活動(dòng)實(shí)施方案合集[6篇]
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步提高作業(yè)的質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，為此，我校特舉辦學(xué)生作業(yè)展覽活動(dòng)。
二、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
字跡清楚、書(shū)寫(xiě)工整、步驟完整、格式規(guī)范、有較高的正確率、有連續(xù)性等
三、參展作業(yè)項(xiàng)目：
語(yǔ)數(shù)英學(xué)科：課堂作業(yè)、小練、作文本、習(xí)字冊(cè)、學(xué)案等。
科學(xué)：實(shí)驗(yàn)冊(cè)
美術(shù)：手工作品、畫(huà)冊(cè)
勞技：手工作品
四、參展作業(yè)數(shù)量：
三至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、美術(shù)、勞技學(xué)科每班每學(xué)科不少于3份展出。
一、二年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、美術(shù)每班每學(xué)科不少于5份展出。
五、參展時(shí)間：
12月13日下午第一節(jié)課
六、參展地點(diǎn)：
大操場(chǎng)按班級(jí)分塊分學(xué)科展出。
七、參展負(fù)責(zé)人：
1、場(chǎng)地劃分：將參展作業(yè)按學(xué)科分塊分班展出；請(qǐng)?bào)w育組協(xié)助在操場(chǎng)跑道劃分出區(qū)域，以旗桿處為起點(diǎn)，按順時(shí)針依次擺放三張桌子的位置，按一年級(jí)1班、二班、三班；二年級(jí)……六年級(jí)的順序，以便于學(xué)生巡回參觀，完成時(shí)間12月13日中午12:30前；（負(fù)責(zé)人：）
2、作業(yè)的提供：請(qǐng)各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實(shí)際情況每班推選出三-四份優(yōu)秀作業(yè)，完成時(shí)間于12月13日上午第三節(jié)課下課前上交各班主任。
3、展板及參展現(xiàn)場(chǎng)布置：每班準(zhǔn)備三張課桌，按序擺好作業(yè)，并準(zhǔn)備好展板，每塊展板要圖文并茂，展板上要出現(xiàn)班級(jí)、以及作業(yè)要求或作業(yè)宣言等。完成時(shí)間于12月13日中午1:00前完成（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
4、觀展形式：12月13日下午第一節(jié)課由班主任組織學(xué)生排隊(duì)，有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學(xué)生帶回本班，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)。順序按一二三四五六（廣播通知）
5、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
方案撰寫(xiě)、作業(yè)展覽現(xiàn)場(chǎng)布置的檢查：
廣播通知： 拍照： 新聞報(bào)道：
八、參展活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)面向全校各個(gè)班級(jí)，首先由各班同學(xué)開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，由各任課老師從平時(shí)常規(guī)作業(yè)中精心篩選出字跡清楚、正確率高的`優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作業(yè)本，在學(xué)校操場(chǎng)展示。并把作業(yè)擺放在操場(chǎng)，從一年級(jí)開(kāi)始分班進(jìn)行欣賞、學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后立即組織學(xué)生議一議，談?wù)動(dòng)^后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量的措施。
3、通過(guò)本次展評(píng)活動(dòng)，給同學(xué)們創(chuàng)造向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)在參觀過(guò)程中，感悟良好作業(yè)習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生自我進(jìn)步的決心，提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)，使學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動(dòng)背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口（其中80％左右是農(nóng)民工）在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理……。
當(dāng)然，留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎肌２粌H要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō)，感覺(jué)自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài)，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè)設(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問(wèn)題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的`甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問(wèn)題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，，感染著在場(chǎng)的所有人。
我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過(guò)情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營(yíng)養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會(huì)把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時(shí)間表
7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節(jié)
7.28 下午~7.31 教學(xué)
整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會(huì)在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項(xiàng)，活動(dòng)期間，我們會(huì)按照確定的時(shí)間作息來(lái)活動(dòng)，具體如下：
上午：9：00~11：30
下午：2：30~5：30
我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時(shí)間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)見(jiàn)下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的東西，我們會(huì)給他們按照不同的年齡段分組，針對(duì)不同的年齡段分別教學(xué)。
具體內(nèi)容：
英語(yǔ)：
1.英美國(guó)家趣聞
給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國(guó)家讀書(shū)或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國(guó)家和我們的差異。
2.背英語(yǔ)單詞經(jīng)驗(yàn)分享
通過(guò)教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對(duì)比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡可能的又快又準(zhǔn)的背好單詞。
3.英語(yǔ)趣味游戲
通過(guò)做一些小游戲來(lái)幫助孩子們記憶一些英美地道俚語(yǔ)，單詞等，寓教于樂(lè)。
4.發(fā)音糾正
當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們可以在教學(xué)過(guò)程中多糾正一下他們的發(fā)音。
數(shù)學(xué)：
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
2.生活中的數(shù)學(xué)
通過(guò)生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.課本教學(xué)
簡(jiǎn)單的對(duì)照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問(wèn)，我們給出解答（答疑）。
通過(guò)這些游戲加強(qiáng)孩子們的運(yùn)算能力。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，興辦人民滿意的教育，肥城市教育局根據(jù)泰安市教育局統(tǒng)一要求，決定在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展以“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動(dòng)，為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定學(xué)校實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以增強(qiáng)我校教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，以辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校為目標(biāo)，結(jié)合全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)育人先鋒”和“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動(dòng)，開(kāi)展的“以心換心”、“兩個(gè)面對(duì)”、“三心”、“四好”、“五揚(yáng)五棄”為主題的師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會(huì)監(jiān)督、制度建設(shè)等措施，切實(shí)查擺出影響我校教師形象的師德師風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能夠擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人重任、受學(xué)生尊敬愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為肥城的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、突出學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會(huì)精神，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，積極推介宣傳我校先進(jìn)教職工事跡。
3、著力發(fā)現(xiàn)、解決違背師德的突出問(wèn)題如歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和其它商品，以教謀私、有償家教、收費(fèi)舉辦培訓(xùn)班、接受學(xué)生財(cái)物以及從事理財(cái)、經(jīng)商、第二職業(yè)等等行為。
三、活動(dòng)安排
從20xx年11月下旬開(kāi)始，到20xx年2月底結(jié)束，活動(dòng)分為學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題，典型宣傳，整改落實(shí)四個(gè)階段：
㈠學(xué)習(xí)教育階段（11月20日—12月10日）
1、在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見(jiàn)》《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等文件規(guī)定，學(xué)習(xí)校內(nèi)外師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)教育大討論。針對(duì)目前師德方面存在的.突出問(wèn)題和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，建立師德師風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
�、娌閿[問(wèn)題階段（12月11日—12月31日）
1、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)：查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一位學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，是看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議；查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律，有無(wú)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過(guò)查看活動(dòng)，找出師德方面存在的問(wèn)題。
2、廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見(jiàn)和建議。采取問(wèn)卷調(diào)查、印發(fā)征求意見(jiàn)書(shū)、上門(mén)征求意見(jiàn)或召開(kāi)座談會(huì)的形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
3、在學(xué)校范圍內(nèi)公開(kāi)征求到的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，督促?gòu)V大教師力行師德規(guī)范，樹(shù)立師表形象。
�、绲湫托麄麟A段（1月1日—1月20日）
1、以師德教育活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)宣傳我校師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。
2、通過(guò)學(xué)校媒體宣傳我校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。
3、成立督察組，采取明察、暗訪等形式，不定期檢查師德規(guī)范執(zhí)行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)違背師德規(guī)范的行為和教師及時(shí)予以通報(bào)批評(píng)。
�、枵穆鋵�(shí)階段（1月21日—2月28日）
1、將所征求的意見(jiàn)及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，根據(jù)師德存在的問(wèn)題，逐條制定切實(shí)可行的整改措施，向社會(huì)做出公開(kāi)承諾。
2、利用寒假期間開(kāi)展教師培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教師師德水平和教書(shū)育人的能力。
3、繼續(xù)開(kāi)展好市教育局“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，切實(shí)做好家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中。
5、對(duì)師德整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。按照整改承諾，及時(shí)進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過(guò)常
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)、黨支部副書(shū)記范玉宏同志為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記武海云志為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李春英同志兼任辦公室主任，工會(huì)、教導(dǎo)處、學(xué)工處、辦公室等有關(guān)科室同志為成員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)等工作。
2、制定方案，加強(qiáng)宣傳。利用宣傳欄、學(xué)校博客、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍，及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)市教育局。
3、統(tǒng)一組織，確保成效。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作局面，要做到人人知曉，人人參與，人人師德水平有提高，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。不斷提高師德水平，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，努力把河西小學(xué)教師群體建設(shè)成公民道德的楷模，把河西小學(xué)建設(shè)成風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的窗口學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
全面落實(shí)區(qū)教育局的課堂教學(xué)必須高效的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，展示塘圭小學(xué)教學(xué)成果和教師風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，決勝課堂，探求、優(yōu)化適合學(xué)生的高效課堂的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。以明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)過(guò)程，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，建設(shè)民主的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月4日上午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
組員：XX
（二）工作小組
1、教學(xué)研討課：
責(zé)任人：XXXX
（1）制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。
�。�2）負(fù)責(zé)公開(kāi)課活動(dòng)的籌備與具體實(shí)施（8堂公開(kāi)課每位老師必須試教三次或三次以上;行政和各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)）。
�。�3）印發(fā)教學(xué)展示活動(dòng)簽到表活動(dòng)安排表、展示課課表、反饋表。
2、陽(yáng)光大課間：
責(zé)任人：XXXX
負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和安排，確保安全。
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
責(zé)任人：全體行政、教研組長(zhǎng)、上公開(kāi)課老師
�。�1）主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
�。�2）安排中心發(fā)言人。
4、環(huán)境布置和后勤安排
責(zé)任人：XXXX
�。�1）做好到校聽(tīng)課老師簽到工作。
�。�2）做好茶水供應(yīng)等后勤保障工作。
（3）指揮學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師車(chē)輛停放學(xué)校。
（5）各功能室、教室、公共區(qū)衛(wèi)生全面清掃。
5、信息宣傳
責(zé)任人：XX
�。�1）多媒體投影、音響設(shè)備的調(diào)試，確保各教室的多媒體教學(xué)設(shè)備的.正常使用。
（2）落實(shí)活動(dòng)中拍照、圖片資料并及時(shí)上傳教育網(wǎng)。
五、活動(dòng)安排：（20xx年11月27日第13周周3上午）
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)階段 活動(dòng)內(nèi)容 主講 負(fù)責(zé)
8：10—8：50 多媒體教室 報(bào)到 簽到 參觀校園 XX
9：00—9：40 三樓各教室 教學(xué)交流 聽(tīng)課 任課 XX老師 行政與組長(zhǎng)
9：40—10：15 操場(chǎng) 陽(yáng)光大課間 陽(yáng)光大課間活動(dòng) XX
10：15—10：55 三樓各教室 教學(xué)交流 聽(tīng)課 任課 老師 行政與組長(zhǎng)
11：10—11：50 多媒體教室 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 行政 XX
12：00 回收反饋表
六、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“高效課堂”的主力軍。以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，接受教育同仁對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、所有老師做開(kāi)放活動(dòng)的主人，每人都是機(jī)動(dòng)工作人員，服從各小組負(fù)責(zé)人調(diào)配，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，自己處理不了的及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。
3、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平。每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取聽(tīng)課老師和專家對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見(jiàn)，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。
4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓主動(dòng)熱情地問(wèn)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)環(huán)境，給外校教師和專家留下美好印象。
5、后勤部門(mén)要認(rèn)真做好教學(xué)開(kāi)放日的安全工作，安全措施應(yīng)保障有力。對(duì)學(xué)校設(shè)施、會(huì)場(chǎng)的設(shè)施等進(jìn)行檢查與監(jiān)控，確�；顒�(dòng)安全有序。
6、各部門(mén)相關(guān)責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，盡最大努力出色高效地完成此次開(kāi)放活動(dòng)。
7、聽(tīng)課教師要關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不得隨意進(jìn)出課堂;校園內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。填好現(xiàn)場(chǎng)反饋表。
“高效課堂教學(xué)開(kāi)放日”授課安排表
時(shí)間 授課地點(diǎn) 授課班級(jí) 授課學(xué)科 授課教師 授課內(nèi)容
9：00—9：40 三樓二（1）班 母雞蘿絲去散步
9：00—9：40 多媒體 珍惜時(shí)間
9：00—9：40 三樓一（2）班 秒的認(rèn)識(shí)
9：00—9：40 三樓一（1）班 Module4Unit2
10：15—10：55 三樓一（1）班 左中右結(jié)構(gòu)（一）
10：15—10：55 三樓一（2）班 桂花雨
10：15—10：55 三樓二（2）班 合理安排時(shí)間
10：15—10：55 五步拳
塘圭小學(xué)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了不斷提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)，朝著“潔美、寧?kù)o、溫馨、安全、有序、文明”的工作目標(biāo)，努力把z家園打造成為品質(zhì)一流的綠色環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、舒適便利的`生活環(huán)境和安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。z社區(qū)和四平小學(xué)將共同開(kāi)展“美化家園我爭(zhēng)先”先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)范圍：家住z家園的學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
1.活動(dòng)開(kāi)展20xx年6月28至20xx年7月4日。
2.作品評(píng)比20xx年7月5日至20xx年8月30日
3.頒獎(jiǎng)典禮20xx年9月1日
三、組織機(jī)構(gòu)
1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)和學(xué)校共同組成。
2.成立活動(dòng)評(píng)比小組，由社區(qū)和學(xué)校共同組成。
四、評(píng)比項(xiàng)目
1.“文明創(chuàng)建.美化家園”征文比賽。
要求：征文要求圍繞“美化家園小區(qū)管理公約”（詳見(jiàn)附件2）的內(nèi)容，結(jié)合自己的小區(qū)生活實(shí)際，選擇其中的一條或幾條自己感受最深的撰寫(xiě)，文章體裁不限。
2.“文明創(chuàng)建.美化家園”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
要求：海報(bào)設(shè)計(jì)要主題明確，色彩鮮艷，大方簡(jiǎn)潔。海報(bào)尺寸4K紙大小
五、評(píng)比辦法
1.本次活動(dòng)參與的學(xué)生都給予鼓勵(lì)，發(fā)放紀(jì)念品。
2.根據(jù)參與率評(píng)比出10%的一等獎(jiǎng)，20%的二等獎(jiǎng)，30%的三等獎(jiǎng)，同時(shí)設(shè)立指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
備注：
1.本次活動(dòng)參加的學(xué)生原則上是z家園的住戶，請(qǐng)各班主任老師填好z家園學(xué)生統(tǒng)計(jì)表，6月21日前上交德育處（統(tǒng)計(jì)表見(jiàn)附件1）。
2.征文活動(dòng)由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，7月2日下班前上交德育處。
3.海報(bào)設(shè)計(jì)由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)7月2日下班前上交德育處。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開(kāi)展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)在我校順利進(jìn)行，特根據(jù)本校實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一堂課；形成一支善于運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的`骨干教師隊(duì)伍，逐步提升教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保我校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
成員：z及各教研組組長(zhǎng)
工作組：z任組長(zhǎng)，成員：zz
開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)主要由現(xiàn)教中心負(fù)責(zé)，其他處室配合�，F(xiàn)教中心主要負(fù)責(zé)為本校教師提供技術(shù)和信息資源支持，協(xié)助教師做好“曬課”錄制、上傳等工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
參加曬課的教師可實(shí)名登錄江西省基礎(chǔ)，直接點(diǎn)擊“一師一課”欄目，無(wú)需另行注冊(cè)就可直接在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目（zz）進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”。
教師所曬課例內(nèi)容符合國(guó)家審定教材的相關(guān)要求。課例包括完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程）、所用課件及相關(guān)資源、課堂實(shí)錄（可選，參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選必須提交。錄像要展現(xiàn)課堂教學(xué)所有內(nèi)容，過(guò)程完整、畫(huà)面清晰）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合。
四、任務(wù)分配
定稿九江市文同中學(xué)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”實(shí)施方案（20xx年）0001.jpg
建議按20%的比例參與評(píng)優(yōu)（必須提交錄像）。
五、時(shí)間安排
（1）確定參與活動(dòng)的教師及課程：20xx年9月18日下午6時(shí)前
�。�2）網(wǎng)上報(bào)名及課程錄制：20xx年9月28日前（現(xiàn)教中心及教師本人負(fù)責(zé)）
�。�3）上傳：20xx年9月30日前（本人負(fù)責(zé)）
六、相關(guān)說(shuō)明
�。�1）我校教師應(yīng)積極參加此次活動(dòng)，相關(guān)教師應(yīng)至少提交一堂完整的教學(xué)課例。
�。�2）學(xué)校大力支持“曬課”活動(dòng)，創(chuàng)造條件解決教師課件制作、錄課等困難，對(duì)相關(guān)工作給予支持。
�。�3）學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：被評(píng)為各級(jí)別“優(yōu)課”和積極參與者，在職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)適當(dāng)加分。對(duì)組織得力、任務(wù)完成好的教研組也將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
z市文同中學(xué)
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