活動(dòng)方案10篇【熱門】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)豐都公司豐發(fā)電發(fā)〔20xx〕72號(hào)文件精神，結(jié)合我司目前安全生產(chǎn)形勢(shì)，決定從20xx年10月20日至12月20日在三層巖電站項(xiàng)目（在建項(xiàng)目）深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”的“四查”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案通報(bào)如下：
一、工作目標(biāo)
通過深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”安全生產(chǎn)“四查”活動(dòng)，深刻反思、深入檢查安全生產(chǎn)管理中存在的問題和不足，采取科學(xué)、合理、有效的安全生產(chǎn)保證措施，杜絕因工受傷事故，杜絕坍塌傷害事故，杜絕物體打擊事故，杜絕高處墜落事故，杜絕機(jī)械傷害事故，杜絕觸電傷亡事故，杜絕交通事故；消滅勞資糾紛，消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故；無重大設(shè)備、火災(zāi)和中毒事故，無環(huán)境污染及打架斗毆事故；創(chuàng)建安全文明示范工地；負(fù)輕重傷率、死亡率、年安全事故率全部控制為零。
二、組織機(jī)構(gòu)
本次安全生產(chǎn)“四查”活動(dòng)分別成立“四查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和“四查”活動(dòng)督導(dǎo)小組，“四查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以建設(shè)單位總經(jīng)理為組長(zhǎng)，總工程師、建設(shè)單位安監(jiān)部主任為副組長(zhǎng)，其余各參建單位現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、分管安全和生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人為成員的“四查”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次安全生產(chǎn)“四查”活動(dòng)組織、實(shí)施、檢查、整改、考評(píng)及總結(jié)等�！八牟椤被顒�(dòng)督導(dǎo)小組成立以建設(shè)單位黨組（支部）書記為組長(zhǎng)，總經(jīng)理助理、紀(jì)檢組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余各參建單位有關(guān)紀(jì)律檢查、黨政工團(tuán)的相關(guān)人員為成員的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次安全生產(chǎn)“四查”活動(dòng)的跟蹤、落實(shí)、督促、檢查與指導(dǎo)等。
“四查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在我司安全監(jiān)察部，由李黃裔任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)”四查“活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，安監(jiān)部凡勇同志任“四查”活動(dòng)小組辦公室副主任，協(xié)助辦公室主任開展“四查”活動(dòng)，完成資料收集、整編等具體工作。
三、活動(dòng)時(shí)間及階段
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日-12月20日。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
本次“四查”活動(dòng)共分以下幾個(gè)階段開展：
第一階段：20xx年10月20日至20xx年11月10日，各單位成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃，并按照活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行自查和上報(bào)自查情況；
第二階段：20xx年11月11日至20xx年11月25日，各單位按照自查情況進(jìn)行整改，并上報(bào)整改情況；
第三階段：20xx年11月26日至20xx年12月10日，“四查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組進(jìn)行巡視檢查、抽查，期間對(duì)巡視檢查、抽查的問題進(jìn)行整改（該階段工作在第一、第二階段也要進(jìn)行）。
第四階段：20xx年12月11日至20xx年12月20日，各單位書寫“四查”活動(dòng)總結(jié)并進(jìn)行自評(píng)，“四查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組進(jìn)行全面大檢查、交換檢查、評(píng)比、考核與總結(jié)，并將總結(jié)上報(bào)豐都公司，接受上級(jí)公司的考評(píng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┎樗枷�，從思想源頭上狠抓安全生產(chǎn)意識(shí)，牢固樹立安全第一的思想。各參建單位必須把安全生產(chǎn)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)來抓，牢固樹立安全第一的思想，在全體干部職工中營(yíng)造我要安全、人人重視安全的生產(chǎn)氛圍，全力推進(jìn)毛灘河項(xiàng)目建設(shè)安全、平穩(wěn)、快速進(jìn)行。
1、采取問卷調(diào)查、定時(shí)與不定時(shí)（定點(diǎn)和不定點(diǎn)）交談、問詢和了解一線工人，各單位各級(jí)管理人員“安全第一”的思想是否松懈和“以人為本”的`安全理念是否淡漠；各單位各級(jí)管理人員是否存在只重生產(chǎn)不重安全的現(xiàn)象；各單位各級(jí)安全生產(chǎn)管理是否麻痹大意，是否存在欺上瞞下的行為。
2、通過現(xiàn)場(chǎng)交談、問詢和查閱資料等形式檢查各單位各班組召開安全民主生活會(huì)、安全事故分析會(huì)、安全規(guī)章制度考試、安全思想?yún)R報(bào)等。
3、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)、生活營(yíng)區(qū)、辦公場(chǎng)所安全標(biāo)語、橫幅、安全文化宣傳欄（窗口）等是否開展，宣傳內(nèi)容是否豐富。
�。ǘ┎楣芾恚β鋵�(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。各參建單位的安全管理工作必須統(tǒng)一到我司提出的“02344”安全管控體系中來，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步明晰本單位安全工作內(nèi)容及職責(zé)，嚴(yán)格按照“合法、合理、合規(guī)、合適”的要求參與安全生產(chǎn)管理工作，各單位要結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度及管理措施進(jìn)行全面梳理、評(píng)審，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化、健全、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和制度體系，形成完整、規(guī)范、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系。重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：
1、檢查各參建單位尤其是承建單位執(zhí)行渝石能發(fā)【20xx】21號(hào)文件第2-12章有關(guān)制度建立與實(shí)施情況，其制度分別是：安全管理組織保證制度；安全生產(chǎn)責(zé)任制度；安全生產(chǎn)會(huì)議制度；安全生產(chǎn)檢查制度；安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；安全生產(chǎn)值班制度；安全生產(chǎn)報(bào)告與舉報(bào)制度；安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度；安全生產(chǎn)應(yīng)急救援制度；安全生產(chǎn)投入與風(fēng)險(xiǎn)抵押制度；安全生產(chǎn)文明與標(biāo)準(zhǔn)化制度。
2、檢查各單位尤其是總包單位與分包單位（勞務(wù)分包單位）安全合同是否簽訂，簽訂是否合法，承包人單位與單位之間、承包人內(nèi)部分包單位（班組）之間安全區(qū)域是否劃分，是否簽訂安全協(xié)議；
3、檢查各單位尤其是承建單位安全規(guī)章制度，安全操作規(guī)程是否建立、是否進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)與技術(shù)交底。尤其砂石料加工系統(tǒng)，砼拌合系統(tǒng)，砼水平與垂直運(yùn)輸系統(tǒng)，地面與地下洞室爆破，地下洞室通風(fēng)、供電、除塵、排水，火工產(chǎn)品管理等。
4、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志標(biāo)牌是否齊全，提示內(nèi)容是否與實(shí)際吻合；
5、檢查各單位尤其是承建單位現(xiàn)場(chǎng)的特種設(shè)備及車輛是否年檢、年檢是否合格，是否懸掛標(biāo)牌，操作人員是否持證上崗；
6、檢查各單位尤其是承建單位安全隱患檢查與整治，危險(xiǎn)源的辨識(shí)，安全生產(chǎn)臺(tái)賬的建立與消缺。
�。ㄈ┎榇胧�，強(qiáng)化安全保障，杜絕安全事故。各單位要結(jié)合自身工作內(nèi)容和工序流程，編制科學(xué)、合理的安全保證措施，保證工程建設(shè)安全進(jìn)行。
1、檢查各單位尤其是承建單位是否按照合同約定按時(shí)編制并申報(bào)施工技術(shù)方案尤其是安全措施方案，監(jiān)理單位是否審批，合同約定內(nèi)的高邊坡、深基坑、貫通工程、腳手架工程是否邀請(qǐng)專家論證等；
2、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場(chǎng)是否按照審批的施工技術(shù)措施、安全專項(xiàng)方案實(shí)施；
3、檢查各單位尤其是承建單位安全五落實(shí)情況，重點(diǎn)是資金、方案、責(zé)任人落實(shí)情況；
4、檢查各單位尤其是承建單位對(duì)職業(yè)病防護(hù)，作業(yè)人員尤其是一線作業(yè)人員安全防護(hù)用品，勞保用品的發(fā)放情況，作業(yè)人員是否使用或正確使用；
5、檢查各單位尤其是承建單位新進(jìn)員工三級(jí)教育，崗前培訓(xùn)，特種作業(yè)人員持證上崗，安全技術(shù)交底等是否開展，開展是否到位；
�。ㄋ模┎殡[患，全方位開展安全大檢查和隱患排查。各單位要從嚴(yán)落實(shí)超前預(yù)控體系，超前分析可能危及安全的各種危險(xiǎn)因素，從源頭上控制事故的發(fā)生。
1、檢查各單位尤其是承建單位平時(shí)隱患排查與治理情況，是否建立臺(tái)賬，臺(tái)賬是否健全，是否有掛牌督辦的隱患；
2、檢查各單位轄區(qū)內(nèi)的道路隱患，各單位所屬車輛隱患，是否滿足本項(xiàng)目冬季施工；
3、檢查各單位尤其是承建單位機(jī)械安全、電氣安全、特種設(shè)備安全、防火防爆安全、職業(yè)病、運(yùn)輸安全、礦山安全、建筑施工安全隱患與危險(xiǎn)因素。
四、紀(jì)律要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“四查”活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一把手要親自動(dòng)員部署，精心組織、周密安排，明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)。
�。ǘ┩怀鰧�(shí)效。各單位要按照我司統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際，迅速開展自查與整改。
�。ㄈ└鲉挝灰鶕�(jù)我司“四查”活動(dòng)的安排與部署，按照活動(dòng)內(nèi)容，制定“四查”活動(dòng)工作計(jì)劃，將計(jì)劃于20xx年11月2日前上報(bào)至四查活動(dòng)辦公室，20xx年12月15日前將“四查”活動(dòng)總結(jié)與自評(píng)報(bào)四查活動(dòng)辦公室（自評(píng)表待豐都公司審查方案后制定并下發(fā)）。
�。ㄋ模┕緦⒈敬巍八牟椤被顒�(dòng)納入四季度安全文明考核范圍，所占比分占四季度的60%。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖
春夏之際，野外遍地草色青青、野花飄香，一片生機(jī)盎然。這正是讓孩子們走進(jìn)田野、親近自然、了解野花生長(zhǎng)變化的大好時(shí)機(jī)。另外，充分利用著一天然資源，引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，還可以陶冶幼兒情感，培養(yǎng)幼兒的探索創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富幼兒有關(guān)野花的知識(shí)，初步了解野花對(duì)人類生活的利于弊。
2、利用野花進(jìn)行編織創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．活動(dòng)前選好活動(dòng)路線，選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。
2．每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和一個(gè)口稍大的瓶子。
活動(dòng)過程
1、的特征
�。�1）幼兒來到活動(dòng)場(chǎng)地后，讓幼兒自由地在周圍的草的上玩一玩、看一看，說一說野花長(zhǎng)在那里，是什么顏色的，氣味如何。
�。�2）請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的野花，并借助鏟子把它連根拔起來。
�。�3）小朋友互相介紹自己認(rèn)識(shí)的野花的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。
�。�4）讓幼兒在找出自己不認(rèn)識(shí)的野花，去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中，帶回家問家長(zhǎng)或其他人。
2、野花的作用。
1）、野花可以美化環(huán)境，在草地上長(zhǎng)滿好多野花一定非常漂亮。
2）、請(qǐng)幼兒用手拔一些花，并說說什么感覺（費(fèi)勁）然后讓幼兒在有花的地方和沒有植物的地方分別取土，說說哪個(gè)更容易些，原因是什么？從而使幼兒知道野花和小草一樣都有固土的作用。
3）.仔細(xì)觀察并捏一捏，在植物底下的土和泥土地上的土有什么不同（溫度不同）。引導(dǎo)幼兒想一想，雨后有野花的地面和沒有野花的地面上的雨水哪個(gè)先蒸發(fā)掉？原因是什么？從而使幼兒知道，野花植物本身不但能固土還能蓄水、防止水分流失的功能。
4）.引導(dǎo)思考：除了野花以外，人們?yōu)槭裁聪矚g種花，這兩種花有什么不同？
讓幼兒聯(lián)想一下，如果大地上沒有花和草會(huì)是什么樣的.。進(jìn)一步使幼兒了解野花還有凈化空氣的作用。。
5）、讓幼兒在花叢中找一找，并運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劵ㄊ抢ハx的家，他們?yōu)槭裁匆x擇花兒做它們的家。
6）、簡(jiǎn)要向幼兒介紹野花還可以制成香料、成為藥材、還能提煉色素，把我們的生活裝點(diǎn)的五顏六色。在花中還有花蜜和花粉都是人類需要的營(yíng)養(yǎng)素，都可以為人類服務(wù)。
3、野花的害處
1）、請(qǐng)幼兒觀察周圍的田野，說說什么地方的野花比較多，什么地方?jīng)]有野花或野花比較少，為什么？幫助幼兒理解野花對(duì)人類生活有許多好處，但也有害處，野花的生長(zhǎng)也需要陽光、空氣、水分和養(yǎng)料，所以，莊稼地里的野花和野草多了，就會(huì)莊稼的生長(zhǎng)。
2）、向幼兒介紹一些對(duì)人類有危害的野花，提醒幼兒在生活中注意安全。
4、利用野花草地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
1）、指導(dǎo)幼兒采集各種野花和小草等在平地上擺出你喜歡的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花藝術(shù)，同伴間可以邊擺邊交流，相互學(xué)習(xí)。
教師和幼兒一起收集各種小野花，結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等，制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導(dǎo)幼兒充分利用野花的不同特點(diǎn)進(jìn)行各種創(chuàng)編活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒自由走動(dòng)，相互觀摩，比一比誰做的好誰做的最漂亮。
2）、請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、野草等收集一部分，放在塑料袋中，帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，，使同學(xué)們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格。
2、通過本次班會(huì)，為班級(jí)營(yíng)造一種“人人講道德，個(gè)個(gè)爭(zhēng)模范”的良好氛圍。
3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)、感恩父母等，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)(5)班教室
四、參加人員：二年級(jí)(5)班全體學(xué)生
五、活動(dòng)主持：余馨/徐雷兒/馬泊仰/馬紅梅
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)同學(xué)們從網(wǎng)上查資料，找有關(guān)書籍和名言。
2、訓(xùn)練主題班會(huì)的主持人，訓(xùn)練學(xué)生朗誦，排訓(xùn)相聲。
七、活動(dòng)過程:
(一)、創(chuàng)設(shè)情境，激情引入(主持人入場(chǎng))
甲：你有一個(gè)神奇而古老的名字， 乙：你有56個(gè)大家庭，
合：你的名字叫中國(guó)。
甲：你是東方的巨星，綻放光芒; 乙：你是世界的雄獅，舞動(dòng)神州;
丙：你是騰飛的巨龍，叱咤風(fēng)云。�。何逍羌t旗光彩奪目，照耀著神州大地。
合：彭陽縣第一小學(xué)二年級(jí)(5)班“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)、出旗敬禮。(播放出旗曲)
(三)、齊唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌
(四)、認(rèn)識(shí)祖國(guó)國(guó)旗，贊美祖國(guó)國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮
甲：首先，我想向大家請(qǐng)教一個(gè)問題，誰能夠說說自己對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)呢?(同學(xué)們積極發(fā)言)
甲：是呀!五星紅旗像一方綠蔭，遮擋著十幾億子孫的烈日。
乙：那經(jīng)歷無數(shù)滄桑，依然冉冉升起的紅旗!
丙：孕育著華夏兒女，滋養(yǎng)著每一寸土地，給予我們無限的希望。
�。浩床桑瑘�(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)因我們而更美好!
1、配樂詩歌朗誦《贊美國(guó)旗》
2、詩歌朗誦《國(guó)旗在心中升起》。
(五)、學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有道德的小學(xué)生
甲、乙：意大利詩人但丁曾說：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
丙、�。簻� 家寶說：“企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液�！�
合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德�！�
甲：父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學(xué)生，父母犧牲了無數(shù)的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精神和財(cái)力……
乙：父母對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
丙：在家里，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
丁：好感人的場(chǎng)面啊，下面我要做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的.時(shí)候?yàn)楦改杆蜕狭松斩Y物和祝福?
1、學(xué)生自由談?wù)勗谏钪惺侨绾涡⒕醋约旱母改傅摹?/p>
2、由學(xué)生代表講述自己和父母之間愛的故事。
3、欣賞詩歌朗誦 《感恩父母》
4、自由發(fā)言：怎樣做一個(gè)有道德的人?
(六)、向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人宣誓： 熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)，立志成才、報(bào)效國(guó)家，從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。
(七)、班主任寄語
(八)、結(jié)束語
甲：給自己一個(gè)承諾， 乙：給他人一個(gè)承諾，
丙：給長(zhǎng)輩一個(gè)承諾， �。航o祖國(guó)一個(gè)承諾，
合：成為一個(gè)有道德的人。二年級(jí)(5)班“向國(guó)旗敬禮”主題班會(huì) 到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力，空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的'發(fā)展。因此特制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。
一、興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2、開放學(xué)生思維，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力、邏輯思維能力和解題能力等。
3、擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。讓學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，并學(xué)會(huì)用最佳的方法來解題。
4、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力，學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法，提高學(xué)生多方面的能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
二（1）教室
四、興趣小組學(xué)生名單
二（1）學(xué)生名單：
蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良
二（2）學(xué)生名單：
王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩
五、興趣小組活動(dòng)時(shí)間：
每周二：第三節(jié)課
輔導(dǎo)教師：
六、活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
周次內(nèi)容
第三周對(duì)于怎樣派車比較合理的討論
第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”
第五周讓學(xué)生在操場(chǎng)上辨認(rèn)方向
第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”
第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”
第八周測(cè)量活動(dòng)
第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲
第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”
第十二周口算競(jìng)賽
第十三周通過推、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長(zhǎng)方形
第十四周設(shè)計(jì)漂亮的圖案
第十五周豆牙生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表
第十六周動(dòng)手操作：正方形剪一個(gè)角后剩幾個(gè)角？
活動(dòng)方案 篇5
感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任，感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，對(duì)于廣大學(xué)生來說，它是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，同學(xué)們才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心，幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己、贏得友誼、擁有快樂。為貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康帶來的嚴(yán)重的負(fù)面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白;行為失范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確�！案卸鹘逃鄙钊肴诵模〉妙A(yù)期的效果，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的`起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題
老師，謝謝您的諄諄教誨
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年11月24日—28日
四、活動(dòng)安排
1、開展一次國(guó)旗下講話(11月24日);
2、出一期感恩教師黑板報(bào)(11月24日檢查);
3、學(xué)生活動(dòng);
(1)一、二年級(jí)學(xué)會(huì)一首感恩歌曲;(11月27日檢查)
(2)三、四年級(jí)開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展，方瓊淋具體負(fù)責(zé))
(3)五、六年級(jí)開展感恩教師一封信。(每班5篇，11月25日上交)
4、評(píng)選活動(dòng)
(1)文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)選;(每班一人，11月24日上交，推薦表+電子生活照一張)
基本條件：
1、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校。熟唱國(guó)歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴(yán)、肅穆。自覺維護(hù)國(guó)家、學(xué)校形象。積極關(guān)心國(guó)家大事、學(xué)校大事。
2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好。尊重老師的辛勤工作，認(rèn)真聽課。虛心接受老師的教育。與同學(xué)相處愉快，較少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。不給同學(xué)起綽號(hào)。同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助，樂于助人。
3、遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在日常行為規(guī)范評(píng)比、班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動(dòng)服從老師安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。并在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得一定的成績(jī)�；顒�(dòng)包括：學(xué)校大隊(duì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、假日小隊(duì)活動(dòng)、區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)比賽等。
5、心理健康，會(huì)自我調(diào)節(jié)。遇到心理困難，主動(dòng)尋求幫助，不自暴自棄。
6、愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、家庭勞動(dòng)，積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)。勞動(dòng)表現(xiàn)佳。
7、講正義明辨是非，誠實(shí)守信，知錯(cuò)就改。在班集體中有榜樣示范作用。
8、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。
9、自覺鍛煉。認(rèn)真做兩操，積極參加學(xué)校文體活動(dòng)，體育成績(jī)良好。
10、會(huì)交往，會(huì)合作。與同學(xué)和睦相處，主動(dòng)做老師的小助手。能主動(dòng)與新朋友交往，談吐自然，儀態(tài)大方。與同伴合作時(shí)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，會(huì)合作。
11、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科成績(jī)達(dá)到良好以上。學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂表現(xiàn)佳，作業(yè)情況良好，具有創(chuàng)新意識(shí)。
重點(diǎn)條件：
積極參加文明禮儀活動(dòng)，并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀，表現(xiàn)突出，具體可參照以下內(nèi)容——
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。見到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵鬧。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說，換個(gè)角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
(2)最美教師評(píng)選(11月25日上交、每樓層2人，推薦表+電子生活照一張)
評(píng)選條件：
1、高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋，勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻(xiàn)、化苦為樂、關(guān)愛學(xué)生、受到學(xué)生愛戴和崇敬，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
2、勤學(xué)精神和豐富知識(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，具有深厚文化底蘊(yùn)，以學(xué)生為本的課堂教學(xué)具有一定深度和廣度，做學(xué)生良師益友。
3、研究意識(shí)和先進(jìn)理念。主動(dòng)參加各級(jí)學(xué)科交流活動(dòng)，積極進(jìn)行教育科研試驗(yàn)和探究，具有現(xiàn)代教師觀和學(xué)生觀，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，樹立學(xué)生正確人生觀和成長(zhǎng)目標(biāo)，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。
4、文雅舉止和陽光心態(tài)。舉止文明，言行高雅，習(xí)慣良好，做學(xué)生表率。具有樂觀向上的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活困難，有大局觀、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立教師自身和學(xué)校形象。
5、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考，主動(dòng)發(fā)展，善于把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芍腔鄣慕痂�匙，用高超育人藝術(shù)開啟每個(gè)學(xué)生的心智，促進(jìn)學(xué)生成功成才，努力踐行“五真六忌”教育教學(xué)理念。
5、感恩卡送祝�；顒�(dòng)(11月24日)
活動(dòng)方案 篇6
誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識(shí)，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
1、讓誠信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。
2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。
3、學(xué)校學(xué)生能誠實(shí)守信、不說謊話、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。
4、學(xué)校師生能正確樹立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日——4月4日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，
不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。
3、在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
四、具體措施
1、充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠信教育的.宣傳。號(hào)召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。
2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識(shí)。
3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠信，通過班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開展對(duì)師生的誠信教育。
五 、活動(dòng)具體安排
1、利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠信教育，并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來爭(zhēng)做誠信好少年、好教師。
2、借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式，加強(qiáng)誠信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語等營(yíng)造誠信教育氛圍。
3、宣傳、動(dòng)員組織師生通過書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會(huì)。屆時(shí)學(xué)校將組織專人深入班級(jí)檢查班會(huì)開展情況。
5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競(jìng)賽。
6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠信教育。
7、認(rèn)真開展“誠信每一天”，樹立社會(huì)主義榮辱觀為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教育學(xué)生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時(shí)到校、及時(shí)回家；獨(dú)立思考，工整作業(yè)；愛護(hù)環(huán)境，認(rèn)真值日；純樸正直，誠實(shí)待人；遵章守紀(jì)，信守諾言。
8、設(shè)立活動(dòng)檢查小組：由班級(jí)成立自查小組，對(duì)各班的誠信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實(shí)踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、活動(dòng)結(jié)束后，每班評(píng)選1名“誠信之星”，上報(bào)德育組予以表彰。
2、主題班會(huì)結(jié)束后，各班向德育組交一份“主題班會(huì)教案”（題目為：（）年級(jí)（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會(huì)教案，設(shè)為三號(hào)黑體，加粗；正文為四號(hào)宋體。段落設(shè)置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。
3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會(huì)教案同）。
4、征文由中心校統(tǒng)一組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)內(nèi)容：娛樂活動(dòng)：有趣的臉部表情
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，感知、理解表情。
2、能清楚的表現(xiàn)自己對(duì)表情的認(rèn)識(shí)。
2、游戲中建立關(guān)心他人、快樂生活的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一面鏡子，畫有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、幼兒談?wù)撃槻康母鞣N表情。
�、倩顒�(dòng)開始，引導(dǎo)全體幼兒觀察老師的表情（笑）
師：今天，又和這么多好朋友見面了，小朋友高興嗎？那你們看齊老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？
輔助提問：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？
師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。
那現(xiàn)在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？
②笑是一種表情，除了笑還有什么表情？幼兒照鏡子找找，說說。
2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)哭，笑，生氣，發(fā)怒，害羞等表情。
師：你找到了什么表情？來，到上面來表演給小朋友看。（幼兒表現(xiàn)）
根據(jù)回答出示表情圖，說說表情，進(jìn)一步感知明顯特征。
3、出示圖片，讓全班的小朋友做出相應(yīng)的表情動(dòng)作。熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)模仿圖片表情，其他幼兒評(píng)論。
4、討論自己喜歡的.表情
�、俦砬檫@么有趣，他表達(dá)的內(nèi)容這么豐富，那你最喜歡哪種表情呢？為什么？
②我們都喜歡高興的表情，那怎樣才能讓自己和別人天天都高興呢？
教師小結(jié)：幫助別人、關(guān)心別人、不被困難嚇倒、勇敢的人才能快樂的生活。
5、延伸活動(dòng)：
區(qū)角活動(dòng)時(shí)，讓幼兒自由做表情，也可同時(shí)請(qǐng)兩個(gè)人模仿表情動(dòng)作，看看，比比誰做的表情更逼真，更準(zhǔn)確。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx酒吧
建議人數(shù)：
30人左右
時(shí)間：
12月24日晚8點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：
當(dāng)晚定下xx酒吧活動(dòng)，每一位參加活動(dòng)者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會(huì)。
1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2、內(nèi)場(chǎng)：假面舞會(huì)，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲(情侶對(duì)唱，現(xiàn)場(chǎng)求婚，喝啤酒比賽等等)。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)
活動(dòng)方案 篇9
關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)。在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動(dòng)，對(duì)留守兒童進(jìn)行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，生活上幫助，樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神，保障留守兒童合法權(quán)益，為留受兒童營(yíng)造健康、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。為此特制定以下活動(dòng)方案。
一 、活動(dòng)主題
“為愛導(dǎo)航，讓心回家”，攜手關(guān)注留守兒童。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：宋開文
副組長(zhǎng)：柳宗林
成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任
三 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長(zhǎng)。
四 、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的國(guó) 旗下講話，號(hào)召全校師生都來關(guān)心他們，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
2、開展一次“關(guān)愛留守學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。各班真正行動(dòng)起來，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生，讓他們體會(huì)到家的溫暖。
3、開展一次座談會(huì)。以班級(jí)或年級(jí)為單位，召開一次留守學(xué)生座談會(huì)，了解他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
4、寫一封親情書信。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫一封親情書信，問候父母近期的工作、生活情況，同時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、給“留守學(xué)生”家長(zhǎng)打一個(gè)電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)打一個(gè)電話，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)些，
盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心，了解他們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上有哪些困難，思想上有哪些壓力。
6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡，詳細(xì)列出學(xué)生及家長(zhǎng)的.基本情況，寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況，班主任對(duì)該生在學(xué)習(xí)、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。
五、活動(dòng)要求：
1、各級(jí)部及班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，確保收到實(shí)效， 各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確，及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊(cè)。
2、重點(diǎn)幫扶對(duì)象所在班級(jí)的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級(jí)的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對(duì)象談心時(shí)，要有耐心和細(xì)心，更要投入愛心。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的開展要組織周密，確保收到實(shí)效。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx 年6月
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解父母給零用錢的意義。
2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢，做自己的小管家。
主持人：班主任、李悅
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)白
老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀？
學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。
學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。
老師：同學(xué)們哪來的錢買呢？
齊：爸爸媽媽給的零用錢！
老師：哦，是零用錢呀！
學(xué)生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學(xué)生：我也有零用錢。
老師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)該怎么花。
二、討論零用錢的'來源
老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽*的錢又是哪來的呢？ （學(xué)生自由回答）
老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
三、我們是怎樣用錢的
1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時(shí)評(píng)說同學(xué)的發(fā)言，表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會(huì)帶來什么樣的后果？
5、民意調(diào)查：經(jīng)過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢？
四、總結(jié)：
零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。
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