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活動方案7篇(經(jīng)典)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動主題
雪碧飛揚(yáng)新聲——海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動
二、活動時間:
1、整體活動時間跨度為:20xx年5月1日—5月3日
2、營業(yè)時間:9:00—19:00
售票時間:9:00—18:00
檢票時間:9:00—18:15
三、促銷政策
20xx年5月1日--5月3日期間,當(dāng)日游覽海洋世界,贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲
——五一假日特別節(jié)目
(一)五一勞動節(jié)?歡樂大巡游
1、活動地點:海洋世界
2、活動時間:20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活動內(nèi)容:安排17人組成表演隊伍,從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池,最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游,巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風(fēng)情踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點:海韻舞臺
3、活動內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動助演,為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演,現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動,同時與游客進(jìn)行互動。
(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點:海豚表演館
3、活動內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來精彩演出,并在中間穿插抽獎活動,獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風(fēng)潮
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點:海洋劇場
3、活動內(nèi)容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻(xiàn)上新水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮?英雄歡樂行
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點:海洋世界全館
3、活動內(nèi)容:邀請省市級勞動模范,游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品,新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真?體驗童年樂趣
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點:海洋世界館外
3、活動內(nèi)容:海洋館為游客五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩游樂項目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目,還可品嘗到冰爽冷飲和美味燒烤。
活動方案 篇2
一、活動目的
全面貫徹落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中的中學(xué)作業(yè)規(guī)范,以實施素質(zhì)教育為宗旨,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,既促進(jìn)教師之間的工作交流,也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會;通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的'書寫,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質(zhì)量,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評比科目及方式
1、學(xué)生參評作業(yè)為:
七年級:語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)。
八年級:語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語、物理、美術(shù)。
九年級:語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、
政治、歷史、美術(shù)。
2、全校學(xué)生全員參加,先由各班進(jìn)行初評(由班主任、任課教師、班委成員進(jìn)行評審,方案自定。),每科確定三名人選上報給教務(wù)處,最后由教務(wù)處組織評委進(jìn)行評審。
3、評選結(jié)束后,將各科優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
三、參評作業(yè)要求:
1、作業(yè)本封面、封底整潔,不卷角,不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整,字跡清楚。步驟完整,格式規(guī)范。
3、按時完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量好,有較高的作業(yè)正確率,有獨特的解題思路,或習(xí)作語言通順,內(nèi)容充實,標(biāo)點正確,并有一定的獨創(chuàng)性。
4、教師批改及時、認(rèn)真。
四、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比的評委:
zzz
五、活動時間
1、各班評審時間:20xx年12月12日---12月16日
2、學(xué)校評審、展示時間: 20xx年12月19日---12月23日
六、獎項設(shè)置:
全校共評出優(yōu)秀作業(yè)一等獎3個,二等獎6個,三等獎若干。
zz初中教務(wù)處
20xx年12月12日
活動方案 篇3
一、活動目的
在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
二、活動時間:12月21日10:00——15:30
三、活動地點:滿天星教室
四、參加人員:
三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長(15名)。
五、活動準(zhǔn)備:
1.布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé))
2、物品準(zhǔn)備:
面粉(謝易庭媽媽);餃子餡 (趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé));
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(付煜、李華負(fù)責(zé))
3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
5.全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)
6、主持詞。(趙xx)
7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(張琛、張志明、趙輝)
六、活動流程:
主持人:趙xx
1.張老師致新年賀詞。
2.團(tuán)體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。
3、團(tuán)體活動二:陀螺比賽
實行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團(tuán)體活動三:踢毽子比賽:
規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團(tuán)體活動四:猜猜猜
每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的.詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個人活動:智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個人搶答,答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》.
六、活動現(xiàn)場分工:
主持:趙xx
照相:郝祖曦
錄像:牛宇星
播放背景音樂:侯媛媛:
裁判:趙輝、張琛
記分員:張志明
發(fā)禮品:付煜、李華
活動方案 篇4
一、活動目的:
結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,提高消防意識,抓好安全教育,學(xué)校少先隊與新會消防大隊聯(lián)合開展“提高消防意識共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑,進(jìn)一步提高學(xué)生的.消防安全素質(zhì)。
二、活動對象:四年級全體師生
三、活動時間:20xx年3月29日,第五周星期四下午。(如果下雨活動改期,具體時間另定)
集中時間:3:20(不做眼保健操)集中地點:升旗臺前。出發(fā)時間:3:30,活動時間4:00—5:00,學(xué)生放學(xué)時間5:30。
四、活動地點:新會消防大隊
五、活動過程:
1、以級為單位先集中在操場,統(tǒng)一出發(fā),順序和負(fù)責(zé)集合的教師:趙某某
2、在消防大隊開展活動:集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀(jì)念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結(jié)束回校。
六、活動要求:
1、活動聯(lián)系:黃主任
2、各中隊做好紀(jì)律、交通安全、禮貌等教育。
3、各中隊排四列中隊、統(tǒng)一校服(短袖衣、長褲子)、紅領(lǐng)巾,中隊旗。
4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車。
5、守路口:級長安排老師,交警協(xié)助。
6、照相:XX樓。
7、橫額:星期三上午完成并送到消防大隊
政教處、總務(wù)處
20xx年3月20日
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵。為了保證學(xué)校的延續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮我校教師資源的整體上風(fēng),充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教學(xué)改革,課題研究及師資培訓(xùn)等方面的示范和引領(lǐng)作用,特展開新老教師"互拜師"活動。力求通過活動展開,為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建有效的平臺,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長為我校教育教學(xué)骨干的后備氣力,使老教師盡快把握先進(jìn)的多媒體教學(xué)技能,以到達(dá)增進(jìn)全體教師同等成長的目的。
二、范圍及原則
1、老教師是教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,并且取得一定成績的中老年教師。在市級以上(含市)賽課中獲獎的青年教師既可以承當(dāng)指導(dǎo)教師,同時也能夠繼續(xù)拜師。
2、新教師指新分教師,原則上5年教齡以下的教師都可以參加。
3、拜師活動實行動態(tài)管理,隨著學(xué)校教師情況的變化,結(jié)對子情況也會作相應(yīng)調(diào)劑。
三、培養(yǎng)任務(wù)
從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)動身,更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論新知識的學(xué)習(xí),通過量種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面到達(dá)優(yōu)秀水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。通過老教師"以老帶新","以優(yōu)帶新","以學(xué)促新"等方式,對青年教師的'跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推動青年教師的整體業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步。同時使老教師能夠把握多媒體教學(xué)技術(shù),熟練制作課件。
四、具體目標(biāo)
1、語言:規(guī)范、精練、生動、正確、富有啟發(fā)性。
2、板書:設(shè)計公道、書寫工整、流暢、具有高度概括性,易于記憶。
3、教態(tài):親切熱情、儀表端莊、師生合作愉快,責(zé)任心強(qiáng)。
4、教案:體現(xiàn)教法、重點難點突出、合適教學(xué)、規(guī)范、整潔。
5、教法:靈活多樣、課堂活而有序,公道使用多媒體。
6、講課:知識傳授正確、新舊知識銜接自然、捉住重點、突破難點,設(shè)疑有價值、點拔到位,能力練習(xí)扎實,做到精講精練。
7、作業(yè):適當(dāng)、同步、側(cè)重基礎(chǔ)和能力練習(xí)。
五、具體要求
1、老教師應(yīng)模范地遵守教師上班時間平常行為規(guī)范,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作。并在師德規(guī)范、工作作風(fēng)、教育觀念、業(yè)務(wù)能力等方面全面的指導(dǎo)幫助新教師成長。
2、老教師平時應(yīng)積極主動,全進(jìn)程地關(guān)注、指導(dǎo)青年教師,增進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)步。
3、老教師應(yīng)每月最少指導(dǎo)青年教師備課1節(jié),聽青年教師1節(jié)課,評價1節(jié)課。
4、青年教師應(yīng)以積極主動、虛心好學(xué)的態(tài)度向老教師學(xué)習(xí),自覺進(jìn)行教學(xué)實踐和反思。每月最少要聽老教師1節(jié)課,每月最少接受老教師輔導(dǎo)備課1節(jié)。除堅持聽課學(xué)習(xí)之外,每期撰寫一篇教學(xué)論文。
5、青年教師每學(xué)期上匯報課很多于1節(jié)(學(xué)校要求的公然課除外),老教師必須參加。
6、青年教師每周應(yīng)指導(dǎo)老教師很多于一小時的課件制作等多媒體、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等知識。
7、拜師活動是建立在學(xué)校平常教育教學(xué)、教學(xué)研究等基礎(chǔ)工作之上的,作為培養(yǎng)教師的途徑之一,不影響、不排擠各項平常工作。
活動方案 篇6
幼兒園大班語言教案――煙斗薩克斯
【活動過程】
一、引出課題,出示薩克斯管
這是什么?有什么用? (教師簡單地進(jìn)行吹奏)
二、教師講述故事一遍
1.這只煙斗是誰做的?
2.小老鼠為什么要把老爺爺?shù)臒煻纷龀伤_克斯管?
3.老爺爺?shù)牟∈窃趺春玫?
三、逐幅出示圖片,講述故事第二遍
1.出示圖3―1,提問:
小老鼠怎么樣了?為什么會這樣? (豐富詞:嗆、煙霧)
2.出示圖3―2,提問:
老爺爺是怎么生病的?小老鼠在干什么?
四、討論:
如果你是這只小老鼠,也有這么一個煙斗,你會把它變成什么?
五、聽錄音機(jī)里演奏的薩克斯音樂,感受美妙的旋律給人帶來愉快的心情。
【活動延伸】
留意周圍吸煙的.大人,提醒他們不要吸煙,不要污染環(huán)境。
【活動評析】
一、設(shè)計意圖
活動巧妙地利用故事中有趣的情節(jié),能使幼兒體驗動聽的音樂能使人精神愉快,吸煙有害于健康;顒娱_始部分出示薩克斯,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī);第二、三環(huán)節(jié),教師生動地講述有趣的故事并提問,充分調(diào)動幼兒視、聽等感官,能使幼兒深刻理解故事內(nèi)容,并感知故事中小老鼠變廢為寶的聰明才智,體會互相幫助、互相關(guān)心的美好情感。第四環(huán)節(jié)能讓幼兒在薩克斯音樂中充分感受美妙旋律給人帶來的快樂。
二、效果分析
活動一開始時出示的薩克斯管,一下子吸引了幼兒的注意力,幼兒饒有興趣地觀察和傾聽。幼兒認(rèn)真地欣賞教師講述的故事,在回答問題和討論時,幼兒踴躍地發(fā)表自己的見解,如討論“如果你是這只小老鼠,也有這么一個煙斗,你會把它變成什么?”中,有的幼兒說: “我會把煙斗變成一把小提琴!”有的說: “我會給它裝上輪子,讓它變成我的小推車!”有的說:“我會把它變成一個節(jié)水龍頭,保護(hù)地球媽媽的水資源!”……幼兒在這個過程中,深切地體會到驅(qū)除污染空氣的有害煙霧、保護(hù)環(huán)境的必要性。當(dāng)錄音機(jī)里播放出薩克斯管奏出的悠揚(yáng)旋律時,將整個活動帶入了高潮,幼兒陶醉其中,親身感受到美妙旋律給自己帶來的快樂。
活動方案 篇7
主題活動方案:我為老師唱首歌
活動目標(biāo):
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準(zhǔn)備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點:
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的.小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌!
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內(nèi)容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
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