活動方案[精]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動名稱：軟件學(xué)院乒乓球友誼賽

　　二、活動主題：強身健體，增進友誼

　　三、活動目的：為了豐富同學(xué)的`課余生活，進一步促進同學(xué)間的交流，同時使大一的新生更快的融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。特舉辦此次乒乓球比賽活動，也切實推動“全民健身計劃”，增強大學(xué)生身體素質(zhì)。

　　四、活動時間：10月26日全天（周日）

　　預(yù)期上午進行淘汰賽，下午進行半決賽和總決賽

　　五、活動地點：軟件學(xué)院314教室

　　六、面向?qū)ο螅捍笠�，大二全體同學(xué)

　　七、活動內(nèi)容：

　　前期準備：1、前期宣傳，貼海報和組織大家報名工作等

　　2、買獎品，球網(wǎng)等

　　3、準備抽簽紙張等

　　器材準備：比賽的乒乓球及場地由我們負責(zé)提供，球拍個人自備

　　比賽進程：

　　1、比賽半小時前（早上8:30）參賽選手到學(xué)院抽簽第一輪分組，遲到者做棄權(quán)處理。

　　2、比賽分為男單、女單和男女混打，男生為五局三勝制，女生為三局兩勝制，11分制。

　　3、男單、女單：抽簽分組，小組淘汰賽區(qū)，晉級三強或四強，然后進行循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

　　4、混打：自己找搭檔，可以現(xiàn)場報名，然后抽簽比賽。在男單女單比完過后，再進行比賽。

　　注意事項：注意查看擦邊球，每人輪發(fā)兩球，只可以在案的正側(cè)發(fā)球，不可以碰到案，發(fā)球時，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時，觸及球網(wǎng)裝置要重新發(fā)球，先獲得11分的同學(xué)且多于對手2分為獲勝。若為10：10則加賽一球。

　　工作人員安排：

　　裁判：4人記錄人員：2人

　　照相：2人

　　維持秩序：4人

　　讓下一組選手做準備：2人

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　高質(zhì)量乒乓球兩盒：10*2＝20元

　　冠軍獎二份：電腦清潔劑10*2＝20元

　　亞軍獎二份：鼠標墊5*2＝10元

　　季軍獎二套：本子2、5*2＝5元

　　混雙獎品：四張獎狀1、5*4＝5元

　　共計：60元

　　軟件學(xué)院學(xué)生會女生部體育部

活動方案 篇2

　　用蓮藕畫的花

　　幼兒園大班教案

　　活動目標

　　1. 讓孩子們了解我國都有哪些花。

　　2. 學(xué)會用蓮藕印出美麗的花朵。

　　活動準備

　　蓮藕，圖章印泥

　　教學(xué)具圖片

　　活動過程

　　[導(dǎo)入]

　　1. 用猜謎語的方式向孩子們介紹牡丹。

　　我是中國的國花。

　　我在4~5月份開放，我是誰呢？[展開]

　　1.談?wù)勀档ぁ?/p>

　　你見過牡丹嗎？

　　你在哪兒看見的牡丹？

　　看后牡丹后你有什么感想？

　　2.說說牡丹的特征。

　　-在哪兒可以看見牡丹呢？牡丹長什么樣？

　　(牡丹是我國特有的木本名貴花卉，花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，而且品種繁多，素有"國色天香"、"花中之王"的美稱，長期以來被人們當做富貴吉祥、繁榮興旺的'象征。以洛陽、菏澤的牡丹最富盛名。)

　　其他國家的國花都是什么呢？

　　(美國，英國，伊拉克，摩洛哥，保加利亞 玫瑰

　　瑞士-火絨草 /老撾 -稻谷 /加拿大 楓樹

　　日本櫻花/俄羅斯 -向日葵 /荷蘭 -郁金香 )

　　3.制作花并研究制作材料。

　　如果要裝飾出花的樣子需要哪些材料呢？

　　用蓮藕怎樣做出花的樣子呢？

　　4. 用蓮藕裝飾花。

　�、� 把蓮藕切開，留出截面。

　�、� 用蓮藕蘸上印泥印在活動紙上。

　�、� 修飾一下花園，使它變得更漂亮。[結(jié)尾]

　　1. 讓孩子們把做好的花介紹給朋友們

　　2. 總結(jié)活動[活動圖片]

活動方案 篇3

　　“我愛你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案

　　一、設(shè)計思考：

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動時間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日

　　三、主題目標：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動方案：

　　1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

　　2、鼓勵幼兒回家?guī)椭�爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的.身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

　　幼兒園小班父親節(jié)活動方案篇三

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　3.比一比。

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

　　(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

活動方案 篇4

　　為了讓幼兒認識春天、感受春天，鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，我園擬充分利用社會教育資源，舉行幼兒春游活動，為保證活動順利進行，特制定如下方案：

　　一、成立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　二、具體安排：

　　1、春游形式：根據(jù)幼兒年齡特點，各組分層組織春游活動，中班到烈士陵園進行親子游園，春游遠足到烈士陵園。（本園和早教中心形式一致）

　　2、春游時間：

　　中班：20xx年4月19日上午8：40——11：20

　　3、春游路線及活動安排：

　�。�1）4月19日上午8：10前家長送幼兒入園早餐，8：40各中大班在操場集合整隊，9：00開始出發(fā)，本園幼兒沿建設(shè)路——工業(yè)路——陵園路徒步至陵園，早教中心沿南環(huán)路——將軍路——陵園路徒步至陵園。各班到達陵園后在紀念碑前集合，由梅琴花主任組織緬懷烈士的儀式，要求各班組織幼兒制作小白花敬獻給烈士。然后在老師的組織下參觀博物館，游園賞景及開展游戲活動等。11：20時，家長到陵園里面接回幼兒，幼兒下午在家休息。

　�。�2）4月20日上午中班教師8：30在陵園大門口等候，家長帶孩子在家吃完早飯后于8：40前一同到陵園大門口集合整隊，由曹進軍主任統(tǒng)一組織宣講親子游的目的、意義、內(nèi)容及要求。9：00整在老師的'帶領(lǐng)下開始親子游園，并組織親子游戲或音樂表演活動。11：20時，家長到陵園門口接回幼兒，下午在家休息。

　　4、協(xié)助人員安排：

　�。�1）安全保障：

　�。�2）宣 傳：

　　（3）點心運送及分發(fā)：周老師（19日、20日9：00分別將點心運送至陵園，并分發(fā)到各班。）

　�。�4）門衛(wèi)把關(guān)：蔡志明（19日、20日分別在陵園門口把關(guān)，負責(zé)幼兒安全出入，確保幼兒不獨自離開）

　�。�5）本園各班協(xié)助人員

　　領(lǐng) 隊：汪老師

　�。�6）早教中心協(xié)助人員

　　領(lǐng) 隊：金老師

　　5、注意事項：

　　（1）園內(nèi)值班安排：周四上午：本園王建玲、早教張紅柳；周五上午：本園易琴蓮，早教陳利娟。

　�。�2）教師統(tǒng)一穿園服，各班幼兒統(tǒng)一穿園服和旅游鞋。

　�。�3）為方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區(qū)別，本園和早教領(lǐng)隊幼兒分別執(zhí)園所標識的橫幅。

　�。�4）各班在組織春游活動前在班上開展一節(jié)春游安全教育活動，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　（5）各班可發(fā)動家委會成員協(xié)助組織管理幼兒，照相與攝像，全程陪同本班幼兒，感受參與幼兒園的活動。

　　（6）為補充幼兒體能，到達目地地后，補給點心。

　　（7）注意路上及活動時安全；教師注意清點人數(shù)，協(xié)助人數(shù)核對幼兒人數(shù)。

　　（8）注意組織幼兒活動，達到春游目的。

　�。�9）各班教師及幼兒務(wù)必保持活動場地的環(huán)境、衛(wèi)生。

　�。�10）家長遵守接送時間，并確保幼兒路途安全。

　　6、特別說明：

　　本次春游活動將全程錄像，作為《快樂童年》專題播出。曹漢霞擔(dān)任嘉賓主持。

活動方案 篇5

　　一、 活動時間：

　　11月15日14:30至17:00

　　二、 活動地點：

　　廣外新生活驛站、綜合商業(yè)北區(qū)新生活驛站、中部樞紐新生

　　活驛站、科學(xué)中心新生活驛站、廣外體育場館

　　三、 活動對象：

　　廣外國貿(mào)097團支部全體成員

　　四、 活動跟進人：

　　林文娟

　　五、 活動動員大會（前期宣傳）

　�。ǘ�）地點：教學(xué)樓B307

　�。ㄈ�）動員大會內(nèi)容：

　　1、團支書就本次社會實踐性活動新生活驛站志愿者訪談暨單車游之觀大學(xué)城亞運新面貌的活動內(nèi)容、活動開展方案、其他具體問題在支部做詳細的講述，并動員支部成員積極參與到本次的活動中來。

　�。�2）團支書針對支部成員提出來的關(guān)于這項活動的一些疑惑做解答，并接受支部成員關(guān)于這個活動方案的一些改進意見和建議。

　�。�3）團支書就本次活動過程中必須注意的一些細節(jié)和注意事項進行強調(diào)，特別是一些人身安全、交通安全問題，確保支部在開展此活動時順利進行。

　　六、 活動準備

　�。ㄒ唬┗顒淤Y料收集

　　1、通過查詢各種亞運官方網(wǎng)站、訪問各種亞運服務(wù)熱線電話、甚至身臨廣外新生活驛站，詳細搜索大學(xué)城新生活驛站的相關(guān)信息，從而找到了4個相對比較容易開展活動的站點。同時，我們還會親自到各個新生活驛站進行踩點，確�；顒拥�'可行性。

　　2、我們在支部成員內(nèi)部進行咨詢，確定活動當天我們要從哪一些方面對志愿者和路人進行采訪。之后，再次綜合支部成員的意見和建議，制定出一套比較完善，規(guī)范的采訪資料。

　　（二）物資購買

　　針對本次活動的需要，我們購買了亞運小旗幟28面，用以在活動開展過程中增強我們支部這個團隊的氣勢，也為了讓大家感受一下迎亞運的氣氛。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案公司活動方案02-13

活動方案公司團建活動方案05-17

活動方案[精選]08-07

【精選】活動方案08-14

活動方案【經(jīng)典】08-11

活動方案11-07

活動方案[經(jīng)典]09-08

[精選]活動方案09-27

經(jīng)典活動方案11-21

活動方案(經(jīng)典)08-22