　五、活動對象

　　全校師生（其中3—6年級負(fù)責(zé)攤位營業(yè)）

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、班級發(fā)動宣傳，選舉產(chǎn)生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

　　2、商品要求：至少八成新，為同學(xué)們閑置的各類物品，如書藉、學(xué)習(xí)用品等。商品要求有實(shí)用價(jià)值，定價(jià)合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，（單件商品價(jià)格以1—5元人民幣為宜）。

　　3、各班要為本班自起一個“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報(bào)、促銷口號等），學(xué)校大隊(duì)部與美術(shù)組將對各班宣傳版面進(jìn)行統(tǒng)一評比。

　　4、以校信通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持和配合。

　　七、活動形式

　　以班級為單位設(shè)立跳蚤市場攤位，由全班同學(xué)共同參與攤位設(shè)計(jì)工作，學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進(jìn)行交易（禁止飲食類商品交易）。

　　2、全校師生屆時(shí)作為顧客參加交易會。

　　九、活動程序

　　1、即日起為收集物品準(zhǔn)備階段，請各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

　　2、各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員4名，收銀員2名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班）工作人員要佩戴好紅領(lǐng)巾，講普通話。

　　3、各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放4張課桌，圍成柜臺形狀并掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負(fù)責(zé)本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學(xué)生向底樓班級借用，并搬到操場，請注意安全）。

　　4、中隊(duì)輔導(dǎo)員要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

　　5、各班學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種商品，并由專人統(tǒng)計(jì)本班跳蚤市場銷售額，同時(shí)將全部銷售額交學(xué)校會計(jì)室，作為南苑小學(xué)愛心基金。

　　6、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊(duì)輔導(dǎo)員做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；體育組同志在活動當(dāng)天，配合安排好活動場地，指揮好學(xué)生進(jìn)出場秩序。

　　7、活動結(jié)束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

　　8、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負(fù)責(zé)解決，可在班級小范圍內(nèi)物物交換或退還物品主人。

　　十、總結(jié)評比

　　1、活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“衛(wèi)生模范中隊(duì)”等獎項(xiàng)。

　　2、各班要結(jié)合周記、作文等引導(dǎo)學(xué)生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并寫下體驗(yàn)文章以班級為單位交2份大隊(duì)部存檔。

　　校園跳蚤市場活動方案 4

　　一、活動宗旨

　　創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊(duì)員們的潛能。

　　二、活動內(nèi)容：

　　隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價(jià)（指導(dǎo)價(jià)），并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。

　　二、時(shí)間：

　　12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進(jìn)行）

　　三、地點(diǎn)：

　　地段籃球場及周邊（請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

　　四、對象：

　　全校學(xué)生

　　五、要求：

　　1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào)，活動前個中隊(duì)須將中隊(duì)中所有商品的名稱、數(shù)量、價(jià)格等統(tǒng)一造冊登記。各中隊(duì)輔導(dǎo)員為本攤位法定的董事長。

　　2、中隊(duì)自行決定參與拍賣的隊(duì)員人數(shù)，并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員、秘書等（按需制定）；其余隊(duì)員參與購買本班或他班的物品。

　　3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。

　　4、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　5、輔導(dǎo)員老師精心組織，安排隊(duì)員對物品進(jìn)行清點(diǎn)，填寫經(jīng)銷報(bào)表。

　　6、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的.物品。

　　7、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。為保證活動的順利進(jìn)行，值周中隊(duì)的檢查人員為法定的“市場管理小組”，不定時(shí)的對整個場面的紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛(wèi)組老師，以確保活動安全、有序進(jìn)行。

　　六、評比

　　集體：

　　1、“誠信商家”若干（小記者組的采訪結(jié)果加上大隊(duì)部管理人員意見）

　　2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”（根據(jù)各中隊(duì)上報(bào)上來的盈額排名前十位）

　　個人：

　　1、“最佳廣告創(chuàng)意獎”（由制作海報(bào)的隊(duì)員得獎）

　　2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”（根據(jù)推銷員的銷售業(yè)績情況進(jìn)行評比，各中隊(duì)上報(bào)前三名，學(xué)校評出前十名）

　　3、“最佳服務(wù)獎”（由中隊(duì)對各個崗位中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行評比，上報(bào)大隊(duì)部）

　　校園跳蚤市場活動方案 5

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

　　二、活動方案

　　時(shí)間：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00

　　地點(diǎn)：商場一樓中廳

　　參與對象：學(xué)員及朋友（任何人都可以到這里來玩，來買東西）學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。

　　三、活動要求

　　1、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣。

　　2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。

　　3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗(yàn)買賣的樂趣。

　　四、交易物品

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　五、報(bào)名辦法

　　附：跳蚤市場的好處

　　1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的'小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會理財(cái)、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價(jià)值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識。

　　2、對孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育，培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓他們也像小大人一樣‘討價(jià)還價(jià)’，而且對自己手上的錢珍惜。

　　3、舉辦此次活動是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識，讓孩子們在交易中學(xué)會理財(cái)、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，培養(yǎng)愛心。

　　校園跳蚤市場活動方案 6

　　家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

　　一、活動目標(biāo):

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義。

　　2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。

　　3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量)

　　4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午4:00-6:00

　　三、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園門外走道

　　四、參加人員：

　　全體小朋友和家長(學(xué)前班賣家，小中大班為顧客)

　　五、活動攤位：

　　30個(學(xué)前班全體小朋友)

　　1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

　　2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))

　　六、快樂跳蚤市場守則:

　　1、貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。

　　2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

　　七、活動準(zhǔn)備:

　　1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

　　3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅。

　　4、家長準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。

　　5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

　　6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個活動增加神秘感。

　　7、人員安排:

　　園長主持活動開幕

　　學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他老師做市場管理人員。

　　8、學(xué)前班幼兒帶想出售的'舊玩具、圖書等物品，小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。

　　9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

　　10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣)，最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　八、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備(4:00--4:20)家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級為單位劃分區(qū)域)擺好攤。

　　2、開業(yè)典禮(4:20 - 4:30)

　　a、園長致開場詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。

　　b、跳蚤市場營業(yè)

　　(預(yù)計(jì)時(shí)間4:30 - 6:00)

　　3、營業(yè)總收入由家長和學(xué)前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費(fèi)用。

　　4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

　　九、溫馨提示：

　　1、請家長和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情，學(xué)會整理自己的東西。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

　　3、這個活動是個有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

　　4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個道理:財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

　　十、友情提醒您:

　　1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

　　2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。

　　3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤)。

　　4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。

　　5、幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。

　　6、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適

　　7、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

　　校園跳蚤市場活動方案 7

　　一、活動目標(biāo)

　　(一)了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識。

　　(二)體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。

　　(三)通過和同伴之間的`語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，從而培養(yǎng)語言表達(dá)力、社交能力和計(jì)算能力。

　　(四)學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年 5 月 29日下午 15:30-16:50。

　　三、活動地點(diǎn)

　　幼兒園各活動場地。

　　四、宣傳方式

　　通過班級、QQ 群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。

　　五、參加人員

　　中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩

　　六、活動攤位布置

　　(一)商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。

　　(二)商品買賣價(jià)格:0.5 元——10 元。

　　七、快樂跳蚤市場守則

　　(一)貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買。

　　(二)交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。

　　(三)互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。

　　(四) 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

　　八、活動準(zhǔn)備

　　(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。

　　(二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

　　(三)活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用) 。

　　(四)每個幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　(五)事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育。

　　九、活動流程

　　(一)15:20 家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。

　　(二)15:30 全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。

　　(三)班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣。

　　(四)16:50 活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。

　　校園跳蚤市場活動方案 8

　　一、活動目的

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間英語交流的平臺；

　　2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)；

　　3、以此次活動后的的捐贈活動，引起學(xué)生們對扶貧幫困活動的注意，并進(jìn)而開展一系列的愛心活動；

　　4、把本次活動籌集的經(jīng)費(fèi)捐助給四川地震災(zāi)區(qū)的`學(xué)校

　　5、通過交談，提升同學(xué)們用英語交流的興趣

　　二、活動對象

　　我校五、六年級全體師生

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年12月下旬即可開始籌備

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1、獲得校方的活動準(zhǔn)許

　　2、場地許可和設(shè)置，愛心標(biāo)簽的制作和發(fā)放

　　3、選出20名小小市場管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動順利進(jìn)行

　　五、活動方案

　　1、各班設(shè)置一個攤位，各班級的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計(jì)一塊廣告牌，廣告牌內(nèi)容有店鋪名、中隊(duì)名和標(biāo)語，每個攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳。出售過程中學(xué)生進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，雙方交易成功的物品，及時(shí)到市場管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽。通過這項(xiàng)活動培養(yǎng)學(xué)生的市場意識、節(jié)儉意識、誠信意識，并通過向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動的精神意義。

　　2、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。

　　3、活動過程中，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，可設(shè)置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū)

　　4、本次活動，將根據(jù)各班的文明活動特色和所籌集的款項(xiàng)，綜合考慮，最終評選出2個愛心班級，進(jìn)行鼓勵和表彰。

　　校園跳蚤市場活動方案 9

　　一、活動目的

　　1)讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力。

　　2)宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí)，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。

　　3)培養(yǎng)寶貝的理財(cái)意識，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)

　　四、宣傳方式：

　　通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報(bào)、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　教師提前教幼兒認(rèn)識錢幣、能進(jìn)行簡單的貨幣計(jì)算及買賣交易情景熏陶(如：交易語言、吆喝、討價(jià)還價(jià)等)提前對幼兒進(jìn)行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。

　　2、幼兒與家長物質(zhì)準(zhǔn)備

　　請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報(bào)/展架，想好廣告詞，制作價(jià)格標(biāo)簽等，并自帶擺地?cái)偟牟家粔K(每攤位的大小為：1米×1米)，自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內(nèi)，如1元、5元、10元)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　3、園所準(zhǔn)備

　　事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育，確定每個區(qū)域的安全責(zé)任人。

　　六、活動流程(時(shí)間僅供參考)

　　1、18:30—19:00(攤位布置)：架設(shè)音響設(shè)備、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開始進(jìn)行店面的布置。

　　2、19:00-19:20(開業(yè)剪彩)：擊鼓造勢(或開場舞)、園長講話、集市長(主持人)講解市場規(guī)則、買賣要求以及評選規(guī)則。

　　3、19:20—20:00(買賣時(shí)間)：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時(shí)也可互逛攤位進(jìn)行買賣。要求活動結(jié)束后對現(xiàn)場垃圾進(jìn)行收拾。

　　4、20:00-20:10宣布各獎項(xiàng)結(jié)果�！白罴呀�(jīng)營獎 ”、“ 最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級團(tuán)體獎“最佳團(tuán)隊(duì)獎 最佳組織獎 最佳參與獎”

　　七、附：家長通知

　　親愛的家長朋友：

　　為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶，現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，開展良性循環(huán)、物盡其用、以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動，請您支持本次活動，為寶寶準(zhǔn)備下列三樣以上物品并填寫下表。

　　1、書籍書刊(各類兒童讀物，兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

　　2、文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置)

　　3、兒童玩具(汽車、飛機(jī)、奧特曼、挖機(jī)、芭比娃娃等各類大小玩具)

　　4、兒童用具(扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

　　5、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

　　6、自制食品(家長帶著寶寶提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品)

　　溫馨提示

　　1、請家長和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起參與，學(xué)會整理自己的物品。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

　　3、這個活動是和有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力

　　4、可以教他們認(rèn)識錢幣、學(xué)習(xí)簡單的換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個道理：財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的`。

　　5、 家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東。提前準(zhǔn)備好零錢，幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

　　6、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。

　　7、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

　　主持詞

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好，歡迎您來到xx幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場。

　　為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟(jì)、學(xué)會認(rèn)識貨幣、學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，xx幼兒園特意組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

　　小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進(jìn)行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

　　第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為;

　　第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí)，請賣主自行選定一人進(jìn)行交易;

　　第三，交易過程要文明，禮貌;

　　第四，交易時(shí)保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

　　再來講一下我們評選的規(guī)則：……

　　好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時(shí)間。祝小朋友們都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!

　　在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓萌娃們當(dāng)“掌柜”活動培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高了孩子們參與社會實(shí)踐活動能力。他們在交易中學(xué)會理財(cái)、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學(xué)到本領(lǐng)。同時(shí)也獲得了豐富的生活積累。

　　校園跳蚤市場活動方案 10

　　“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”

　　大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦！

　　本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力。

　　一、活動時(shí)間：

　　x月x日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┬“嘟M幼兒玩具、圖書交換活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

　　2、互動小游戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

　　3、禮物交換、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限）

　�。ǘ�）中大班組幼兒跳蚤市場流程

　　1、前期準(zhǔn)備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價(jià)簽，布置海報(bào)等。

　　2、開業(yè)典禮（5：20——5：40）：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。

　　3、跳蚤市場營業(yè)（5：40 — 6：10）：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購。

　　4、結(jié)束：

　　A、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

　　B、請家長回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

　　四、請您配合：

　　1、請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生。請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價(jià)、貼簽。家長要征求孩子的意見噢！中班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——10元

　　3、家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的.商品，可自備小喇叭。

　　4、讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

　　5、在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時(shí)也使他們明白一個道理“財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。

　　6、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

　　7、提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

　　8、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。

　　9、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

　　校園跳蚤市場活動方案 11

　　一、活動目的：

　　以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書籍、文化用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心。

　　二、活動意義：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的.團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。

　　三、活動內(nèi)容：

　　號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標(biāo)上意向價(jià)，對這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人�；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。

　　四、參加人員：

　　四年級（1）班的全體隊(duì)員

　　五、活動程序：

　　1.發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價(jià)。

　　2.制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）

　　3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。

　　4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀 。

　　5.要為本組自起一個“商場名稱”。

　　6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。

　　7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。

　　8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。

　　9. 評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。

　　10.各組活動后談心得、說體會。

　　11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作。

　　六、活動負(fù)責(zé)、指導(dǎo)人：

　　校園跳蚤市場活動方案 12

　　一、活動目的

　　1、通過活動，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，讓隊(duì)員在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會交流、合作、幫助伙伴；培養(yǎng)他們的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高隊(duì)員參與社會實(shí)踐活動能力。同時(shí)在校園內(nèi)掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。

　　2、通過活動，推廣“低碳生活，循環(huán)利用”的思想。培養(yǎng)隊(duì)員自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、資源共享的意識和良好的行為習(xí)慣。

　　3、通過活動，從小培養(yǎng)孩子的愛心、公德意識和社會責(zé)任感等。

　　4、籌集�！皭坌幕�金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵人。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、圖書交易。將自己愿意出售的各類圖書或自制的.各種書籍小作品，標(biāo)上意向價(jià)，并以中隊(duì)為單位擺攤公開銷售。

　　2、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場直接進(jìn)行交易（禁止食品類商品交易）。

　　3、自制品交易。倡導(dǎo)自己動手制作手工藝品或利用廢品制作小物品、書畫作品，如：十字繡、已經(jīng)裱好的書畫作品等。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午8：20－10：00，如遇雨天則另換時(shí)間。

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　五、活動對象

　　全校師生。學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

　　六、活動過程及注意事項(xiàng)

　　1、宣傳發(fā)動：中隊(duì)輔導(dǎo)員在本中隊(duì)做好本次活動的宣傳工作，鼓勵隊(duì)員積極參與活動。讓隊(duì)員將本次活動的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子準(zhǔn)備的大致錢數(shù)轉(zhuǎn)告家長，得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。

　　2、商品登記造冊：隊(duì)員整理自己的商品，進(jìn)行登記、記錄，分類標(biāo)價(jià)（其中圖書類單獨(dú)登記），單件商品價(jià)格以1-10元人民幣為宜。（不建議學(xué)生將貴重物品拿來進(jìn)行活動）

　　3、銷售角色分工：中隊(duì)自行決定參與銷售人數(shù)，并任命好經(jīng)理、收銀員、推銷員等，掛上身份標(biāo)識，由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。其余人員參與購買其它中隊(duì)的物品。建議安排兩批學(xué)生換班。

　　4、布置銷售專區(qū)：各中隊(duì)在布置好本班的銷售區(qū)，自起一個“商場名稱”，將其張貼在本中隊(duì)的攤位上（每個攤位有兩張桌子、兩把椅子）。

　　5、適當(dāng)制作廣告標(biāo)語、促銷海報(bào)等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。

　　6、衛(wèi)生保潔工作：活動始終要注意保持本班銷售專區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，學(xué)校大隊(duì)部將進(jìn)行專項(xiàng)打分。

　　7、交易收入處理：所有交易收入在活動結(jié)束后統(tǒng)一交給財(cái)務(wù)處方波老師，由方老師點(diǎn)齊后存入學(xué)校愛心基金賬戶內(nèi)。

　　8、總結(jié)評比表彰：活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“銷售冠軍”、“最佳創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范中隊(duì)”等獎項(xiàng)。

　　七、工作人員安排。

　　各獎項(xiàng)評委：

　　八、其他注意事項(xiàng)

　　1、跳蚤市場活動時(shí)由班主任老師帶隊(duì)在操場進(jìn)行跳蚤市場活動，副班主任老師在教室管理沒在操場參加活動的學(xué)生。

　　2、跳蚤市場活動結(jié)束后由副班主任老師在教室組織學(xué)生觀看動畫片，動畫片內(nèi)容自定，請?zhí)嵩缱龊孟螺d。

　　校園跳蚤市場活動方案 13

　　一、活動總體目標(biāo)

　　通過開展“兒童跳蚤市場”活動，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識和良好的行為習(xí)慣，通過愛心捐贈活動，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在活動中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的.風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

　　2、在買賣過程中，培養(yǎng)幼兒誠信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重他人；

　　3、在與人交往的過程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

　　4、通過社會實(shí)踐活動，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。

　　三、活動方案：

　　時(shí)間：12月30日上午8點(diǎn)30分開始

　　地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓

　　參與對象：4—6歲兒童

　　具體流程：

　　1、活動之前，請幼兒準(zhǔn)備5件商品。

　　2、8：30分由家長帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位，擺放商品和價(jià)簽。

　　3、8：45分點(diǎn)正式開始交易。

　　4、先請幼兒推銷一下自己的產(chǎn)品。

　　5、自由交換，每件商品價(jià)格不得高于10元。

　　四、交易物品

　　兒童書籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品。

　　2、用于銷售的物品定價(jià)在1—10元之間，家長需和孩子共同確定價(jià)格并制作價(jià)格標(biāo)簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請家長協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。

　　4、在活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

　　六、捐款活動：

　　將活動所得錢款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。

　　校園跳蚤市場活動方案 14

　　一、活動意圖：

　　每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機(jī)會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧！

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動目的：

　　1、讓孩子對社會的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。

　　2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

　　3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xx院。

　　四、參與對象：

　　中班年級組全體師幼。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準(zhǔn)備家中x件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。

　　2、告知幼兒跳蚤市場的意義：愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往。

　　3、海報(bào)預(yù)告。

　　4、活動當(dāng)日可以邀請各班家委會成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

　　七、具體流程：

　　1、9：20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）

　　2、9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

　　3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

　　4、年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二，B組：中三中四），A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。

　　5、10：20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

　　6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

　　八、溫馨提示：

　　1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的'意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

　　2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

　　3、遇雨順延。

　　九、具體分工：

　　宣傳海報(bào)制作：中一班，活動組織主持：中二班。

　　舞蹈背景音樂：中三班，活動跟蹤報(bào)道：中四班。

　　場地、衛(wèi)生：保育老師，活動照片資料收集：各班（家委會）。

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