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電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定1
作為一名即將畢業(yè)的大學生，前路漫長，但是已經(jīng)過去的大學四年生涯格外的令人留戀。回首這四年，已不負青春，不負曾經(jīng)多年的苦讀，學習到有關(guān)電子信息工程專業(yè)的知識，順利畢業(yè)。
四年來，從基礎(chǔ)的知識開始，系統(tǒng)的學起，跟隨老師學習，一步步深入，具備扎實的基礎(chǔ)。與此同時，在實訓中，自己動手操作，在老師教導下掌握實驗技巧，能夠熟練運用基礎(chǔ)軟件和小元件進行器件設(shè)計。在課余時間，花費時間在圖書館廣泛閱讀書籍，充實了日常生活，同時學習到不同的知識，掌握不同的技能，開闊了眼界。
在大學四年期間，我在專注于知識之外，還參加了各項學校舉辦的活動，以及專業(yè)知識競賽，雖然并沒有取得很好的成績，但是讓我見識到還有很多其他的東西值得我去探索與追求。除了這些，還通過了一些專業(yè)的測試，取得了證書，比如電工中級證書、計算機二級證書、普通話證書等等。
除了學習之外，我還積極參加校內(nèi)的社團活動，以及校外的社會實踐活動。加入了學校的網(wǎng)球部，在雙休日的時間，參加訓練，偶爾陪同學打球。尤其是有一次在長沙橘子洲頭的跑步比賽，我是作為一名志愿者去的，到達賽場時已經(jīng)走了很長的'一段路，但是沒過不久就開始六公里的跑步。我平時并沒有進行系統(tǒng)的訓練，跑步成績很差，就想著可能會跑不完，保持著重在參與的想法一直跑了下去，但是沒想到我居然堅持跑完了全程，雖然用時比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困難不要先想著放棄，都已經(jīng)做了很多的準備工作了，放棄了不就意味著前面的準備沒有用了嗎，反倒是堅持下來，說不定會有意外的收獲呢。就像這次跑步的最后，我還拿到了一個優(yōu)秀志愿者證書。
四年過去，即將踏上社會，我有很遺憾我的大學生活為什么不能再豐富一點，對自己浪費時間的感慨，但更多的是期待，我要用我學習到的知識我去開辟一片屬于我的天地了，成就屬于我的未來。
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定2
一直到我手上拿到畢業(yè)照片，我才反應(yīng)過來，原來我要畢業(yè)了啊，我的四年的大學生活真的就這么要結(jié)束了嗎？感覺真的十分的不真實，四年的時間一千多天，非常的長了，可是也就這么到了頭。四年的大學生活，或許是我過的太充實了吧，所以時間的步伐我都沒怎么注意，沒有注意到，四年大學時光讓我成長，讓我更成熟，讓我不知不覺的就變得能夠承擔責任、面對社會沖擊的人了。
進入大學的第一個學期，我加入了學生會宣傳部，那個時候面試的學姐問我為為什么會想著要在大學里面加一個學生組織，又為什么一個電子電子信息工程專業(yè)的學生選擇一個自己專業(yè)不會設(shè)計的部門，我當時回答的是說我不想在大學里面每一天除了上課就待在寢室里面沒有事情做了，我想要讓自己的大學更加的充實能夠接觸到更多的東西，能夠認識更多的人�，F(xiàn)在想想，這四年，我真的做到了這幾點。通過宣傳部我認識到了學生會各個部門的人，他們來自各個學院的各個專業(yè)，所以我走到各個學院都能夠有認識的人，我也憑借自己的交際能力與他們成為朋友，所以我有事的時候就能夠找他們幫忙。我印象最深的一次是我入黨要找指導老師的時候，因為自己學院里面的老師有了自己負責的學生，所以我只能找別的`學院的黨員老師，但是我又不知道不認識，所以后來還是我在學生會的朋友幫我介紹的他們學院的老師，我過去找到那個老師跟她說明情況，我這才有的指導老師。
不僅僅是在人際交往上面，在學習和社會實踐上面也是一樣，我同樣有不少的成長。作為一名電子專業(yè)的學生，我走上了編程和線路板的路，從入門到入墳……四年的時間我自己都不記得我燒了多少塊板子了，我自己都不記得為了練手花了多少錢去買材料，電腦里的c語言文件都已經(jīng)是雜亂無章了。所以，在學習上面，我的c語言學習的還是很透徹的，不敢說精通，但至少是能夠獨立完成一些工作的了，專業(yè)課的突出和績點的排前，讓我在大三的暑假的時候，我就已經(jīng)能夠拿著自己的實例去找一份兼職了，所以那個暑假我沒有去做不需要什么技術(shù)含量的流水線，而是找了自己專業(yè)相關(guān)的工作實踐，雖然沒有什么工資，但是也證明了自己大學里面的學習沒有拖后腿，也能夠為自己提前適應(yīng)社會的考驗。
這四年，我我作為一名大學生，我想我應(yīng)該算是優(yōu)秀的，作為一名電子信息工程專業(yè)學生，我想我是合格的。
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