培訓(xùn)活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的培訓(xùn)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成，學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來(lái)看，干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過(guò)這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。
2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14：17：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教（具體教室待定）
五、主辦單位：
吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝黄谂嘤�(xùn)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日14：17：
2、參加人員：學(xué)生會(huì)1級(jí)全體干事，9級(jí)干部可自愿參加。
3、主講人：高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書長(zhǎng)等
4、主持人：馬朕卓秘書長(zhǎng)
5、活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)
�。�1）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)1級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義，并指出學(xué)生會(huì)的`宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)之家，師生之橋的作用，同時(shí)，鼓勵(lì)干事們能樹(shù)立學(xué)生會(huì)意識(shí)，部門意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。
�。�2）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。
�。�3）由9級(jí)部分干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
�。ǘ┑诙谂嘤�(xùn)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月29日14：17：
2、參加人員：秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。
3、主講人：賈真（第1、2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀，簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。
�。�2）培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問(wèn)題。培訓(xùn)結(jié)束后，到場(chǎng)干事（除宣傳部外）以4人為單位隨機(jī)組團(tuán)，共同完成一份策劃書，于xx月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從趣味體育賽、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月、校迎新晚會(huì)、圣誕狂歡party、主題講座（主題自擬）中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。
�。�3）培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計(jì)等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報(bào)，于xx月13日前交至負(fù)責(zé)人處。內(nèi)容從征文比賽、系列講座、圣誕主題游戲中任選其一。
培訓(xùn)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生作為高智力群體，各類棋的益智特點(diǎn)符合其發(fā)展要求。在棋藝社，不僅是女生，更有許多男生對(duì)圍棋的基礎(chǔ)都較為薄弱，渴望接觸圍棋，了解圍棋文化，因此開(kāi)展棋藝培訓(xùn)滿足了廣大社員們的要求。
二、活動(dòng)主題：
習(xí)棋藝之精華，品圍棋之神韻。
三、活動(dòng)形式：
培訓(xùn)講座
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日19：30-21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
B棟具體待定
六、活動(dòng)對(duì)象：
棋藝社全體社員
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、寫好活動(dòng)方案，交給社團(tuán)部審核；
2、各委員做好宣傳工作，讓每個(gè)社員了解到棋藝培訓(xùn)的.活動(dòng)；
3、準(zhǔn)備棋具，培訓(xùn)開(kāi)始前，幫老師把棋具搬到培訓(xùn)的課室。
�。ǘ┡嘤�(xùn)期間
1、各委員做好現(xiàn)場(chǎng)工作的秩序工作；
2、培訓(xùn)期間有同學(xué)要提問(wèn)的，要協(xié)助好老師。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1、參加培訓(xùn)的同學(xué)，及時(shí)反饋這次培訓(xùn)的意見(jiàn)，從而總結(jié)；
2、幫老師把棋具搬回去；
3、各委員打掃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
聘請(qǐng)老師 時(shí)間 元/小時(shí) 金額 備注
xxx 2小時(shí) 45元 90元
培訓(xùn)活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
二、社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
校長(zhǎng)：z
教務(wù)主任：z
教師：z
三、主要工作
�。ㄒ唬┲鷮W(xué)進(jìn)社區(qū)
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
�。ǘh員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類、書法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
�。ㄈ┱咝麄鬟M(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗，及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
�。ㄋ模┙逃L談進(jìn)社區(qū)。通過(guò)個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對(duì)學(xué)校的`教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議，督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。
�。ㄎ澹┵Y源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
�。┲驹刚叻⻊�(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì)，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
四、暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）
時(shí)間 學(xué)科 輔導(dǎo)老師（單周） 輔導(dǎo)老師（雙周）
星期一 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)z
星期三 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)z
星期五 數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)z
培訓(xùn)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級(jí)管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了提升班主任工作藝術(shù)、促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性，小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動(dòng)（上學(xué)期三期、下學(xué)期三期）。
二、活動(dòng)目的
交流班主任在班級(jí)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，探討班主任工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任搭建交流展示的平臺(tái)，形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)先進(jìn)、分享所得、解決所惑
四、活動(dòng)要求：
1、每期一個(gè)主題，每位班主任可以用日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例，圍繞主題，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)展開(kāi)交流，論述觀點(diǎn)。
2、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
3、每期沙龍主持人負(fù)責(zé)策劃、組織、主持、記載和宣傳。主持人由班主任輪流擔(dān)任
五、活動(dòng)過(guò)程
1、問(wèn)題聚焦。提前收集各班在主題方面的問(wèn)題、案列，歸納整理、展示。
2、經(jīng)驗(yàn)分享。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人，交流分享班級(jí)管理好的`經(jīng)驗(yàn)、方法或者教育學(xué)生的成功案例。時(shí)間控制在5—10分鐘。
3、案列分析。就具體的案例進(jìn)行解析，引導(dǎo)這一類問(wèn)題的正確思路，形成解決這類問(wèn)題的策略。
4、問(wèn)題研討。班主任提出其他方面的問(wèn)題，大家一起討論幫忙來(lái)解決，解決不了的確立為下一期的主題。
5、趣味游戲（穿插其中）。讓大家在輕松愉悅的氛圍中交流、成長(zhǎng)。
6、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。
六、參加對(duì)象：
1、交流人員：22位班主任。
2、參與人員：校委會(huì)人員和教師（自愿）。
七、活動(dòng)時(shí)間：
第一期時(shí)間為10月11日下午一二兩節(jié)課
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
小會(huì)議室
九、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
培訓(xùn)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性，有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校班主任工作實(shí)際，特制定本方案。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、建立班主任培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。今后，新聘用的教師，需要先培訓(xùn)，見(jiàn)習(xí)一年后，經(jīng)考核合格，獲得“班主任任職資格證書”后，方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書”的教師，每年都要進(jìn)行班主任培訓(xùn)，每三年必須參加一次區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。
2、實(shí)施“名班主任”培訓(xùn)工程。對(duì)學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)，力爭(zhēng)使他們成為區(qū)市知名的班主任。
三、培訓(xùn)對(duì)象
1、現(xiàn)任班主任；
2、后備班主任；
3、區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)；
2、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理；
3、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；
4、未成年人思想道德教育；
5、經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)。
五、培訓(xùn)原則和方式
1、分類培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，分為上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、名班主任培訓(xùn)和班主任資格培訓(xùn)。
2、以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校組織培訓(xùn)32小時(shí)，個(gè)人自學(xué)20小時(shí)。
3、面授輔導(dǎo)與教師個(gè)人自學(xué)研討相結(jié)合，以教師自學(xué)為主。
4、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流、案例教學(xué)相結(jié)合。
六、培訓(xùn)步驟
（一）準(zhǔn)備階段（2x年2月）。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定班主任培訓(xùn)實(shí)施方案，廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，不斷修改完善，做好全校班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)籌備工作。
（二）組織實(shí)施階段（2x年3月）
召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)班主任培訓(xùn)的文件和本方案，部署班主任培訓(xùn)的有關(guān)事宜。
�。ㄈ┏跏寂嘤�(xùn)階段（2x年3月）
對(duì)全體教師進(jìn)行一周初始培訓(xùn)。
�。ㄋ模┟嘀魅闻嘤�(xùn)階段（2x年3月）
學(xué)校對(duì)校級(jí)以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┬律蠉彴嘀魅螎徢芭嘤�(xùn)（2x年3月）
學(xué)校對(duì)2x年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。
�。┈F(xiàn)任班主任培訓(xùn)（2x年3月——2x年6月）。
學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時(shí)的校本集中培訓(xùn)，個(gè)人自學(xué)不得少于20學(xué)時(shí)。
七、考核與管理
學(xué)校將認(rèn)真組織好班主任培訓(xùn)工作，實(shí)行班主任培訓(xùn)考勤制度，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。期末進(jìn)行交流。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組”，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，具體負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施。
博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
培訓(xùn)活動(dòng)方案6
為確保本次“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”取得實(shí)效，進(jìn)一步提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能，不斷提升企業(yè)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，有效杜絕企業(yè)從業(yè)人員“三違”的行為，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)及安全事故得到有效遏制。因此，公司根據(jù)晉江市交通局《轉(zhuǎn)發(fā)省安委會(huì)<關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院（通知）精神加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》晉交[20xx]14號(hào)文件要求，結(jié)合公司的實(shí)際情況。特制定本培訓(xùn)工作方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
為保證開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”順利進(jìn)行，公司決定成立“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王炳南擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)公司開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的組織實(shí)施及工作指導(dǎo)以及工作檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（掛靠在公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），具體負(fù)責(zé)日常工作、總結(jié)上報(bào)和情況分析，聯(lián)系電話：85930059。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)時(shí)間。自20xx年3月起至12月止。
2、學(xué)習(xí)方式。結(jié)合每月的安全生產(chǎn)例會(huì)、安全生產(chǎn)會(huì)議、安全生產(chǎn)活動(dòng)日及安全生產(chǎn)月活動(dòng)、各級(jí)政府及部門組織的安全活動(dòng)、安全培訓(xùn)以及安康杯知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、部門規(guī)章；本企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位危險(xiǎn)有害因素及安全操作規(guī)程、作業(yè)設(shè)備安全使用與管理、作業(yè)條件與環(huán)境改善、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與隱患排查治理、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和自救互救；本企業(yè)、本行業(yè)典型事故案例、班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用、員工的權(quán)利與義務(wù)、與員工溝通的方式和技巧、班組安全生產(chǎn)的組織管理等以及先進(jìn)的班組安全管理經(jīng)驗(yàn)。
三、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格培訓(xùn)目標(biāo)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作的'重要性和緊迫性。班組是企業(yè)的最基層組織，是安全生產(chǎn)的第一道防線。班組長(zhǎng)是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作，是全面提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能，規(guī)范作業(yè)行為，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為，從根本上防止事故發(fā)生的有效途徑，也是當(dāng)前進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
2、嚴(yán)格培訓(xùn)要求、加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理、落實(shí)運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)近3年內(nèi)有重特大交通責(zé)任事故記錄的駕駛員，一律不得進(jìn)入公司從事駕駛崗位，新上崗的從業(yè)人員必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，經(jīng)過(guò)相應(yīng)安全培訓(xùn)并考核合格后上崗。對(duì)已在風(fēng)的班組長(zhǎng)每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)，班組其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。認(rèn)真落實(shí)車輛“日趟檢”制度、維護(hù)制度，并逐一進(jìn)行記錄，確保車況良好，嚴(yán)格執(zhí)行一車一檔制，落實(shí)運(yùn)輸車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，對(duì)車輛安全狀況、駕駛員從業(yè)資格、安全駕駛情況進(jìn)行定期核查，督促按時(shí)審驗(yàn)、檢驗(yàn)和維護(hù)；建立健全企業(yè)安全制度落實(shí)情況檢查機(jī)制，規(guī)范車輛安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸車輛從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員防范能力，重點(diǎn)對(duì)車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，以及車輛安全設(shè)施設(shè)備配備、防災(zāi)、救災(zāi)等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)路面管控，通過(guò)GPS監(jiān)控準(zhǔn)確掌握車輛路面通行情況和駕駛員駕駛時(shí)間等情況，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。加大對(duì)超速、超載、疲勞駕駛等違法行為的整治力度，從嚴(yán)查處交通違法行為，進(jìn)一步維護(hù)好運(yùn)輸交通秩序。
3、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量、加強(qiáng)安全宣傳、豐富培訓(xùn)形式。針對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和班組長(zhǎng)的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)設(shè)安全宣傳欄，利用多媒體、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、電視、報(bào)刊、板報(bào)等平臺(tái)以及安全講座、班前班后會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽和安全日活動(dòng)等時(shí)機(jī)，抓好日常安全教育培訓(xùn)。要通過(guò)崗位描述、技術(shù)比武、應(yīng)急演練、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、反事故演習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)安全自檢等方式，大力開(kāi)展崗位練兵，不斷提高班組長(zhǎng)和員工自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。要注重發(fā)揮老工人“傳、幫、帶”作用，以師帶徒，提高員工實(shí)際操作技能。根據(jù)本市夏季的季節(jié)性特點(diǎn)，制定了防臺(tái)防汛的緊急預(yù)案，對(duì)夏季臺(tái)風(fēng)天氣比較多，積極開(kāi)展夏季安全行車及應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全行駛的宣傳教育活動(dòng)，讓駕駛員在遇到臺(tái)風(fēng)天氣，風(fēng)大雨大，要保持安全行車速度，并及時(shí)將車輛停靠在安全地帶。
四、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前，開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的極端重要性，迅速行動(dòng)，按照本方案的要求，細(xì)化措施，制定周密的、操作性強(qiáng)的工作方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確工作任務(wù)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，扎實(shí)做好，開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”各項(xiàng)工作，堅(jiān)決遏制重特大交通事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)，確保班組安全培訓(xùn)落到實(shí)處。各部門、各班組要把“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，要緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，統(tǒng)籌安排部署，采取有力措施，確保工作到位。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的重大問(wèn)題，不斷推進(jìn)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化和經(jīng)�；�。
3、加強(qiáng)信息上報(bào)。各部門、各班組應(yīng)按要求，根據(jù)開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案7
一，活動(dòng)背景：
�。⒛赣H節(jié)＂是歌頌?zāi)笎?ài)的日子，也是贊揚(yáng)母親的日子，很多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào),看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說(shuō)些親密的話，或親自表達(dá)對(duì)母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽，無(wú)論在何處，無(wú)論以什么方式，要讓母親知道你是愛(ài)她的．三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給——愛(ài)的媽媽！
二，活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情．通過(guò)親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)自己身邊的人．
�。�，擴(kuò)大品牌的社會(huì)影響力，使得企業(yè)文化能夠深入人心，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進(jìn)學(xué)校的招生．
三，活動(dòng)主題：
感恩天下母親情，五月送好禮
四，活動(dòng)內(nèi)容：
�。�，素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像；
2，歌唱媽媽：每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的；
3，講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五，活動(dòng)參與對(duì)象及報(bào)名辦法：
參與對(duì)象：全市學(xué)生均可報(bào)名參與；
活動(dòng)時(shí)間：５月１１日，報(bào)名辦法：剪下邀約卡上的報(bào)名表，填寫完整后，送到學(xué)校。
六，活動(dòng)市場(chǎng)推廣：
1，聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力；
2，制作精美的活動(dòng)邀約卡，到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放；
3，各班教師發(fā)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名；
4，網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知，公布活動(dòng)內(nèi)容。
１）主持人介紹母親節(jié)來(lái)歷：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思�？上У氖�，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。
�。玻⑺孛鑻寢專⒈荣惌h(huán)節(jié)；
�。常⒏璩獘寢專⒈荣惌h(huán)節(jié)；
�。矗⒅v述媽媽＂比賽環(huán)節(jié)；
５）學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)＂感恩的心＂舞蹈表演；
�。叮╊C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并合影留念；
�。罚┧袇⑴c此活動(dòng)的學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)、學(xué)生合影；校長(zhǎng)宣布：為了感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)的支持，所有現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名學(xué)校課程者均可享受xx元的優(yōu)惠；
�。福﹫�(bào)名攻單環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀學(xué)校教室，介紹的教學(xué)特色。按照提前的'分工，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單。
九，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1）評(píng)委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)（或其他領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表；
2）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)比賽的先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名；
3）獎(jiǎng)品設(shè)置：每項(xiàng)前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名獎(jiǎng)勵(lì)200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎(jiǎng)勵(lì)100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報(bào)名或暑期前使用．)
十，活動(dòng)后續(xù)電話回訪：
�。保┗卦L時(shí)間：活動(dòng)后至暑期班招生前；
２）回訪對(duì)象：所有活動(dòng)登記、未當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng)；
�。常┗卦L目的：通過(guò)后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些＂潛在客戶＂轉(zhuǎn)化為昂立學(xué)員，提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率；
�。矗┗卦L電話標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)：
Ａ，后續(xù)第一次電話回訪（活動(dòng)后第二天）：您好，請(qǐng)問(wèn)是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。您對(duì)我們舉辦的母親節(jié)活動(dòng)覺(jué)得滿意嗎？您覺(jué)得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢？謝謝您的建議！
�。拢罄m(xù)第二次電話回訪（提供照片）：您好，請(qǐng)問(wèn)是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。在母親節(jié)活動(dòng)那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有意義。如果您有空，請(qǐng)您××?xí)r間到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取照片好嗎？謝謝您！ （家長(zhǎng)來(lái)校取照片時(shí)，可以不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷）
Ｃ，后續(xù)第三次電話回訪（暑期班招生時(shí)）：您好，請(qǐng)問(wèn)是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。我們的暑假班馬上要開(kāi)課了，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期，我們?yōu)楹⒆娱_(kāi)設(shè)了不同程度的xx班，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始接受報(bào)名了。您孩子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費(fèi)，但是由于現(xiàn)在報(bào)名情況較好，而招生名額有限，如果您覺(jué)得感興趣的話，可以在＊月＊日前來(lái)學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。
�。�，后續(xù)第四次電話回訪（期末考試后）：您好，請(qǐng)問(wèn)是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊？您孩子上次來(lái)過(guò)學(xué)校，感覺(jué)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣較濃，如果您有意愿，請(qǐng)盡快來(lái)報(bào)名。我們的暑假班定于×××?xí)r間開(kāi)課，時(shí)間有限，請(qǐng)您盡快作決定，謝謝�。ㄔ俅未碳ぜ议L(zhǎng)報(bào)名）
培訓(xùn)活動(dòng)方案8
一、拓展培訓(xùn)背景
由于公司業(yè)務(wù)的快速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。對(duì)人員的需求越來(lái)越大，新員工越來(lái)越多。一些新員工還沒(méi)有完全職業(yè)化，他們的責(zé)任感、溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神都有待提高。為了實(shí)現(xiàn)新員工專項(xiàng)培訓(xùn)的目標(biāo)，建設(shè)藍(lán)韻優(yōu)秀的人力資源團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分討論，認(rèn)為有必要在新員工專項(xiàng)培訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)發(fā)展培訓(xùn)。
二、拓展培養(yǎng)目標(biāo)
1、建立主動(dòng)溝通意識(shí)，學(xué)習(xí)有效的團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破規(guī)則，重新審視自己，增強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和包容度。
4、抹黑團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立共贏信念。
三、拓展培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員的以下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高
1、積極主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏思維和互補(bǔ)意識(shí)
3、面對(duì)變化的正確管理方法
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)有高度的責(zé)任感
5、創(chuàng)新，主動(dòng)改變
6、欣賞別人，鼓勵(lì)別人，贊美別人
四、方案設(shè)計(jì)的理論特征
項(xiàng)目整合培訓(xùn)包括室內(nèi)項(xiàng)目和室外項(xiàng)目。整個(gè)訓(xùn)練中充分結(jié)合身心活動(dòng)，在項(xiàng)目實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，分享他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。一系列活動(dòng)使學(xué)員在整個(gè)培訓(xùn)中保持高度的熱情和參與度，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。一些基礎(chǔ)理論在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)、體驗(yàn)、理解，然后分享、討論、整合形成理論，再應(yīng)用到實(shí)際工作生活中。
五，拓展訓(xùn)練學(xué)科要求
1、培訓(xùn)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司的相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁擅自離開(kāi)隊(duì)伍。
2、參加訓(xùn)練時(shí)，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。穿衣簡(jiǎn)單，適合運(yùn)動(dòng)。女士不應(yīng)該穿裙子。
3、患有不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病的人員，應(yīng)提前通知訓(xùn)練組織者統(tǒng)一安排。
4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)干凈整潔。請(qǐng)隨身攜帶垃圾或廢棄物，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生。
六、課程設(shè)計(jì)方案
1、參與者：新員工特別培訓(xùn)班的所有員工
2、拓展地點(diǎn)：武漢誠(chéng)志發(fā)展培訓(xùn)基地
3、訓(xùn)練形式：15—18人一組，每組選出一名組長(zhǎng)，在教練指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目。教練就項(xiàng)目的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)員進(jìn)一步體驗(yàn)和感受項(xiàng)目過(guò)程。
4、課程流程：（略）
七、擴(kuò)大培訓(xùn)計(jì)劃
項(xiàng)目1：報(bào)告編號(hào)
1、所需時(shí)間：約45分鐘
2、團(tuán)體數(shù)量：約15至20人
3、必備物品：秒表
4、項(xiàng)目概述：提高團(tuán)隊(duì)效率的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的：
（1）通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使團(tuán)隊(duì)提高效率；
（2）讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真了解自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任；
（3）讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
6、項(xiàng)目規(guī)則：
�。�1）在兩分鐘內(nèi)將所有參與者平均分成兩組。
�。�2）男一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，女一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，組織隊(duì)伍比賽，隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。
（3）教練讓隊(duì)長(zhǎng)宣誓，問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：你有信心打敗對(duì)手嗎，如果失敗了，敢于面對(duì)球員的指責(zé)，如果失敗了，你愿意承擔(dān)由此帶來(lái)的一切責(zé)任嗎？
�。�4）全隊(duì)同學(xué)要盡快報(bào)出人數(shù)。
�。�5）分別進(jìn)行6輪比賽，每輪休息1分鐘。
�。�6）每輪比賽獎(jiǎng)懲。對(duì)于輸?shù)囊环�，領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)隊(duì)員互相表明誠(chéng)意，對(duì)對(duì)方隊(duì)員說(shuō)：我愿意賭輸。恭喜！男女領(lǐng)隊(duì)做俯臥撐10次。如果他們以后再輸?shù)脑挘┡P撐次數(shù)會(huì)增加數(shù)倍。勝利者，全隊(duì)都會(huì)笑著表示勝利。
�。�7）記錄每一輪比賽的結(jié)果。
7、在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，教練指導(dǎo)每個(gè)人討論：
�。�1）大家是否都認(rèn)同所有的觀點(diǎn)？如果不是，為什么？
�。�2）談?wù)勎覀兩钪械呢?zé)任體驗(yàn)？
第二項(xiàng)：一圈到底
1、項(xiàng)目時(shí)間：約45分鐘
2、團(tuán)體數(shù)量：約18人
3、所需物品：2個(gè)呼啦圈
4、項(xiàng)目概述：人們通過(guò)交流相互理解，達(dá)成共識(shí)。這個(gè)項(xiàng)目的目的是檢查團(tuán)隊(duì)中人與人之間的溝通狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以促進(jìn)未來(lái)的`相互合作。
5、項(xiàng)目目的：讓學(xué)生以非語(yǔ)言形式相互交流，以難交流的形式完成低難度活動(dòng)。
6、項(xiàng)目規(guī)則：所有同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體，回到原來(lái)的位置。在活動(dòng)過(guò)程中，我們不能把語(yǔ)言作為交流的工具，只能靠肢體語(yǔ)言和眼神交流。我們不能松開(kāi)手，用手指勾呼啦圈。時(shí)間看看要多久才能完成。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，教練將指導(dǎo)討論：
�。�1）你剛才是怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的？
�。�2）剛才最關(guān)鍵的改進(jìn)行動(dòng)是什么？
�。�3）敢問(wèn)你在日常工作中是否可以互相互動(dòng)，互相模仿，形成公式？
（4）你認(rèn)為在剛才的活動(dòng)中，對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的是什么？
（5）改變：可以考慮用不同的方式傳呼啦圈。
第三條：信任倒退
1、項(xiàng)目時(shí)間：45分鐘
2、組數(shù)：不限
3、所需物品：后吊帶
4、項(xiàng)目概述：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的：這是一個(gè)地震力很大的項(xiàng)目。目的是挑戰(zhàn)自己的安全地帶，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任，感受這種信任帶來(lái)的個(gè)人突破。
6、項(xiàng)目規(guī)劃：
（1）首先，讓整組人以操作說(shuō)明圖中的形狀站成相對(duì)的兩排。
�。�2）讓即將成為空中飛人的隊(duì)員背對(duì)隊(duì)友站在墻上。
（3）當(dāng)教練確認(rèn)所有隊(duì)員位置良好，準(zhǔn)備接人時(shí)，會(huì)讓站在墻上的隊(duì)員從空中掉下來(lái)。
�。�4）這個(gè)活動(dòng)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很難。盡量通過(guò)說(shuō)服和鼓勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他，讓他對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生信任，從而克服心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但不要勉強(qiáng)。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，教練將指導(dǎo)討論：
�。�1）站在墻上是什么感覺(jué)？
�。�2）跨越心理障礙，完成挑戰(zhàn)時(shí)的感受？
�。�3）你認(rèn)為這次活動(dòng)最關(guān)鍵的點(diǎn)是什么？如何幫助隊(duì)友克服心理障礙，做他認(rèn)為自己做不到的事情？
8、注意事項(xiàng)：
這個(gè)項(xiàng)目很危險(xiǎn)，所以要注意安全。
項(xiàng)目4：團(tuán)結(jié)與真誠(chéng)
1、項(xiàng)目時(shí)間：約45分鐘
2、組數(shù)：8至10
3、所需物品：25張廢報(bào)紙
4、項(xiàng)目概述：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的：
6、項(xiàng)目規(guī)劃：
�。�1）教練分組，每組十人左右。
（2）教練在不同的角落（視團(tuán)體數(shù)量而定）鋪一張全開(kāi)放的報(bào)紙，邀請(qǐng)每一個(gè)團(tuán)體的所有成員進(jìn)入報(bào)紙，無(wú)論如何，也就是不要踏出報(bào)紙之外。
（3）各組結(jié)束后，教練要求各組將報(bào)紙對(duì)折，然后要求各組成員入報(bào)。如果每個(gè)小組的成員被擠出報(bào)紙，該小組將被淘汰，不會(huì)參加下一輪。
�。�4）以上進(jìn)行，直到最后一組被淘汰。失敗者都應(yīng)該祝賀勝利者，選擇代表來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，教練將指導(dǎo)討論：
只有通過(guò)合作，我們才能團(tuán)結(jié)一致。合作就是在群體中貢獻(xiàn)自己的力量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為群體的成功創(chuàng)造機(jī)會(huì)。如果有必要，個(gè)別團(tuán)隊(duì)成員需要為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)犧牲一定的個(gè)人利益。
�。�2）解決問(wèn)題時(shí)，要用群體智慧去思考達(dá)到目標(biāo)，每個(gè)個(gè)體在群體中都有一定的重要性。
8、注意事項(xiàng)：
（1）注意成員的安全。
（2）考慮異性成員一起參與的可能性，如有必要，將他們分成男女小組。
培訓(xùn)活動(dòng)方案9
兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之-一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力。通過(guò)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、陶治性情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)，欣賞美、創(chuàng)造美的能力都有著重要意義。為了更好的開(kāi)展工作，特制定春季活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、時(shí)間安排:
20xx年3月6日至5月23日止，周六、周日培訓(xùn)，共15次30課時(shí)（小時(shí)）根據(jù)學(xué)員接受程度上和年齡等原因，本專業(yè)分上下午兩個(gè)小組，上午9：30至11：30，下午2：30至4;30。
二、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1.兒童畫啟蒙階段
教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，學(xué)習(xí)以線造型的.作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。學(xué)會(huì)基本的涂色技法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色。
2.兒童畫初級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容基本以臨摹寫生和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，提高以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。掌握一些涂色技巧，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識(shí)。
3.兒童畫中級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作作品。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。掌握更多涂色技巧，學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識(shí)。
參加各類繪畫比賽及展覽活動(dòng)。
四、教學(xué)措施
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.授課過(guò)程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。
3.定期舉辦小型美術(shù)展覽活動(dòng)。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
五、安全保障措施：
1.保持教學(xué)場(chǎng)所干凈、整潔。要求每名學(xué)員每次課后及時(shí)清理自己身邊的廢棄物，污染的地面要及時(shí)清理。禁止食用“三無(wú)”食品和不健康的食品，飲料或小食品的包裝要扔進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)員不準(zhǔn)亂畫亂寫，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)社會(huì)公德。
2.加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)員自我防范意識(shí)。要求學(xué)員遵紀(jì)守法，遵守活動(dòng)中心的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行防火、防地震、防雷擊、防溺水等安全教育。引導(dǎo)學(xué)員之間要相互尊重，相互幫助，和諧相處，共同進(jìn)步。
培訓(xùn)活動(dòng)方案10
一、目的：
此次演習(xí)的目的是：提高全體施工人員的消防意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發(fā)事件過(guò)程中各班組之間的協(xié)調(diào)配合。進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工在火災(zāi)中互救，自救意識(shí)，明確各班組防火負(fù)責(zé)人及義務(wù)消防隊(duì)員在火災(zāi)中應(yīng)盡的職責(zé)，加強(qiáng)義務(wù)消防隊(duì)員在火災(zāi)中靈活機(jī)動(dòng)的配合及增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為圓滿完成此次消防演習(xí)，項(xiàng)目部部做出具體的實(shí)施方案如下。
二、時(shí)間：
20xx年3月8日上午8：00
三、地點(diǎn)：
飯店三樓平臺(tái)西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導(dǎo)致火情發(fā)生。
四、參加人員：
項(xiàng)目部全體人員、施工班組全體作業(yè)人員。
五、總指揮：
李x副總指揮：楊xx
宣傳組織：李xx設(shè)備保障：陳xx、李丁安全保障：孫xx
作業(yè)戰(zhàn)斗：義務(wù)消防隊(duì)(郭清成、陳棟負(fù)責(zé))。
清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)：
項(xiàng)目部：5名
匡中委施工隊(duì)：18名
陳友設(shè)施工隊(duì)：9名
垃圾清運(yùn)隊(duì)：5名
設(shè)備保障：3名
(報(bào)告總指揮，我組原有人數(shù)40名，現(xiàn)集合人數(shù)40名，有無(wú)人員失蹤，報(bào)告完畢!)
六、內(nèi)容：
20xx年3月8日上午8：00，安全員在巡查過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)三樓平臺(tái)有濃煙冒出，立即前去查看，確定現(xiàn)場(chǎng)失火，巡邏安全員立即通過(guò)對(duì)講機(jī)向消防控制中心(項(xiàng)目部辦公室)報(bào)告，消防控制中心核實(shí)情況后立即致電消防小組領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)消防預(yù)案，召集義務(wù)消防隊(duì)緊急集合，進(jìn)行滅火。由于火勢(shì)蔓延較快，需馬上疏散樓內(nèi)各辦公室、(停車場(chǎng))和搶救物資及傷員。
七、演習(xí)準(zhǔn)備工作：
(1)項(xiàng)目部在消防演習(xí)前一天對(duì)現(xiàn)有的施工作業(yè)人員進(jìn)行消防集訓(xùn)，鍛煉人員的`耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達(dá)到備戰(zhàn)目的。
(2)演習(xí)前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
(3)飯店確定演習(xí)日期和時(shí)間后，提前一周發(fā)文通知各部門。
八、所需物資及器材：
汽油、油桶、喊話器、對(duì)講機(jī)、照相機(jī)、滅火器。
九、演習(xí)步驟：
A、演習(xí)前具體工作：
1、演習(xí)前30分鐘兩名傷員到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、提前20分鐘在三樓平臺(tái)西塔墻根點(diǎn)燃一處火點(diǎn)，制造失火現(xiàn)場(chǎng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)記錄員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)待命。
B、消防監(jiān)控中心工作：
1、消防監(jiān)控中心接到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)著火的情況后，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點(diǎn)。通知消防小組負(fù)責(zé)人，召集義務(wù)消防隊(duì)集合準(zhǔn)備滅火戰(zhàn)斗。同時(shí)致電飯店消防科值班中心，反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)著火情況。
2、演習(xí)的前10鐘開(kāi)始到演習(xí)結(jié)束這段時(shí)間禁止任何人出入施工現(xiàn)場(chǎng)。
十、消防演習(xí)過(guò)程
(1)設(shè)備組(電工小姜負(fù)責(zé))迅速切斷電源。
(2)滅火組(義務(wù)消防隊(duì))迅速展開(kāi)滅火。
(3)疏散組(項(xiàng)目部負(fù)責(zé))。
�、儇�(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，檢查人員是否有人留在施工現(xiàn)場(chǎng)，安置好從著火層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
�、谑枭⒋涡颍合葟闹鸩课婚_(kāi)始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，并安撫人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑�(dǎo)自救：引導(dǎo)工人從安全通道撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，并讓義務(wù)消防隊(duì)員用水射掩護(hù)。
(4)醫(yī)療救護(hù)組(胡格根圖雅負(fù)責(zé))。立即將從火場(chǎng)救出人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域?qū)嵤┲寡�、包扎、急救�?/p>
(5)搶救組(陳友設(shè)施工隊(duì)負(fù)責(zé))迅速搶救部分貴重物質(zhì)和重要資料以及在火災(zāi)中受傷的人員、救援被困工人。并及時(shí)轉(zhuǎn)移到停車場(chǎng)安全的指定地點(diǎn)。
(6)安全警戒組(垃圾清運(yùn)組負(fù)責(zé))。
�、偈┕がF(xiàn)場(chǎng)外圍警戒任務(wù)是：清除路障，指揮車輛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序。引導(dǎo)公安消防隊(duì)順利到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并設(shè)立警戒線。
�、诳头俊⑥k公室出入口警戒，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，引導(dǎo)疏散人員離開(kāi)，看管好搶救出來(lái)的物資。防止場(chǎng)面混亂，并隨時(shí)做好工人的解釋工作。
(7)消防監(jiān)控中心(項(xiàng)目部)負(fù)責(zé)信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報(bào)告消防總指揮。
(8)記錄員(xx負(fù)責(zé))
①記錄項(xiàng)目部撥打報(bào)警電話的內(nèi)容。
②及時(shí)記錄下各班組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間。
③記錄自警報(bào)信號(hào)發(fā)出開(kāi)始至最后一名人員安全撤離為止的時(shí)間，這一時(shí)間段為此次演習(xí)的成績(jī)。
�、墁F(xiàn)場(chǎng)跟蹤拍照。
十一、演習(xí)結(jié)束
(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現(xiàn)場(chǎng)、保潔員及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
(2)所有參加演習(xí)成員到庫(kù)房集合、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束、并作以小結(jié)。
(3)各組長(zhǎng)到項(xiàng)目部由記錄人員宣讀演習(xí)情況，并進(jìn)行消防演習(xí)總結(jié)同時(shí)作演習(xí)匯報(bào)上報(bào)飯店和公司。
培訓(xùn)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
三、培訓(xùn)目標(biāo)
教師通過(guò)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作。
3.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。
4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，掌握基本的教學(xué)技能，不斷改善教學(xué)行為，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人，部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。
5.具備較強(qiáng)的教育管理能力，能勝任班主任工作，并不斷的提高，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，使自己成為一名優(yōu)秀的.班主任。并通過(guò)對(duì)班主任的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛練，培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍，引領(lǐng)班級(jí)走進(jìn)課改新時(shí)代。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取多種形式進(jìn)行，包括專題講座、外出考察、交流座談、個(gè)人自學(xué)等。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1.以教師所在教研組為培訓(xùn)單位，結(jié)合校本培訓(xùn)，以“自修—反思—實(shí)踐”的模式為培訓(xùn)形式，具體重以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）自修課程。通讀教材，弄清內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
（2）自評(píng)自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，自我總結(jié)。
�。�3）教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上，組織教師以教研組為單位，進(jìn)行評(píng)議，相互交流。
（4）校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定，對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié)，進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出差距，找出存在的問(wèn)題，教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
2.培訓(xùn)的基本做法
�。�1）理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主，幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中，逐步形成以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性和基本的實(shí)踐分析策略。
�。�2）研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用樣本教師資源，共同研究教學(xué)中的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)能力。
（3）案例分析。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科、分類別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案，使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。
�。�4）問(wèn)題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問(wèn)題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問(wèn)題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問(wèn)題，組織教師集體討論，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
（5）遠(yuǎn)程教育。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息，利用信息提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案12
兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力。通過(guò)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、陶治性情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)，欣賞美、創(chuàng)造美的能力都有著重要意義。為了更好的開(kāi)展工作，特制定春季活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、時(shí)間安排：
20xx年3月6日至5月23日止，周六、周日培訓(xùn)，共15次30課時(shí)（小時(shí)）根據(jù)學(xué)員接受程度上和年齡等原因，本專業(yè)分上下午兩個(gè)小組，上午9：30至11：30，下午2：30至4：30。
二、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1.兒童畫啟蒙階段
教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，學(xué)習(xí)以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。學(xué)會(huì)基本的涂色技法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色。
2.兒童畫初級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容基本以臨摹寫生和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，提高以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。掌握一些涂色技巧，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識(shí)。
3.兒童畫中級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作作品。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺(jué)、空間形態(tài)美的感覺(jué)和表現(xiàn)力。掌握更多涂色技巧，學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識(shí)。
參加各類繪畫比賽及展覽活動(dòng)。
四、教學(xué)措施
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.授課過(guò)程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。
3.定期舉辦小型美術(shù)展覽活動(dòng)。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的.舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
五、安全保障措施：
1.保持教學(xué)場(chǎng)所干凈、整潔。要求每名學(xué)員每次課后及時(shí)清理自己身邊的廢棄物，污染的地面要及時(shí)清理。禁止食用“三無(wú)”食品和不健康的食品，飲料或小食品的包裝要扔進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)員不準(zhǔn)亂畫亂寫，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)社會(huì)公德。
2.加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)員自我防范意識(shí)。要求學(xué)員遵紀(jì)守法，遵守活動(dòng)中心的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行防火、防地震、防雷擊、防溺水等安全教育。引導(dǎo)學(xué)員之間要相互尊重，相互幫助，和諧相處，共同進(jìn)步。
培訓(xùn)活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱：
汽車知識(shí)培訓(xùn)講座
一、主講人：
湛江陽(yáng)海別克總經(jīng)理許紅偉先生
二、時(shí)間：
11月24日(星期一)晚上7：3
地點(diǎn)：湛江師院榕樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、活動(dòng)對(duì)象：
汽車協(xié)會(huì)會(huì)員及汽車愛(ài)好者
四、主題：
信念、創(chuàng)作、擁有
五、活動(dòng)流程策劃：
1、主持人介紹嘉賓(湛江陽(yáng)海別克總經(jīng)理許紅偉先生、湛江電臺(tái)車迷俱樂(lè)部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網(wǎng)市場(chǎng)總監(jiān)吳文杰先生;湛江學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng)，物理學(xué)院黨委吳萬(wàn)副書記，物理學(xué)院機(jī)電系蘇財(cái)茂主任，汽車專業(yè)李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導(dǎo)員郭老師;高陽(yáng)駕校負(fù)責(zé)人莫抒詩(shī)女士)。
2、請(qǐng)學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng)致辭
3、許總開(kāi)始講學(xué)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，玩游戲
5、主持人宣布結(jié)束
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)具體預(yù)算如下：
1、宣傳海報(bào)：5張，每張3元，共15元
2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元
3、嘉賓邀請(qǐng)函：共75元
4、相機(jī)：2臺(tái)，每臺(tái)3元，共6元
5、主持人聘書及嘉賓活動(dòng)紀(jì)念品：共6元
6、活動(dòng)資料打�。汗�27元
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(礦泉水等)：共3元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：共57元
以上是本次活動(dòng)的`預(yù)算，并衷心感謝贊助單位湛江高陽(yáng)駕校的大力支持!相信在與貴公司的合作下，本次活動(dòng)將會(huì)取得圓滿的成功。
培訓(xùn)活動(dòng)方案14
為貫徹落實(shí)《安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》（皖教秘師[20xx]44號(hào)）的文件精神結(jié)合《宣州區(qū)教體局20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題培訓(xùn)實(shí)施方案》（教人字[20xx]83號(hào)）的要求，為切實(shí)有效地開(kāi)展好我校教師“評(píng)好課”專題培訓(xùn)工作，在總結(jié)“備好課”、“上好課”專題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“評(píng)好課”專題校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為中心，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育與教師自修相結(jié)合的培訓(xùn)模式，不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特制定本方案。
一、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月——20xx年1月
二、培訓(xùn)內(nèi)容
“評(píng)好課”專題中的三個(gè)子專題：
專題一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題二、教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法
三、培訓(xùn)形式與學(xué)時(shí)
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)（集中培訓(xùn)、教師自修）相結(jié)合。遠(yuǎn)程培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)30學(xué)時(shí)。其中校本培訓(xùn)為必修形式。
四、領(lǐng)導(dǎo)組及成員
領(lǐng)導(dǎo)組：
成員：
五、實(shí)施步驟
本學(xué)期培訓(xùn)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：準(zhǔn)備工作和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)（20xx年6月—8月）
1、組織安排各教師報(bào)名參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；
2、安排沒(méi)有參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師參加校本研訓(xùn)考核；
3、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際初步擬訂“評(píng)好課”主題培訓(xùn)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�。ǘ┑诙A段：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)（20xx年9月—20xx年1月）
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
專題一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題二、教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）更新師德觀念，調(diào)整師德行為，樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)的意識(shí)；
�。�2）熟悉課堂教學(xué)評(píng)價(jià)理論，提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的理論素養(yǎng);
�。�3）結(jié)合教師自身課堂教學(xué)評(píng)價(jià)簿弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，理解、掌握教學(xué)評(píng)價(jià)的技能和方法。
3、學(xué)習(xí)形式
�。�1）集中輔導(dǎo)：（20xx年9月—10月）
組織教師進(jìn)行集中輔導(dǎo)兩次。采取集中培訓(xùn)的方式，幫助教師了解“評(píng)好課”的重要性，理解 “評(píng)好課”的各個(gè)環(huán)節(jié)與任務(wù)，掌握各教學(xué)環(huán)節(jié)中的評(píng)價(jià)與師德行為的關(guān)系，培養(yǎng)良好師德評(píng)價(jià)意識(shí)，提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本技能。
● 培訓(xùn)內(nèi)容：《評(píng)好課與師德行為》和《評(píng)好課：應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為主。
● 培訓(xùn)要點(diǎn)
▲評(píng)課中的道德訴求和道德觀照；
▲評(píng)課的環(huán)節(jié)與任務(wù)；
▲教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德行為：
① 教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)與師德行為；②教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與師德行為；③教學(xué)策略評(píng)價(jià)與師德行為；④教學(xué)效果評(píng)價(jià)與師德行為。
�。�2）個(gè)人自學(xué)：（20xx年9月—20xx年1月）
結(jié)合教師本人教學(xué)的實(shí)際需要，針對(duì)性地選學(xué)《評(píng)好課：新理念 新方法》、《觀課、議課問(wèn)題診斷與解決》的相關(guān)內(nèi)容；堅(jiān)持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊解決問(wèn)題，突出“評(píng)好課”的主題。
4、培訓(xùn)方式
（1）問(wèn)題征集
緊緊圍繞“評(píng)好課”專題在全體教師中征集教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的共性的、重要的實(shí)際問(wèn)題，要求在三個(gè)專題中針對(duì)教學(xué)實(shí)際提出急需解決的問(wèn)題1~2個(gè)，建立“評(píng)好課”問(wèn)題庫(kù)。經(jīng)指導(dǎo)組梳理后選定共性和突出的問(wèn)題作為本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)解決的問(wèn)題并上報(bào)。
（2）專題輔導(dǎo)
以本學(xué)期“評(píng)好課”的三個(gè)專題教材為藍(lán)本，精選部分教師普遍感興趣的內(nèi)容或困惑的內(nèi)容，舉辦專題講座，幫助教師理解和掌握教學(xué)評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)、任務(wù)，解決教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)問(wèn)題，（3）學(xué)習(xí)交流
分學(xué)科組開(kāi)展集體備課、上課、評(píng)課，解決課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題。
�。�4）問(wèn)題研修
從教師評(píng)價(jià)過(guò)程提出的共性問(wèn)題中，依據(jù)三個(gè)學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容，各選一個(gè)問(wèn)題分學(xué)科分層次進(jìn)行集中研修（要求保存研修記錄等相關(guān)材料）。充分發(fā)揮同學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)作用，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享，實(shí)施行動(dòng)研究，提出解決問(wèn)題的基本方法。
根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，以公開(kāi)課、集體備課和研修課為載體，將三個(gè)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)牽頭組織本組教師共同研討，解決教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題，報(bào)校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組備案。
研修的主要形式有：
�、偌w備課 分學(xué)科組開(kāi)展集體備課，在“備好課”、“上好課”的基礎(chǔ)上著重研討評(píng)課的環(huán)節(jié)和方法，解決課堂教學(xué)中存在的評(píng)價(jià)問(wèn)題，使教學(xué)評(píng)價(jià)這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，解決“評(píng)好課”中實(shí)際存在的棘手問(wèn)題，提高教師的評(píng)價(jià)能力和評(píng)價(jià)水平。
②觀課、議課 同伴協(xié)助，互相觀課議課，檢驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，找出教學(xué)過(guò)程中存在的不合理、不科學(xué)的評(píng)價(jià)問(wèn)題，及時(shí)反饋調(diào)整，提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)效性。
�、酃_(kāi)課 以公開(kāi)課的形式展示研修成果，要求每位教師上一節(jié)公開(kāi)課，課后集中評(píng)議，做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在組內(nèi)學(xué)習(xí)推廣；找出不足，在后續(xù)教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中加以改進(jìn)。
�。�5）教學(xué)反思
對(duì)個(gè)人的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
附：校本培訓(xùn)安排：
時(shí)間
內(nèi)容
主要方式
負(fù)責(zé)人
考查的主要方式
20xx年9月-10月
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題講座
周正富
學(xué)校、個(gè)人學(xué)習(xí)記錄
10月-11月
教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題講座
崗位自學(xué)
俞彥
各教師
學(xué)校學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記、心得
11月-20xx年1月
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的技能與方法
校本學(xué)習(xí)與問(wèn)題研討
各教師
教研組
研修課（公開(kāi)課）活動(dòng)記錄、評(píng)價(jià)記錄
六、培訓(xùn)檢查
注重能力考核，實(shí)行統(tǒng)一考核與校本考查相結(jié)合，過(guò)程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合的考核制度。校本考查重點(diǎn)以研修過(guò)程為主�？己朔謨�(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。成績(jī)不合格的，當(dāng)年度不能參加職稱評(píng)定，考核不得為優(yōu)。
七、學(xué)時(shí)分配
學(xué)年總學(xué)時(shí)數(shù)60學(xué)時(shí)，本學(xué)期完成30學(xué)時(shí)，具體分配如下：
�。�1）崗位自學(xué)（6學(xué)時(shí)）教師針對(duì)“評(píng)好課”提出問(wèn)題（1學(xué)時(shí)）研讀《評(píng)好課：新理念 新方法》理論專著兵做好筆記或?qū)懞眯牡茫唤萄薪M每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng)并做好記錄。每位教師學(xué)期共計(jì)不少于20xx字的自學(xué)筆記（5學(xué)時(shí)）。
（2）完成研修課（5學(xué)時(shí)）完成學(xué)校分配到教研組解決的一個(gè)征集問(wèn)題的研修；完成集體備課以及研修課（含集體備課）評(píng)議獲5學(xué)時(shí)，沒(méi)按規(guī)定完成的`，不得學(xué)時(shí)。
�。�3）教研活動(dòng)（14學(xué)時(shí)）
�、� 集體備課（4學(xué)時(shí)）參加集體備課活動(dòng)，每人主備1次。每次2學(xué)時(shí)。參加教研活動(dòng)，有評(píng)議記錄。全部參加活動(dòng)4學(xué)時(shí)、參加3/4次活動(dòng)3學(xué)時(shí)，參加1/2次活動(dòng)2學(xué)時(shí)，少于1/2次活動(dòng)不得學(xué)時(shí)（4學(xué)時(shí)）
�、� 聽(tīng)課、評(píng)課（5學(xué)時(shí)）教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)，主管教學(xué)的人員20節(jié)以上。評(píng)課缺1次，扣1學(xué)時(shí)，聽(tīng)課節(jié)次未達(dá)基本要求的，此項(xiàng)不予認(rèn)定。
�、� 教學(xué)公開(kāi)課（3學(xué)時(shí)）設(shè)計(jì)并上一節(jié)1節(jié)教學(xué)公開(kāi)課，2學(xué)時(shí)。承擔(dān)全組公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)的教師增補(bǔ)1學(xué)時(shí)。說(shuō)課稿交教研組研討存檔（1學(xué)時(shí)）。或上一節(jié)完整的“無(wú)生課堂”課，有會(huì)議記錄、參與者評(píng)議、講稿（3學(xué)時(shí)）。
�、芙虒W(xué)反思（2學(xué)時(shí)）每周一篇（直接在備課筆記上反映）。
�。�4）教師自選項(xiàng)目（合計(jì)不少于5學(xué)時(shí)）：各位教師根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)際情況，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行問(wèn)題診斷學(xué)習(xí)、網(wǎng)上自學(xué)等，每提供500字的自學(xué)筆記為2學(xué)時(shí)，提供評(píng)好課論文1篇或自制課件1節(jié)或自制教具1份為3學(xué)時(shí)。 “評(píng)好課”相關(guān)的論文獲區(qū)級(jí)及以上表彰（3課時(shí)）；不兼課的行政領(lǐng)導(dǎo)可以用講座代替，主持一次校級(jí)培訓(xùn)（有講稿、會(huì)議記錄、參會(huì)人員簽名），每次講座為5課時(shí)，要提供講稿，以彌補(bǔ)學(xué)時(shí)不足。
[教師本學(xué)期完成30學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)]（前3項(xiàng)必選，后1項(xiàng)選修）
八、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)是“上好課”培訓(xùn)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處對(duì)培訓(xùn)的組織管理負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校行政班子人員不僅對(duì)培訓(xùn)有管理的責(zé)任，還必須積極參加培訓(xùn)，帶頭完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理
在學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組和校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)；對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
（1）不定期抽查教師備課情況，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果；
�。�2）繼續(xù)實(shí)行校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組推門聽(tīng)課制度，從課堂教學(xué)實(shí)效反觀備課行為，確保做到上課務(wù)實(shí)。
（3）學(xué)校將校級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)者的工作納入本人工作量，讓業(yè)務(wù)指導(dǎo)者有充分的時(shí)間和精力履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職責(zé)。
3、在區(qū)教研室指導(dǎo)下，開(kāi)展課題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。
4、由業(yè)務(wù)指導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)期中、末分別進(jìn)行兩次校本教研檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、建立激勵(lì)機(jī)制，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，結(jié)合省級(jí)教科研課題加強(qiáng)課程改革教學(xué)研究，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步，努力打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
6、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，劃撥繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)兩級(jí)組織的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)觀摩活動(dòng)。
7、建立校本研訓(xùn)活動(dòng)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本研訓(xùn)活動(dòng)的方案、計(jì)劃，自主培訓(xùn)活動(dòng)材料，學(xué)員個(gè)人檔案和認(rèn)定材料等。把教師參加校本培訓(xùn)情況作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案15
為了更好的開(kāi)展延邊州青少年校園足球活動(dòng)，加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”的理念，培養(yǎng)青少年樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的.思想品德，展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采，為xxx校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求，教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下：
一、主辦單位：
教育局體育局
承辦單位：
教育局文體局
二、活動(dòng)主題：
�。ùǎ�
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7末（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：安圖縣
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┯�(xùn)練營(yíng)活動(dòng)（邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)知名球員參加）
1、足球比賽；
2、足球技術(shù)游戲；現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫比賽活動(dòng)。
3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。
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