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幼兒園教師節(jié)新穎活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)新穎活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎大家分享。
幼兒園教師節(jié)新穎活動(dòng)實(shí)施方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖,并對(duì)圖畫進(jìn)行大膽的想象,大膽講述。
2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌中小朋友對(duì)老師的熱愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒教材、
2、準(zhǔn)備字卡:浪花、大地、邊、語言
3、準(zhǔn)備字條:教師節(jié)
4、準(zhǔn)備空白紙,制作賀卡
三、活動(dòng)過程:
1、談話:教師節(jié)
(1)師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”
(2)師:“教師節(jié)快到了,你想對(duì)老師說一句什么話呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽,提醒幼兒說話要完整。
2、請(qǐng)幼兒將書翻到第1頁(yè)
(1)“請(qǐng)你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察,注意說話完整。
(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”
(3)“你猜猜他們說了什么?”
3、聽詩(shī)歌
(1)教師先朗讀一遍詩(shī)歌,請(qǐng)幼兒用手劃指欣賞。
(2)“詩(shī)歌的'題目是什么?”
(3)“詩(shī)歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)
(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學(xué)習(xí)畫畫語言……)
(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)
4、欣賞、朗讀詩(shī)歌
5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日
幼兒園教師節(jié)新穎活動(dòng)實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.多張老師平時(shí)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
2.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過程
1.說一說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
2.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的`時(shí)候聽老師的話等等。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,6.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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