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學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀，歡迎大家分享。
學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀1
一、活動背景
伴著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學習生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應學校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學的肩上都擔了一份責任，然而字啊這樣的形勢下，學生努力學習，爭做學校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育。現(xiàn)在的社會，大學生就業(yè)難，但中專、技校生往往輕易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學生會生活部積極組織，在學校領導的關懷支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。
二、活動主題
愛我校園環(huán)保先行
三、活動工夫
20xx年2月24日
四、活動地點
學校所有衛(wèi)生角落
五、參與人數(shù)：
100人
六、活動安排
本活動由勞動部負責完成，并對活動全程進行監(jiān)督，詳細安排如下：
1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理;
2、 對教學樓和宿舍等比較臟的'地方多安排人
3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚
4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學校處理
5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成
6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全
(注：詳細人員安排根據(jù)清理難度而恰當安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。)
七、預期成果
使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，在平時的生活學習中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學習，團結(jié)同學，尊重身邊的每一個同學，并學會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標定位也是一次很好的教育。 也許，這僅僅是一次微乎其微的活動，但在活動中，同學們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的�？傊趹n患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習慣，好的習慣受益終生。
學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀2
一、活動主題
樹文明正氣之風，建和諧衛(wèi)生校園
二、活動目的
讓學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，讓校園更加潔凈。
三、活動時間
20xx年11月18--11月25日
四、活動主要內(nèi)容
(一)活動宣傳
1、周日晚各班班主任開展以“講衛(wèi)生，樹新風，展風采”為主題的班會。
主題班會主要內(nèi)容：
(1)介紹教室、公共區(qū)域、寢室衛(wèi)生、評分標準
(2)形成良好衛(wèi)生習慣的意義
2、“學校是我家，清潔靠大家”班級討論會
主要內(nèi)容：
(1)創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們學習生活具有什么重大的影響?
(2)當你值日時，應該如何做?
(3)平時應該養(yǎng)成怎樣的良好行為習慣?
(4)身邊不文明的行為有哪些?
(5)身邊有哪些好的榜樣?
3、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
(二)活動踐行
1、校園環(huán)境衛(wèi)生實行三制：
(1)衛(wèi)生包干制：學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角;
(2)檢查評比制：組織學校的學生會成員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，并每周公布評比成績，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位;
(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班(最佳衛(wèi)生班)的.重要依據(jù)之一。
2、教室衛(wèi)生標準化
時間：
周一
負責部門：學生會勞動部
3、寢室衛(wèi)生標準化
時間：
周二男生寢室衛(wèi)生檢查
周三女生寢室衛(wèi)生檢查
負責人員：學生會生活部及各班班主任
4、公共區(qū)域衛(wèi)生標準化
時間：
課間
負責人員：學生會勞動部
5、“衛(wèi)生關聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家” 簽名墻活動
時間：周三下午
地點：教學樓下
6、校園大掃除
時間：每周五
范圍：各教室
7、打掃校園衛(wèi)生死角
時間:每周一
參與人員：青年志愿者協(xié)會
五、總結(jié)評比
實行周評比，月評比，學期評比制度，以周評為基礎，每周每年級評出一個先進班，依據(jù)周評結(jié)果和分數(shù)確定出月最佳衛(wèi)生班和學期末最佳衛(wèi)生班。周評結(jié)果每周進行公布，并對存在問題進行分析，提出改進建議。學期末對最佳衛(wèi)生班(文明班)進行表彰。班級要建立獎勵機制，評選個人衛(wèi)生小標兵。根據(jù)實際情況，對每月的最佳衛(wèi)生班給予獎勵，對每學期的最佳衛(wèi)生班也相應給予獎勵。對于不達標的學生年終不能評為三好學生。
六、活動要求
1.加強衛(wèi)生保健常識教育。
2.高度重視，做到“三個負責”即對學生負責，對家長負責，對教育負責。
3.認真落實，做到“三個到位”即宣傳到位，指導到位，檢查到位。
在思路目標明確的前提下，各班級認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題的辦法，提出整改意見和措施，及時進行整改，使學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)工作扎實、有效地開展，使學生健康文明積極快樂地度過每一天，更好地展現(xiàn)我校青少年的風貌。
學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀3
四月份是全國第__個愛國衛(wèi)生月，為倡導健康明生活方式，預防控制重大疾病傳播,進一步提高和強化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，給師生營造一個良好的學習生活環(huán)境，根據(jù)學院工作安排，決定在全校范圍內(nèi)開展以“關注小環(huán)境，共享大健康”為主題的“愛國衛(wèi)生月”活動。現(xiàn)將有關安排通知如下。
一、指導思想
以廣泛深入開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎，創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，以清潔環(huán)境、清除蟲害孳生場所、消毒防疫為主要內(nèi)容，全面提升全體教職工和廣大學生的健康意識和校園環(huán)境衛(wèi)生水平。
二、活動時間
4月20日
三、組織機構
__
四、活動內(nèi)容
1、學生處對校園外圍清掃區(qū)域進行責任劃分，并協(xié)調(diào)各分院組織學生對所轄區(qū)域進行集中清理，重點清理校園內(nèi)衛(wèi)生死角的生活垃圾。清掃出的垃圾統(tǒng)一裝袋，送到學院垃圾站點(綜合樓前)進行處理。
2、由總務處和公寓管理中心聯(lián)合做好學院衛(wèi)生消毒工作，重點對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛(wèi)生間進行全面的藥物噴灑，做好春季消毒工作，為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
3、在學院全面開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動，對庫房、教學樓及公寓等場所進行藥物投放。對食堂的`食品安全及飲食衛(wèi)生加強監(jiān)督管理，扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監(jiān)控工作。
4、對校園內(nèi)隨意張貼、亂涂亂畫的行為進行治理和規(guī)范，對校園內(nèi)的營銷廣告、私拉條幅和亂涂、亂畫、亂貼問題進行檢查和痕跡清理。
5、由院辦組織各辦公室，按照“辦公室設置標準”(參考院辦)，將辦公室調(diào)整恢復到位，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，辦公物品擺放整齊。
6、學院各部門按照目標區(qū)域管理的責任劃分，對所轄區(qū)域的衛(wèi)生進行打掃、整理，保證教室整潔，桌椅擺放整齊。
五、活動安排及要求：
在此期間各單位，要按照活動的內(nèi)容和重點治理的環(huán)節(jié)，認真組織開展活動。4月20日下午(周五)，由學院統(tǒng)一組織開展衛(wèi)生掃除活動，具體內(nèi)容：
1、各分院對所劃分的責任區(qū)域和目標管理區(qū)域集中進行清理工作，重點清除校園死角衛(wèi)生，清理違規(guī)亂掛亂貼、亂涂亂畫的行為(由學生處統(tǒng)一組織)。
2、各部門清理辦公室及所轄目標管理區(qū)域衛(wèi)生，規(guī)范物品擺放。(由院辦負責)。
3、將廢舊物品進行(紙質(zhì)用品等雜物)報廢處理，于14:00—1:00送至行政樓117室(由總務處負責)。
4、協(xié)調(diào)公寓管理中心對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛(wèi)生間進行全面的藥物消毒。對公共區(qū)域的設施進行全面清掃工作。(由總務處、公寓管理中心負責)。
5、對食堂、檔口和各商戶的衛(wèi)生進行全面清掃(包括門、窗等)，扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監(jiān)控工作。(由總務處負責)。
學院將根據(jù)活動開展情況適時組織進行檢查，并將檢查情況進行通報。
本次活動由各部門領導親自組織安排，提高重視，加強領導，認真落實，積極營造活動氛圍，引導師生主動投入到活動之中去，從我做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建干凈、整潔、美觀的校園環(huán)境。
學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀4
一、活動主題：
美麗校園，我呵護
二、活動時間：
20xx年4月
三、活動內(nèi)容：
1、彎腰行動
活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。
2、美麗班級評比
活動要求：各班充分發(fā)揮學生聰明才智，利用各種現(xiàn)有資源，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿氣息。
3、衛(wèi)生小達人評比
活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛(wèi)生小達人，參加校級衛(wèi)生小達人評比。
四、各活動時間節(jié)點：
1、3月底班主任會進行工作布置
2、4月2號學校通過升旗儀式，對全校師生進行動員發(fā)動
3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發(fā)動，落實各項工作
4、4月13日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋
5、4月25日各班上報一名衛(wèi)生小達人
6、4月27日“美麗班級”檢查評比
學校愛國衛(wèi)生月主題活動方案優(yōu)秀5
一、指導思想：
認真貫徹落實上級有關愛國衛(wèi)生工作的精神，鞏固已有創(chuàng)建成果，圍繞學校創(chuàng)建先進單位的工作目標，以“環(huán)境育人”理念營造潔美的校園環(huán)境，推進全民健康工程。
二、工作重點：
1、強化日常衛(wèi)生責任管理;
2、開展衛(wèi)生知識普及和健康教育，加強疾病預防;
3、定期進行除害工作，消除“四害”隱患;
4、落實專項整治，開展“同創(chuàng)共建”活動;
5、加強校園綠化管護，美化校園育人環(huán)境;
6、抓好飲食衛(wèi)生工作，確保師生飲食安全;
7、加強化學品廢棄物的有效管理，做好環(huán)境保護工作;
8、重視廁所衛(wèi)生保潔，方便師生員工盥洗。
三、具體措施：
1、 由總務處會同學生處對現(xiàn)行《常規(guī)檢查考核條例》進行修訂完善，增加衛(wèi)生工作權重，對每天的衛(wèi)生檢查結(jié)果予以公布，并立即整改到位;以“志愿者”的形式在全校發(fā)起“校園美麗我先行”活動。
2、 利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生進行普及健康知識宣傳教育，采用講座、健教課程教學、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節(jié)開展全民健康促進行動。
3、 為營造良好的校園環(huán)境，大力開展除害工作，采用集中和分散相結(jié)合、藥物和機械相結(jié)合、人防和技防相結(jié)合的“三結(jié)合”除害機制，從根本上進行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。
4、 配合縣鎮(zhèn)兩級和社區(qū)開展大環(huán)境整治工作，清理河面漂浮物，消除衛(wèi)生死角，主動參與婁苑路“同創(chuàng)共建”活動，為我市精神文明建設作貢獻。
5、繼續(xù)挖掘潛力，擴大綠化范圍，提升綠化品位，提高綠化養(yǎng)護管理質(zhì)量，做到該綠化的盡綠化。
6、 抓好飲食衛(wèi)生工作是學校衛(wèi)生工作的重中之重，要進一步強化衛(wèi)生人員的職責，提高他們的衛(wèi)生意識和服務意識，加強對飲食工作的.日常督促管理，從根本上消除食源性衛(wèi)生安全隱患，抓規(guī)范性管理、規(guī)范性操作加工、規(guī)范性消毒措施，抓長效性落實，特別是夏秋季節(jié)的飲食衛(wèi)生，確保不發(fā)生大面積食物中毒或群發(fā)的傳染病。
7、 以環(huán)保和節(jié)約為目標，切實做好實驗教學中產(chǎn)生的化學品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作，分管領導和學科組相關老師要善于研究，多渠道了解、學習相關業(yè)務，多向?qū)＜姨撔恼埥蹋詿o害、節(jié)約為宗旨，確保對環(huán)境沒有破壞，暫時無法處理的有害物要集中存放，專人管理，并定期向環(huán)保部門匯報。
8、 強化廁所日常保潔工作，指導專職、定時段清洗、立體化保潔，努力做到廁所內(nèi)無臭味異味，地面無水跡，槽內(nèi)無雜物，槽壁、墻面無污漬，沖水箱無長流水;另外，為方便師生洗手，學校安裝一定數(shù)量的水龍頭，并經(jīng)常檢查是否完好，同時教育師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
9、 保證學校衛(wèi)生工作足額經(jīng)費，配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衛(wèi)勞動工具等，加強對后勤部門相關人員的業(yè)務培訓和指導，提高工作水準。
10、由點到面，將學校衛(wèi)生工作向師生家庭衛(wèi)生輻射，結(jié)合街道社區(qū)開展“五星文明戶”創(chuàng)建活動，整體提升國民綜合素質(zhì)，把是否被評為“五星文明戶”家庭作為學校評比文明學生、文明教師的依據(jù)。
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