活動實施方案4篇(精品)

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　每個班級里，總是有些學生上課遲到，做作業(yè)速度很慢，總是要老師不斷地催促，可是你著急，他不急，磨磨蹭蹭地，而且總是改不了，這就是養(yǎng)成了不惜時的習慣。作為老師，要為孩子的將來負責，就不要忽視這些看起來視乎不重要的“小毛病”。應該從點滴入手，培養(yǎng)少年兒童守時惜時的習慣。

　　二、活動目標

　　1、培養(yǎng)學生做事認真，積極上進的生活態(tài)度。

　　2、使學生養(yǎng)成做事有計劃、不敷衍、按時作息、自己的事情自己做的良好習慣。

　　3、通過活動，使學生明白要按時作息的道理，并懂得守時、惜時。

　　三、活動主題：惜時守時勤奮學習

　　四、具體活動方案

　　1、宣傳發(fā)動，通過國旗下講話向學生發(fā)出“惜時守時勤奮學習”的倡議。

　　2、在班級管理中，以身作則，樹立榜樣。

　　蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹�！倍鴮W生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那一言一行，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生。所以，老師要以身作則，讓孩子明顯感覺到您的惜時、守時，給孩子以潛移默化的影響。組織學生搜集惜時守時名言。

　　3、在少先隊活動中強化珍惜時間的觀念。

　　習慣是一種非智力因素，是人們在后天所養(yǎng)成的一種自動進行某種活動的特殊傾向，是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式。通過主題班會“勤學從今天開始”、“珍惜時間”等，收集偉人、古人珍惜時間，勤奮學習的'故事、名言。

　　4、教給方法，具體指導。

　　要糾正孩子不守時的壞習慣，要做到不急不惱，教會學生時間是可以自己安排的，專心的人，效率高的人就可以走在時間的前面。我讓學生配合制定合理的作息時間表，把一天的時間安排詳細列好，比如什么時候起床，什么時候做作業(yè)，什么時候玩等。內容具體細致，然后讓家長嚴格監(jiān)督按計劃執(zhí)行。

　　5、利用激勵措施，長期督促。

　　養(yǎng)成良好習慣不能一蹴而就，師生都應作長遠打算。老師須允許學生習慣形成有個過程；學生須一步一個腳印，不能圖快。師生密切配合，以評選“惜時守時小能手”為契機，形成制度和規(guī)則，有人督促。班干部，班主任根據(jù)班規(guī)狠抓、狠管，很快，缺席現(xiàn)象絕跡，遲到現(xiàn)象消失。教師要有耐心，允許學生反復犯錯，但能及時反思和改正，持之以恒地改正浪費時間的壞習慣。

活動實施方案 篇2

　　廣東省注冊會計師行業(yè)黨委、注協(xié)根據(jù)中國注冊會計師行業(yè)黨委和中注協(xié)部署，制定本地區(qū)“國際化建設年”主題活動實施方案，扎實推進各項活動部署。

　　一、切實開展執(zhí)業(yè)準則對標提升活動

　　按照中注協(xié)《關于開展20xx年會計師事務所執(zhí)業(yè)質量檢查工作》的要求，結合“國際化建設年”工作安排部署，廣東省財政廳印發(fā)《廣東省會計師事務所20xx年檢查方案》、《會計師事務所自查報告模板》，布署開展執(zhí)業(yè)準則對標提升活動。

　　指導會計師事務所對照準則自查自糾。事務所對照執(zhí)業(yè)準則從兩方面進行自查：一是會計師事務所質量控制體系建設情況，包括對業(yè)務質量承擔領導責任、合伙人機制、客戶關系與具體業(yè)務的承接與保持、人力資源、業(yè)務執(zhí)行、監(jiān)控、職業(yè)道德等八方面內容；二是對業(yè)務項目進行自查，主要是檢查執(zhí)行程序是否符合《注冊會計師執(zhí)業(yè)準則》要求，獲取證據(jù)是否充分、審計結論是否合理、出具報告是否合適。通過以上措施，推進執(zhí)業(yè)準則在事務所深入實施，更好落地生根，鞏固準則國際趨同成果，提升事務所執(zhí)業(yè)國際化水平。目前，已有445家會計師事務所上報自查自糾報告，完成對標自查工作。

　　發(fā)揮會計師事務所執(zhí)業(yè)質量幫扶作用。一是突出重點。將以下六類會計師事務所列為重點檢查對象：業(yè)務規(guī)模較大且對行業(yè)影響較大的會計師事務所；新批準設立或新合并重組的會計師事務所；涉嫌采取不正當競爭行為的會計師事務所；受到監(jiān)管機構關注及受到投訴舉報較多的會計師事務所；承接業(yè)務數(shù)量與會計師事務所人力資源、規(guī)模明顯不匹配的會計師事務所；高新企業(yè)認定評審中發(fā)現(xiàn)審計報告存在問題的會計師事務所。二是對標評分。廣東注協(xié)對照《中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則》、《高新企業(yè)認定專項審計工作指南》要求，制定《小型企業(yè)會計報表審計檢查工作底稿》、《高新企業(yè)認定專項審計檢查工作底稿》，確定評分標準，由檢查人員對照評分標準、參照事務所自查自糾結果，進行對標量化評分。三是重點幫扶。對檢查發(fā)現(xiàn)問題比較突出的事務所、評分較低的事務所，采取專家一對一點評、重點幫扶的方式，指出存在關鍵問題，提出有針對性的整改措施。

　　二、積極推進國際化發(fā)展

　　拓展國際化專業(yè)服務市場。廣東省注協(xié)利用毗鄰港澳的優(yōu)勢，搭建平臺，指導和促進事務所圍繞客戶走出去融資、收購、拓展市場等需求提供服務。正中珠江適應客戶在港上市、走出去投資的需求，在香港、澳門等地并購會計師事務所，邁出國際化的第一步。廣州建華安德作為一家小型事務所，緊緊抓住歐美等客戶相對國內客戶，不僅收費較高，而且有更多機會延伸拓展新業(yè)務的特點，把加入國際會計公司作為拓展海外客戶的重要選擇，通過與香港CWCC 會計師事務所聯(lián)營，以及加入金索爾（KSI）國際會計公司網(wǎng)絡，成為KSI的聯(lián)營所，事務所獲得了大量在中國發(fā)展的海外客戶，形成了合作伙伴國際化，客戶本土化的獨特生存空間。

　　培養(yǎng)國際化人才。國際化發(fā)展首先是人的國際化。加入國際網(wǎng)絡，與境外職業(yè)組織合作是事務所培養(yǎng)國際化人才有效方式。正中珠江與澳大利亞會計師公會合作，支持事務所專業(yè)人員參加澳洲專業(yè)資格考試。立信廣東分所制定“人才培養(yǎng)獎勵辦法”，鼓勵員工參加境外資質考試。健華安德將員工直接派往香港CWCC會計師事務所培訓，現(xiàn)場學習他們的專業(yè)技術、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的風險控制意識。

　　提升國際執(zhí)業(yè)理念。國際化發(fā)展，不僅要熟悉國際準則，更要有國際執(zhí)業(yè)理念和思維。立信廣東分所積極推廣審計流程工具（APT）培訓和試點，建立審計流程工具領軍人（APT Champion）實施機制，推進事務所從理念、標準到實踐與德豪國際（BDO）進一步趨同。廣東正中珠江在技術支持方面，全面推動高級審計軟件的使用，強化準則執(zhí)行，以審計軟件應用為載體引導培育國際執(zhí)業(yè)理念和思維。德勤華永廣州分所利用德勤開放的網(wǎng)絡平臺，持續(xù)強化員工對國際準則的學習理解，對執(zhí)業(yè)中遇到的`準則沒有具體規(guī)范的新問題，一般直接引用國際準則中相關案例予以應對。

　　三、進一步加大推進國際化發(fā)展的工作力度

　　在人才培養(yǎng)方面，廣東注協(xié)將進一步引導事務所主動適應客戶業(yè)務國際化發(fā)展的需求，加強與國際會計公司、國際會計職業(yè)組織的合作，鼓勵行業(yè)從業(yè)人員考取相關境外執(zhí)業(yè)資格；更加側重不同準則體系差異的培訓，多創(chuàng)造境外學習交流機會。更加注重中間層業(yè)務骨干的培養(yǎng)，為國際業(yè)務提供基礎人才支撐。更加注重引導事務所完善人力資源政策，想方設法把培養(yǎng)的國際化人才留下來。

　　在技術層面，廣東注協(xié)將持續(xù)深化執(zhí)業(yè)準則對標提升活動，不斷提高事務所和注冊會計師執(zhí)行準則的能力，使得執(zhí)業(yè)實踐與與國際實踐相一致，形成的工作底稿讓外國同行能夠看得懂，更易于溝通；推動提高審計信息化水平，把審計軟件開發(fā)與不同行業(yè)特性結合起來，開發(fā)應用細分行業(yè)的審計軟件。

　　在業(yè)務層面，廣東注協(xié)將專門組織研究國際業(yè)務，提高事務所開拓國際業(yè)務的前瞻性、預見性，在傳統(tǒng)業(yè)務之外，著眼開拓2-3年以后的業(yè)務。其中，要重視國際稅務咨詢和國際并購咨詢等未來需求，著重研究不同國家和地區(qū)的稅收法規(guī)、資本市場體系規(guī)則，提升跨境服務能力和咨詢服務水平。

　　近日，中國注冊會計師行業(yè)黨委副書記梁立群一行赴廣州調研行業(yè)“國際化建設年”主題活動。

活動實施方案 篇3

　　一、活動構想：

　　在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現(xiàn)代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內涵，充分調動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的 “爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設。

　　二、活動目的：

　　讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養(yǎng)成良好的.文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。

　　三、活動內容：

　　(一)班級宣傳、組織：

　　1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標兵”活動內容的板報。

　　2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。

　　3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。

　　(二)常規(guī)：

　　1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)

　　2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)

　　3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)

　　4、文明言行

　　5、好人好事

　　(三)活動

　　1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明

　　禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。

　　四、評比：

　　1、評比辦法

　　以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。 3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件，實行一票否決。

　　2、評選“文明標兵”。

　　根據(jù)活動內容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。

　　五、活動時間：20xx年11－20xx年5月

活動實施方案 篇4

　　根據(jù)《XX市教育局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20xx〕20號要求，經研究，決定舉辦“淄川區(qū)20xx年全民終身學習活動周”活動。為做好我區(qū)活動周組織工作，制定如下實施方案:

　　一、指導思想

　　以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的指示精神為契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的文化素養(yǎng)，不斷激發(fā)全民終身學習的熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。

　　二、活動主題

　　開展全民終身學習，服務重大戰(zhàn)略工程。

　　三、活動時間

　　20xx年10月22日至28日。

　　四、活動內容

　　(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據(jù)實際情況，確定恰當?shù)姆绞剑瑢Ρ締挝唤K身學習活動周進行總體安排部署。

　　(二)組織開展“百姓學習之星”“社區(qū)教育品牌項目”遴選活動。認真發(fā)掘轄區(qū)內全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區(qū)教育、鼓勵全民終身學習的.典型做法和經驗。

　　(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發(fā)揮場地、設備設施、教學資源優(yōu)勢，面向當?shù)厣鐓^(qū)居民，同時組織好本校的廣大師生深入基層社區(qū)，開展系列社區(qū)教育活動。

　　(四)組織舉辦“社區(qū)教育大講堂”和“中國傳統(tǒng)文化進社區(qū)”活動�；顒又黝}、時間、地點、參與方式等信息向社區(qū)居民公布，并推薦優(yōu)秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。

　　(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區(qū)全民閱讀。

　　(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統(tǒng)籌轄區(qū)內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區(qū)教育研討會、社區(qū)學習需求調研、職業(yè)教育進社區(qū)、社區(qū)教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節(jié)、書法篆刻作品大賽、創(chuàng)意設計大賽、社區(qū)百姓理財大賽等。

　　五、活動要求

　　(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區(qū)居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。

　　(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據(jù)自身特點、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，組織業(yè)務骨干、志愿者等深入社區(qū)、廠礦企業(yè)等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。

　　各單位要積極做好策劃、協(xié)調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區(qū)教體局職成教科。

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