活動實施方案（熱門）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案4篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺，江蘇省教科院重點立項課題《農村小學師生快樂閱讀的方法和途徑研究》為切入點，積極營造書香校園，打造師生幸福成長的校園文化。使讀書成為師生的需要與享受，使讀書與師生的成長相伴，進而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅持與教育教學工作相結合，堅持與活動化教學研究相結合；學生讀書堅持與學習相結合，堅持與道德教育相結合。
二、創(chuàng)建書香校園的緣由
1、書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗智慧的結晶。讀書是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。新教育實驗的倡導者，蘇州市副市長、蘇州大學博士生導師朱永新先生說： “一個人的精神發(fā)展史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
2、在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認識與自我認識的基本途徑。強調閱讀，就是強調青少年作為人的獨立與完善�！墩Z文課程標準》中，明確規(guī)定小學生課外閱讀總量不少于150萬字。讓每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學教育一項重要的工作目標。
3、沒有教師的發(fā)展就談不上學生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，要在全世界范圍內汲取營養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。
4、作為一所農村中心小學，我們的辦學目標是：豐厚文化底蘊，師生共同發(fā)展，幸福成長。全面提高學校的教育教學質量。我們的辦學理念是“為學生的幸福成長奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實踐的基礎上，推出“快樂閱讀，幸福成長”特色活動方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實心靈，陶冶情操。在閱讀中成長、提高。
三、活動目標：
1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進自身專業(yè)化發(fā)展；
2、培養(yǎng)學生每日讀書的好習慣，使學生在深厚文化的熏陶中成長、積累，豐富自身底蘊，提高整體素養(yǎng)，促進身心和諧發(fā)展。
3、教師、學生、家長共同讀寫，營造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的人文化品牌學校。
四、活動主要內容：
1、讀書活動，師生同建書香校園
2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）
五、主要做法
�。ㄒ唬�、營造書香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領域之一�！币虼耍覀兞η笞屝@的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個宣傳版面，學生表演的每一個舞臺都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤澤、心靈的陶冶。學校圖書室全天候開放，每一個教室都配有班級小書架，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課，制定閱讀活動考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。
（二）、師生共同讀書
教師
1、抓好教師的校本培訓。重視加強對教育理論的學習，幫助教師轉變教育觀念，更新教育思想，堅持個人學習和集中輔導相補充，每人每學期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學期一次讀書匯報。學校教導處定期對教師的讀書筆記、教學隨筆進行督促檢查，獎懲并舉，保證活動的順利開展。
2、和學生同背古詩文，每周一首。
3、以省級立項課題為抓手，開展課題研究，和學生一起扎扎實實開展各種豐富多彩的活動。堅持寫教學反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學校的`網(wǎng)站上。鼓勵教師對所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。
學生
�。ㄒ唬�、除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學科課程”與“活動課程”的整體改革與建設之中。對于學生，我們嘗試開展“一日三讀”活動，即：
晨讀10分鐘：每天早上預備過后到做操之間這10分鐘將用來讓學生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典國學和背誦積累一些古詩文、名言警句、優(yōu)美的語段等內容。
每周一詩：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學習委員帶領全班誦讀(主要誦讀新課標規(guī)定的75首古詩，力求每周會背一首古詩)。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來閱讀30分鐘，班主任老師組織學生靜靜地看書或聽聽老師同學分享心得，身心得到舒展與調整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。
（二）搭建“書香校園展示臺”，讓學生會讀樂讀
1、不同年級制定不同的讀書要求，讀好學校推薦的書籍；
班級設立圖書角，營造書香班級，書由校圖書室借閱和學生自購帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。每個班級在教室中開辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點適宜的書籍。
2、每學年舉行一次大型的“紅領巾讀書節(jié)”活動；各年級根據(jù)實際情況，開展故事會，演講會、辦手抄小報，舉行主題隊會，出黑板報、優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，定期舉行讀書征文和演講等比賽。
3、開展學生日記教育，引導學生求真求善，擴大生活外延，創(chuàng)新日記形式。
（1）配畫日記。低年級的孩子對色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對于畫圖畫更是樂此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。
�。�2）生活日記 。 讓學生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學生的日記言之有物，具有真情實感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵學生展開想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開，都加以肯定。
�。�4）悄悄話日記 當學生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說什么就說什么，給老師提建議也行。
4、評選閱讀之星、書香班級。班級每周評選一次“閱讀之星”，學校每月評選一次“閱讀之星”和“書香班級”活動。用以鼓勵那些愛讀書、堅持閱讀的學生，讓他們產生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書市”活動。營造書香校園活動開展以來，大家都和書交上了朋友，愛讀書，樂讀書的同學越來越多，為了讓同學們手中的書得以流通，實現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動�！疤闀小睆慕M織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學生承擔，“買方”也是學生，學生在各種角色體驗中，多有收獲。
6、教導處每學期組織開展講故事、古詩文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評、閱讀小報創(chuàng)編等活動，讓學生在活動中鍛煉、提高。
7、班級開展聽故事、讀故事、講故事活動，并輔之于朗誦會、成語接龍、背詩擂臺賽、課本劇等學生們樂于參與的課外實踐活動。學校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動，充分展示學生的誦讀成果，激發(fā)學生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級制度。學校自編誦讀教材（共十級內容），學生在班主任或語文老師的適時引導、點撥下，自主誦讀、背誦積累教材內容，每誦讀完一級，學校即獎勵給學生相應的級卡。
讀書活動是新課程標準實施下學校教學的延續(xù)和補充，作為學校和教師，應該積極開拓進取，與時俱進，為學生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學質量作出貢獻！
活動實施方案 篇2
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結合的內涵豐富的教育形式�；顒觾热菀怀鲛o舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的.喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內容
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加XX小學20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
活動實施方案 篇3
20xx年9月是教育部與中宣部確定的全國第xx個中小學“弘揚與培育民族精神月”，為了進一步貫徹落實劉延東同志在中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式上的講話精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，我校結合實際，特制定本計劃。具體內容如下：
一、指導思想：
結合新中國的'建立和發(fā)展歷程，引導學生大力弘揚愛國主義精神、民族團結精神、艱苦奮斗精神和創(chuàng)新與開放精神，樹立遠大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，增長實際本領，鍛煉強健體魄，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、活動安排：
(1)組織學生觀看 關于組織收看中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式 。
(2)邀請退教協(xié)老師來校舉行講座，對學生進行革命歷史教育。
(3) 利用櫥窗宣傳新中國建設成就展。
(4)在全校，廣泛開展“學習學習英雄少年，做一個有道德的人”活動。內容包括：引導學生尊師敬長，見面行李問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助、互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)
(5)少先大隊部舉辦好“慶祝建國六十周年”系列活動。
活動實施方案 篇4
為進一步推動“學生工作進社區(qū)”，創(chuàng)建良好的宿舍育人環(huán)境；積極營造安全、有序、和諧的學生住宿生活氛圍；不斷傳承學業(yè)優(yōu)異、品行高尚、團結友愛、環(huán)境整潔的宿舍文化氛圍，啟林南學生成長服務中心擬在20xx屆畢業(yè)生中開展首屆“特色畢業(yè)生宿舍”申報及評選活動。
一、評選基本條件
1、綜合素質好，思想上進，愛國愛校，誠實守信。
2、有良好的'社會公德和文明行為，遵紀守法，無任何違紀現(xiàn)象。
3、團結友愛、樂于助人，和諧相處。
4、學習認真，成績良好，能順利畢業(yè)。
5、衛(wèi)生整潔，安全達標，無宿舍違紀記錄和處分。
二、具體獎項設置及評選條件
本次評選共設有五個類別十種獎項，各單項獎除符合評選基本條件外，還要符合以下具體要求：
�。ㄒ唬⿲W高示范型
1、“學霸”宿舍
�。�1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄，每人平均成績不低于85分。
�。�2）至少有兩名宿舍成員符合以下條件：①獲各類獎學金；②學科競賽獲校、院級以上獎勵；③各學期平均成績均在90分以上（含90分）。
2、“金榜題名”宿舍 宿舍所有成員均錄取為碩士研究生（保研、考研均可）。
3、“飛越重洋”宿舍 所有宿舍成員取得國（海）外留學深造offer。
4、“科創(chuàng)之星”宿舍
（1）所有成員積極參與大學生科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、科技實踐活動，作品成功參賽。
�。�2）至少有兩名成員在省市級以上刊物上發(fā)表科技或專業(yè)論文，在學術會議上宣讀論文。
�。ǘ┣巴緹o量型
1、“最牛就業(yè)”宿舍
�。�1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄。
（2）所有成員均就業(yè)，且就業(yè)單位屬于全球500強外企、國有大中型企業(yè)、央企、政府機關以及事業(yè)單位等。
2、“社團達人”宿舍
�。�1）宿舍所有成員均參加校、院級社團，且擔任的是部長及以上職位，有豐富社團工作經(jīng)歷。
�。�2）四名及以上成員在社團活動中有榮譽獎勵。
�。ㄈ┪捏w見長型
1、“才藝之星”宿舍
�。�1）所有成員均有過參加學校、學院組織的各類文藝演出、比賽經(jīng)歷并獲獎勵。
�。�2）有四名及以上成員會一種或多種樂器，并由資質證書。
�。�3）有兩名及以上成員才能技藝表演等獲全國、省市獎勵。
2、“體健行美”宿舍
�。�1）所有成員身體健康、均有過參加學校、學院組織的各類體育競技、比賽經(jīng)歷。
�。�2）所有成員均參加校級、院級體育運動會，并獲得獎勵。
�。ㄋ模┘t色經(jīng)典型——“黨徽閃耀”宿舍
1、宿舍所有成員均為黨員或預備黨員。
2、在社區(qū)、班級以及學校其它學生組織中起到了先鋒模范作用，在政治理論學習，模范帶頭作用方面，做出了突出成績。
（五）青春勵志型——“自強有為”宿舍
�。�1）所有宿舍成員均為班級認定的困難生。
�。�2）宿舍成員兩名及以上獲得過學�；驅W院自強之星榮譽稱號。
（3）宿舍成員在克服困難、承受挫折方面有頑強的毅力，有自尊、自愛、自強方面的感人事跡。
三、申報及評選程序
1、6月6日——6月16日，啟林南各學院在畢業(yè)生宿舍中廣泛宣傳，積極推薦符合條件的宿舍申報。
申報宿舍須提交附件一評選報名表（保證格式、字體不做變動）紙質版連同獲獎證書等材料的復印件交至學院審核。加蓋學院黨委公章后，6月17日下午六點前，以學院為單位將申報宿舍材料交至啟林南學生成長服務中心。
申報宿舍同時將宿舍集體照片（背景畫面為宿舍樓門口，并且包括宿舍樓門牌）、每名宿舍成員的單人照（以宿舍成員名字命名）電子版打包發(fā)送至dma_tju@163.com。
2、6月18日——6月21日，進行評選，結果張榜公示。
四、獎勵辦法
1、對于評選出的“特色宿舍”進行表彰，授予榮譽稱號。
2、獲獎宿舍成員的合影及主要事跡制作展板懸掛于宿舍周圍，作為永久的紀念加以保留。
五、工作要求
1、各院系要加強領導，廣泛宣傳，把“特色畢業(yè)生宿舍”評選活動作為畢業(yè)生文明離校的一項重要工作，深入動員、認真落實；
2、各院系推薦“特色畢業(yè)生宿舍”應實事求是，公正公平，注重實效，確保“特色畢業(yè)生宿舍”的模范性和代表性；
3、各畢業(yè)生班級、宿舍要發(fā)揚優(yōu)秀學子的風采，傳承優(yōu)秀畢業(yè)生宿舍文化，為廣大在校學生踐行表率，以優(yōu)良素質開創(chuàng)美好未來。
學生成長服務中心
20xx年6月
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