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實用的活動方案【精品9篇】
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為進一步鞏固“大討論”活動成果，不斷建立健全共產(chǎn)黨員結(jié)對幫扶工作長效機制，切實傳遞黨和政府的關(guān)懷和溫暖，經(jīng)研究，辦事處決定在全處大力開展中共黨員“七一”走訪慰問活動，為確�；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨�。
一、活動時間
20xx年7月1日上午9:30，在處機關(guān)辦公樓前召開“辦事處七一走訪慰問貧困戶活動”啟動儀式，王書記講話并宣布活動開始。
二、活動形式
1、全處劃分八個片區(qū)，由各片長負責(zé)本片區(qū)的走訪慰問工作，準(zhǔn)備八輛面包車(由各片長從村中調(diào)配)，車頭懸掛“辦事處共產(chǎn)黨員結(jié)對幫扶七一走訪慰問活動”標(biāo)語。
2、動員基層建設(shè)年駐村工作組拿出一定幫扶資金參與駐村的走訪慰問活動。
3、為擴大宣傳和影響，辦事處將邀請電視臺及報社記者對本次活動進行采訪報道。
三、活動內(nèi)容
通過走訪慰問，加強與困難群眾的溝通交流，通過感情幫扶，增強他們對生活的'信心，激勵幫助他們盡快實現(xiàn)脫貧致富。同時，每位幫扶黨員向貧困戶發(fā)放慰問品（每戶50斤面粉一袋、20斤大米一袋），向他們送去節(jié)日的問候和祝福，真正讓群眾感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
活動方案 篇2
各位老師：
為了進一步促進“效益年”活動的開展，市教育局組織開展20xx年教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動，其中一項活動就是“論文、教學(xué)案例、反思隨筆評選”，望各位老師按著學(xué)校相關(guān)活動方案的要求，積極撰寫，參評。
附：
關(guān)于落實琿教發(fā)[20xx]10號文件《關(guān)于印發(fā)20xx年全市教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》實施辦法，為了積極推進“課堂教學(xué)效益年”活動，進一步鞏固深化“教學(xué)質(zhì)量年”活動成果，積極探索科學(xué)、實用、有效的課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展、全體發(fā)展�，q春市教育局制定了“全市教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案”（以下簡稱“方案”），為了積極配合教育局的工作，同時也是為了借此項活動的東風(fēng)，促進我校課堂教學(xué)改革的健康發(fā)展，制定我校如下的實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
通過積極參加這次全市性的藝術(shù)節(jié)活動，努力促進我校課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展，展示我校課堂教學(xué)改革的初步成果，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進的思想理念和方法，達到促進師生素質(zhì)共同發(fā)展，共同提高的'目的。
二、活動主題
聚焦課堂，關(guān)注師生和諧發(fā)展，實施有效教學(xué)。
三、參加范圍
我校的全體教師和學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
1、演講比賽。
演講比賽分教研組內(nèi)比賽和校內(nèi)比賽兩部分。通過教研組內(nèi)部的角逐，每個教研組推選一名老師參加學(xué)校組織的演講比賽，然后根據(jù)評委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內(nèi)容主要圍繞著“如何提高課堂教學(xué)效益”和“如何上好常態(tài)課實施有效教學(xué)”，談打算，談制約因素，談實施辦法，談體會等。由于全市比賽時間未定，因此時間暫定為四月下旬，如有變動，再臨時調(diào)整活動方案。
2、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思隨筆評選。
“方案”要求6月25日前向教育局進修學(xué)校科研室送交參評作品2篇以上，因此，請各位教師認真撰寫論文、教學(xué)案例、反思隨筆等，學(xué)校將組織相關(guān)人員在6月上旬進行評比（八中論壇將有專門的帖子供大家回復(fù)，截止日期暫定為6月10日）。要求每位教師至少上交一篇。
3、教案評選。
“方案”要求參評“教案”（三個集體），于7月5日前上交進修學(xué)校教務(wù)處。因此，我校將于6月30日之前完成此項工作，望大家在平時的工作中，認真編寫學(xué)案，準(zhǔn)備參評。另外，“方案”計劃于7月10日在教師進修學(xué)校四樓舉行“現(xiàn)場”教案競賽活動，具體要求多少人參加未定，因此暫定為每個教研組準(zhǔn)備二人，主要以年輕教師為主。（比賽方法：現(xiàn)場抽取一個分課時教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成，并要求說明教學(xué)設(shè)計及理論根據(jù)。）
4、教學(xué)課件評比。
“方案”要求9月10前推薦5部作品，交到進修學(xué)校電教部參賽。因此，校內(nèi)活動將于8月31日前結(jié)束。
5、“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)觀摩展示。
“方案”要求各學(xué)校要按著“課堂教學(xué)效益年”活動實施方案的具體要求，認真開展“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)模式探究活動，并把探究成果在“課堂開放周”活動中展示出來，具體時間待定。因此，希望各教研組認真對待，隨時能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進行展示。
以上5項活動，在校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，望全體教師積極配合，踴躍參與。參與就是進步，希望通過參與此項活動，使我們無論是思想觀念，還是業(yè)務(wù)水平都有一個跳躍式進步。
活動方案 篇3
20xx年3月24日是第22個“世界防治結(jié)核病日”。根據(jù)《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關(guān)于組織開展20xx年世界防治結(jié)核病日宣傳活動的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號)要求，為進一步宣傳普及結(jié)核病防治知識，營造良好社會氛圍，動員全社會行動起來預(yù)防和控制結(jié)核病，我委決定開展世界防治結(jié)核病日系列宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
今年活動主題是:“社會共同努力，消除結(jié)核危害”。各部門以及各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要履行公共衛(wèi)生職責(zé)，動員社會各界力量，早期發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者，讓每一位結(jié)核病患者都能夠及時得到診斷和治療，并最終治愈，從而達到控制結(jié)核病疫情、消除結(jié)核病危害的最終目的。
二、活動內(nèi)容及安排
(一)調(diào)動各方資源，統(tǒng)籌安排貫穿全年的結(jié)核病防治科普宣傳工作。各級衛(wèi)生計生行政部門要充分認識宣傳教育工作的重要性，積極會同教育、人力資源社會保障、廣電、鐵路、婦聯(lián)、紅十字會等部門和企事業(yè)單位，結(jié)合今年的活動主題，組織策劃好全年的結(jié)核病防治宣傳工作。要結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c，制訂并落實宣傳工作計劃，充分發(fā)揮疾病預(yù)防控制機構(gòu)、定點醫(yī)療機構(gòu)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的各自優(yōu)勢，精心設(shè)計、周密安排各項活動，普及結(jié)核病防治知識的同時，加強對結(jié)核病防治工作中成績突出的基層先進典型的宣傳和輿論引導(dǎo)，營造良好的社會氛圍。
(二)充分動員全社會力量，精心組織開展世界防治結(jié)核病日宣傳周活動。各地要以世界防治結(jié)核病日為契機，開展各種形式的主題宣傳活動。號召社會各界以不同形式共同參與，傳播結(jié)核病預(yù)防知識，宣傳有關(guān)政策，提高群眾認知水平和防護技能。同時，加強對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)有關(guān)醫(yī)務(wù)人員結(jié)核病防治的'宣傳和培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員診斷治療結(jié)核病的水平，盡量減少漏報、漏診的發(fā)生。
(三)有效利用各種媒體和百千萬志愿者活動平臺，大力普及結(jié)核病防治知識。各地要聯(lián)合廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、公共交通媒體等大眾媒體，充分利用微信、微博等新媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，創(chuàng)新方式方法，有效宣傳結(jié)核病防治知識和信息。相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)充分利用基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目、健康素養(yǎng)促進項目、健康中國行活動、臨床醫(yī)療健康教育服務(wù)、衛(wèi)生城鎮(zhèn)及“美麗xx生態(tài)鄉(xiāng)村”創(chuàng)建和民間大型活動等工作平臺，同時開拓其他合作渠道，進村入戶，進學(xué)校、進單位、進醫(yī)院、進社區(qū)，開展結(jié)核病防治健康講座、咨詢、“小手拉大手”傳播活動、知識競賽、健康文藝演出等其他活動;同時，繼續(xù)擴大百千萬志愿者活動的影響力，做好對志愿者的培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理，激勵更多的優(yōu)秀志愿者參與結(jié)核病宣傳活動�？茖W(xué)、準(zhǔn)確地發(fā)布結(jié)核病防治知識，提高群眾對結(jié)核病危害性的認識，開展互動性強、生動活潑的日常宣傳活動，促使結(jié)核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。
三、相關(guān)要求
為了便于各地更好地開展活動，我委結(jié)合國家衛(wèi)生計生委提供的宣傳材料，制作適合我區(qū)結(jié)核病防治工作的宣傳視頻及海報(電子版)，近期將通過健康教育網(wǎng)絡(luò)和電子郵箱等方式發(fā)送。各地可根據(jù)材料模版制作適合當(dāng)?shù)氐男麄髌贰?/p>
各地要及時總結(jié)主題日活動情況，提煉活動中的亮點和典型，并于20xx年4月15日前將活動總結(jié)(包括照片、視頻等材料)報xx區(qū)疾控中心結(jié)防所。
活動方案 篇4
興趣是最好的老師，我們鼓勵幼兒根據(jù)自己的興趣去發(fā)展。喜愛所選擇的活動，做到讓材料說話。因此，嘗試獲得知識的方法和途徑，使本次活動的難點。
本班幼兒活潑好動，分享意識處于萌芽階段，所以把分享與體驗作為活動的重點。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際，近期發(fā)展的需要，我主要采用了個別指導(dǎo)法，實踐操作法等方法。
個別指導(dǎo)法：由于采取分區(qū)活動的方式，增加了幼兒與教師的對話，個別指導(dǎo)的機會增多了，教師能及時發(fā)現(xiàn)小朋友活動中出現(xiàn)的問題與閃光點，給與鼓勵與幫助，激發(fā)幼兒活動的信心。
實踐操作法：幼兒在動手操作感知材料的同時，也是資助學(xué)習(xí)，探索的過程。有助于促進幼兒動手能力，認知發(fā)展水平的提高。尤其是思考，解決問題的能力。
分為三個階段分別是投放材料，幼兒自主活動，師生分享成果。
一、 教案課題：區(qū)域活動階段目標(biāo)：
�、僖龑�(dǎo)幼兒依靠自己的興趣，能力，去感知，思考，探索，嘗試獲得知識的方法和途徑。
�、隗w驗自主游戲的樂趣，并樂意分享成功的喜悅。
教學(xué)重點：體驗自主游戲樂趣，樂意與同伴分享成功的喜悅教學(xué)難點：嘗試獲得知識的方法和途徑課前準(zhǔn)備：
�、� 幼兒前期經(jīng)驗：帶領(lǐng)幼兒參觀扇子的形狀，結(jié)構(gòu)再上一階段的活動中，初步體驗1-5的數(shù)字游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小書桌（供幼兒看書閱讀）電話亭，屏風(fēng)（供幼兒打電話用）墊板，屏風(fēng)（供幼兒建筑角用）活動流程：
投放材料--幼兒自主活動--分享交流教學(xué)過程：
二、投放材料
1、 益智區(qū)①小貓釣魚（有數(shù)字標(biāo)記的貓和魚，頭飾，釣魚竿）：能夠按照標(biāo)記把釣上的魚分類②動物拼圖（各類木制拼圖）：能從混合的拼圖中準(zhǔn)確地找出并拼接③彩泥排隊（紅、黃、綠三色彩泥，排序卡）：能夠按照卡片的提示進行相應(yīng)的排序④夏天真熱�。。⑺�，汽車，伸出舌頭的小狗，流汗的娃娃，扇著扇子的娃娃等）：尋找相應(yīng)的圖片，初步了解夏天里尋找涼快的各種方法⑤數(shù)字寶寶乘船（有數(shù)字標(biāo)記的小人和木船）：按照相應(yīng)的`數(shù)字，擺上相應(yīng)數(shù)量的小人⑥分類⑴裝水果（有數(shù)字標(biāo)記的瓶子，各類水果）：能夠按照數(shù)字標(biāo)記，放相應(yīng)數(shù)量的水果⑵圖形分類（圓形，正方形，三角形圖片，分類盒）：能夠感知圖形，并按照圖形的不同進行相應(yīng)分類。
2、手工區(qū)①做扇子（扇柄，雙面膠，蠟筆）能夠選擇適當(dāng)?shù)念伾虬缟茸樱⒊晒Φ膭邮种谱魃茸英诖虬缫路ǜ鞣N形狀，顏色不同的圖片，三件夏天的衣服，蠟筆，記號筆，漿糊等）能夠適當(dāng)?shù)拇虬缫路�，初步體驗并感知對稱
3、語言區(qū)：
①打電話（電話一部，動物頭飾）：樂意說簡單的電話用語②各類圖書：能夠安靜的看書，并能初步的按圖講解故事情節(jié)
4、生活區(qū)：
各類不同打開方法的袋子：幼兒嘗試打開方法5、建構(gòu)區(qū)（各類積木）：能夠利用不同形狀的積木，拼搭成各類積木二、幼兒自主探索活動1、 幼兒按意愿進入活動區(qū)你想玩什么？
活動方案 篇5
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學(xué)生進行春游活動。
現(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：
一、時間：20xx年4月14日下午12:30.
二、參加對象：702班全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。
三、地點：金山。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。
五、具體活動：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的`靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。）
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、收集垃圾。
六、活動安排：（學(xué)生自帶物品規(guī)定）
1、帶適量的干糧，如面包、餅干等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲準(zhǔn)備：眼罩、繩子、手絹等。
七、安全措施：
1、活動前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
八、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)聽口令活動
2、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，體驗運動的快樂
活動準(zhǔn)備：人手一輛滑板車、各種障礙物
活動過程：
一、熱身運動
音樂背景下，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做熱身操
二、練習(xí)腳踏車
1、請學(xué)生自由活動，練習(xí)滑板車
教師提出要求：請你活動中想一想有什么玩法。教師觀察并個別指導(dǎo)。
2、請學(xué)生將自己的玩法展示給大家看
3、聽口令玩滑板
紅綠燈：教師舉紅色、綠色、黃色的牌子，學(xué)生根據(jù)牌子滑滑板，看誰的反應(yīng)快。
三、腳踏車比賽
設(shè)置各種障礙物，學(xué)生分組比賽，看哪組先贏。
四、放松運動
活動目標(biāo)：
1、在玩滑板車的'游戲情境中，通過趴、坐等動作，發(fā)展平衡能力。
2、發(fā)展幼兒手部及腿部力量和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備：
人手一輛滑板車、布條若干
活動過程：
一、開開我的滑板車
以試單車的游戲情景，帶領(lǐng)學(xué)生玩滑板車，使身體保持平衡滑板車前后開
滑板車坐上去開
滑板車趴上去開
二、拖拉車子真好玩
1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲
2、互相拖拉滑板車
活動方案 篇7
活動目的：
通過準(zhǔn)備、參與活動，使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準(zhǔn)備：
1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。 活動過程：
一、準(zhǔn)備階段
�。�1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。
（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。
�。�3）活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
�。�4）教師準(zhǔn)備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
二、實施階段
1、出旗儀式（略）
2、宣布活動開始
主持人甲：同學(xué)們，你們
知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
主持人甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
�。ㄉ泶┚G袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）
綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？
主持人甲、乙：請問，你是誰？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋�新的朋友。 （實物投影：出示綠色食品標(biāo)志）
綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）
主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！ 綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！
3、設(shè)置情境 （一位導(dǎo)游裝扮的'同學(xué)，匆匆上來）
小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？
主持人甲：“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？
小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？
主持人乙：（拍腦門），對，對！應(yīng)該的，應(yīng)該的！
主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！
（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）
主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。 主持人乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。
4、環(huán)保知識小競賽
主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！ （競賽開始，分組搶答）
�。�1）、世界環(huán)境日是哪一天？
（2）、海洋占地球上多大面積？
�。�3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？
�。�4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？
�。�5）、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護環(huán)境？
5、考察報告
小導(dǎo)游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報
三、活動總結(jié)：
主持人甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報告，大家有什么感想？
�。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學(xué)）
主持人甲：大家的收獲真不少！
主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）
輔導(dǎo)員語：
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！ 主持人甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！
四、退旗儀式（略）
活動方案 篇8
一、活動目的及計劃
交代家長以后每月中如無大型活動，半小時開放活動將會如期開展。向家長簡單介紹開學(xué)一月以來幼兒的表現(xiàn)，向家長介紹班級活動，請家長積極配合班級工作。寶寶們升入大班以來，各方面能力有了很大的發(fā)展，根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和大班孩子的年齡特點，我班開展的親子活動的.主題是“國旗國旗我愛你”，開展此項活動不僅能鍛煉幼兒的動手操作能力，更可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒的愛國意識。
提前與家長溝通活動內(nèi)容，讓家長與幼兒構(gòu)思一副以國旗為主的粘貼畫，畫中必須有國旗，其余圖案可以自由制作粘貼并要求家長自帶剪刀，注意安全問題。
二、活動流程
第一部分
針對家長不了解幼兒學(xué)寫數(shù)字的具體情況，請幼兒與家長一起學(xué)習(xí)在田字格中正規(guī)書寫數(shù)字，并把寫的內(nèi)容保存下來，請幼兒教家長寫，看看家長占格是否正確。
第二部分
1、教師向家長介紹本次活動主題“國旗粘貼畫”，教師出示五角星的制作流程并請家長與幼兒學(xué)習(xí)制作五角星，以備粘貼國旗使用。
2、請幼兒與家長發(fā)揮想象，在制作好國旗的情況下，自由添加裝飾，完成一幅畫作。并要求家長不要互相模仿。
3、提醒家長與幼兒注意保持班級環(huán)境衛(wèi)生。
4、教師分發(fā)活動材料：膠棒、白紙、各種卡紙、彩紙、橡皮紙、皺紋紙等。
5、相互交流并欣賞作品。
三、活動結(jié)束
教師對本次活動加以總結(jié)，并簡單向家長介紹下次活動，請家長到時來參加。感謝家長的積極配合。
活動方案 篇9
活動目標(biāo)：
1、 讓幼兒在玩圈中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力，提高幼兒對玩圈的興趣。
2、 在玩圈的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)雙腳并攏、分開間隔跳，發(fā)展幼兒的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。
3、 體驗與同伴一起游戲的快樂之情。
活動準(zhǔn)備：
圈操音樂，每人一個圈,獎牌四塊,紅、黃、綠、藍標(biāo)記牌
活動過程：
一、 游戲：開汽車
師幼雙手握一個圈（模仿開汽車）邊兒歌邊玩開汽車游戲：小汽車呀，嘀嘀叫，帶著我呀向前跑，汽車咕嚕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到幼兒園……
師：汽車到站啦，大家找個地方停一停。幼兒自由排成縱隊。
二、 隨音樂“圈操”韻律操
三、 幼兒探索玩圈：
師：剛才我們和圈玩了什么呀？幼：玩開汽車游戲、做操表演。
師：平時我們的圈還可以怎么玩呢？幼：跳圈、鉆圈、小烏龜跳，滾圈……那我們找個空地自己去玩一玩，聽到老師的集合口令回到老師身邊把自己的玩法告訴大家，看誰想出的玩圈辦法最多，又最聽老師的指揮。
幼兒分散自由玩圈，教師巡回指導(dǎo)，和幼兒互動玩圈。
師：圈兒圈兒快回來，回到老師身邊來，圈兒圈兒找個點，排成隊伍放好圈。下面老師請小朋友上來說說剛才你是怎樣玩圈的呢？幼兒帶好圈上位介紹自己的玩法（及時個別鼓勵）……
師：剛才那么多小朋友介紹了自己的玩圈辦法，我們一起來學(xué)一學(xué)，有什么玩法呀？集體拿圈說一說，做一做。
四、 學(xué)習(xí)新的玩圈：
師：我們中班的孩子真聰明，想出了那么多玩圈方法，我們拍手表揚一下自己：我真棒！我真棒！大家最最棒！劍
不過剛才我們都是用一個圈玩的，老師想帶大家把幾個圈拼一起玩，有誰想出好辦法？幼兒說說，也可以幾個圈擺一擺玩玩。
師：老師也想到了一個好辦法，教師示范擺圈：一個圈、兩個圈間隔擺，教師示范并攏分開間隔跳。問：剛才你們看到老師怎么玩圈的？幼兒說出老師的.間隔跳法。教師講解并攏和分開跳的動作要領(lǐng)（膝蓋彎曲，雙臂擺動，兩腳并攏，向前跳，雙腳尖落地到一個圈；膝蓋彎曲，雙臂擺動，兩腳分開，向前跳，兩腳尖落地到兩個圈；再繼續(xù)并攏向前跳……）
師：我們一起來學(xué)學(xué)這個并攏分開跳的新本領(lǐng)吧。下面請帶紅色標(biāo)記的小朋友到紅色圓圈那兒排好隊，再帶黃色標(biāo)記的小朋友到黃色圓圈那兒排好隊，再帶綠色標(biāo)記的小朋友到綠色圓圈那兒排好隊，再帶藍色標(biāo)記的小朋友到藍色圓圈那兒排好隊，先把自己的圈和你組內(nèi)同伴的圈拼在一起排隊站好，分組練習(xí)并攏分開跳。
小朋友你們學(xué)會了這個新本領(lǐng)了嗎？那我們來比一比，看看誰的本領(lǐng)最大，我們四組來比賽啦，分成紅、藍、黃、綠四隊，比賽后每組給予鼓勵。
五、 小結(jié)放松活動：
今天我們和圈玩了那么多好玩的游戲，開心嗎？圈圈說大家要休息一下啦，我們把圈送回家吧。背上圈念著兒歌回教室（圈兒圈兒真好玩，你也玩，我也玩，快快樂樂玩圈圈）。
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