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迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案

時間:2023-08-23 17:55:57 活動方案 我要投稿

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案

  為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案1

  一、活動主題、

  我是女生,快樂的女生。

  二、活動背景、

  女生節(jié),于上世紀九十年代初起源于山東大學,是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學子的校園文化生活,展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現(xiàn)自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日——女生節(jié),體驗一份難得的感動,同時推動學院建設向更高層次發(fā)展,新余學院巾幗社特此策劃舉辦此活動。

  三、活動目的、

  希望通過此次活動,活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多地關注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,讓女生的魅力在三月的春風里歲夢想一起放飛,更好地引導她們的自信,在青春的追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣!同時也引導她們走向成功,走向美好的.未來!

  四、活動時間及地點、

  活動地點、新余學院文科樓C—D棟之間,或第一食堂。(考慮到當天別的部門有活動,被占用)

  活動時間、20xx年3月7號

  五、活動內(nèi)容、

  1、請老師或者專業(yè)人員來講座(公益講座),可以將關于女生生理知識、女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀。

  2、主持人活躍現(xiàn)場氣氛,請觀眾進行知識搶答,并請老師進行點評、給予更正不足。

  3、如果條件許可,向?qū)W校申請放一場關于女性自強不息的教育性電影。

  (對女生很有幫助,可以讓他們學到書本上、生活中學不到的知識)

  六、活動流程、

  1、主持人;

  2、介紹與會嘉賓,領導發(fā)表講話,贊助商鳴謝;

  3、開場曲《我是女生》;

  4、文藝表演;

  5、老師、專業(yè)人員講座;

  6、互動懷節(jié),觀眾知識競答,老師點評;

  7、鳴謝商家,宣布節(jié)目結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并要求本社團成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

  七、準備工作、

  1、活動之前要做好宣傳工作,鼓勵全校女生去參加;

  2、事先聯(lián)系借用場地;

  3、事先借用一些必要設備和材料;

  4、事先聯(lián)系好老師或?qū)I(yè)人員;

  5、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料,如CD等;主持人背好臺詞,學會隨機應變;

  6、場地負責人布置好場地。

  八、活動預期效果、

  1、有利于培養(yǎng)女大學生的優(yōu)良品德,使其努力成為新時期最杰出的女性。

  2、使其認真學習科學文化知識,注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng),努力成為最優(yōu)秀的職業(yè)女性。

  3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女生。

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案2

  活動要求:

  知道3月8日是媽媽的節(jié)日,愿意自己給媽媽做禮物。

  2.激發(fā)孩子表達對母親的愛,祝母親節(jié)日快樂。

  活動準備:

  心形卡,皺紙,壓花,雙面膠

  活動流程:

  一、引出話題

  1.問寶寶知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節(jié))

  三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

  介紹三八婦女節(jié)是母親、祖母等婦女的節(jié)日,讓孩子們了解三八節(jié)的含義。

  二、看錄像

  1.看幾段錄像,問誰在錄像里,他們在做什么?

  2.討論媽媽平時為寶寶做什么,你愛媽媽嗎?

  3、媽媽這么辛苦,今天是他們的節(jié)日,你想為她做件什么事?

  你想對她說什么?引導孩子學會說母親節(jié)快樂。

  4、今天我們寶寶來做張心愿卡送給媽媽,把你想送媽媽的禮物貼上去好嗎?

  三、制作心愿卡

  1、演示,撕下心愿卡外圍的雙面膠,把皺紙搓一搓變成小花貼上去。

  2、幼兒操作,引導幼兒把皺紙搓得小,一個一個排列好貼貼滿。

  3、提供各色小花,引導幼兒選擇自己喜歡的小花撕下雙面膠貼在心愿卡上。

  4、做好心愿卡,教師幫幼兒將想說的話寫在卡上。

  活動反饋:

  幼兒看到錄像中班級里小朋友的畫面十分感興趣,在觀看了媽媽為寶寶做飯,給寶寶講故事的錄像后,感受到媽媽的愛。在討論媽媽為寶寶做的.事后,體會到了媽媽的辛苦。在老師的引導下多數(shù)幼兒知道三八節(jié)是媽媽和外婆等的節(jié)日,并且十分樂意制作愛心禮物送給媽媽。做完禮物我引導寶寶先把禮物送給老師并說說“祝你節(jié)日快樂!焙⒆觽兙憩F(xiàn)出很高的熱情,下午家長來接孩子,孩子們都開心地拿著禮物送給媽媽或者外婆,并自豪地表示是自己做的,媽媽們對于寶寶們的舉動都很高興。

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案3

  一、活動目的

  為隆重慶!叭恕眿D女節(jié),并激發(fā)女職工積極向上、自強不息的精神,同時圍繞學校中心工作,不斷增強全體教師的凝聚力,戰(zhàn)斗力。充分激發(fā)教職工,樂意奉獻,提高他們的整體素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,共同創(chuàng)造學校校燦爛輝煌的明天。

  二、活動內(nèi)容及安排

  (一)教師報告會、主題、“弘揚特教精神,獻身特教事業(yè)”

  1、活動具體安排、學校領導講話;辦公室介紹“三八節(jié)”的由來;組織廣大女教職工認真學習《婦女權(quán)益保障法》;主題報告會、各教研組為單位依次進行、語文組、數(shù)學組、技能組、生活輔導組等。

  2、時間、3月8日上午9.30分

  3、地點、學校餐廳

  4、參加人員、學校全體教師

  要求、活動結(jié)束后要進行評比,并對優(yōu)勝者進行獎勵。

  (二)班級活動安排、鑒于我校學生的.特殊性,決定在各班級開展以下活動、行為養(yǎng)成和感恩回報教育兩個主題。

  1、時間、3月1日—7日

  2、要求、各班級自主開展,形式不限,內(nèi)容圍繞以上兩個主題開展,學校將進行檢查,并對開展較好,效果明顯的班級和優(yōu)秀學生進行一定的獎勵;

  3、參加班級、所有班級。

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案4

  一、活動設想:

  1、組織廣大女教職工認真學習《婦女權(quán)益保障法》,《新婚姻法》。

  2、舉行20_·感動石梅巾幗風采石梅“十佳”事例評選活動。

  3、20_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡板面展出。

  4、舉行20_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡報告會。

  5、舉行《婦女權(quán)益保障法》知識競賽。

  6、組織女教職工“迎著春光,我們相約去踏青”沙家浜一日游。

  7、組織部分老師參加教育局舉行的網(wǎng)上知識競賽;文藝會演。

  二、活動安排:

  1、2月20日至3月10日學習《婦女權(quán)益保障法》。

  2、2月20日至3月2日評選_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡評選。

  3、3月8日(周三下午1節(jié)后)舉行_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡報告會及《婦女權(quán)益保障法》知識競賽。

  4、3月7日20_·感動石梅巾幗風采“十佳”事跡板面展出。

  5、2月28日組織部分老師參加教育局舉行的網(wǎng)上知識競賽,3月4日參加教育局組織的.文藝會演。

  6、3月12日組織全校女教職工“迎著春光,我們相約去踏青”沙家浜一日游。

迎女神節(jié)創(chuàng)意活動方案5

  活動主題:

  讓女人更健康、更美麗、更嫻雅、更高貴、更快樂!

  活動主體:

  單位所有女性朋友

  活動客體:

  單位全體男性朋友

  活動主要形式:

  歌舞為主,互動為輔,加進商業(yè)贊助和送幸運號綜合性晚會。主要演員來自演唱團、舞蹈團、以及樂團。贊助商為x品牌代理商。

  活動內(nèi)容:

  包含舞蹈、歌曲、語言、樂器四個類別,總體節(jié)目數(shù)不超過25個為宜,時間控制在2-2.5個小時之間。

  晚會時間:

  20xx年3月8日20:30

  晚會地點:

  系統(tǒng)廣播:慶三八婦女節(jié)歌舞晚會正在進行中。晚會有互動游戲獎品送出。晚會路徑:

  晚會流程:舞蹈開場,節(jié)目分四個篇章,每個篇章間都有互動,抓住女人需要男人呵護這個“由頭”互動時由主持人采用現(xiàn)場游戲和幸運截抓圖面的形式鼓勵男性朋友參加活動送出贊助商品和號碼

  晚會要求:節(jié)目內(nèi)容盡量跟女人、家庭、幸福等相關,演員著裝莊重而不失活潑,視頻端正,可華麗裝飾,但拒絕虛擬視頻。

  晚會格調(diào):詩一般的語言,格調(diào)高雅,婉約流暢,給人以享受并可回味。

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