活動(dòng)方案[精品7篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)復(fù)活節(jié)

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

　　2、認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　3、體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲�；顒�(dòng)方案：

　　內(nèi)容：Easter Party

　　日期：20xx年4月20日活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)形式：全校性的師生互動(dòng)（作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。）

　　對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)（同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的'學(xué)生及家長(zhǎng)參加）活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當(dāng)日班級(jí)的一個(gè)活動(dòng)。

　　2、提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)（備用）、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個(gè)。

　　3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

　　4、全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與。小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋；如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

　　活動(dòng)流程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)熱身

　　主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。（8：00——8：30）

　　二、進(jìn)入活動(dòng)

　　教師向?qū)W生公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

　　第一階段：（8：30——8：50）步行到達(dá)指定場(chǎng)地（皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園）。

　　第二階段：彩繪彩蛋（8：50——9：20）學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。

　　第三階段：SuperShow本校學(xué)生的成果展示（9：20——10：00）請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái)，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語(yǔ)歌，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家（只可以在自己班級(jí)所在區(qū)域?qū)ふ遥��?/p>

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“Happy Easter！”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券。（10：20左右，整隊(duì)回學(xué)校）

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要,堅(jiān)持育人為本,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神;以校藝術(shù)節(jié)為平臺(tái),為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果,展示學(xué)�！疤厣�社團(tuán)”建設(shè)的成果,展示學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),在活動(dòng)中提高學(xué)生藝術(shù)情趣。為了讓每一位少先隊(duì)員成為活動(dòng)的主角,展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采,豐富隊(duì)員的精神文化生活,根據(jù)區(qū)有關(guān)文件精神,決定舉辦“民族魂·中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“民族魂·中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　向真、向善、向美、向上

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、藝術(shù)作品類(lèi):

　　繪畫(huà)比賽、設(shè)計(jì)比賽、立體造型、書(shū)法比賽、攝影比賽、篆刻比賽、剪紙比賽

　　3、表演類(lèi):

　　聲樂(lè)比賽、舞蹈比賽、器樂(lè)比賽、朗誦比賽、微電影(直接上報(bào))

　　戲劇(課本劇比賽、兒童歌舞劇、音樂(lè)劇等)

　　五、活動(dòng)時(shí)間及安排如下:

　　項(xiàng)目要求 比賽時(shí)間 名額 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人/評(píng)委(監(jiān)考)

　　書(shū)畫(huà)類(lèi)

　　“我是校園小畫(huà)家”美術(shù)比賽

　　蠟筆、水彩、水粉、版畫(huà)、素描(四開(kāi))、國(guó)畫(huà)(四尺三開(kāi))、卡通畫(huà)(規(guī)格單幅四開(kāi)或短篇4格,每格16開(kāi))。時(shí)間3小時(shí)。

　　3月16日(周三)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美術(shù)室1

　　美術(shù)室2

　　餐廳

　　“我是小小設(shè)計(jì)家”

　　圍繞主題(主題比賽時(shí)下發(fā)),在封面設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)、形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)中任選一種形式,手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。

　　3月17日(周四)下午

　　12:30-14:30

　　每班2名

　　美術(shù)室1

　　美術(shù)室2

　　餐廳

　　我是小小“造型師”

　　作品要有創(chuàng)意,主題突出。形式包括雕塑和陶藝、紙?jiān)煨�、雜物造型等�，F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題,比賽時(shí)間為3小時(shí)。所有比賽材料選手自備。

　　3月18日(周二)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美術(shù)室1

　　美術(shù)室2

　　餐廳

　　“我是小小書(shū)法家”書(shū)法比賽

　　分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類(lèi)。毛筆規(guī)格四尺三開(kāi)宣紙,書(shū)體不限。鉛筆、鋼筆、毛筆時(shí)間為2小時(shí)。

　　鉛筆:3月15日(周二)中午12:30-13:30

　　鉛筆:1-2年級(jí)每班3名

　　餐廳

　　鋼筆:3月15日(周二)中午12:30-14:30

　　鋼筆:3-6年級(jí)每班3-5名

　　會(huì)議室

　　毛筆:3月16日(周三)中午12:30-14:30

　　毛筆:3-6年級(jí)每班1-3名

　　書(shū)法教室

　　“小小攝影師”攝影比賽;

　　自備相機(jī)(數(shù)碼相機(jī))、膠卷、三腳架等拍攝所需器材。時(shí)間1小時(shí)。

　　3月11日(周五)下午

　　3-6年級(jí)每班1-3名

　　校內(nèi)

　　篆刻類(lèi)

　　“小小篆刻家”篆刻比賽

　　刻印章一方,規(guī)格不限�？逃≌聦W(xué)校提供,將刻好的'印章拓印在規(guī)定的30×40cm宣紙上。時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。

　　3月17日(周二)下午12:30-15:30

　　3-6年級(jí)每班1-3名

　　待定

　　“校園小藝人”剪紙比賽

　　作品須寫(xiě)有名稱(chēng)和創(chuàng)意,自備剪紙所需材料、刻刀、筆和特殊用紙等。學(xué)校提供比賽紙張規(guī)格:8開(kāi)和16開(kāi)。3小時(shí)

　　3月18日(周五)下午12:30-15:30

　　每班1-3名

　　美術(shù)室1

　　美術(shù)室2

　　餐廳

　　表演類(lèi)

　　“我是校園小歌手”聲樂(lè)比賽

　　表演唱、重唱、獨(dú)唱,比賽前找好鋼琴伴奏老師,無(wú)擴(kuò)音設(shè)備(歌曲不超過(guò)4分鐘)

　　4月7日(周四)下午

　　每班1-3個(gè)節(jié)目

　　階梯教室

　　“我愛(ài)跳舞”舞蹈比賽

　　獨(dú)舞、雙人舞、三人舞,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。須配音樂(lè)、穿專(zhuān)業(yè)服裝。

　　4月8日(周五)下午

　　每班1-3個(gè)節(jié)目

　　階梯教室

　　“我是小樂(lè)手”器樂(lè)比賽

　　獨(dú)奏、合奏。除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。鋼琴不可用一只手彈。節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

　　4月11日(周一)中午12:30開(kāi)始

　　每班1-3個(gè)節(jié)目

　　階梯教室

　　備注

　　如遇天氣或其他原因而導(dǎo)致時(shí)間、地點(diǎn)要更改的,將另行通知。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的:

　　1.本月以健康為主題，佳田未來(lái)城倡導(dǎo)健康生活，特舉辦自助摘草莓活動(dòng)，宣傳健康生活理念，從而擴(kuò)大項(xiàng)目的知名度，樹(shù)立良好的口碑。

　　2.聯(lián)合媒體網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳，旨在積累意向客戶(hù)，促進(jìn)成交。 3.為售樓部開(kāi)放積累客戶(hù)。

　　二、活動(dòng)概況:

　　時(shí)間：20xx年5月17日下午xx:30—17:30 地點(diǎn)：安豐鄉(xiāng)草莓園

　　主題：“約會(huì)春天·采摘踏青”

　　對(duì)象：佳田未來(lái)城意向客戶(hù)、近期到訪客戶(hù)、網(wǎng)站報(bào)名客戶(hù) 路線：文峰路→彰德路→安豐路→G107→北三十里鋪村

　　三、活動(dòng)方式：

　　邀請(qǐng)與報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，自助摘草莓活動(dòng)

　　邀請(qǐng)：置業(yè)顧問(wèn)致電意向客戶(hù)、近期到訪客戶(hù)進(jìn)行邀請(qǐng)

　　報(bào)名：與騰訊房產(chǎn)、新浪樂(lè)居、0372、中原樓市網(wǎng)等房產(chǎn)網(wǎng)合作，每家提供意向客戶(hù)。

　　四、前期準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)前工作排期

　　2、活動(dòng)前推廣排期

　　3、物料準(zhǔn)備

　　五、活動(dòng)內(nèi)容： 1、活動(dòng)說(shuō)明

　　①一個(gè)草莓園的產(chǎn)量不能滿(mǎn)足200人的采摘量，而且草莓園比較小不足以一次容納200人，因此選擇多個(gè)相近的草莓園，活動(dòng)當(dāng)天隊(duì)伍分別到不同草莓園進(jìn)行采摘，返程時(shí)還一起返回。 ②每人草莓園費(fèi)用30元，包括：現(xiàn)場(chǎng)品嘗和另外贈(zèng)送四斤。如果客戶(hù)想多帶幾斤，多出的款項(xiàng)自行解決。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天安排

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　七、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、天氣原因，提前一星期看天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)更改行程；活動(dòng)當(dāng)天與天氣預(yù)報(bào)不符，遇

　　惡劣天氣，活動(dòng)自行取消或順延。

　　2、路況原因，及時(shí)詢(xún)問(wèn)草莓園老板或路人等更改行車(chē)路線。

　　3、身體狀況，預(yù)備急救藥品，較嚴(yán)重時(shí)看路程及時(shí)撥打120或就近就醫(yī)。 4、事故原因，及時(shí)撥打110、120尋求幫助，和諧處理，切勿動(dòng)手。 5、車(chē)輛原因，中途無(wú)法行駛及時(shí)修理，短時(shí)間無(wú)法修好及時(shí)電話調(diào)車(chē)。

　　6、草莓園草莓長(zhǎng)勢(shì)或草莓少不夠摘，協(xié)商減少費(fèi)用，更換其他草莓園 7、客戶(hù)欲自行購(gòu)買(mǎi)的，自行解決。

　　8、客戶(hù)采摘草莓中損壞草莓園的設(shè)施等，自行賠償。

　　八、附錄： 1、說(shuō)辭

　　電話說(shuō)辭：

　　你好，我是佳田未來(lái)城的***，請(qǐng)問(wèn)您是*先生（女士）嗎，您之前報(bào)名了我們的摘草莓活動(dòng)，現(xiàn)在時(shí)間定下來(lái)了，是本月17號(hào)，就是這周六，您看您有時(shí)間參加嗎？我們這邊現(xiàn)在還推出了免費(fèi)辦護(hù)照活動(dòng)，憑護(hù)照可以享受很多優(yōu)惠和禮品贈(zèng)送，后期會(huì)有一公斤黃金抽獎(jiǎng)也需要憑護(hù)照參與，具體情況您周五之前來(lái)這邊確認(rèn)時(shí)我再詳細(xì)給您說(shuō)。來(lái)的時(shí)候請(qǐng)帶上您的身份證，我們這邊需要做下登記。 現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)辭：

　　問(wèn)：我是報(bào)名參加草莓活動(dòng)確認(rèn)的

　　答：你好，未來(lái)城一直倡導(dǎo)綠色健康的未來(lái)，給大家創(chuàng)造美好的生活，因此我們小區(qū)設(shè)置了醫(yī)用電梯和免費(fèi)WIFI，非常高興您參加這個(gè)活動(dòng)�，F(xiàn)在我們推出了免費(fèi)辦理護(hù)照活動(dòng)，我可以給您詳細(xì)講解一下（篩客：主要記錄有意愿的，護(hù)照下來(lái)只給這部分人打電話）。

　　沙盤(pán)講解：在建的3#已建至7層，6#樓已建至9層，7#已建至5層；剩余的10棟樓會(huì)在今年到明年初全部動(dòng)工。

　　2、采摘注意事項(xiàng)

　　●去的`時(shí)候最好帶個(gè)小剪刀，如果采摘量大，比較嬌嫩的指頭會(huì)掐腫的；

　　●一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因?yàn)椴葺�是很嬌嫩的水果，生長(zhǎng)的時(shí)候?qū)��?xì)菌環(huán)境特別苛刻。市場(chǎng)上賣(mài)的草莓都是因?yàn)檫\(yùn)輸污染才需要清洗。

　　●有些草莓大棚里為了殺菌同時(shí)栽培一些零散的蒜苗，請(qǐng)不要把這些當(dāng)作雜草拔掉，那是果農(nóng)為草莓維護(hù)無(wú)菌環(huán)境特意栽培的；

　　●草莓維生素含量高，營(yíng)養(yǎng)豐富，但性涼，一次不適宜吃太多，否則腸胃會(huì)因過(guò)寒而不舒服，一般每次吃10-20粒為宜，小孩酌減；

　　●草莓在摘的時(shí)候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰過(guò)的草莓比較易爛；還有摘時(shí)最好帶一點(diǎn)莖，比較好摘也好存儲(chǔ)；

　　●草莓采摘回來(lái)后，可制作成草莓沙拉、草莓蛋糕、草莓面膜等等，只要您花心思，任你隨

　　意DIY也是一種生活情調(diào)。

　　3、報(bào)名細(xì)則

　　本次活動(dòng)參與人員包括意向客戶(hù)100人、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名客戶(hù)80人、網(wǎng)站報(bào)名人數(shù)100人、媒體工

　　作人員8人、工作人員12人，共計(jì)300人。安排車(chē)輛6輛，每輛50人。客戶(hù)可自己開(kāi)車(chē)過(guò)去，但需要到售樓部簽到。

　　4、橫幅內(nèi)容

　　1、2萬(wàn)入住未來(lái)城 搶占未來(lái)最先機(jī) 5353777 3條 2、到訪即送10㎡ 5353777 3條

　　3、佳田未來(lái)城營(yíng)銷(xiāo)中心即將華麗綻放 5353777 2條 4、“0”元入會(huì) 尊享未來(lái)最優(yōu)特權(quán) 5353777 3條

　　5、車(chē)輛人員安排

　　1、劉伯陽(yáng) 2、張利超 3、工作人員 4、工作人員 5、工作人員 6、工作人員 說(shuō)明

　　1、車(chē)輛人員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本車(chē)人員到一個(gè)地方進(jìn)行草莓采摘。

　　2、每輛車(chē)安排一個(gè)地方摘草莓，稱(chēng)量；每輛車(chē)上的人不可以去其他車(chē)的地方。

　　佳田未來(lái)城營(yíng)銷(xiāo)部

　　20xx.5.13

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年3月26日是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。 為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞 “普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月30日——4月3日

　　三、活動(dòng)主題：

　　普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。

　　五、安全教育活動(dòng)安排：

　�。ā傲鶄�(gè)一”活動(dòng)）

　　1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，由陳主任對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月26日

　　2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：3月26日

　　3、一次班會(huì)：（周一）各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的'大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月28日

　　一份小報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全小報(bào)。

　　4、一場(chǎng)比賽：組織開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。時(shí)間：3月29日

　　5、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。時(shí)間：3月28日

　　6、一份小報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全小報(bào)，下周四上交評(píng)比。時(shí)間：3月30日－4月9日 通過(guò)開(kāi)展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題：你的七夕，我來(lái)破壞！我參與！我快樂(lè)！

　　二：活動(dòng)目的：情人天天情人節(jié)，七夕留給我們單身，推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，縮小兩極分化，維護(hù)世界和平，增強(qiáng)單身自尊心！

　　三、策劃主辦單位：xxx惡搞小組

　　四、參與對(duì)象：單身朋友！

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：合肥市寧國(guó)路，逍遙津公園，杏花公園，步行街，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等各黑暗腳落！

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月6日。農(nóng)歷七月初七。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、通過(guò)QQ和手機(jī)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)聚集單身人員！

　　2、第一步，縱隊(duì)遛逛淮河路，寧國(guó)路遇到情侶迅速變陣，成列隊(duì)穿插情侶間，臉皮厚者可進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣�，保證安全！

　　3、你我心連心，關(guān)心遇到的情侶，虛寒問(wèn)暖（男問(wèn)女女問(wèn)男）適當(dāng)時(shí)可擁抱，以示真誠(chéng)！

　　4、大約一小時(shí)的溜達(dá)后，進(jìn)軍逍遙津公園，杏花公園占據(jù)所有的`椅子，根據(jù)實(shí)際情況，考慮多方因素，在必要時(shí)放開(kāi)心懷，放聲歌唱《分手快樂(lè)》《離歌》等類(lèi)似悲狀的歌曲！

　　5、天色稍晚，燈光昏暗時(shí)，整合隊(duì)伍，手提手電筒，齊步走天鵝湖，杏花公園。以保證市民安全排出安全隱患為由，對(duì)各昏暗的角落進(jìn)行地毯式搜索！

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：自費(fèi)，自帶水，自帶電筒！

　　九、注意事項(xiàng)：聽(tīng)從xxx指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)友好！

　　xxx、大學(xué)生精英論壇單身聚樂(lè)部宣

　　20xx年xx月xx日

　　望各位積極報(bào)名，阿呀，既然來(lái)了就報(bào)個(gè)名吧！

活動(dòng)方案 篇6

　　一、比賽主題 陽(yáng)光下成長(zhǎng)

　　二、參賽對(duì)象 全校學(xué)生

　　三、比賽項(xiàng)目和組別

　　1、設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

　　繪畫(huà)類(lèi)作品含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)、漫畫(huà)（單幅、多格）等；

　　書(shū)法類(lèi)作品含：以毛筆書(shū)法為主；

　　設(shè)計(jì)類(lèi)作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>

　　攝影類(lèi)作品含：彩色和黑白攝影2類(lèi)。

　　2、分組 小學(xué)組：（1—3年級(jí)組；4—6年級(jí)組）

　　四、作品規(guī)格

　�。ㄒ唬┲袊�(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)?nèi)，格式不拘，其他畫(huà)種和平面設(shè)計(jì)一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙大小，漫畫(huà)作品為8開(kāi)或4開(kāi)圖畫(huà)紙大小。

　　（二）書(shū)法類(lèi)作品毛筆不大于四尺對(duì)開(kāi)，硬筆不大于8開(kāi)。

　�。ㄈ�）立體造型類(lèi)一律交原件。

　�。ㄋ模�攝影類(lèi)一律將作品印成10寸照片。

　　五、組織安排

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（3月份）

　　3月28日前上交作品

　　每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品

　　（二）初評(píng)階段（4月1日至4月15日）

　�。ㄈ�）推薦階段（4月16日至4月30日）

　　在初評(píng)基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

　　（四）展示階段（5月至12月）

　　優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。

　　網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專(zhuān)欄作專(zhuān)題展示。

　　現(xiàn)場(chǎng)展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專(zhuān)家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

　　學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。

活動(dòng)方案 篇7

　　一．活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念在不斷地更新，以往作為家長(zhǎng)只注重孩子的溫飽問(wèn)題，而現(xiàn)在對(duì)于孩子合理飲食結(jié)構(gòu)也逐漸成為現(xiàn)代家庭的一個(gè)重要議程。而水果作為營(yíng)養(yǎng)成分之一，在各種家庭中的地位也逐漸提升。飯后課余，總是能看到學(xué)生們品嘗著各色水果。問(wèn)起水果的好處，來(lái)源，許多學(xué)生較為迷惘，因此，本學(xué)期，我們六年級(jí)五個(gè)中隊(duì)開(kāi)展了這次《水果大觀園》的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　二． 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)各色水果有一定的了解。

　　2．全班同學(xué)齊動(dòng)手，開(kāi)展一次水果拼盤(pán)的比賽。通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。

　　三． 活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：了解水果

　　收集資料：搜集水果的分類(lèi)，水果的功效以及古今以來(lái)描寫(xiě)水果的古詩(shī)等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識(shí)，大大豐富了他們的見(jiàn)識(shí)。

　　第二階段： 調(diào)查取證：

　　對(duì)于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個(gè)小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價(jià)格，推薦給同學(xué)和老師。通過(guò)作調(diào)查得以了解具體的情況。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己去水果攤上去試著買(mǎi)買(mǎi)水果，通過(guò)這樣的方式，加深孩子對(duì)水果的了解。

　　第三階段：成果展示

　�。�1）實(shí)踐操作，開(kāi)展水果大拼盤(pán)比賽。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊(duì)，合理分配任務(wù)，有條不紊地開(kāi)展了這次比賽，均獲得不錯(cuò)的效果。

　　（2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識(shí)后學(xué)生可以寫(xiě)一些小體驗(yàn)日記，如：《水果大比拼》等等。在活動(dòng)后期，每個(gè)同學(xué)完成一小報(bào)的制作，要求自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。

　　四． 活動(dòng)小結(jié)

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持酌情分工，各任其責(zé)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實(shí)情況注定有些制訂好的方案，對(duì)于一部分學(xué)生是無(wú)法完成的。如我們各個(gè)班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，有的同學(xué)習(xí)作能力較強(qiáng)，還有的活動(dòng)能力較強(qiáng)……因此，像一開(kāi)始的調(diào)查表，我就發(fā)動(dòng)全員參與。各自做好后，請(qǐng)一些統(tǒng)計(jì)能力較強(qiáng)的.學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并利用一節(jié)課的時(shí)間，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布，同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行討論。討論的時(shí)候，就是口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的人的天下了，他們可以針對(duì)具體的情況發(fā)表自己的見(jiàn)解。課后，再請(qǐng)寫(xiě)作能力較強(qiáng)的同學(xué)，通過(guò)文章的形式寫(xiě)下來(lái)。這樣一來(lái)，學(xué)生就能真正快樂(lè)的參與到整個(gè)活動(dòng)中，進(jìn)而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性。

　　通過(guò)本次綜合實(shí)踐的開(kāi)展，許多學(xué)生都能對(duì)各類(lèi)水果有一定的了解，對(duì)于平時(shí)自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣，效果也很實(shí)在。

　　五． 具體指導(dǎo)

　　課時(shí)

　　教師指導(dǎo)

　　學(xué)生操作

　　2

　　1、板書(shū)：水果大觀園

　　2、請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)剬?duì)水果有哪些了解？

　　3、出示書(shū)中的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別？并說(shuō)說(shuō)了解的情況。

　　4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）

　　5、布置作業(yè)：回家查詢(xún)現(xiàn)在一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）

　　1、學(xué)生交流自己對(duì)水果的了解。

　　2、小組交流：對(duì)書(shū)中的圖片，進(jìn)行識(shí)別。并說(shuō)說(shuō)了解的情況。

　　3、個(gè)別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）

　　3

　　1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實(shí)資料

　　1、組內(nèi)交流：一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　2、學(xué)生對(duì)于剛才聽(tīng)到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）

　　4

　　1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　3、組織學(xué)生對(duì)于發(fā)言進(jìn)行討論

　　5、布置作業(yè)：到附近的水果市場(chǎng)去看看，現(xiàn)在能買(mǎi)哪些水果？

　　3、組內(nèi)交流：一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　4、學(xué)生對(duì)于剛才聽(tīng)到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　5、記錄作業(yè)：�，F(xiàn)在能買(mǎi)哪些水果？

　　6

　　1、到附近的水果市場(chǎng)去看看，現(xiàn)在能買(mǎi)哪些水果？針對(duì)學(xué)生的調(diào)查表，讓學(xué)生在小組中交流

　　2、指名小組推派的代表講

　　3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價(jià)格

　　4、布置作業(yè)：

　　查詢(xún)各種水果的美譽(yù)

　　1、小組交流：現(xiàn)在能買(mǎi)哪些水果？

　　2、小組推派一名同學(xué)在全班講。

　　3、其他同學(xué)針對(duì)種水果的品種和價(jià)格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場(chǎng)銷(xiāo)售的規(guī)律。

　　6、記錄作業(yè)各種水果的美譽(yù)：各種水果的美譽(yù)

　　7

　　1、把自己查詢(xún)到的各種水果的美譽(yù)在小組交流一下。

　　2、指名說(shuō)一說(shuō)。

　　3、談?wù)劼?tīng)了這些水果的美譽(yù)，你從中知道了些什么？有什么收獲？

　　4、布置作業(yè)：

　　古人也非常喜歡水果，并且寫(xiě)下了許多稱(chēng)贊水果的詩(shī)詞。請(qǐng)同學(xué)通過(guò)各種途徑進(jìn)行查找。

　　1、四人小組交流：各種水果的美譽(yù)

　　2、集體討論、交流。

　　3、學(xué)生互相交流

　　2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛(ài)的父母又是怎樣？

　　3、各種水果的美譽(yù)。

　　9

　　1、你知道古人寫(xiě)的有關(guān)水果的古詩(shī)嗎？小組交流一下。

　　2、指名說(shuō)說(shuō)。

　　3、把你最喜歡的一首描寫(xiě)水果的古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)（在書(shū)上）

　　4、談一談：你為什么喜歡這首古詩(shī)？

　　5、布置作業(yè)：分小組準(zhǔn)備水果，下周進(jìn)行水果拼盆。

　　1、四人小組交流：古人寫(xiě)了哪些有關(guān)水果的古詩(shī)？

　　2、集體交流。

　　3、在書(shū)上寫(xiě)上自己喜歡的描寫(xiě)水果的古詩(shī)。

　　4、交流為什么喜歡？

　　5、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備水果，下周進(jìn)行水果拼盆。

　　10

　　1、分小組進(jìn)行水果拼盆

　　2、提出水果拼盆的要求，小組內(nèi)分工，合作完成水果拼盆。

　　3、為自己小組的水果拼盆起一個(gè)名字，寫(xiě)在紙上，放在水果拼盆邊上。

　　4、評(píng)選最佳水果拼盆。

　　5、布置作業(yè)：準(zhǔn)備做小報(bào)的資料。

　　1、分小組合作完成水果拼盆。

　　2、為自己的水果拼盆。

　　3、評(píng)選最佳水果拼盆？

　　4、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備做小報(bào)的資料。

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