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校園之星評(píng)選活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園之星評(píng)選活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案1
一.指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;
5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);
6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);
7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對(duì)人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。
三.評(píng)選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中基礎(chǔ)部就讀的'學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評(píng)選;
2.條件:
①凡是正在受處分并沒有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評(píng)選;
�、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評(píng)選。
四.評(píng)選方法:
采取班級(jí)、學(xué)年、學(xué)校三級(jí)評(píng)選制,即由班級(jí)依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評(píng)選出班級(jí)之星;在班級(jí)之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評(píng)選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評(píng)選,由評(píng)選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。
五.獎(jiǎng)勵(lì)方法:
1.班級(jí)、學(xué)年、學(xué)校三級(jí)之星都將展示照片,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);
2.被評(píng)選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書,給家長發(fā)喜報(bào),事跡要制成專題片,全校展示,學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”,可以免費(fèi)到學(xué)校圖書館、電子閱覽室看書。學(xué)校并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六.活動(dòng)安排:
四月份為“校園之星”評(píng)選活動(dòng)月,具體安排如下:
1.4月1日~4月10日評(píng)選班級(jí)之星;
2.4月11日~4月20日評(píng)選學(xué)年之星;
3.4月21日~4月30日評(píng)選校園之星;
4.五月四日青年節(jié)前后命名表彰。
七.評(píng)選小組:
組長:z
副組長:zz
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì)主席、副主席
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案2
為引導(dǎo)我校大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的吸引力、感染力，挖掘大學(xué)生中先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)大學(xué)生全面健康成長。經(jīng)研究決定，校團(tuán)委將開展我校第三屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。具體評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、評(píng)選時(shí)間：
20xx年4月—20xx年7月
二、評(píng)選范圍：
全體在校學(xué)生
三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛祖國，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信；
2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；
3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；
4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，為集體或同學(xué)服務(wù)；
5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。
四、評(píng)選類別與標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、“體育之星”、“服務(wù)之星”、“文明之星”、“社團(tuán)之星”、“公益之星”、“自強(qiáng)之星”、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個(gè)類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：
1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級(jí)及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號(hào)，同時(shí)具備其它兩個(gè)以上（含兩個(gè)）“校園之星”的條件。
2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級(jí)以上“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；
積極推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；
在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。
4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)；
有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。
5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動(dòng)推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，并取得突出成績。
6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級(jí)比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動(dòng)；
能獨(dú)自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；
或?qū)ā⒗L畫等具有濃厚的`興趣和扎實(shí)的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動(dòng)，榮獲校級(jí)以上榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。
7．社團(tuán)之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級(jí)學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；
能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，起到良好的模范帶頭作用；
有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作成績突出。
9．公益之星：具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動(dòng)，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。
10．自強(qiáng)之星：勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)獎(jiǎng)
共評(píng)選20名，其中“校園之星”10名（項(xiàng)）、“校園之星”提名獎(jiǎng)10名（項(xiàng)）。具體可根據(jù)上報(bào)候選人情況適當(dāng)調(diào)整
（二）優(yōu)秀組織
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達(dá)到學(xué)生了解“校園之星”評(píng)選相關(guān)工作；
參評(píng)候選人十分了解評(píng)選的相關(guān)條件、進(jìn)程；
“校園之星”評(píng)選工作得到媒體關(guān)注。
2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評(píng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進(jìn)入復(fù)評(píng)情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎(jiǎng)情況。
3、材料情況（20分）：校級(jí)，校級(jí)比賽的材料報(bào)送情況，上交的時(shí)間以及候選人和相關(guān)材料的上報(bào)情況等。
六、實(shí)施步驟
（一）宣傳及推薦階段：20xx年4月——20xx年5月
1、自活動(dòng)啟動(dòng)之日起，根據(jù)疫情情況組委會(huì)將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報(bào)、宣傳單、校園廣播等)形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力。
2、報(bào)名采取本人申報(bào)，系部推薦的方式。參評(píng)學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評(píng)選。本次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)候選人需要提交的個(gè)人申請(qǐng)材料要求如下：
（1）“校園之星”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表一份，事跡材料一份（不少于）及生活照一張（jpg格式）。
�。�2）先進(jìn)事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動(dòng)證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。
3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實(shí)際情況選擇推薦5類，每類1人，共計(jì)6人。推薦人選請(qǐng)于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團(tuán)委
�。ǘ┰u(píng)選階段：20xx年5月23日——6月20日
所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評(píng)審委員會(huì)書面評(píng)審，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，學(xué)院終審三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、初步審階段：20xx年5月23日——20xx年5月29日
根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評(píng)審委員會(huì)參照各類“校園之星”的評(píng)比條件，結(jié)合候選人提供的申請(qǐng)材料（個(gè)人先進(jìn)事跡、獲獎(jiǎng)情況等方面）綜合評(píng)分，確定進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評(píng)審的候選人。
2、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審階段：20xx年5月30日——20xx年6月6日
將在團(tuán)委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)通過書面評(píng)審的參評(píng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上投票，并及時(shí)更新活動(dòng)信息。同時(shí)，評(píng)委會(huì)將加大對(duì)投票真實(shí)性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)確定人選進(jìn)入學(xué)校終審階段，進(jìn)入到學(xué)校終審階段的參評(píng)學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。
3、學(xué)校終審階段：20xx年6月6日-6月20日
（1）視頻展播：進(jìn)入學(xué)校終審階段的參評(píng)學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個(gè)人主要事跡，突出個(gè)人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。
�。�2）推薦人介紹：參評(píng)學(xué)生需要有一位推薦人對(duì)其典型事跡進(jìn)行客觀公正的表述和點(diǎn)評(píng)。推薦人可以是熟悉參評(píng)學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評(píng)學(xué)生的推薦時(shí)間不超過3分鐘。
評(píng)審委員會(huì)將根據(jù)參評(píng)學(xué)生提交的個(gè)人申報(bào)材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進(jìn)行綜合評(píng)定。
（三）表彰宣傳階段：20xx年7月
制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對(duì)評(píng)選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳。同時(shí)將“校園之星”先進(jìn)事跡匯編成冊(cè)并進(jìn)行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
七、相關(guān)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�！靶@之星”評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動(dòng)挖掘典型，以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，為廣樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長成才。
2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評(píng)價(jià)，具有典型意義的學(xué)生。對(duì)經(jīng)核實(shí)確有異議的候選人，評(píng)選委員會(huì)將取消其參評(píng)資格。
3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)站、微博、展板、櫥窗、海報(bào)等載體廣泛宣傳先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡。要把評(píng)選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。
八、未盡事宜，另行通知。本方案最終解釋權(quán)在校團(tuán)委。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。
二、評(píng)選條件：
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；
4、在某一方面有特長，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
三、評(píng)選類別：
“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：
1.學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級(jí)、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動(dòng)之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)�？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長或在校級(jí)以上各類體育比賽中成績突出者。
6.其他
如果對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評(píng)選辦法：
1、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評(píng)選。
2、層級(jí)推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1人，填寫好推薦表交給年級(jí)組長。
②各年級(jí)組長參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級(jí)之星”中，評(píng)選出本年級(jí)的“年級(jí)之星”，2人。
�、勰昙�(jí)組長將“年級(jí)之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級(jí)為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3.在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng)：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭先的`氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
為深入推進(jìn)校園創(chuàng)建工作，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，有效地激勵(lì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。值此新東方烹飪教育29周年校慶之際，特開展以“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)文明校園”為主題的新東方“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
今日校園之星
明日社會(huì)棟梁
三、活動(dòng)理念：
賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)——以賞識(shí)的態(tài)度關(guān)注與激勵(lì)每一名學(xué)生
四、評(píng)選類別：
“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：
1、學(xué)習(xí)之星、
2、服務(wù)之星、
3、文明之星、4才藝之星、
5、管理之星、共5個(gè)類別。
五、評(píng)選條件及各年級(jí)指標(biāo)分配：
�。ㄒ唬┍匾獥l件：
1、遵守《學(xué)校日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違反校紀(jì)校規(guī)的行為（受到校紀(jì)處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評(píng)選）。
2、思想品德好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或?qū)W習(xí)不斷進(jìn)步。
�。ǘ┫鄳�(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，另具有各項(xiàng)目所需要的優(yōu)秀表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn)，并在相應(yīng)方面取得較好成績，方能參加評(píng)選。
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在烹飪方面有突出特長或在校級(jí)以上各類比賽中成績突出者。
2、服務(wù)之星
講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)做好公共衛(wèi)生，能主動(dòng)清掃不干凈的場所或經(jīng)常主動(dòng)撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約水電，愛護(hù)公共財(cái)物，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。敢于同破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的人和事做斗爭。
3、文明之星
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見到師長主動(dòng)問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼；遵守社會(huì)公德，無說臟話、無亂丟亂扔亂畫的行為；能主動(dòng)幫助他人。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)文藝匯演上有突出表現(xiàn)者。
5、管理之星
作為班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部主要干部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動(dòng)組織有序，效果良好，能體現(xiàn)出一定的組織管理才能。
六、評(píng)選過程及方法
1、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)原則上每學(xué)年開展一次，在秋季學(xué)期進(jìn)行評(píng)選。
2、層級(jí)推薦，逐層選拔：
�。�1）學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行自評(píng)并申報(bào)。
�。�2）班主任組織學(xué)生利用班會(huì)或其它時(shí)間進(jìn)行學(xué)生投票評(píng)選班級(jí)之星（參照評(píng)選活動(dòng)要求）。（3）各班級(jí)組進(jìn)行綜合評(píng)定。
�。�4）校評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)定。（5）通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投票評(píng)選
3、評(píng)定結(jié)果由教務(wù)處向全校公示。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。�1）頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品；
�。�2）在學(xué)校網(wǎng)站上公布“校園之星”的名單；（3）通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳，配上各位“校園之星”的簡介和人生格言；（4）優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類大賽及大型活動(dòng)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
策劃組織組組長：張永權(quán)
組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習(xí)及監(jiān)督實(shí)施。宣傳物料組組長：高小亮
組員：宣傳企劃
主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、班級(jí)所有宣傳物料的設(shè)計(jì)制作。
活動(dòng)推廣組組長：張永權(quán)
組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、宣傳企劃
1、前期推廣：通過官網(wǎng)、微信、微博、QQ、咨詢師QQ等平臺(tái)進(jìn)行全面推廣；同時(shí)在校內(nèi)人流量大處放置展架進(jìn)行宣傳；條件允許的情況，進(jìn)行進(jìn)班宣傳。
線上線下宣傳廣告語：尋找“星”人，并寫明活動(dòng)說明。
2、活動(dòng)期推廣：（1）活動(dòng)期間全方位推廣，了解各班級(jí)評(píng)選情況，跟蹤報(bào)道；（2）開設(shè)投票平臺(tái)，將各班級(jí)評(píng)選出的“星”人采集照片與簡介進(jìn)行投票選拔。在此期間動(dòng)員全校各班級(jí)投票并轉(zhuǎn)發(fā)投票。
3、后期推廣：將評(píng)選結(jié)果、頒獎(jiǎng)等進(jìn)行各平臺(tái)推廣。
活動(dòng)實(shí)施組組長：雷文章趙強(qiáng)
組員：教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間各班級(jí)“校園之星”的評(píng)選，評(píng)選方式各班級(jí)自行決定并實(shí)施；物料采購組組長：趙強(qiáng)
組員：總務(wù)處
主要負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品的采購并及時(shí)到位。監(jiān)督檢查組組長：席靜
組員：督察辦
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的`實(shí)施進(jìn)程檢查，尤其是各班級(jí)評(píng)選情況。財(cái)務(wù)組組長：姬秋霞
組員：財(cái)務(wù)處
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。
九、評(píng)選活動(dòng)要求
1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，并將此次評(píng)選活動(dòng)作為展示班級(jí)教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹立榜樣，營造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
2、認(rèn)真組織。各班主任要把“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)管理、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。
3、申報(bào)要求。在評(píng)選過程中，每位學(xué)生均可以結(jié)合自己的實(shí)際情況申報(bào)“五星”之一，每班“各星”推選人數(shù)不超過5人。
4、評(píng)選原則。各年級(jí)、各班在“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)中，要遵循“公正性、主體性、及時(shí)性”原則。在具體操作中要充分體現(xiàn)出公平、公正，能被學(xué)生接受，提高評(píng)比的信度。評(píng)比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識(shí)，因此要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。
5、填報(bào)要求。《申報(bào)表》先由學(xué)生自己填寫，然后按照評(píng)比程序由班長、班主任、年級(jí)主
任、政教處主任、評(píng)委會(huì)主任依次填寫。評(píng)語由班主任親自填寫，評(píng)語內(nèi)容要符合實(shí)際、語句要簡潔、精煉，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫，提供相關(guān)實(shí)證材料，事跡介紹要求100-200字，要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習(xí)情況以及所獲得的榮譽(yù)，突出介紹符合評(píng)選項(xiàng)目的典型事跡，并簡要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標(biāo)和人生理想。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．人員組成
組長：xx
副組長：xx
組員：xx xx xx xx xx xx
2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評(píng)價(jià)，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評(píng)語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“勞動(dòng)與技能”、“探究與實(shí)踐”等項(xiàng)目測評(píng)的.最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評(píng)小組
1、綜合評(píng)語實(shí)施小組
�。�1）人員組成
組長：xx
組員：高一高二各班主任
�。�2）工作職責(zé)：組織宣傳學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織學(xué)生自評(píng)與同伴互評(píng)，撰寫、上報(bào)綜合評(píng)語，并及時(shí)進(jìn)行饋；負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項(xiàng)目測評(píng)小組
�。�1）人員組成
組長：xx
組員：xx xx xx xx xx xx
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的音樂專項(xiàng)測評(píng)與美術(shù)專項(xiàng)測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
3、運(yùn)動(dòng)與健康項(xiàng)目測評(píng)小組
（1）人員組成
組長：xx
副組長：xx
組員：xx xx xx xx xx xx
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)技能專項(xiàng)測評(píng)和體能測評(píng)，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
4、勞動(dòng)與技能測評(píng)機(jī)構(gòu)：
�。�1）人員組成
組長：xx
組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實(shí)驗(yàn)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)本項(xiàng)目中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個(gè)專項(xiàng)測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；及時(shí)向校測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動(dòng)與技術(shù)類A等申報(bào)名單。
5、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評(píng)小組
�。�1）人員組成
組長：xx
副組長：xx
組員：參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)教師。
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三個(gè)專項(xiàng)的測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容、形式及辦法
1．定性評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
�。�2）評(píng)價(jià)形式：綜合評(píng)語（包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實(shí)性材料等）。
�。�3）評(píng)價(jià)辦法：在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，由班主任每學(xué)期撰寫一次；畢業(yè)綜合評(píng)語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評(píng)語的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。
2．定量評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、運(yùn)動(dòng)與健康（體育與健康）、勞動(dòng)與技能（理化生實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)）四塊。
�。�2）評(píng)價(jià)形式：確定“測評(píng)等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。
（3）評(píng)價(jià)辦法：由學(xué)校各測評(píng)小組每學(xué)年組織測評(píng)一次，測評(píng)成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評(píng)最終等第由學(xué)校測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評(píng)規(guī)定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對(duì)評(píng)定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示，對(duì)評(píng)定為E等的學(xué)生給予書面通知。
四、評(píng)價(jià)時(shí)間安排
1．綜合評(píng)語（定性評(píng)價(jià)）每學(xué)期實(shí)施1次，要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成；畢業(yè)綜合評(píng)語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。
2．審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、勞動(dòng)與技能、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評(píng)（定量評(píng)價(jià)）每學(xué)年實(shí)施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評(píng)最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。
5、十佳學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案
為宣傳小學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、全面發(fā)展的事跡，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的事跡感召、激勵(lì)全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好少年，為長以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)業(yè)做好全面準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選條件為：
1、熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，立志成才，具有遠(yuǎn)理想。
2、熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展。
3、勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，成績突出，曾被評(píng)為三好學(xué)生5次以上。
4、熱愛生活，愛好廣泛，有特長，在校級(jí)以上各類比賽中獲得個(gè)人前兩名或在市級(jí)以上重比賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
5、有突出事跡(科技獲獎(jiǎng)、拾金不昧、助人為樂、自強(qiáng)不息、為學(xué)校爭得榮譽(yù)等等)，事跡能夠充分體現(xiàn)新世紀(jì)實(shí)小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。
評(píng)選程序：
1、三至五年級(jí)每班各選送一名學(xué)生為候選人。
2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。
3、由全校師生公開投票評(píng)選，根據(jù)選票得數(shù)，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案6
一·活動(dòng)目的
為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對(duì)不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。
二·活動(dòng)主題
“創(chuàng)新風(fēng)采·星耀自我”
三·主辦單位
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會(huì)
四·比賽形式
才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊(duì)、語言類等)
五·活動(dòng)時(shí)間
六·活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
七·工作安排
1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)
(1)比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報(bào)、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
(2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。
(3)在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。
2.組織工作(負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室)
(1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。
(2)組織分配各部門比賽前的工作。
(3)維持比賽現(xiàn)場秩序
(4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。
(5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。
(6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺(tái)。
3.舞臺(tái)及后勤工作(負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部 生活部 公關(guān)部)
(1)負(fù)責(zé)比賽舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺(tái)布置所需物品的采購。
(2)比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺(tái)用具。
(3)負(fù)責(zé)清理舞臺(tái)上的道具及會(huì)后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。
(4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動(dòng)氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
(5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門工作的.順利展開。
4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門：文體部 女工部 禮儀隊(duì))
(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
(2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。
5.比賽后期工作安排
(1)舞臺(tái)組負(fù)責(zé)所有舞臺(tái)設(shè)備的整理和歸還以及活動(dòng)現(xiàn)場的清理工作。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。
(3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
(4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。
八·比賽流程
1、初賽
地點(diǎn)：多媒體教室
具體流程：
(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。
(2)評(píng)委：院學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)。
(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。
(4)自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。
(5)才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。
(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。
2、決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
具體流程：
(1)根據(jù)初賽晉級(jí)選手隨機(jī)排序。
(2)評(píng)委：老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
(3)決賽暨頒獎(jiǎng)典禮分為選手才藝展示、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉及頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)部分。
(4)開場舞：由院學(xué)生會(huì)文體部提供節(jié)目。
(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。
(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評(píng)委現(xiàn)場打分。
(7)評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。
(9)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名、最佳人氣獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
(10)比賽頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
九·比賽后期總結(jié)與宣傳工作
1·比賽結(jié)束后期學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會(huì)大會(huì)對(duì)此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。
2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在全校的影響力。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案7
一.指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;
5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);
6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);
7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對(duì)人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。
三.評(píng)選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評(píng)選;
2.條件:
�、俜彩钦谑芴幏植]有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評(píng)選;
�、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評(píng)選。
四.評(píng)選方法:
采取班級(jí)、學(xué)年、學(xué)校三級(jí)評(píng)選制,即由班級(jí)依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評(píng)選出班級(jí)之星;在班級(jí)之星的`基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評(píng)選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評(píng)選,由評(píng)選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級(jí)、學(xué)年、學(xué)校三級(jí)之星都將展示照片,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),被評(píng)選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。
五.活動(dòng)安排:
四月份為“校園之星”評(píng)選活動(dòng)月,具體安排如下:
1.第一階段評(píng)選班級(jí)之星;
2.第二階段評(píng)選學(xué)年之星;
3.第三階段評(píng)選校園之星;
4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。
六.評(píng)選小組:
組長:z
副組長:z
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì)主席、副主席
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案8
一. 主辦單位
二. 活動(dòng)目的及意義
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，號(hào)召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評(píng)選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的'熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三. 活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四. 活動(dòng)安排
(一)候選人推薦
1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2.參評(píng)范圍：各類競賽(包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類)獲獎(jiǎng)選手
(二)評(píng)選階段
1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2.形式：專家評(píng)審
邀請(qǐng)學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對(duì)候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。
(三)編撰事跡
由�？茀f(xié)宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;
制成宣傳冊(cè)，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
(四)表彰大會(huì)
1.前期宣傳：
制作三個(gè)條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里);
制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅);
制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。
2.時(shí)間：20xx年4月24日
3.地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂
4.內(nèi)容：
主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;
頒獎(jiǎng);
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁上;同時(shí)，與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
5.獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯;獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評(píng)上加3個(gè)思測分。
(五)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
1.時(shí)間：20xx年4月28日
2.地點(diǎn)：待定
3.形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案9
一、宗旨：
為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)他們無私奉獻(xiàn)的.精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更作用，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、參評(píng)范圍：
① 校團(tuán)員、校學(xué)生會(huì)員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人
�、� 年級(jí)團(tuán)總支員
�、� 各班級(jí)班
�、� 各團(tuán)支部員
三、參評(píng)條件：
�、� 現(xiàn)任學(xué)生干部
�、� 品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)，以身作則
③ 學(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實(shí)績
④ 工作能力強(qiáng)，威信高，有號(hào)召力
�、� 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
四、評(píng)選方法：
�、� 每學(xué)年評(píng)比一次
② 每班原則評(píng)選一位
�、� 評(píng)選必須由班級(jí)采用的方式產(chǎn)生候選人推薦上報(bào)
�、� 政教處綜合考評(píng)后審批準(zhǔn)
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評(píng)選 “班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評(píng)選方法和程序：
第一階段：班級(jí)之星評(píng)選。
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”。
4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處。年級(jí)處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段：校園之星評(píng)選 每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱“班級(jí)之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱的校園之星。
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票。
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說�？蛇M(jìn)行投票。
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對(duì)個(gè)人頒分證書，或星牌。
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的'同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定A級(jí)，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
四、注意事項(xiàng)及所交材料：
1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評(píng)選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
五、評(píng)選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
一、 全能之星
1、對(duì)書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在�；蜞l(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。
5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
二、管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等)稱號(hào)。
三、學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
四、禮儀之星
1、尊敬師長，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。
五、誠信之星
1能真誠的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
六、勤勞之星
1熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
七節(jié)約之星
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評(píng)。
八、服務(wù)之星
1熱愛集體，有為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
3有典型事跡。
九、守紀(jì)之星
1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。
3在同學(xué)中起表率作用。
十、環(huán)保之星
1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1、 學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、 班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。
3、 評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng)，要 “星光燦爛”光映一片。
4、 每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案11
一、宗旨：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，向不文明陋習(xí)告別，特制定本方案。
二、評(píng)選形式：
各班評(píng)選出1名班級(jí)“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)工處和團(tuán)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，在全校42個(gè)班級(jí)的'42名選送學(xué)生中評(píng)定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號(hào)。 三、評(píng)選條件：
1．能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動(dòng)問好（5分）；
2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；
3．愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（5分）；
4．愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；
5．規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》（15分）；
6．學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績?cè)诎鄡?nèi)良好。（15分）；
7．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）（20分）；
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：
1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2．不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3．破壞花草樹木者。
4．在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。
5．不穿一中校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。
6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8．抽煙、酗酒者。
9．遲到、早退者。
三、評(píng)選辦法
由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
四、注意事項(xiàng)：
各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)校對(duì)獲得文明禮儀之星稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)證書，獎(jiǎng)勵(lì)本班級(jí)量化2分。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案12
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評(píng)選活動(dòng)。號(hào)召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評(píng)選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵(lì)志之星
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動(dòng)之星
熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級(jí)、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級(jí)或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的'同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級(jí)以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評(píng)選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評(píng)選方法
1、評(píng)選采取自下而上的方式，先由各班級(jí)班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評(píng)選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請(qǐng)表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級(jí)別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)定，最后評(píng)出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評(píng)選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段 班級(jí)、教學(xué)部評(píng)選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級(jí)的才上交）、材料等。討論評(píng)選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5月份，評(píng)審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評(píng)審小組：組長：楊志勇 副組長：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（校級(jí)之星每人30元、部級(jí)之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段 擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過廣播站對(duì)“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評(píng)選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科
20xx年3月7日
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的'，校園文明之星評(píng)選辦法。
二、校園之星的基本條件
�。ㄒ姟秞xx市第二小學(xué)校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則》）
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計(jì)劃范文《校園文明之星評(píng)選辦法》。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。
三、校園文明之星的評(píng)選辦法
由學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組共同評(píng)選。具體操作如下：
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。
2、年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
四、注意事項(xiàng)及所交材料
�。�、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園文明之星每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)�！靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“校園之星”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊文松
副組長：賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：陳逾（兼）
成員： 陳 佳 楊 佳 晤君李成玖
二、評(píng)選辦法：
逐層推薦，公開評(píng)選
三、評(píng)選名額：校級(jí)60名；班級(jí)140名
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)校為獲得校級(jí)“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的60名學(xué)生在“六 一”慶祝會(huì)上頒發(fā)瑛、證書、獎(jiǎng)品。班級(jí)“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級(jí)“校園之星” 獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
五、評(píng)選條件：
（一）禮儀之星
1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號(hào)，見到師長和外來客人能主動(dòng)問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動(dòng)撿起。
5、做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。
�。ǘ┱\信之星
1. 講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。
�。ㄈ�、環(huán)保之星
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
�。�、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
�。ㄋ模�、感恩之星
1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng)，成績突出。
�。ㄎ澹�、科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。
2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
（六）、藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績。
六、評(píng)選辦法：
�、毙麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評(píng)選活動(dòng)；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會(huì)，宣傳評(píng)選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。
�、病鞍嗉�(jí)之星”評(píng)選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評(píng)選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級(jí)人數(shù)10%的.比例確定“班級(jí)之星”；班（隊(duì)）會(huì)上，“班級(jí)之星”登臺(tái)演講，學(xué)生投票，公正、公平評(píng)選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級(jí)“校園之星”候選人的做為班級(jí)“校園之星”進(jìn)行表彰。校級(jí)“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評(píng)選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級(jí)組為單位發(fā)晤君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
�、场靶@之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。
⒋“校園之星”評(píng)選階段
本次活動(dòng)最后評(píng)選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級(jí)、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級(jí)“校園之星”的做為班級(jí)“校園之星”進(jìn)行表彰。
�、当碚秒A段（“六一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級(jí)“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六一”慶祝會(huì)上為校級(jí)“校園之星”頒發(fā)瑛、證書、獎(jiǎng)品，并邀請(qǐng)受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動(dòng)。班級(jí)“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
七、有關(guān)要求
⒈各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評(píng)選活動(dòng)不搞形式，走過場。
�、苍炻晞�，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，造聲勢，利用評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
�、臣o(jì)律要求：評(píng)選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評(píng)選資格，并全校通報(bào)批評(píng)。
�、醋⒅貙�(shí)效。各班要結(jié)合評(píng)選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。
6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知
附件：玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”推薦表
榮昌縣玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二○一四年二月二十七日
主題詞：校園之星 評(píng)選 通知
抄 送：縣教。
玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室 20xx年3月3日印發(fā)
附：
玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”推薦表
20xx年 月 日
班 級(jí)
出 生 年 月 2寸照片 姓 名
班（隊(duì)）職務(wù)
參評(píng)類別（禮儀之星、誠信之星、環(huán)保之星、感恩之星、科技之星、藝體之星）
獲獎(jiǎng)
情況
主要事跡（100字內(nèi)）
家長 推薦 理由 班主任意見 學(xué)校審核
校園之星評(píng)選活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步�！币再p識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的.正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評(píng)選對(duì)象
市六中全體學(xué)生。
五、評(píng)選條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評(píng)選辦法
校園之星每個(gè)月評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金;目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光
6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項(xiàng)
1、“校園之星”可通過個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評(píng)為班級(jí)之星，下月不一定再被評(píng)上。
4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
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