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中班主題活動區(qū)域設(shè)計方案：走進(jìn)紙王國
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的中班主題活動區(qū)域設(shè)計方案：走進(jìn)紙王國，歡迎閱讀與收藏。
美工制作區(qū)
1、有趣的紙漿玩具
幼兒了解紙漿的制作方法，對紙漿制作的玩具或者美術(shù)作品感興趣，能運用捏、團(tuán)、壓、擠和利用模具等方法制作自己喜歡的紙漿玩具
2、美麗的紙盒
知道紙盒的不同裝飾方法：彩繪、工藝裝飾等，能大膽設(shè)計并裝飾盒子。
3、剪紙畫
能夠大膽自由進(jìn)行剪紙花創(chuàng)作，欣賞剪紙藝術(shù)，感受剪紙的樂趣。
4、可愛的紙袋手偶
學(xué)習(xí)利用紙袋原型和提供的材料表現(xiàn)各種動物或其他物體的形象。
益智游戲區(qū)
1、好玩的紙杯
探索紙杯的不同玩法，能和同伴協(xié)商制定游戲玩法和規(guī)則。
2、紙牌游戲
探索紙牌的多種玩法，能和同伴協(xié)商游戲的規(guī)則。語言閱讀區(qū)自制連環(huán)畫
用閱讀區(qū)里面的廢舊圖書重新裝訂制作成新圖書，與同伴相互介紹圖書故事內(nèi)容。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)
1、花兒朵朵開
提供各種各樣的紙、一盆水、記錄表，指導(dǎo)幼兒探索不同紙的吸水性。
2、制作紙漿
了解紙漿的制作方法，觀察什么樣的紙吸水性最強(qiáng)，并做好記錄。
3、紙是大力士
了解紙有可承重的特性，在實驗中探索各種紙的承受力。音樂表現(xiàn)區(qū)
1、《紙彩帶舞》
熟悉音樂《喜洋洋》，感受樂曲的性質(zhì)及特點，能根據(jù)音樂創(chuàng)作性的進(jìn)行彩帶舞的表演。
2、《歌表演——小人書我不哭》
幼兒學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點音符和切分音，能有表情地歌唱，用表情、動作表現(xiàn)出小人書傷心和高興的心情。
拼插建構(gòu)區(qū)紙藝店
提供各地各種紙藝店結(jié)構(gòu)的圖片以及搭建輔助材料，指導(dǎo)幼兒運用紙杯、紙盒采用圍攏、疊高等技能進(jìn)行搭建紙藝店。
角色區(qū)
紙品超市
布置紙品超市，開展各種紙的借閱、買賣游戲。
1、紙的由來（社會）
2、各種各樣的紙（科學(xué)）
3、客座教師——剪紙藝術(shù)（藝術(shù)）
4、紙寶寶的旅行（科學(xué)）
5、紙奶奶過生日（語言）
體育游戲：
1、腳趾撕紙（幼兒園體育活動新設(shè)計P36）
2、貼紙跑
3、小猴玩紙棒（市教材快樂游戲P136）自選活動
探索紙盒的多種玩法、用紙玩紙飛機(jī)、探索球的多種玩法
�。ㄖ攸c練習(xí)拍球）、投擲沙包、走小吊橋。
生活活動
1、指導(dǎo)幼兒日常生活中節(jié)約用紙，如入廁時節(jié)約用紙，畫完不用的紙可以再次利用，不隨手扔垃圾。
2、活動結(jié)束后能及時收拾各種材料，養(yǎng)成物歸原處、分類整理的好習(xí)慣。
3、在公共場所、不亂涂墻壁、地面等，自覺保持公共衛(wèi)生。
4、指導(dǎo)幼兒在信息區(qū)了解各種紙的用途、特性等。
環(huán)創(chuàng)境設(shè)師幼共同搜集紙，將活動室布置成布紙文化博物館。將不同類型的紙制品作為區(qū)域材料投放在各個區(qū)域。
家社園區(qū)
1、請家長和幼兒一起收集各種各樣的紙、紙制品，有關(guān)紙的由來等信息，豐富幼兒對紙的認(rèn)識。
2、家長可以和孩子一起做“紙船的秘密”游戲，探索紙易皺、易撕、怕水、怕火等多種特性。
3、家長可帶幼兒參觀紙工藝品店，感受紙的多樣性和多變性。
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