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應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定

時間:2021-06-29 16:59:41 畢業(yè)鑒定 我要投稿

應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定范文(通用6篇)

  自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結,自我鑒定可以總結出具體的經驗,快快來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定范文(通用6篇)

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定1

  四年的學習,我成長了特別的多,四年的磨練,讓我能更加自信的去迎接社會的挑戰(zhàn),在這畢業(yè)之際,我也對我大學四年的一個學習生活進行自我鑒定下。

  在學校里面,我認真的去學習我的專業(yè)方面知識,我知道要考上我們的大學,并不是一件特別容易的事情,而我能通過三年的高中努力,來我們學校學習,那么就是要去好好的珍惜,特別是我也希望能在學校學到更多的東西,讓我能在今后有更多的一個能力,如果浪費了大學的時間,那么以后也是會后悔自己當初不努力的。上課的時候,我總是會做到前面一些的位置,讓自己能更加專注于老師的講課,課余的一些時間,我不是待在自習室里面,就是在圖書館看書復習,宿舍的同學都說,一天下來,只有在教室里看見我,其余時間都不見我待在宿舍,我也知道,如果大學我放松了,那么也是對自己不住,不能說為了放松,而把學習給耽擱了,而且大學其實要學的東西真的特別的多,雖然看起來學分還是不難修到,課程也不是特別的多,但是如果你自己去嚴格要求自己,其實還有特別多的東西可以學到。

  除了學習,我也是積極的鍛煉,每天我都會去到學校的操場去進行跑步鍛煉,讓自己能有一個健康的身體,讓自己能更好的去獲得精力用在學習上面,同時我也是積極的參加學校我喜歡的一些社團活動,去認識更多的人,了解更多的事情,學習不但只是在書本上,同時也是在生活當中,和同學的交流當中也是能鍛煉自己。我想我畢業(yè)之后,不是只會一些專業(yè)知識的一個書呆子,而是能和人相處,主動溝通,愿意做事情的畢業(yè)生,能更快的去融入到職場的一個工作當中。在大學的學習,我不但是專業(yè)知識的一個積累,同時我也是要把我的知識轉化為自己的做事能力,在實踐中,我也是認真積極的去做,利用周末以及寒暑假的時間去實習,去體驗社會的生活,感受在職場中是如何工作的,讓自己更加明白自己要提高的地方是哪些。

  四年的時間,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后去改進,讓自己變得更加的優(yōu)秀,做事情的能力也是得到了加強,我也是有了一個更加充分的準備,對于今后的工作也是充滿了信心,我相信我的下一站同樣也是精彩的。

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定2

  四年的時間,不算長,對人生的影響卻算重大。對包括我在內的大部分學生來說,大學是最后一段可以專心學習而無生活壓力的時間。我們需要做的就是盡量多學多看多思考,并確定未來的方向。

  四年的時間,我不僅用心學習課程計劃內的學科基礎、專業(yè)基礎以及專業(yè)前沿等課程來培養(yǎng)自己的專業(yè)技術能力,還利用空余時間廣泛閱讀經濟學、心理學、人物傳記等書籍來拓展視野。通過廣泛的閱讀,我了解到生命的脆弱與偉大,時間的易逝而珍貴;前人的犧牲和這些年的和平來之不易;未來國家的命運和人民的生活將與我們當代大學生息息相關。國家的經濟還需要發(fā)展,人民的生活還有待提高,而這些將在很大程度上由我們這些大學生決定,那我會努力搬演好自己的角色。

  四年中我堅定了自己的理想——做一個優(yōu)秀的、對世界有益的人;我確定了自己的職業(yè)方向——項目經理,做優(yōu)秀的項目。我考過研,我曾為自己的理想拼盡全力奮斗過半年,雖然最后的結果不出意外,沒夢想的好,卻也達到了最低的'目標。我一直以為,我還能做得更多更好,我將以我的失敗鞭策自己,奮斗將不會停止。

  四年中我積極競選過班委,熱情參與過社團,為班級,不僅為東華的繁榮發(fā)展做過貢獻,也鍛煉了自己的膽氣與組織能力。我為班級服務,我也做社團工作;我與各種各樣的人交流,我也組織各種各樣的活動。在未來的生活中我們肯定會遇到很多人,有些好,有些壞,有些甚至不可理喻。我將記憶我與之合作過得、交流過的甚至只是聽說過的人,我將善于處理與人的關系,盡力做到不與人為惡。

  我遵守國家法律,校紀校規(guī),道德規(guī)范,我堅持自己是一個高尚的人,并將以一個高尚的人來要求自己。我讀英文書籍,聽英文歌曲,看英文新聞,上英文網站,我提高英文水準,盡力跟上世界前沿。我還聽上海話、客家話和粵語,更提升自己的普通話水平,我將更了解中國。

  我的一生中能無憂玩樂的最后四年已經過去,關于未來我已經做好準備,我將解決工作中的一切需要解決的問題,承擔一切需要承擔的責任。我將永不停止地學習,努力提升自己的業(yè)務水平;我將用后半生來努力工作,在有生之年盡可能多做一些對世界有益的事情。我還會更加合理利用時間,提升工作和學習的效率。就算我的一生會很短暫,但我將試著讓它優(yōu)秀。生命不止,奮斗不息。

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定3

  不知不覺間,已然步入了大四,如果將大一比作滿眼新綠,生趣盎然的春,大二比作百花齊放,激揚熱烈的夏,大三比作碩果累累卻又落葉飄飄的秋,那么,不可避免的,我迎來了冬天。人們總是喜歡輕松的說:“冬天已經來了,春天還會遠嗎”,可一旦嚴冬來臨,瑟瑟發(fā)抖卻偏偏彈盡糧絕,衣食全無時,試問,又有幾人還能如此樂觀?我從不敢否認希望的存在,也正是希望溫暖了我冰冷的身體,照亮了我前行的方向,而當我真的置身于沒來由的坎坷磨難中,躑躅在似乎無窮無盡的黑暗里,我感到了深深的無助與悲哀,我并非消極主義者,也懂得調適自己的情緒,我不懼怕突如其來的傷病,也不會屈從于外來的變故和壓力,并且,我很喜歡積極的思考,以求更加深入的把握人生,然而,每當接觸一些涉及生命本質的問題,我總會不知所措的陷入彷徨與困惑。

  時常面對這樣的矛盾:渴望世俗的歡樂卻又擔心陷入庸俗,變得世故,隨波逐流,進而失卻自己心中維系已久,萬分珍惜的那份純真。青春是生命之王,我很努力的試圖去好好把握,不讓時光白白虛度。一到現(xiàn)實中,卻總會處于兩難的境地,在眾人因無趣的笑料發(fā)笑時,我需要發(fā)笑,還是若無其事的不茍言笑;在眾人閑聊些毫無格調的話題時,我該附和著閑聊,還是冷冷的置身事外;當我可以很清晰準確的分辨出高下優(yōu)劣時,我該大聲告訴別人我的感覺,還是眼睜睜看著大家各行其是;當即將工作,日趨現(xiàn)實的時候,我該努力打拼,朝著高薪白領的目標奮斗,還是繼續(xù)執(zhí)著的追尋自己一直的夢想。

  從來不欣賞所謂的自命清高,也學不出來大哲們“眾人皆醉我獨醒”,“出污泥而不染”的口氣,無比向往世外桃源般的仙境,可每當從美輪美奐的幻想中返回,我發(fā)覺自己反而更加懂得了珍惜眼前,當視角不再挑剔于貌似平庸的表面,我發(fā)現(xiàn)了不凡的內在;在笨拙與木衲的背后,我覺察到了樸素與靦腆;從重復生澀毫不漂亮的叮嚀與祝福中,我體會到了真摯與溫情。

  生命本是如此美麗,連飛鳥和野花都可以盡情地享受上天的恩賜,而有高等思維的聰明人,卻活活讓思維搞得神情郁郁,哀聲嘆氣。為什么活得這么累?思維會使你陷入矛盾,很多時候它是多余的,用心去體會,甚至用毛孔去感受就足夠了。當你不再判斷,不再分辨,不再比較,不再權衡,你就立刻和諧起來。

  所有的心靈都是一樣的,所以我相信所有人都有那個和諧的狀態(tài),就像收音機有那個頻道一樣,只不過太多人沒有調到過。太陽,大海,清風明月,鳥語花香,生生不息的物種,是多么大的恩賜啊,只在我們短暫的生命里才可以感受到,可是太多的人從不念及。everything is meaning less,成績,offer,學位,這樣那樣的好處,每天拼命算計的東西有什么意義?在活著的短暫歲月里,在最美好的青春里,都不曾快樂過,生命又有何價值?

  在大學生活的盡頭,我慢慢體味到了生命的真義,如同阿甘正傳所言:“生命像一盒巧克力糖,你永遠不知道盒里乾坤”,我愿意像海子所夢想的那樣,“從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界”,“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”,“從明天起,和每一個親人通信,告訴他們我的幸!,“我只愿面朝大海,春暖花開”。

  這就是我的大四,這就是我的大學生活,我覺得它值得,無論甜蜜還是苦澀。如果有機會的話,我將欣然再來一次。

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定4

  時間過得真快,大四上學期一晃又過去了,離畢業(yè)又進了一步。

  每學期結束,我對那學期的表現(xiàn)都會有個感覺的,或滿意,或不好。而這學期結束,我只想把這學期做個總結,寫下來。一般來說,除非老師留這個作業(yè),否則我是不會寫的。

  總體來說,我對自己這學期的表現(xiàn)還是很滿意的。

  從開學起一個半月的時間,我基本屬于無所事事,根本學不下去,可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實,人們最難受的事情莫過于消磨時間,看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里,我根本不知道自己在干什么,除來吃飯就是睡覺,而且起得還比較晚。沒有目標,沒有動力的日子真的很難受,那對我來說簡直是一種煎熬,因為我根本無法做到麻木。

  還好在十月中旬,自己終于能夠自己驚醒自己,重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一直由那個目標,只是找不到動力。可從那時起,我強迫自己和那些考研的“混”,和他們一個時間起床,去相同的自習室自習,在相同的時間一起去吃飯。

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定5

  大四是大學的最后一年,這一年或許是這四年里心情最復雜的一年,也是我個人在成長歷程當中最為迅速的一年。那么在這次即將畢業(yè)的關鍵階段,我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年,幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子里,我總能找到那些讓人感到驚喜的東西,比如每天的一小點進步,每天對過去的一點領悟,都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想,這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。

  還記得大一的時候,我總是喜歡七點就起床,然后去宿舍樓后面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業(yè)并不是因為自己的英語多么好,而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中,我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西,也能夠感受到這其中帶著的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話,我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩,而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。這兩者,都是我們學習之中最為有魅力的東西。

  我熱愛自己的專業(yè),喜歡和國外的朋友用英語交流,也喜歡和很多人一樣,去外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著,去學習他們寫作的方式,從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情,也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發(fā)現(xiàn)自己的口語不是很好,所以我一直都在口語方面努力,但后來我發(fā)現(xiàn)自己的寫作部分也是有所欠缺的,所以我一直在模仿一些名著,去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中,我也學習了不少的東西,自己在專業(yè)方面也進步了很多很多,F(xiàn)在到了大四了,我也知道自己是一個即將走進社會的人了,所以在回顧這四年的學習時,我也還算滿意和滿足。

  大四一畢業(yè),我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算,首先我想去應聘翻譯,如果翻譯不行的話,我會選擇考取教師資格證,做一名英語老師,或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春,一定要學有所成,學有所用。我會朝著這個目標發(fā)展的,也會朝著這個方向進步的。

  應屆大學四年畢業(yè)生的自我鑒定6

  四年學習生活已然結束,我內心真的非常尷尬,有過非常非常多的經歷,在四年的學習當中,自己團結同學熱愛學習,尊重老師,也有過非常多的一些不足,但是我愿意糾正,也希望自己能夠在這學習當中一點一點的積累與成長,有些事情是需要不斷的去積累的,也是需要讓自己付出實際行動,雖然現(xiàn)在已經馬上要畢業(yè)了,但是我內心也有非常多的感慨,我希望通過這種方式去保持一個好的狀態(tài),養(yǎng)成一個良好的生活與學習習慣。

  首先在學習上面,我比較端正,也比較認真,我對自己是比較有信心的,也一直覺得在這樣的環(huán)境與狀態(tài)下面做得比較好,有些東西是不需要去主動說明的,一點一點的積累即可,學習當中,我主動跟同學請教,因為自己在專業(yè)知識上面不是很優(yōu)秀,也在學習當中,欠缺很多,周圍的同學就比較優(yōu)秀了,我知道能夠在這樣一個環(huán)境下面學習,也是一種運氣,自己在這個過程當中認識了很多很多的朋友,大家都對我非常照顧,在學習上面,大家都非常熱情的指點我,我知道在專業(yè)知識上面,這需要進一步的去加深,也需要讓自己能夠有這樣一個狀態(tài),我想了想過去幾年的學習也是在不斷的成長與積累,大學四年,轉眼之間就要結束,我對自己也越來越有信心了,我在學習上面進步了很多,雖然此時此刻要畢業(yè)了,但是也非常的有成就感,自己在這一點上面做的還是不錯的。

  生活當中有著優(yōu)良的作風,結識了不錯的同學,因為我們學校對我們管的比較嚴格,雖然大學四年時間過得很快,但是也養(yǎng)成了很多好習慣,一個好的生活作風,能夠讓自己在接下來的生活當中變得更加的好,更加充實,雖然四年學習,轉眼就過去,可是我依然對自己充滿信心,我不斷地去挑戰(zhàn)自己,也不斷的去記來學習知識,這一點是毋庸置疑的,跟周圍同學老師都請教了很多,我從來都不會去計較什么,也一直以來都對自己抱有很大的信心,大學四年的生活,讓我感覺越來越有動力,我也相信這一點事可以做得更好,以后還會有更多的機會等著我去落實,我相信在步入社會之后,自己能夠有這方面的經驗,也學習了很多,這樣子才能夠做得越來越好,做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學生,此時此刻,我內心依然也比較平靜,畢竟雖然畢業(yè)了,還是要養(yǎng)成一個良好習慣,感謝老師的教導,四年的學習太多美好了,一定要繼續(xù)持續(xù)下去。

  我也知道自己現(xiàn)在哪些事情要去完善好,希望能夠保持好的狀態(tài),糾正不足的地方,有一些事情不能夠怠慢,我會進一步加強自身的學習,這是毋庸置疑的,也會朝著一個好的好的方向發(fā)展,感謝大學四年點點滴滴。

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