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好聲音活動方案
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的好聲音活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好聲音活動方案1
一、活動背景
為了弘揚優(yōu)秀文化藝術，樹立現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青www、1mi、net春形象，豐富學生的課余生活，為同學們展現自己提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學，培養(yǎng)大批的藝術人才，實現夢想，完成自我價值的升華。
二、活動目的與意義
1、活動目的：
社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學校文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我校學生的課余文化生活，加強學校精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的`機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。
2、活動意義：
通過社團展示和好聲音歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。
三、活動內容安排
1、校園好聲音決賽
2、各社團展示
3、新團員入團儀式
四、活動時間
20xx年12月31日下午13：00
五、活動地點
xx
六、活動前期準備及具體分工
1、舞臺搭建和音響（廣告公司）學生處（xx）負責
2、選手選歌與試唱排練xx負責
3、比賽獎杯獎狀以及獎品學生處（xx）負責
4、頒獎用托盤辦公室（xx）負責
5、雙排鍵搬運辦公室（xx）負責
6、50位大眾評委的組織班主任及學生處（xx）負責
（大眾評委每班推選2名同學和除班主任外的其它任課老師14名）
7、其它社團的展示前期準備（拍照）學生處負責
8、攝影、攝像xx負責
9、其它社團展示材料準備各社團指導師、學生處（xx）負責
七、好聲音比賽規(guī)則
1、賽前選手抽簽；分六大組，每大組有三個節(jié)目。
2、第一輪比賽：每組分別演唱，曲目時間為（3——5分鐘）；每組演唱完畢，由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級，每組晉級名額為一名（六組共產生6名直接晉級十大好聲音的選手）。
3、第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽，12人分4組，每組3人。每人選擇最能體現自己優(yōu)點的一個樂段（控制在2分鐘之內）進行演唱，每組結束之后由大眾評委投票，每組投票數最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產生4名。
4、比賽要求：
a、選手比賽服裝自備（簡約大方）。
b、化妝自行解決。
c、每人準備兩首歌曲，并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日（周一）之前上交到學生處。
八、社團展示部分
1、在第二輪大眾評委進行投票的同時，舞臺上進行鍵盤社團的展示，分四組共四個節(jié)目。
2、手工社團作品展示，學生處老師及美術老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。
3、其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現和展板布置在校園周圍。
九、新團員入團儀式
好聲音比賽第一輪結束，中場穿插xxxx學年第一批新團員入團儀式
十、活動組織機構
為統(tǒng)一組織和協(xié)調各項工作，學校成立“霞海中學社團展示活動組委會”，并設各職能部門負責具體工作。
好聲音活動方案2
一、活動介紹：
1、活動主題：
“班班有歌聲，人人會豎笛”。
2、活動宗旨：
用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動時間:
5月20日下午班隊課
三、活動地點:
大報告廳
四、參賽對象:
5年級段各班學生
五、比賽要求:
1、比賽內容:2豎笛樂曲。
2、演奏形式：一首齊奏
一首合奏。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現場伴奏，或無伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、每班全體學生都要參加。
六、評分標準:
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一，聲部清晰、和諧。(6分)
2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的'情緒和音樂形象。（2分）
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀，鼓勵形式有創(chuàng)新。(2分)
注:評分最后結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、評價方式:
設2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
八、評委:
全體音樂教師，以及幾位校級領導
好聲音活動方案3
一、比賽宗旨：
為了提高我園幼兒的藝術水平，促進孩子的全面發(fā)展，為幼兒提供一個自我表現的舞臺，我園決定舉辦“慶六一”明星好聲音活動。
二、比賽時間：
20xx年5月30日下午
三、比賽地點：
幼兒園大操場
四、比賽要求：
1、大、中、小班各推薦10名幼兒，小小班5名幼兒參加比賽。
2、演唱的形式可以多樣化，可以獨唱、小組唱、親子表演唱等，比賽歌曲不超過5分鐘。
3、選手的比賽順序采用抽簽的方式決定。參賽選手的.曲目、服裝、道具、化妝自行準備。
4、比賽設8名評委，分數采用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分就是該組或個人的最后得分。
五、獎項設置:
一等獎3名，二等獎4名，三等獎若干名。
另設最具潛質獎1名；最佳表現獎1名；最美表情獎1名；最美服裝獎1名。
六、評分標準：
總分10分，內容健康、積極向上2分，演唱技巧4分（音準好、節(jié)奏準確、吐字清晰、音色優(yōu)美），臺風2分（衣著整齊、表情豐富、動作表現有感染力），歌唱熟練程度2分
好聲音活動方案4
一、活動介紹：
1、活動主題：“音樂旋律，展現自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
�、傩@開幕式宣傳；
②各班班主任和音樂老師；
�、坌＞W站微信平臺宣傳。
2、活動時間及地點：
�、兕A選時間:
22年5月
12日之前選出30名優(yōu)秀選手進入現場決賽。
③現場決賽時間:
22年
5月27日。
3、報名方式：
一至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。
4、比賽賽程：
分預賽海選、現場決賽。
1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）
3）第二輪為現場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內容健康向上,參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等
b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的`表現力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、評委成員
校領導及音樂組老師成員。
好聲音活動方案5
一、活動目的
1、避暑旺季，小鎮(zhèn)入住的家人越來越多，為了豐富活躍小鎮(zhèn)家人的生活；
2、促進小鎮(zhèn)音樂愛好者的.交流與親近；
3、選拔小鎮(zhèn)富有專業(yè)性歌唱人才；
4、加強小鎮(zhèn)鄰里文化建設。
二、活動內容
1、活動時間：20xx年8月1日-8月17日
2、活動主題：躍動之聲――桃花溪度假小鎮(zhèn)首屆“好聲音”大賽
3、活動內容：通過線上微信報名，現場進行初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，通過評委打分，線上人氣投票，共同選拔出“小鎮(zhèn)好聲音”。
4、參賽對象：業(yè)主及業(yè)主親朋好友
三、活動流程
桃花溪度假小鎮(zhèn)首屆“好聲音”比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽。
1、報名
報名時間：20xx年8月1日―20xx年8月8日
報名方式：通過桃花溪小鎮(zhèn)微信平臺留言報名，工作人員收集報名信息后，進行統(tǒng)一編號，并短信及電話告知參賽選手參賽時間及初賽地點。
2、初賽海選
初賽時間：20xx年8月10日17:00-20:30
初賽地點：小鎮(zhèn)廣場
初賽形式：小鎮(zhèn)現場聚集人氣，帶動海選現場氛圍，參賽選手通過自我介紹、個人才藝展示、現場評委打分（邀請3名專業(yè)音樂代表擔任比賽評委）選出20名參賽者進入復賽，同時，工作人員通過短信及電話告知晉級選手，晉級情況及復賽比賽要求。
初賽注意事項：比賽當天未按時到達比賽現場視為自動放棄。
3、復賽
復賽時間：20xx年8月11日17:00-20:30
復賽地點：小鎮(zhèn)廣場
復賽形式：復賽環(huán)節(jié)20名選手正式開啟線上投票功能，選手現場歌曲獻唱，現場評委打分占比總分的50%，線上場外觀眾拉票占比50%，最終決出10名決賽晉級名單。投票時間為三天（8.13日-8.15日）。
復賽注意事項：比賽前三天向工作人員提交參賽曲目（含表演形式），比賽當天未按時到達比賽現場視為自動放棄。
比賽獎勵：10名決賽選手可獲得價值380元小鎮(zhèn)避暑養(yǎng)生大禮包（禮券）、
4、決賽
決賽時間：20xx年8月17日18:00-20:00
決賽地點：小鎮(zhèn)廣場
決賽形式：決賽第一輪為親友助力賽，通過與親友同臺演出，10名選手抽簽分為5組，兩兩pk選出最終5名進入下一輪比賽，下一輪5人抽簽輪番竟演，現場評委打分，綜合在5人中選出最終冠亞季軍。最終名單通過微信公眾號公布。
比賽獎勵：小鎮(zhèn)好聲音冠軍現金/消費券獎勵5000元
小鎮(zhèn)好聲音亞軍現金/消費券獎勵3000元
小鎮(zhèn)好聲音季軍現金/消費券獎勵20xx元
四、評分規(guī)則
桃花溪小鎮(zhèn)“好聲音”歌唱比賽評分表
選手編號
姓名
歌名
評分標準
演唱水平(50分)
整體效果(50分)
總分
音色（20分）
唱詞清晰（10分）
音準節(jié)拍準確（10分）
情感意境（10分）
現場氣氛（20分）
精神面貌（10分）
歌曲符合主題（10分）
臺風(10分)
評分細則：
1、音色：具備一定的音樂素質,達到音色統(tǒng)一、聲音和諧，氣息流暢、聲音優(yōu)美，在唱歌過程中不跑調，離調。
2、唱詞清晰：演唱時歌詞咬字、吐字清晰。
3、音準節(jié)拍準確：把握高音、中音、低音的準確程度，保證歌曲強拍和弱拍的組合規(guī)律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍。
4、情感意境：演繹時感情充沛，對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，能展現出歌曲的意境，能夠把握歌曲的主題思想。
5、現場氣氛：通過演唱、技巧、與觀眾交流等，把現場氣氛調動起來，具體在歡呼聲、掌聲、情感共鳴中體現。
6、精神面貌：參賽歌手著裝大方，精神飽滿，有朝氣。
7、歌曲符合主題：演唱歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。
8、臺風：歌唱表現力強，熟練把握到位；臺上眼神有自信、擺動有氣魄、還要有溫和微笑。
評分規(guī)則：
1、評委按以上標準評分,完成后，將評分表交給工作人員統(tǒng)計。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。
3、演唱完畢后，由工作人員進行統(tǒng)計平均分，由主持人公布成績。
5、活動推廣：
比賽階段
宣傳推廣形式
推廣渠道
初賽
活動預告、食堂活動海報、初賽后宣及復賽晉級名單
銷售員朋友圈轉發(fā)、業(yè)主群轉發(fā)
復賽
后宣(投票微信)、決賽晉級名單
銷售員朋友圈轉發(fā)、業(yè)主群轉發(fā)
決賽
后宣（投票微信）、決賽結果名單
銷售員朋友圈轉發(fā)、業(yè)主群轉發(fā)
6、活動物料及預算：
本次桃花溪小鎮(zhèn)首屆“好聲音”比賽總計費用預計24020元。
物料類別
內容
數量
預算
用途
舞臺桁架背景
聲動小鎮(zhèn)秀出風采――
桃花溪度假小鎮(zhèn)首屆“好聲音”比賽
1套
1000
初賽、復賽、決賽
舞臺燈光
1套
20xx
初賽、復賽、決賽
音響話題
1套
初賽、復賽、決賽
報名海報
聲動小鎮(zhèn)秀出風采――
桃花溪度假小鎮(zhèn)首屆“好聲音”比賽報名啦！
1張
100
初賽
參賽號碼牌
寫真貼（編號）
100張
100
初賽、復賽、決賽
主持人串詞
根據活動內容撰寫
3份
初賽、復賽、決賽
禮品
評委禮品（1000元禮盒）
3份
3000
初賽
避暑大禮包（價值380元）
10份
3800
復賽晉級者
現金/充值券獎勵
10000
冠亞軍獎勵
不可預計費用
20xx
合計
22000
好聲音活動方案6
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生的藝術素養(yǎng)，展現學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。
一、活動介紹：
1、活動主題：“青春旋律，展現自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
�、僭谛@內張貼海報；②各班文娛委員宣傳；③校網站、廣播臺宣傳。
2、活動時間及地點：
①預賽時間: XX年3月 11日至15日；②復賽時間：XX年 3月22日；
③決賽時間: XX年 4月19日
預賽、復賽地點：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點：體育館
3、報名方式：
以班為單位報名，于XX年 3月 8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統(tǒng)一將報名名單發(fā)電子表格給團委周老師。
4、比賽賽程： 分預賽、復賽、決賽。
1）第一輪為預賽（海選）；
2）第二輪為復賽
3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下：
第一輪：自選歌曲分組淘汰賽
入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產生。
第二輪：一對一pk賽
現場抽簽決定pk對手，進行一對一pk賽。每組唱完，由專業(yè)評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點評）4人進入第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)。
第三輪：冠軍爭奪戰(zhàn)
四強選手按序號每人唱一首歌曲，由專業(yè)評委評分評出冠亞季軍，出結果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。
4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。
5）歌曲內容健康向上,參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。
6）要求選手展示自己的風格，增加表演的'成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等
b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、活動獎項設置：
根據決賽成績分設冠亞季軍各一名，優(yōu)勝獎12名，決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發(fā)獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學所在班級可在優(yōu)秀班級考評中獲得加分獎勵。
五、獎金預算
冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元 。
勒流職校團委
XX年2月26日
好聲音活動方案7
為了進一步豐富學生校園生活，提高藝術素養(yǎng)，努力營造積極向上、格調高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的機會和舞臺。按照期初計劃，我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發(fā)廣大學生熱愛音樂的熱情和動力，豐富校園文化內涵�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動意義：歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的`歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的活潑與朝氣，唱出福小學生的風采。
二、參加對象：全體在校學生
三、內容和形式：鼓勵選手選唱中外優(yōu)秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。
四、活動步驟：
1.海選階段：12月17日——12月21日
以班級為單位進行報名、海選，各班于12月17日下午第一節(jié)課時間進行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個人，
也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂老師，由音樂老師進行統(tǒng)一匯總）趙筱樨老師總負責。
2.大眾評審階段：12月24日——12月28日
利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲，學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別，每個組別以票數多少選出10名好聲音進入決賽。（音樂組負責）
3.PK對決階段：12月31日舉行“聲動福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進入決賽選手登臺一展歌喉，評委點評。（具體方案另附）（張婧及音樂組負責）
五、評價標準
1.聲音自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2.音準、節(jié)奏、樂感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現力。
3.歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
4.精神飽滿，臺風良好，與歌曲伴奏配合默契。
5.咬字吐字清楚。
好聲音活動方案8
一、活動背景
為了弘揚優(yōu)秀文化藝術，樹立現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青春形象，豐富學生的課余生活，為同學們展現自我提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學，培養(yǎng)大批的藝術人才，實現夢想，完成自我價值的升華。
二、活動目的與意義
1.活動目的：
社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學校文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我校學生的課余文化生活，加強學校精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的'熱情與動力。
2.活動意義：
通過社團展示和好聲音歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。
三、活動內容安排
1.校園好聲音決賽
2.各社團展示
3.新團員入團儀式
四、活動時間
xxxx年12月31日下午13：00
五、活動地點
六、活動前期準備及具體分工
1.舞臺搭建和音響（廣告公司）學生處（z）負責
2.選手選歌與試唱排練z負責
3.比賽獎杯獎狀以及獎品學生處（z）負責
4.頒獎用托盤辦公室（z）負責
5.雙排鍵搬運辦公室（z）負責
6.50位大眾評委的組織班主任及學生處（z）負責
�。ù蟊娫u委每班推選2名同學和除班主任外的其它任課老師14名）
7.其它社團的展示前期準備（拍照）學生處負責
8.攝影、攝像z負責
9.其它社團展示材料準備各社團指導師、學生處（z）負責
七、好聲音比賽規(guī)則
1.賽前選手抽簽；分六大組，每大組有三個節(jié)目。
2.第一輪比賽：每組分別演唱，曲目時間為（3——5分鐘）；每組演唱完畢，由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級，每組晉級名額為一名（六組共產生6名直接晉級十大好聲音的選手）。
3.第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽，12人分4組，每組3人。每人選擇最能體現自己優(yōu)點的一個樂段（控制在2分鐘之內）進行演唱，每組結束之后由大眾評委投票，每組投票數最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產生4名。
4.比賽要求：a.選手比賽服裝自備（簡約大方）。
b.化妝自行解決。
c.每人準備兩首歌曲，并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日（周一）之前上交到學生處。
八、社團展示部分
1.在第二輪大眾評委進行投票的同時，舞臺上進行鍵盤社團的展示，分四組共四個節(jié)目。
2.手工社團作品展示，學生處老師及美術老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。
3.其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現和展板布置在校園周圍。
九、新團員入團儀式
好聲音比賽第一輪結束，中場穿插xxxx學年第一批新團員入團儀式
十、活動組織機構
為統(tǒng)一組織和協(xié)調各項工作，學校成立“霞海中學社團展示活動組委會”，并設各職能部門負責具體工作。
組委會成員名單：
主任
副主任
委員及班主任
組委會下設以下幾個部門：
1.策劃組（具體負責藝術節(jié)籌備情況）
組長
成員
2.影像組
組長（攝影）
成員（攝像）、
3.主持組
組長（主持串詞、主持人培訓）
成員
4.禮儀組
組長
成員：學生會成員10人
5.聯絡協(xié)調組（組織學生做好參賽準備及各組之間協(xié)調工作）
組長
成員
6.后勤保障組（舞臺道具、學生座椅、器材、礦泉水）
組長
成員z
7.座位安排及安全保衛(wèi)組
組長
成員：七年級z、八年級z、九年級z
8.音像設備組
外聘：廣告公司
好聲音活動方案9
一、活動名稱： 《 襄城三高首屆七班“好聲音”》
二、活動主題：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、賽事口號：
1、七班好聲音，沒你真不行!
2、追尋真夢想 亮出好聲音
3、大家的舞臺 大家秀
4、你的金嗓子 七班的好聲音
四、策劃主辦：七班班委
五、賽事協(xié)辦：七班班主任、音樂教師
六、賽事地點：
海選 音樂教室
復賽 音樂教室
決賽 多媒體教室
七、賽事宣傳
通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。
(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海癬復賽、決賽)的比賽結果。
(三) 比賽后期： 復賽選出12;決賽選出冠亞季軍。
八、賽事流程
(一)海選
1、時間： 月 日
2、地點：音樂教室
3、比賽評委設置 共計 名評委。
4、比賽規(guī)則：
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離常
(2)每位評委在評選表內按十分制打分。 (不設小數點)
(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數高低選出晉級名單。
(二) 復賽
1.時間： 月 日 地點：音樂教室
2. 比賽評委設置 共計6名
3.比賽規(guī)則：
(1)評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。 (限時3分鐘)
(2)任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。
(3)四位及四位以上評委，選12強。
(三)決賽
1.時間： 月 日
2. 地點：多媒體教室
3. 比賽評委設置： 評委:若干名，大眾評審團若干名。
4. 比賽規(guī)則：
(1)十二強自選歌曲。
(2) 根據總分排名。
(3)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。 (共 分)
(4)評委分數去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
(5)最終分數=大眾評審分數+評委分數。
5.評委評分標準：滿分為100分。具體評分標準如下：
(1)服裝20分.
(2)精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
(4)、演唱整體效果30分.
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。(10分)
技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
九、評委：
根據賽制不同，每場邀請不同人數的.評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。
管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓，針對進入12強的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。
十、獎項設置
比賽設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)勝獎六個，紀念獎若干。
十一、注意事項
1、 參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;
2、 觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛(wèi)生;
3、 觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。
附：
“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準
滿分為100分。具體評分標準如下：
1、服裝20分.
2、精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
4、演唱整體效果30分.
(1)音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
(2)節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。(10分)
(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
比賽評分表
服裝（20分）
精神面貌（20分）
特色（30分）
演唱整體效果（30分）
總分
好聲音活動方案10
一。活動目的：
為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富軍校班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自己風采的`舞臺，讓同學們不斷成長。
二。活動主題：
音樂點亮青春歌聲唱響未來
三�；顒訒r間：
20xx年4月5日晚7點
四�；顒拥攸c：
俱樂部
五。主辦班級：
一班
六。參賽形式
以寢室為單位出一名選手進行報名參賽。
七。參賽要求
1、歌曲內容健康，向上歌曲
2、對參賽歌曲的內容理解準確，唱處理得當，聲情并茂。
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養(yǎng)。
4、臺風得體，服裝端莊大方，表演動作符合歌曲內容。
八。具體活動安排：
準備階段：
1、確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序
2、寢室準備好參賽曲目
4、準備相應的教室和多媒體設備
5、確定并邀請本次活動的嘉賓、評委和主持人
6、準備本次活動的相應物品，包括獎品，各種物品
7、本次活動的攝影，通訊報道
比賽階段：
1、由主持人宣布“‘八連好聲音’歌唱比賽”正式開始
2、由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領導嘉賓講話
3、由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準
4、按照抽簽的順序依次進行演唱
5、在第五個寢室演唱完畢之后，進行一個互動游戲—開火車
6、由評委之一總結這次活動；
7、頒獎儀式
8、收拾俱樂部。
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