小班活動(dòng)方案圣誕禮物

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的小班活動(dòng)方案圣誕禮物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)告訴大家。

　　2.在活動(dòng)中感受新年的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.看錄像，引出禮物

　　1.吆，這里有許多天線寶寶，都叫什么名字呀?

　　2.看錄像《天線寶寶》

　　天線寶寶們我們一起來(lái)做游戲了。(放錄像)

　　看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會(huì)不會(huì)得到自己喜歡的禮物呢?

　　小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物?

　　二.圣誕老人送禮物

　　1.與圣誕老人打招呼

　　圣誕老人：天線寶寶你們好!

　　幼兒：圣誕老人好!

　　圣誕老人：圣誕節(jié)快到了，我給大家送禮物來(lái)了，圣誕老人：讓大家自由選擇禮物

　　2.感知禮物盒及禮物

　　禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的?

　　◆輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長(zhǎng)的怎樣?

　　◆誰(shuí)來(lái)告訴大家你的盒是怎么樣的?

　　◆天線寶寶們，來(lái)?yè)u一搖、聽(tīng)一聽(tīng)盒子里面的是什么聲音?

　　◆猜一猜盒子里面是什么東西?

　　輕輕的打開(kāi)盒子，找一找哪里打開(kāi)最方便。

　　◆說(shuō)說(shuō)你拿到的是什么禮物?

　　◆嘗嘗你的糖果是什么味道的?(提醒幼兒分享給朋友吃)

　　三.與圣誕老人一起跳舞

　　1.音樂(lè)響起，新年快到了，來(lái)我們和圣誕老人一起跳舞了。

　　2.與圣誕老人再見(jiàn)。

　　反思調(diào)整從各環(huán)節(jié)的內(nèi)容看都是為目標(biāo)服務(wù)的，目標(biāo)都達(dá)到了，但第二部分作為

　　活動(dòng)的重點(diǎn)，好象牽涉的內(nèi)容過(guò)多，沒(méi)有抓住某一個(gè)點(diǎn)。

　　教師的個(gè)別細(xì)節(jié)地方象打開(kāi)禮物盒其實(shí)用不到示范，應(yīng)該放手讓幼兒自己做，師該“站”到后面。

　　天線寶寶的頭飾在后面部分沒(méi)有起到較好的作用。

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