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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-01-15 08:02:45 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案合集[10篇]

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案合集[10篇]

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光體育·健康快樂(lè)。

  二、參與對(duì)象

  全市各大中小學(xué)生。

  三、活動(dòng)安排

  今年的10月學(xué)生體育活動(dòng)月活動(dòng),要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,遵循普及與提高相結(jié)合的原則,以深入貫徹學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕xx號(hào))精神為抓手,以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)為重點(diǎn),發(fā)動(dòng)全市各大中小學(xué)積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性體育活動(dòng),激勵(lì)廣大青少年學(xué)生積極參與體育鍛煉,形成“陽(yáng)光向上、充滿活力”的校園體育化,推動(dòng)全市學(xué)校體育事業(yè)向著更高水平發(fā)展;顒(dòng)分學(xué)校、區(qū)縣、市級(jí)三個(gè)層面同步開(kāi)展。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校層面,要面向全體,重在普及。各校要圍繞本屆學(xué)生體育活動(dòng)月的活動(dòng)主題,以班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)為基礎(chǔ),蓬勃開(kāi)展群眾性學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng),鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與陽(yáng)光體育鍛煉,并在鍛煉中培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展,形成“人人有項(xiàng)目、班班有亮點(diǎn)、校校有特色”的良好體育活動(dòng)氛圍。

 。ǘ﹨^(qū)縣層面,要突出創(chuàng)新,強(qiáng)化指導(dǎo)。各區(qū)縣要圍繞“陽(yáng)光體育、健康快樂(lè)”,結(jié)合本地實(shí)際,大力開(kāi)展富有地方特色的陽(yáng)光體育主題實(shí)踐活動(dòng)、主題觀摩活動(dòng)和主題競(jìng)賽活動(dòng),堅(jiān)持廣泛參與,強(qiáng)化督促指導(dǎo),做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合、堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、學(xué);顒(dòng)和社區(qū)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合,多形式向社會(huì)及家長(zhǎng)展示學(xué)校體育活動(dòng)成果。

 。ㄈ┦屑(jí)層面,要彰顯亮點(diǎn),注重引領(lǐng)。市級(jí)將以競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)為引領(lǐng),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)、展示活動(dòng)、攝影展、成果展和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式,帶動(dòng)全市群眾性學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

  1舉辦七項(xiàng)競(jìng)賽:校園足球聯(lián)賽、校園健身操舞比賽、大中學(xué)生網(wǎng)球賽、大中學(xué)生排舞健美操賽、中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生排球賽、校園青春健身操賽等(具體安排見(jiàn)xx教體衛(wèi)藝〔20xx〕6號(hào)、22號(hào)和相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程)。

  2召開(kāi)三個(gè)會(huì)議:首屆10月學(xué)生體育活動(dòng)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式、學(xué)校體育工作會(huì)、《xx市201年學(xué)校體育工作年度報(bào)告藍(lán)皮書(shū)》出版發(fā)行發(fā)布會(huì)(10月10日,在石柱縣舉行,具體安排另行通知)。

  組織三項(xiàng)展評(píng):首屆學(xué)校體育工作成果攝影展、班級(jí)陽(yáng)光體育大間活動(dòng)展、體育特色學(xué)校建設(shè)成果展(具體安排另行通知)。

  四、活動(dòng)要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展10月學(xué)生體育活動(dòng)月活動(dòng),是我市人才培養(yǎng)模式改革的新探索、程教學(xué)領(lǐng)域改革的新體現(xiàn)、深化素質(zhì)教育改革的新舉措,有利于集中展示全市學(xué)生體育活動(dòng)的初步成效和體育特色學(xué)校的風(fēng)采,有利于推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的`普及化、制度化和規(guī)范化建設(shè),有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。各區(qū)縣和學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)好活動(dòng)月的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和保障工作。要以學(xué)校為基礎(chǔ),班級(jí)為主體,學(xué)生社團(tuán)為輔助,學(xué)校、社區(qū)為主要場(chǎng)所,以相對(duì)集中的形式,切實(shí)組織好活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)。

 。ǘ⿵(qiáng)化聯(lián)動(dòng),形成聲勢(shì)。各區(qū)縣和學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和方式,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,充分發(fā)揮特色學(xué)校的資優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持大型集中活動(dòng)與分散小型活動(dòng)相結(jié)合,做好學(xué)校、區(qū)縣、市級(jí)分級(jí)展示和互動(dòng)聯(lián)動(dòng)工作,增強(qiáng)活動(dòng)月活動(dòng)的感召力和影響力。

 。ㄈ┐_保安全,保障效果。各區(qū)縣和學(xué)校要加強(qiáng)活動(dòng)月活動(dòng)的安全管理,完善活動(dòng)月活動(dòng)的安全預(yù)案,確保活動(dòng)月活動(dòng)安全、平安、有效開(kāi)展。要加大活動(dòng)月活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)、有效地與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)相關(guān)方面溝通交流,為活動(dòng)月的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

活動(dòng)方案 篇2

  為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明禮儀工作,檢閱各班紀(jì)律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果,展示各班的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定于10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動(dòng)方案如下:

  一指導(dǎo)思想:

  豐富校園生活,活躍校園氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的班集體主義感和榮譽(yù)感,把“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)推向高潮。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):李開(kāi)仕

  副組長(zhǎng):王英蓮劉宏師

  組 員:各班班主任

  比賽時(shí)間: 20xx年10 月 27 日 下 午下第一節(jié)課后進(jìn)行

  注:比賽順序到時(shí)再另行抽簽安排

  三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

  四、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生,練操時(shí)間由各班班主任靈活組織,學(xué)校不做統(tǒng)一安排。

  五、成立評(píng)委小組,擬定小主持人選。

  1、評(píng)委小組:校內(nèi)未當(dāng)班主任的教師( 共10 名)

  2、小主持人:2名

  六、比賽要求:

  1.各班選1名領(lǐng)操員。

  2.領(lǐng)操員整隊(duì):立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報(bào)數(shù)。

  3.領(lǐng)操員報(bào)告:整隊(duì)完畢,領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢(shì),跑步到裁判臺(tái)前立定站好,向評(píng)委報(bào)告人數(shù)(“報(bào)告評(píng)委,×年級(jí)×班,原有××人,參賽××人,缺席××人,報(bào)告完畢)之后方可比賽。

  4.服裝整潔、精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)(領(lǐng)操員的要求也是如此)。

  5.參賽項(xiàng)目每班只做一遍。

  6.各班學(xué)生全部參加(身體殘疾的除外)。

  7.聽(tīng)從大會(huì)的統(tǒng)一指揮,各班按體育組指定位置坐好,保持衛(wèi)生,秩序井然。

  8.本次比賽各班主任承擔(dān)組織本班參賽的`各項(xiàng)工作。

  七、評(píng)比細(xì)則(采用 10 分制)

  一、進(jìn)退場(chǎng)( 2 分)

  1.進(jìn)場(chǎng)要做到快、靜、齊,步伐一致、精神飽滿。

  2.指揮員(領(lǐng)操員)口令清晰洪亮。

  3.退場(chǎng)要、快、靜、齊。

  二、隊(duì)列(2 分)

  1.進(jìn)場(chǎng)后隊(duì)列成四橫隊(duì)散開(kāi)。(也可以自編隊(duì)形)

  2.領(lǐng)隊(duì)口令和同學(xué)動(dòng)作一致、動(dòng)作規(guī)范、整齊。

  3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。

  三、服裝整齊( 1 分)

  評(píng)分細(xì)則: 服裝不整潔酌情扣分,最多不超過(guò)0.5分;計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取剩下分值的平均分。

  四、禮儀操( 5 分)

  動(dòng)作要求整齊,規(guī)范

  五、缺勤1人扣 0.2分;

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(50%)

  低年級(jí)(一、二年級(jí)):設(shè)一等獎(jiǎng)1名

  中年級(jí)(三、四年級(jí)):設(shè)一等獎(jiǎng)1名設(shè)二等獎(jiǎng)1名

  高年級(jí)(五、六年級(jí)):設(shè)一等獎(jiǎng)1名設(shè)二等獎(jiǎng)1名

  注:其他班級(jí)均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),獲得一二等獎(jiǎng)班級(jí)的班主任的補(bǔ)助在績(jī)效工資里體現(xiàn)。

活動(dòng)方案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、充分體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

  2、積極參與游戲,跟隨音樂(lè)大膽地表演動(dòng)作。

  3、用自然連貫的聲音演唱歌曲,并嘗試動(dòng)作創(chuàng)編。

  【重難點(diǎn)分析】

  重點(diǎn):能夠熟練地進(jìn)行游戲。

  難點(diǎn):扮演的角色和動(dòng)作要一致,按節(jié)奏做動(dòng)作。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)光盤(pán)《小花貓和小耗子》《小老鼠,上燈臺(tái)》;小貓、老鼠的頭飾若干。

  知識(shí)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)并會(huì)唱《小老鼠上燈臺(tái)》。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入。

  幼兒圍坐成圓圈,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)《我愛(ài)我的'小貓》。

  二、展開(kāi)。

  1、出示手偶小貓和小老鼠,激發(fā)幼兒興趣,請(qǐng)幼兒欣賞手偶表演《小花貓和小耗子》。

  師:小朋友們,今天我來(lái)給你們表演一個(gè)節(jié)目吧,名字叫《小花貓和小耗子》教師操作手偶小貓、小老鼠,邊做動(dòng)作邊范唱歌曲一遍。

  2、理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

  (1)請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音欣賞歌曲1—2遍,學(xué)唱歌曲。

 。2)引導(dǎo)幼兒跟隨教師打節(jié)奏學(xué)歌詞,在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試添加相應(yīng)的動(dòng)作。

  3、學(xué)習(xí)玩法,幼兒游戲。

 。1)引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上隨音樂(lè)做動(dòng)作。

 。2)教師講解游戲玩法及規(guī)則,幼兒分角色戴頭飾跟隨音樂(lè)反復(fù)進(jìn)行游戲,體驗(yàn)集體游戲的愉悅感。

  4、教師評(píng)價(jià),鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,使幼兒充分體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

  5、請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行游戲,按節(jié)奏做動(dòng)作。

  三、結(jié)束。

  在游戲中結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇4

  為認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育的積極性、主動(dòng)性,提升我校學(xué)生體質(zhì)健康水平,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行校啦啦操比賽,現(xiàn)將比賽相關(guān)事宜通知如下,望各年級(jí)、班級(jí)接到通知后認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加。

  一、比賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

  1.比賽內(nèi)容:啦啦操

  2.時(shí)間:20xx年3月23日(周一)(時(shí)間若有變動(dòng)另行通知)

  【上午大課間之后各個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽簽,決定出場(chǎng)次序;下午15:45請(qǐng)各個(gè)參賽班級(jí)迅速到操場(chǎng)指定位置,準(zhǔn)備參加比賽】

  3.地點(diǎn):校田徑場(chǎng)

  二、比賽規(guī)則及要求

  1.人數(shù):以班級(jí)為單位,比賽期間不得無(wú)故缺人,否則缺一人扣1分。因特殊原因不能參加者,請(qǐng)各班提前報(bào)到組委會(huì)。

  2。比賽要求:

 。1)各班按提前抽簽的次序進(jìn)行比賽。隊(duì)伍集合過(guò)程中要求做到“快、靜、齊”。

  (2)要求隊(duì)列整齊,步伐有力、協(xié)調(diào)一致。

  (3)啦啦操要求動(dòng)作規(guī)范,同時(shí)音樂(lè)與動(dòng)作的'結(jié)合要和諧一致,整體要求動(dòng)作優(yōu)美,流暢自然。

  (4)做操時(shí)要求抬頭挺胸,精神飽滿,有良好的精神面貌。

 。5)進(jìn)場(chǎng)要求:不比賽學(xué)生坐在比賽場(chǎng)地兩邊,比賽班級(jí)學(xué)生面向主席臺(tái)進(jìn)場(chǎng),比賽完成后從主席臺(tái)兩邊迅速離開(kāi)比賽場(chǎng)地,下一個(gè)班級(jí)迅速進(jìn)場(chǎng),拖延時(shí)間的要扣分。

  3.評(píng)分辦法:滿分為100分。評(píng)委的評(píng)分精確到0.1分,去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,其余總和的平均分為最后得分。詳見(jiàn)啦啦操比賽評(píng)分表。

  三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名

  四、評(píng)委:體育教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  五、未盡事宜,另行通知。

  莊厲初級(jí)中學(xué)

  20xx年3月16日

  附件一:啦啦操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  第號(hào) 序號(hào) 動(dòng)作要求 評(píng)分

  其它

  1 服裝(5分)要求:衣著干凈整潔統(tǒng)一。

  2 領(lǐng)操員(5分)要求:口令清晰、聲音宏亮、動(dòng)作規(guī)范。

  3 進(jìn)場(chǎng)(5分)要求:快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。

  4 退場(chǎng)(5分)要求:動(dòng)作整齊迅速,步伐一致。有秩序地走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  5 精神面貌(5分)要求:精神飽滿、動(dòng)作協(xié)調(diào)、體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

  6 考勤(5分)缺到一人扣1分。

  7 啦啦操(70)要求:動(dòng)作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準(zhǔn)確,不搶節(jié)拍。每節(jié)10分

  最后得分

  總計(jì):100分

活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  正確引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)良好風(fēng)氣,勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng),努力形成凝心聚力抓發(fā)展、迎難而上破難題,實(shí)現(xiàn)全村更好更快的發(fā)展。

  二、總體要求

  “三自六不讓”精神實(shí)質(zhì)就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。 “三自”是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身建設(shè)提出的總要求!白陨碚,就是要樹(shù)形象。 “自身凈”,就是要保廉潔。 “自身硬”,就是要作表率。 “六不讓”是“三自”的突出體現(xiàn),是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的`具體行為規(guī)范。“不讓一天閑過(guò)”、“不讓一事拖拉”,就是不做“懶”官,做“勤”官,要勤勞敬業(yè)。樂(lè)于幸獻(xiàn),以身作則,事?tīng)?zhēng)一流,提高工作效率;“不讓一樣惡習(xí)上身”、不讓一筆臟款進(jìn)家”、“不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話”,就是不做“貪”官,做“清”官,要講操守、重品行,清白做人,干凈做官,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,注重健康的生活情趣,保持高尚的精神追求;“不讓一個(gè)同自己接觸過(guò)的群眾不滿”。就是不做“昏”官,做“親”官,要對(duì)人民群眾常懷敬畏之心、常懷親民之念,一切依靠群眾,一切為了群眾,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。總之,開(kāi)展“三自六不讓”活動(dòng),就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待事業(yè)、無(wú)限熱情地服務(wù)群眾,其核心是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律約束。

  三、方法步驟

  學(xué)習(xí)教育活動(dòng)從20xx年3月開(kāi)始至xx月底結(jié)束,分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改糾正、檢查評(píng)議、開(kāi)展“回頭看”和總結(jié)上報(bào)6個(gè)階段。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)動(dòng)員階段(20xx年3月1日至3月31日)

  要根據(jù)全鄉(xiāng)的總體安排,研究制定本村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體實(shí)施方案,迅速召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行安排部署和思想發(fā)動(dòng),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)上來(lái)。

 。ǘ┎閿[剖析階段(20xx年4月至6月)

  結(jié)合實(shí)際,深入查找“兩委”班子成員、黨員、干部隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,深入剖析形成的原因。

  (三)整改糾正階段(20xx年7月至8月)

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合查擺出來(lái)的問(wèn)題,制定整改措施,細(xì)化整改目標(biāo),明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“回頭看”階段(20xx年10月至11月)

  結(jié)合檢查評(píng)議結(jié)果和存在的問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”!盎仡^看”的主要內(nèi)容包括:一看是否按“規(guī)定動(dòng)作”有序開(kāi)展活動(dòng),是否積極開(kāi)展“自選動(dòng)作”;二看學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是否豐富多樣,形式是否有亮點(diǎn)、有特色;三看查擺的問(wèn)題是否得到根本糾正,措施是否全面、有力;四看相關(guān)制度是否建立健全,是否裝訂成冊(cè)、印發(fā)到手、上墻展示;五看干部作風(fēng)是否得到明顯轉(zhuǎn)變,群眾是否真正滿意。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)上報(bào)階段(20xx年xx月)

  學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,對(duì)照檢查存在的問(wèn)題,明確今后的努力方向,上報(bào)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解骨骼是人體的支架,對(duì)身體很重要。

  2、知道均衡飲食及保持正確的坐姿、站姿勢(shì)和鍛煉可以使骨骼長(zhǎng)得更健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。

  2、各類(lèi)食物小圖片及畫(huà)有餐盤(pán)的操作單、膠棒幼兒人手一份。

  3、教師自制錯(cuò)誤的做、站姿圖片各1張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒摸一摸自己的身體,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  師:我們一起來(lái)摸摸自己的手臂,摸到了什么?(硬硬的骨頭)再摸摸其他的地方,你還在哪里摸到了骨頭呢?

  教師小結(jié):我們身體的`每一個(gè)地方都骨頭,骨頭摸起來(lái)是硬硬的。骨頭還可以說(shuō)是成是骨骼。我們?nèi)矶加?/p>

  著大大小小的骨骼,骨骼像支架一樣支撐著我們的身體。

  二、通過(guò)讓幼兒知道骨骼的重要性,引起孩子的重視。接著引導(dǎo)幼兒討論使骨骼健壯的辦法。

  1、教師通過(guò)實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒感知到骨骼的重要性。

  師:我們來(lái)看看這個(gè)架子,架子上面有個(gè)小球,我們的這個(gè)架子就等于是我們的骨骼,而這個(gè)球等于是我們

  的皮膚和肌肉,如果把這個(gè)架子拿掉的活這個(gè)球會(huì)怎么樣呢?可見(jiàn)骨骼對(duì)我們身體多么重要!沒(méi)有了骨骼,我

  們的就不能站起來(lái),不能做任何事情!所以我們要好好保護(hù)我們的骨骼,讓我們的骨骼長(zhǎng)的更棒。

  三、討論該如何讓我們的骨骼這樣的更棒。

  師:你們知道怎樣才會(huì)使骨骼長(zhǎng)得更棒嗎?(鼓勵(lì)幼兒自由討論)

  1、了解營(yíng)養(yǎng)均衡,骨骼會(huì)長(zhǎng)得更棒。

  師:我們的身體好,我們必須要吃哪些食品?食品是對(duì)骨骼有好處的呢?

  教師小結(jié):米飯、雞蛋、牛奶、蔬菜、豆?jié){、肉、魚(yú)、蝦等這些食物對(duì)我們的骨骼有好處,可以使我們個(gè)子

  長(zhǎng)得更高,骨骼更堅(jiān)固。所以每種食物我們都要吃,不能挑食,不然就長(zhǎng)不高了。

  2、了解保持正確的坐、站姿、骨骼會(huì)長(zhǎng)得更棒。

  師:書(shū)本里的小朋友的動(dòng)作有什么不一樣?我們要向哪個(gè)小朋友學(xué)習(xí)?

  教師小結(jié):正確的坐、站姿可以使骨骼生長(zhǎng)得更健康。

  3、知道加強(qiáng)鍛煉,骨骼會(huì)長(zhǎng)得更棒。

  師:還有什么辦法可以使我們的骨骼長(zhǎng)得更好呢?我們可以每天堅(jiān)持做哪些適合的運(yùn)動(dòng)?

  教師小結(jié):我們還要經(jīng)常鍛煉身體,這樣我們的骨骼就會(huì)很堅(jiān)實(shí),不會(huì)容易斷。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  師:我們知道了要怎么樣才能讓我們的骨骼長(zhǎng)的很好,那現(xiàn)在開(kāi)始我們來(lái)看看誰(shuí)做的好.,誰(shuí)長(zhǎng)的最棒了!

活動(dòng)方案 篇7

  時(shí)間:

  地點(diǎn):三(1)教室

  隊(duì)會(huì)主題:珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)目的:使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

  二、全體立正,中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

  三、全體立正。 出旗,敬禮。

  四、唱隊(duì)歌。旗手,護(hù)旗手歸隊(duì)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人合:三(1)班《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (一) 聽(tīng)歌曲,講故事,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。

  主持人1:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命

  主持人2:生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河的逆水之舟。

  主持人1:擁有了健全的身心,我們才能笑的如此開(kāi)心、燦爛。

  主持人2:擁有了健全的身心,我們才能舞的如此婀娜多姿。

  主持人1:可是,在我們的生活中,不時(shí)有災(zāi)難降臨。

  主持人2:現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》

  主持人1:同學(xué)們,聽(tīng)了這首歌,你們的心情怎樣呢?

  (通過(guò)談感受,讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇,體驗(yàn)到生命的重要意義。)

 。ǘ 聯(lián)系生活實(shí)際,引起學(xué)生共鳴,掌握安全常識(shí)。

  主持人1:這位小姑娘,小小年紀(jì)卻被車(chē)禍奪去了年輕的生命。其實(shí),象她這樣的悲慘遭遇,在我們的生活中還有很多。那么,你們聽(tīng)說(shuō)或者是看見(jiàn)過(guò)這樣的事情嗎?誰(shuí)能給大家講一講?

  (學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際講一講,這樣使安全教育更好的貼近學(xué)生的生活,使學(xué)生更能感受到安全的重要。) 主持人2:同學(xué)們說(shuō)的.多好呀,忽視安全,沒(méi)有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》。

  主持人1:同學(xué)們看了小品后,你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?

  主持人2:是啊,這多危險(xiǎn)。榱艘粋(gè)小小的足球,落了個(gè)終身遺憾,真可惜啊。

  主持人1:交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面讓我來(lái)考考大家吧,讓我們一起進(jìn)入“安全知多少”環(huán)節(jié)

  1、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠蕩秋千。

  4、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  主持人1:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí),安全知識(shí)也不能少。下面請(qǐng)看《家庭AB劇》

  主持人2:下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。、

  主持人1:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果相同的情況發(fā)生在你的身上,你又會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

  主持人2:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。安全,是多么地重要啊。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《安全,讓你幸!。

  主持人1:安全,能讓我們幸福的生活。最后,我們真心地希望少先隊(duì)員們

  主持人1 2合:珍惜生命,健康成長(zhǎng)。讓我們向全校發(fā)出倡議。

 。ㄆ聊弧冻h書(shū)》)

  附:倡議書(shū)

  親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。

  為了我們?nèi)w少先隊(duì)員的人身安全,讓每個(gè)家庭都幸福,讓我們的校內(nèi)校外都平安。我們向?qū)W校全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議,希望隊(duì)員們能做到:

  1、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠;上下樓道輕聲慢步,靠右行;

  2、不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)及危險(xiǎn)建筑物。

  3、放學(xué)按時(shí)離校,未經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留,并按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)

  4、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人的合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。

  5、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。走人行橫道。

  6、不玩耍和攜帶管制刀具、尖銳利器及有危險(xiǎn)性的玩具到校。

  7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。

  8、排隊(duì)集合自然行走,上下樓樓梯靠右行,不奔跑打鬧跳。不快速?zèng)_撞。

  9、知道常用的急救電話。

  三(1)中隊(duì)全體隊(duì)員

  二0一二年五月

  六、 下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  七、全體起立,呼號(hào)。

  八、退旗 敬禮

  九、結(jié)束

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)主題

  “滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹谶@個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,無(wú)處不彌漫著春的氣息。明媚的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),還有各色鮮艷的花,綠的草,一片生機(jī)勃勃的景象,誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中,感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽(yáng)光和煦、鳥(niǎo)鳴雀躍,處處充滿生機(jī)的大自然美景,在享受自然中開(kāi)闊心胸、陶冶情操,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、強(qiáng)身健體,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,我們137班組織一場(chǎng)踏青登山活動(dòng)。

  二、活動(dòng)宗旨

  1.讓同學(xué)們緊張的神經(jīng)好好放松一下,感受自然風(fēng)光給大家?guī)?lái)的享受。

  2.增加師生之間的交流與了解,增進(jìn)友誼,傳替快樂(lè)。

  3.給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái),讓大家享受競(jìng)爭(zhēng)中的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:4月19日下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)。地點(diǎn):太陽(yáng)山

  四、活動(dòng)對(duì)象和形式

  對(duì)象:高137班全體同學(xué)+班主任。

  形式:春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲

  五、活動(dòng)流程

  1.參加人員下午1點(diǎn)在校門(mén)口集合,乘車(chē)至太陽(yáng)山櫻花樓。以合作學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行登山比賽,以小組成員全體到達(dá)山項(xiàng)的先后順序確定比賽名次。

  2.每組(以平時(shí)學(xué)習(xí)小組為單位)準(zhǔn)備兩至三個(gè)節(jié)目和一個(gè)游戲項(xiàng)目,要求人人參加。

  3. 到達(dá)山頂太陽(yáng)神處的坪里后,全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進(jìn)行表演。沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目或者游戲的同學(xué)需接受“真心話大冒險(xiǎn)”。

  4. 每人寫(xiě)一段登山或者活動(dòng)感受,三、五句話就行,可以是親近熱愛(ài)自然方面的,可以是攀登體會(huì),可以是增進(jìn)同學(xué)或師生友誼方面的,可以是團(tuán)隊(duì)合作方面的`,可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的,可以是做環(huán)保志愿者的感受,呼吁游人保護(hù)環(huán)境,反正是,“我手寫(xiě)吾口”,想到什么就寫(xiě)什么,不給大家任何壓力。

  5.下山步行至櫻花樓,乘車(chē)回家。

  六、后勤組織工作

  1.每人交20元租車(chē)費(fèi),鄒文豪聯(lián)系租車(chē),要求安全性能好能裝載50人的車(chē)和車(chē)技好的師傅。

  2.周艷萍等負(fù)責(zé)當(dāng)天的攝影工作。

  3.活動(dòng)當(dāng)天的“干糧”自己準(zhǔn)備。參加活動(dòng)者至少每3人要準(zhǔn)備一個(gè)大袋子,活動(dòng)期間注意保持衛(wèi)生,臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾,做一次環(huán)保志愿者。

  4.每位小組長(zhǎng)和班干部即是本次活動(dòng)的保安員,班委會(huì)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)后總結(jié)。

  七、活動(dòng)意義

  同學(xué)們到郊外踏青,登山,既鍛煉身體,又可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)自然熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好感情。此次活動(dòng)主要是以觀賞風(fēng)景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲(以小組為單位自已設(shè)計(jì))的形式進(jìn)行。

  市三中高137班班委會(huì)、團(tuán)支部

  二〇**年四月十八日

活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)

  2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  回憶――過(guò)年家家掛燈籠。燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái),我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛,感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。

  2.說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的`衣服,長(zhǎng)得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。

  4.用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開(kāi)來(lái),讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

  5.一段音樂(lè)結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩

  三、情感激發(fā)

  我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。(幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲)再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。

  操作建議:

  由于小朋友是第一次拿著燈籠活動(dòng),出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心,先讓幼兒把玩燈籠,然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。

活動(dòng)方案 篇10

  為反映學(xué)校積極向上的精神面貌,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,提高生活情趣,塑造健全人格,全面和諧地發(fā)展,豐富校園生活,加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦學(xué)生美術(shù)作品展,現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下:

  一 、活動(dòng)目的

  通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

  二 、活動(dòng)主題

  我參與,我快樂(lè) 三 、評(píng)審小組 組長(zhǎng):譚廣有

  組員:秦長(zhǎng)富、吳海春、王興舟、閆波、閆明柱、李永斌、林安貴、高艷、龔玉靜、劉杰、于江深。

  四 、時(shí)間、地點(diǎn)安排 時(shí)間 :

  20xx年5月 30日 地點(diǎn) :吉樂(lè)學(xué)校一樓大廳

  五 、組織形式

  本次活動(dòng),學(xué)生作品以各班為單位,由美術(shù)老師組織,班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級(jí)美術(shù)老師。

  六 、作品形式

  簡(jiǎn)筆畫(huà)、折紙、兒童畫(huà)、電腦繪畫(huà)、書(shū)法、校微設(shè)計(jì)。 七、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

  書(shū)法組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(1名) 三等獎(jiǎng)(2 名) 折紙組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3 名) 簡(jiǎn)筆畫(huà)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(5名)

  兒童畫(huà)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(5 名) 電腦繪畫(huà)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3 名)

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