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活動方案通用6篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
【活動目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)（歡快的、悲傷的）。
2．通過表情、語言、動作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。
【活動準(zhǔn)備】
1.準(zhǔn)備樂曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。
2.哭和笑的花寶寶各一個。
3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。
4.冷、暖色紙片若干及江湖。
【活動過程】
1. 組織幼兒做律動進活動室。
噓，小聲點，我要告訴你們一個秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺的時候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里，他們對我說今天他們要跟我一起來，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的小耳朵來收，先請小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。
2. 欣賞樂曲《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。
�。�1）他給小朋友們帶來的`是什么禮物呀？（一段音樂）
�。�2）小朋友們聽了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）
�。�3）在聽音樂的時候你最想干什么？（幼兒自由回答）
這個花寶寶也和我們一起聽了這段音樂，看看這個花寶寶聽了音樂是什么樣的心情？（高興、他高興的笑了）。
3. 欣賞音樂《瓦妮莎的微笑》第二遍，說說樂曲的演奏樂器是什么。
（1）請小朋友們再欣賞一遍這段音樂，這次我們邊拍手邊欣賞這段樂曲是由什么樂器演奏的？
（2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂，你們感覺他的節(jié)奏是快還是慢？（快）
4.欣賞《二泉映月》的樂曲，出示哭的花寶寶。
�。�1）下面請小朋友們“收”第二份神秘禮物 ，小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么？（音樂）
�。�2）你們聽了這段音樂之后有什么感受呢？（很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭）
�。�3）我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣？（也很難過的哭了）
5.欣賞樂曲《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。
�。�1）小朋友們再欣賞一遍這段音樂，聽聽是什么樂器奏出來的？（二胡）
�。�2）這頓樂曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)
6.請小朋友們邊拍手邊對比欣賞這兩段樂曲，感受著兩段樂曲有什么不一樣。
下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲，感受一下這輛段樂曲有什么不同。
小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣？（幼兒自由回答）
老師總結(jié)：第一段樂曲是用鋼琴演奏的，節(jié)奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快，聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞；第二段音樂使用二胡演奏的，節(jié)奏很慢，聽起來給人一種很難過，很悲傷。很想哭的感覺）。
7.請幼兒們對比欣賞這兩段音樂并自由選擇娃娃頭表現(xiàn)音樂。
分別出示高興地和憂傷的娃娃頭：“看，這是什么呀？”（娃娃頭）
下面我們邊欣賞音樂邊玩一個游戲好不好？下朋友在欣賞音樂的時候選一張娃娃頭表演，想一想，欣賞高興的音樂的時候選什么樣的娃娃頭，欣賞悲傷音樂的時候選什么養(yǎng)的娃娃頭。
8.請小朋友們邊欣賞邊玩游戲：“給花寶寶找朋友”
小朋友看就這兩個花寶寶在一起玩多孤單呀，老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣，我們一起來做許許多多的花寶寶來陪他們一起玩好不好！
活動方案 篇2
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀(jì)的好孩子，進一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。
二、活動時間：20xx.4.1
三、活動地點：**公園
四、參加人員：全體師生
五、活動的形式：
以班級為單位，開展參觀、體驗活動。
六、活動過程：
1、 4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生進行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。
2、 9：30到達(dá)**公園，稍作休息。
3、9:40——9：50 學(xué)生參觀**公園，尋找春天。
4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10：10——10：30 午餐
6、10：30 集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。
7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。
七、注意事項:
1、準(zhǔn)備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。
2、穿著易于外出的`服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。
3、聽從安排，關(guān)心他人，團結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)**老師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： **
副組長：** ** ** **
組 員：各班主任
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、能隨音樂的節(jié)奏、旋律以及肢體的動作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。
2、能遵守游戲規(guī)則，體驗角色扮演的快樂。
活動準(zhǔn)備：1、氣球兩個。
2、氣球、小鳥、老鷹的胸飾若干。
3、音樂、PPT課件。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：（教師讓幼兒觀察氣球跳舞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣）
“今天老師帶來了朋友”（出示氣球）“氣球?qū)殞氉钕矚g跳舞了，氣球是怎樣跳舞的？”牽動氣球飄動，或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈，幼兒隨氣球做模仿動作。
二、聽節(jié)奏，模仿學(xué)習(xí)：
1、你們是怎樣跳舞的？幼兒聽音樂做各種氣球跳舞的動作�！懊總�孩子都是一個氣球?qū)殞�，氣球�(qū)殞殎硖枇恕薄馇驅(qū)殞殠细吲d的心情，好看的舞蹈要跳舞了。
總結(jié)還有什么好看的動作，如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。
2、提問：“氣球?qū)殞氶_心時從哪里看出來”。氣球?qū)殞氶_心時又有好朋友來了。（播放課件）小鳥飛來了。請幼兒模仿小鳥飛。
小鳥要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組，一組扮氣球，一組扮小鳥，隨音樂做動作，小鳥與氣球一起跳舞。
3、“聽，又有誰來了？”播放音樂，教師提問：“猜猜是誰來了？”之后播放課件：“老鷹”飛來了。提問老鷹來了氣球會怎樣？（被捉破）。
請幼兒模仿氣球被老鷹啄破時是什么樣。老師扮老鷹，幼兒扮氣球演示一遍，再請一幼兒扮老鷹，其余幼兒扮氣球。
“聰明的氣球是不會被啄破的，應(yīng)該怎樣做？”提示幼兒老鷹來啄時快飛到凳子上去。
三、分角色，玩游戲，滲透學(xué)習(xí)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲，提示幼兒各個環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題（老鷹捉氣球時，坐回凳子上的`氣球是不會被捉到的）
2、幼兒自由選擇游戲角色，玩游戲。
3、深入游戲：“氣球跳舞”。聽音樂說一說發(fā)生了什么故事，教師講解游戲規(guī)則。
4、播放音樂和課件，幼兒一起做游戲。（教師指出幼兒游戲中錯誤的做法）游戲反復(fù)進行。
四、教師小結(jié):表揚鼓勵在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。
五、活動延伸：
幼兒帶著氣球回去跟其他小朋友一起玩“氣球跳舞”的游戲，注意遵守游戲規(guī)則。
活動方案 篇4
20xx年5月17日是第二十五次全國助殘日。為在全社會大力弘揚人道主義思想，形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，促進殘疾人發(fā)揚身殘志堅、自強不息、奮發(fā)有為的精神，推動殘疾人與健全人一道邁向小康社會。XX縣殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合助殘志愿者認(rèn)真組織開展“愛心助殘，春色游園”活動，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動目的：
1、春暖花開的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴大交際范圍，參與社會活動，進一步增強對生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。
2、提高社會對殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴大義工團隊的影響力，促進XX縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強和諧幸福新寧津的建設(shè)。
二、活動主題：愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然
三、活動安排：
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備：
1、前期動員：募集參加春游活動的殘疾人30名，助殘志愿者40名。一在XX貼吧、殘疾人QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛宣傳，二是向至殘聯(lián)辦理殘疾證的殘疾人積極詢問，募集參加春游活動的殘疾人，重度肢體殘疾人優(yōu)先。三是動員在中醫(yī)院參與康復(fù)項目的殘疾人及醫(yī)護人員參加春游活動。
2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組，對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務(wù)。每個小組指定一個組長，各小組組長一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備；二是征求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇；三是在活動當(dāng)日安排該小組服務(wù)對象的.活動事宜。
3、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動路線進程做好準(zhǔn)備。對坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細(xì)記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意�？疾旃矌攸c，保證殘疾人能順利如廁。
4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系XX、電視臺等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動倡議書，號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中，并為活動日進行跟蹤報道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。
（二）當(dāng)日安排:
1、8：00
小組提前半小時到服務(wù)對象家中，檢查服務(wù)對象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往XX湖公園。
3、8:30-9：00
各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護人員到齊后，強調(diào)活動規(guī)則及現(xiàn)場紀(jì)律：
�。�1）不要私自離隊，要集體行動。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時與本小組義工聯(lián)系。
4、9:00-11；00
春游活動過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對象體力，適時休息，活動中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周圍人群互動。
5、11:00-11:30
游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團體游戲，對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。
6、11:40
義工小組送服務(wù)對象回家，活動結(jié)束。
四、應(yīng)急預(yù)案
1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該朋友進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。
五、經(jīng)費預(yù)算
宣傳橫幅： 100元
水費： 160元
活動獎品費：
交通費 總計：
六、活動意義：
此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團結(jié)互助和平等友愛良好社會風(fēng)尚，促進創(chuàng)建和諧幸福新XX！
活動方案 篇5
一、活動時間：
第一階段：20xx年9月19日—20xx年10月9日
�。ㄟx拔階段：各院系自行組織系內(nèi)參賽隊員選拔賽）
第二階段：20xx年10月10日—20xx年10月17日
（積分循環(huán)階段：每天19:00—22:30）
第三階段：20xx年10月18日—20xx年10月21日
�。ㄌ蕴悾好刻�19：00—22:30）
二、參與對象：1、20xx級新生（男生）
2、必須是身體健康無疾病的學(xué)生
三、活動地點：
人工湖燈光籃球場
四、比賽辦法：
初賽：循環(huán)積分制，院系代表隊間均有一場對決，即各院系代表隊共有5場比賽，勝一場得2分，負(fù)一場得1分。所有場次比賽結(jié)束后累計積分多者名次在前，如遇兩個隊積分相等，則以兩個隊比賽勝者名次在前；如遇三隊或三隊以上積分相等，則按積分相等的隊相互比賽勝負(fù)場次多少決定名次，勝場多者名次在前；如仍相等則按得失分率決定名次，得失分率高者名次列前。
半決賽：由積分賽選出前四名，第一名和第四名對打，第二名和第三名對打。
決賽：勝出的兩個隊進行冠軍爭奪賽，淘汰的隊伍進行季軍爭奪賽
五、比賽規(guī)則：
1．每隊設(shè)領(lǐng)隊1人，教練1人，隊長1人，限報隊員為12名（含隊長，不含領(lǐng)隊、教練），每場比賽每隊場上隊員為5名。比賽報名信息一經(jīng)提交不予更改。
2．開場前確認(rèn)各隊隊員名單，比賽中各隊內(nèi)部事務(wù)由領(lǐng)隊負(fù)責(zé)。
3．比賽分4節(jié)進行，1-2節(jié)10分鐘，3-4節(jié)12分鐘。1、2節(jié)和3、4節(jié)之間有2分鐘的休息時間，中場休息時間為4分鐘。設(shè)加時賽，每次加時時間為5分鐘，直至分出勝負(fù)為止。
4．前三節(jié)每隊每節(jié)各有一次暫停機會，時間為30秒，暫停停表；第四節(jié)暫停機會有兩次，暫停停表。
5．換人、暫停規(guī)定：
�。�1）換人必須在換人區(qū)（記錄臺前）進行；
（2）換人、暫停只能由領(lǐng)隊或隊長提出，死球時才能換人、暫停。
�。�3）如有特殊情況發(fā)生，可暫停停表。
6．除以上特殊規(guī)則外，其他規(guī)則采用國家籃球協(xié)會審定的《最新籃球競賽規(guī)則》。
六、比賽要求：
1．各隊提前10分鐘到達(dá)賽場，并在記錄臺登記。
2．本次比賽為友誼聯(lián)賽，在其過程中不得出現(xiàn)任何沖突，請各隊的領(lǐng)隊和隊長積極配合，確保比賽順利進行。（注：如果發(fā)生較嚴(yán)重沖突，取消比賽資格）
3．比賽中必須絕對服從裁判的判決，主裁判的'終判為最終判決。
七、獎項設(shè)置：
冠軍（一名）：錦旗+證書
亞軍（一名）：錦旗+證書
季軍（一名）：錦旗+證書
最佳組織獎（一名）：錦旗
八、注意事項：
1．各系團總支應(yīng)做好本次賽事的宣傳工作，積極動員學(xué)生組成本系代表隊的拉拉隊。
2．各系團總支應(yīng)做好賽事安全工作，確保比賽安全有序開展。
3．各系團總支應(yīng)確保比賽場地的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁參賽隊員及觀眾亂丟垃圾。
4、友誼第一，比賽第二，不可發(fā)生沖突，如發(fā)生沖突，最終由主裁判宣布為主。
5、如比賽期間遇到陰雨天，比賽將推遲舉行，具體時間會另行通知。
活動方案 篇6
一、活動目的
通過安順學(xué)院志愿者無償獻血服務(wù)隊對本院大學(xué)生進行無償獻血相關(guān)知識的宣傳與普及，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時表達(dá)對無償獻血者的崇高的敬意。
二、活動主題
“每一個無償獻血者都是英雄”
三、活動時間
20xx年6月7日
四、活動地點
第一籃球場、學(xué)院主干道、市中心獻血車上
五、活動單位
安順學(xué)院志愿者無償獻血服務(wù)隊和安順市中心血站
六、活動對象
安順學(xué)院全體師生
七、活動形式
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎海〞r間為20xx年6月5日至7日）在校內(nèi)以橫幅、展板、海報及廣播宣傳，同時無償獻血服務(wù)隊隊員到學(xué)校各寢室對同學(xué)宣傳無償獻血的親身感受和無償獻血的相關(guān)知識，使他們充分意識到無償獻血的重要性和意義，并引導(dǎo)他們填寫獻血表。
�。ǘ┗顒赢�(dāng)天進行橫幅簽字、有獎知識競答，并對答對的同學(xué)贈送精美禮品1份。（禮品共50份）
�。ㄈ┎シ庞嘘P(guān)獻血的電影和宣傳片（時間：20xx年6月5日至7日）
八、活動開展
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）橫幅、海報（橫幅2條、海報10張，6月5日下午掛橫幅、張貼海報）
（2）宣傳片（6月5日—6月7日）
�。�3）展板（6月5日上午擺放于學(xué)院主干道兩旁）
（4）志愿者服務(wù)聯(lián)系（6月7日安排獻血服務(wù)隊配合血站工作人員的當(dāng)天工作，主要負(fù)責(zé)當(dāng)天引導(dǎo)獻血者參與無償獻血）
（5）禮品的`領(lǐng)取與保管（禮品樣式不限）
�。�6）宣傳資料發(fā)放（6月6日晚上由獻血服務(wù)隊分發(fā)給各寢室）（6月7日引導(dǎo)昨日填好獻血表的同學(xué)獻血）
�。�7）值班人員安排（活動前一天由綜合協(xié)調(diào)部安排人員值班）
2、活動當(dāng)天流程（20xx年6月7日）
10：00
擺放展板、桌椅，搭帳篷，搬運禮品
10：30—12：00
橫幅簽名
12：00—13：00
有獎競答活動同時由獻血服務(wù)隊引導(dǎo)志愿獻血者去中心血站獻血車處獻血
18：30—19：00
播放宣傳片準(zhǔn)備（投影儀、音響設(shè)備，帳篷、桌椅等）
晚上19：10—21：00
播放紀(jì)錄片
晚上21：30
活動結(jié)束，收東西，清理場地
3、后期工作
（1）后勤組負(fù)責(zé)主干道展板及橫幅的后續(xù)管理及相關(guān)物品的歸還；
�。�2）宣傳組負(fù)責(zé)照片收集與存檔，撰寫總結(jié)報告及通訊稿。
�。�3）對接聯(lián)絡(luò)組做好與血站的后續(xù)工作，保持今后的伙伴關(guān)系。
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